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中考满分作文加心得体会

时间:2018-04-01 21:02

中考满分作文600字加赏析

经典语段1  这件事情已经过去几年,但是想起来我就充满感慨:泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。

我们只要拥有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,人生就会更精彩

”  (2010年滨州市中考满分作文《那一次我真的很棒》)  【眉心飞语】议论点睛,结尾深化。

在文章的结尾,加以议论,将上面所写的内容再深入一层,揭示意义,是一种常用的结尾方法。

这种方法的主要特点,是以简短的文字,表达十分丰富的内容,将文章的主旨拓展延伸,或进入深层,产生增强力度的效果。

小作者用议论性文字对“宽容”之于人生的意义揭示得十分透彻,读罢全文,给人以很大的启示。

议论深化式结尾,针对的对象主要有以上的“事”和“人”两个方面,有时也有针对“景”而议论深化的。

运用时要注意一点,就是议论时要恰如其分,不能过于抬高主题,应是上文内容的自然深入。

  经典语段2  花谢了,叶还绿着;泪水流过了,我们可以重新绽开微笑;失败了,我们可以再一次拼搏。

我相信,最终我会在考场上哂然一笑。

  (2010年济宁市中考满分作文《我的初中生活》)  【眉心飞语】抒情结尾,激扬情感。

用抒情的方式收束结尾,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中,也可用于说明文、议论文的写作。

小作者用一组富有诗意的语言抒情,重树信心,结构自然完整。

  经典语段3  朋友们,在任何挫折困难面前,我们都不能丢弃梦想。

在梦想的指引之下,我们一定能让生命之树绽放出艳丽的花朵,结出丰硕的果实。

  (2010年临沂市中考满分作文《不该丢弃的梦想》)  【眉心飞语】寓含哲理,耐人寻味。

这个结尾的语言富有哲理,为表达主题起到了较强的烘托作用。

全文用一个震撼人心的故事揭示了“不能丢弃梦想”的主题,在结尾处点破主旨引人深思,发人深省。

  经典语段4  做一个“行者”,从身边的小事做起,从生活的点滴做起,你就拥有了一份自豪。

做一个“行者”,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果,让自己拥有一份人格魅力。

  (2010年温州市中考满分作文《做一个“行者”》)  【眉心飞语】修辞结尾,照应题目。

文章结尾综合运用了排比、对偶等修辞手法,这不仅回应了标题,升华了主旨,而且使语言更富哲理与气势,给人回味无穷之感。

  经典语段5  回到教室,我蓦然发现黑板上多了一个硕大的“美”字。

后来同学告诉我,那是语文老师对我母亲无言的赞美。

望着窗外,我的眼泪像断了线的珍珠,是啊,母亲真美

  (2010年上海市中考满分作文《黑板上的记忆》)  【眉心飞语】妙笔一点,尽显真情。

文章最出彩的就是结尾中“我蓦然发现黑板上多了一个硕大的‘美’字”,就是这一句话,让文章顿时光彩四溢。

老师最后写出的那个“美”字与考生自己感叹的那个“美”字,收到了化腐朽为神奇的效果。

经典语段6  成长的路上,不能没有尝试。

有了尝试,就如小鸟有了梦想的翅膀,它就能劲舞苍穹,领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试,就如登山者有了无穷的助推器,他就能笑傲山河,体验激情飞扬征服自然的气概;有了尝试,人生将充满希望,将谱写一个又一个神奇的传说

  (2010年福州市中考满分作文《在尝试中成长》)  【眉心飞语】排比结尾,气势夺人。

几组结构相同或相似的句子排列在一起,可增强语势,提高表达效果。

文章结尾,比喻和排比的修辞手法齐上阵,对尝试的重要性进行阐述,呼应开头,情感真挚,表达了作者强烈的爱憎。

  经典语段7  父爱,是甘甜的雨露,滋润我干涸的心田;父爱,是广阔的大海,承载我希望的风帆;父爱,如温暖的阳光,融化我心中的积雪

父亲,我的阳光

  风,不再肆虐;雪,不再飞舞。

因为,阳光来了

  (2010年河北省中考满分作文《阳光来了》)  【眉心飞语】用议论来抒情,首尾相呼应。

文章末尾的第二自然段是用排比和比喻组成的抒情段落,体现了作者对父爱的切身感受和深层的理解,真正悟出了父爱的无私、无价、伟岸和崇高;结尾“风,不再肆虐;雪,不再飞舞。

因为,阳光来了”既是对开头段的呼应,也是对文章主题的点化。

  经典语段8  不用太多言辞,  只须深深俯首。

  当你们从我身边轻轻走过,  我终于懂得了什么叫做国和家……  ——后记  (2010年德州市中考满分作文《永远的偶像》)  【眉心飞语】相得益彰,完美组合。

小作者别出心裁地设计了题记后记,题记语言精美,蕴含深刻,富设置悬念,扣人心弦——天下兴亡,匹夫有责;后记又与之遥相呼应,升华主题。

  经典语段9  明月挂天际,静夜人无声,惟有思绪独往来,美好人生影,静心细寻觅,吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿望树常绿

  我的愿望树来了,愿望就是我背靠的一棵大树

  (2010年河北省中考满分作文《愿望树来了》)  【眉心飞语】化用诗词,点化主旨。

用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生的真谛。

它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾,用三言两语,表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

小作者在文末的第二自然段借用诗词来点化主题,“吾辈该努力,披衣伫立不肯栖,愿望树常绿

”是小作者对生活的深层理解和感悟。

有愿望才会有动力,有愿望,前进的路上才会充满光辉,有愿望才会为之锲而不舍的努力奋斗。

让我们拥有一个美好的愿望,并不断地追求美好的愿望,从而创造出更加光辉灿烂的前程。

  经典语段10  此时,窗个那震耳欲聋的乐曲声又响起来了,我静静地关上窗户,又开始进入古典音乐音乐的世界里。

它像一种精神的支柱,又如一座生命航标,吸引着我,指引着我,让我在人生的旅途中一步一步地迈进。

  (2010年海南省中考满分作文《我心中的古典音乐》)  【眉心飞语】自然收束,顺水推舟。

不论哪种文体的文章,在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,这样的结尾完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病,显得单纯明快、朴素无华,在中考作文中得到广泛运用。

小作者以“有如一种生命的导引,吸引着我,指引着我”收束,文章呼应生辉,有卒章明志的效果。

  经典语段11  梦月决定去向薇薇道歉,不料一抬头,发现薇薇已经站在了自己面前。

老师远远在站在边上,冲着两人傻笑。

梦月脸一红,说了句“不好意思”。

薇薇悄悄地靠了过来,搂住梦月:“是我太任性了。

”薇薇与小月的手紧紧地握到一起了,她们明白,春回大地,自己的友谊又有了新开端。

  (2010年海南省中考满分作文《开端》)  【眉心飞语】结尾扣题,美不胜收。

在考场上,作文切勿跟文题若即若离,最积极而有效的办法就是反复点题,渲染并突出文题。

文章用诗一样的笔墨叙述故事,读来真是唇齿留香;文章最后用“春回大地,自己的友谊又有了新开端”收束,不仅将故事妆扮得美不胜收,还巧妙点题,获取保险分。

  经典语段12  端午的味道,是祝福的味道,是幸福的味道,是甜美的味道,也是生活的味道。

  (2010年吉林省中考满分作文《端午的味道》)  【眉心飞语】总结结尾,点明中心。

文章的中心内容与中心思想是分不开的。

所以,在结尾总结归纳全文时,要点明结中心、点明主题。

小作者借“端午的味道”来表现真挚的师生情谊,抒写自己对生活的深刻感悟,这是本文最突出的特点。

文章的结尾句,运用排比修辞抒写对端午的深刻印象,抒发了对生活的热爱之情。

中考满分作文800字

2017年浙江温州中考满分作文:最好的告别教室的窗户,还有一扇还开着。

黄昏的夕光轻轻地铺展在课桌上,像往常一样。

空气里,尘埃落定。

课桌依然,一切如初。

但是心里有一个声音在响起:整个初中生涯就这样落下帷幕。

教室后面的黑板,还留着我们写过的字,画过的画,以及一个个调皮的脚印。

一块长长的黑板,就像电影一样一帧帧切换而过,镜头里盛满语言,那是我们拥有过的或喜或悲的记忆。

而再长的记忆,此刻,却化为短暂的瞬间。

我多么想伸手抓住,但是时光无法倒流,正如“谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二次。

”最后一节语文课上,老师跟我们郑重道别。

同学们希望老师再多拖一点课,因为以后再也没有人给我们拖课了。

可是老师一开始就开玩笑说:“这最后一课,我绝对不拖课,我知道你们巴不得提早结束。

”每个同学的课桌上,摆着一个语文老师提前准备好的信封。

信封里是我们最后一课的讲义、大白兔奶糖、还有一张写着老师亲笔祝福的明信片。

记不清课堂里所有的内容了,但清晰地记得老师在最后一张明信片里写的是:“中考顺利,记得快乐

山高水长,江湖再见

”这才明白老师的用意,才明白这原来就是最好的告别。

也许老师比我们都清楚,人生有太多的瞬间一晃而过,人生没有那么多第二次,第一次已是最好的恩赐。

也许正因为如此,所以他总是每逢过节就给我们写明信片送祝福,连儿童节也不放过。

同学进步了,表现优异了,他也这么做。

我和同学常常吐槽他:“你看别的老师都发汉堡、蛋糕庆祝,你每次都只是一张薄薄的卡片,你能不能有点创意啊

”他总是笑笑,然后为自己狡辩:“卡片里每次的祝福语都不一样啊,而且汉堡吃了就没,而卡片永远留着我手心的温暖。

”这真是一个矫情的男子啊——我们忍不住发出一声鄙夷而悠长的“咦~”老师,毕业后,我没有太多机会再“损”你了,但我现在知道,那些你送的小小卡片都是每一个刻的时光纪念,都在传递着你的关心与祝福。

罗曼。

罗兰说:“谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二次。

”可是老师,你的那一张张明信片,承载着一款又一款的关心,像是一次又一次的珍贵的恩赐。

最后一课,你没有拖课。

最后一课,像一个时间限定的瞬间,在铃声响起时,准时停止,戛然落幕……用拧干的抹布在讲台上最后一遍擦过后,我去把教室里开着的窗户关上。

我站在门口回望一眼教室,再锁上那扇熟悉的门,转身离开。

我知道我有点悲伤。

但是这三年,我把所有悲伤都喜欢过了。

远方,还有呼唤我的东西。

也许将来我无法成为《名人传》里的名人,也无法像一颗星星闪耀在人类的星空里,但是我会把这三年的所有的瞬间化为我的独家记忆,一笔一划地写在我人生的明信片上。

三年的年华之火就此熄灭,可是我会带着老师、亲人、朋友,以及我自己的祝福,继续燃烧自己,迈向远方。

尽管瞬间一瞬而过,尽管告别在所难免,但我知道:不忘给自己温暖,心中的火焰就是一朵永远。

中考满分作文加点评 500字左右

回了自尊(文题一) 河南一 我忘不了英语老师为我举行的“老土”的加冕仪式。

,英语老师身着西方风格的时尚服装,脚踏一双名牌皮鞋,笑容可掬地来给我们上课。

她的皮鞋“咔咔”有声地在教师里来回地响着。

突然,“咔咔”声间断了一下,她惊愕地停在我跟前。

“这是谁的臭鞋,脱在过道上

”原来是我的鞋,我有脚气,有爱脱鞋的习惯,我又坐在过道边上,不知何时鞋子跑到过道的中央。

“老师,对不起,是我的。

”我说。

“是你的——大家都看看,看你的穿着打扮,整个一个老土,一点也不讲究仪表

”同学们的眼光“唰唰”地匕首般投向我,我不得不抛掉自尊,接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好听从父亲的教导了:“自尊丢了就丢了吧。

只是别怠慢了老师,别得罪了同学,要学会点头哈腰、低眉垂目……”于是,当有人说:“老土,今天替我值日

”我就说:“好好好

”;当有人说:“老土,把我的英语练习做了

”我就说:“好好好

”;当老师说:“老土,坐后面去,在这里影响班容

”我就说:“好好好

”…… (此处删节2段) 我昂起了头,想大笑,象电影里的侠客喝完一坛子酒之后的大笑。

可是我张了一下嘴,却一时间想不起大笑的技术要领。

这时,我们的班主任兴冲冲地跑进班里。

“告诉大家一个好消息,咱班的AA同学的作文发表了,《我是没有尊严的老土》,很感人啊

”“AA——老土

”“老土——AA

”终于,同学们给了我另外一种目光。

我“哇”的一声哭出声来,竟是婴儿般的哭声。

那节英语课我把我的头一直高高地抬着,而英语老师后来却是低着头讲完她的课。

哈哈,找回自尊的感觉,爽

点评:这篇文章构思巧妙,结构完整,全文浑然一体;语言生动精练,自然流畅,描写细腻形象,感情真挚朴实,心理活动的变化过程铺叙描写合理。

特别是文章首尾两段值得一说:文章开头一段,很简短的一句话,起到提纲挈领的作用,引起下文的故事的展开,用得很精巧。

而文章结尾一段短短的两句话既真实地描写了“我”当时的心态,又点明了文章主题。

结尾的一个“爽”字,简直可以作为读者读完文章之后的评语。

中考满分作文加点评

写作文的方法略有不同。

首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。

角度以积极向上,新颖为宜;其次命题,对于一篇话题作文,题目若能显露出中心而又不太过直白,那么就差不多了;再者正文,很多人喜欢在开头结尾上大下文章。

其实还应就文章的基调而定。

给我一篇中考满分作文,必须写人的。

字数不要太多,一般就行。

急急急

给你4篇,前两篇是写老师,后两篇是写家人另外给你推荐作文网,有许多优秀作文陈老师,一本我爱读的书_1200字  老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是园丁,不厌其烦地为我们除草施肥;老师是石级,承载着我们一步步踏实的向上攀登。

但在我眼里,陈老师却更像一本书,一本内容充实的书。

  在严肃的课堂上,陈老师像是一本蕴含着丰富知识的。

他站在三尺讲台上,让我们阅读、思考,时不时提一个有价值而又可以令我们费心思考的问题,当我们迷惑而又找不到答案时,他又耐心地一一为我们讲解,直至我们懂了才肯罢休。

他将似甘泉一样的知识浇灌在我们的心中,将我们心中的谜团一一地解开。

陈老师独特的教学方法,深深地吸引了我们。

  我模糊地记得,有一回上公开课,同学们既紧张又害怕,不敢举手发言。

陈老师为了解除没人举手的尴尬,眼珠一转,脱口就说:“真是,蓦然回首,那手却在努力挣扎处,别害怕,别犹豫,高举手,你会发现一个全新的自己。

”听课的老师们都忍俊不禁,纷纷笑了起来。

课堂气氛一下子活跃了起来,大家都争先恐后发言,陈老师更加兴致勃勃地讲着……这时候,陈老师就像一本风趣幽默的,带给我们无数快乐。

  在课堂外的世界中,陈老师更似一本,时刻为我们做着榜样,讲述着道理。

第一次踏入教室,就看见他弯着腰打扫着教室,是陈旧的教师变得焕然一新。

每天中午来到教室里,他也会仔细地观察地面,看见垃圾就捡起。

他时常教育我们:“看见垃圾就要弯腰捡起;自己周围的墙壁要保持整洁干净;不要随意扔纸屑垃圾……”这本教会了我们道理,用自己的“以身作则”来做我们的榜样,激励我们前进

  在生活中,陈老师更似一本,什么事都逃不过他的“法眼”。

班上无论谁抄作业,谁上课讲话,谁排路队不守纪律,他都能一语点破。

我们对他真是佩服得“五体投地”

记得有一次,公地打扫不干净,被扣掉了很多分。

于是陈老师在上课前严肃地说:“xx同学扫地不认真,扣除德育分2分

”我们都被他的神机妙算镇住了……后来我们才知道,陈老师早已暗地里经过了调查。

嘿,这招真灵,让同学们都十分敬畏他

  陈老师,你就像一个魔术师,在各种情节里变换着不同的书本。

但是,无论你变成什么书,我都爱读

花有百样红_1200字  午后的阳光有些灼热,知了拼命地叫着,像极了刚开学的那个下午。

  我沏了一盏。

  当滚烫的热水将玫瑰浸没其中,干枯的玫瑰就像被重新赋予了生命,一点点鲜活,绽放。

  “大家好,我是周玉霞,从今天开始,由我来担任本班班主任的职位……”我顺着声音望过去,那是一道苗条靓丽的身影,隐者黄色或白色花朵的长裙在微风中轻轻摆动,许是天气热的缘故,她的脸色染上一抹绯红,仿佛含苞待放的玫瑰。

高三不会很苦闷了吧,我这样想着。

  重生的玫瑰不肯再止步于水面,她开始起舞于水中央,一荡一荡,婷婷而独芳,嫣红的花瓣在水中怒放,舞红了清水,舞进了清香。

  周老师是那样尽职尽责,她忙碌于为同学们备课;她会忍着腿上的旧疾陪同学们晨跑;她却还是坚持为同学们上课;她的女儿课业繁重需要她陪,她却仍旧将大部分宝贵时间和心血倾注在我们的身上。

她将自己的全部都融入了这个班级,就像玫瑰,将自己珍藏的花香,毫不吝啬的奉献出来,留一世芬芳。

  玫瑰身上的刺,是为了保护她想要保护的人。

  她并不矫揉,也会在同学们顽劣的时候发火,其实她并不知道吧,在她屈指可数的几次爆发时,我们更多的是在心疼,心疼她因气愤而微红的眼眶,和沙哑的嗓声。

她身上的荆刺,也都是为了我们吧,也都是,为了我们好好成长吧。

  午后的阳光,细细碎碎洒在水中,晶莹透亮,一盏玫瑰,便融入了阳光的味道。

  仍然记得自己成绩一落千丈的时候,是那样烦躁无助,总是觉得自己被老师放弃了,就在那时,老师找我谈话,一边宽慰我一边关切地问我缘由,我将心事都与老师诉说,老师笑着对我说:“我从来没有放弃过你,也从不会放弃任何一个学生。

”这句话犹如在寒冬,一束阳光暖过我身体的每一寸毛孔,直达心底最柔嫩的地方。

它的力量是如此神奇,乃至今日仍是我最坚实的动力。

而心中的浮躁或是寡欢,早已被这瑰色的笑容包裹,融成暖暖的太阳。

  我仍记得她和同学们谈笑时的神采飞扬;  我仍记得她手捧鲜花时嘴角的一抹微笑;  我仍记得她写板书时额角晶莹的汗珠。

  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

再多华丽的辞藻也无法诉尽老师对我的恩情,惟执笔墨,拙作此文。

永垂不朽的父爱_533字  有人说,父爱是当风沙的小草受到伤害的时候,有一棵大树用自己的枝叶全力以赴的保护风沙中的小草;有人说,父爱是当自己的孩子受到了伤害和委屈的时候,用自己的一双的大手当作孩子的保护伞,送给孩子无尽的温暖。

  我的爸爸给我的父爱是与众不同。

  有一次……  夜晚,天空繁星密布,弯弯的月亮被繁星围绕着。

我从家里欣喜地把新买的自行车推出来,到广场跟着爸爸学自行车。

因为第一次骑自行车,心里有一丝地小紧张。

爸爸亲切的说:“没事的,做什么事情都要有恒心,才会  学的好,学的快

”我望着爸爸那双和蔼可亲的眼睛。

然后,立马骑上了车。

  从第一段路骑到第二段路的时候,开始,心里向有着一只小鹿在扑通扑通的跳着。

返回爸爸那里的时候,没有握刹车,扑通一下,撞到了一个阿姨。

虽然阿姨没有说什么,但是我的心里还是觉得异常的委屈难受。

爸爸安慰的对我说:“骑车撞到人不能怪行人,要怪也只能怪自己学艺不精,骑车只有车让人,哪有人让车。

”  父爱是当自己的孩子在受委屈的时候,用自己的温暖、亲切的话语安慰孩子。

我渴望时光倒流_1200字  偶尔被什么东西钩拉住了回忆,便会想个不停,似乎我们想做的事从始到终的过程里会有许多不同的物质介入,然后不停的折射,直到离自己的初衷渐行渐远。

  收音机滚动得很快。

  随着我和收音机里的最后一个同时落地,他的腿不由得抖个不停,把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑个不停。

“读得好吧

”我得意洋洋的问他,他把皱纹挤到一起,笑容刻画得很深。

阳光下他花白的头发似乎又多了圈金黄。

他只是把手抱得更紧了,收音机好像总记录着幸福。

  收音机的线总是断了。

  很久之后,我开始独自一人在房间里写着铺天盖地的练习。

有时听到那迟缓,笨重的上楼声,我总会敷衍快速的打开收音机,漫不经心的翻开英语书,嘴唇随意的动着,这些动作多么得心应手。

们会开启一条小缝,他怯怯地把脑袋塞了进来,看见我在读英语,他总会把眉头舒展开来,然后诚恳的说一句;“读的真好。

”我歪了歪嘴角。

他便嘟囔着满脸满足的离开。

我总是长叹一口气,把收音机重重的砸向桌角。

那时的他总会在夜晚开一盏小灯,呢灯光的光芒只照的下他一人,于是他又独自一人修理哪扭曲的电线。

  收音机上都是尘埃,却再也无人问津了。

  没有很久,我听不到呢熟悉的上楼声了,再也没有认真的读过英语了。

我好像早就知道会如此,却始终挽回不了什么。

我立起那尘封许久的收音机,脑海里似乎又浮现出往日那幸福的模样,似乎又闻到了那磁带的油墨味,似乎又看见他带着老花眼镜皱着眉,修电线的神情,似乎只有这一瞬间才明白,原来那颤抖得幸福真的已经无人问津了。

  我模糊的看着桌角的收音机,我多希望它能让时间倒带,回到有他的日子里,我多希望下一秒睁开眼她就站在我的身边,我多么渴望时光倒流能带我超过光速离开这里,回到从前。

  恍然间,似乎又看见呢阳光下扎马尾辫的小女孩和两鬓斑白的老爷爷。

  随着祖辈的离开的频繁,包括着记忆的淡淡的遗忘,外公给我的记忆只能有着片刻。

在这个家庭中,外公一直都是我们的精神支柱,他离开以后的很长的一段时间,家里发现没有人浇花,没有人烧水,没有人买早饭,没有人帮我理书包,在各种各样的迫使下才开始习惯没有他的日子。

  于是很后来我就开始想,这样的他给了我多大的能量,他是我们家的印记,他的离开代表着一个新的开始,即使后来我很愧疚对待他的种种,我也很想告诉他,我很爱他,家里的每个人都爱他,还有我温文尔雅的外婆,都曾经无法控制的想念他,即使是现在我还是会不自觉的停下手里的笔,开始回忆家里有他时的摸样。

那个宁静融洽的家,是因为有他,因为他的付出,宽容,理解和关怀,让我们一直一直都很幸福。

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