学习行政诉讼法有哪些心得
学习《行政诉讼法》心得体会《行政诉讼法》的颁布,具有划时代的里程碑意义，标志着当代中国“人治时代的终结”和“法治时代的开始”，不仅推动了行政诉讼实践的发展，更意味着一场“静悄悄的革命”。
通过认真学习《行政诉讼法》，我受益匪浅，对行政诉讼法有了更深层次的理解。
所谓行政诉讼，是指公民、法人和其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，依法向法院起诉，法院依法定程序审查被诉行政行为的合法性及相关争议的活动过程。
我认为对行政诉讼法概念的把握，需要掌握以下几个要素：1、行政诉讼的原、被告地位恒定。
行政诉讼的主体包括原告、被告、其他诉讼参加人和法院。
基于行政权的特性和行政诉讼的首要任务，在行政诉讼过程中，作为原告的只能是公民、法人和其他组织，列为被告的，则必须是作出被诉行政行为的行政机关，两者地位不能交换。
2、行政诉讼的客体为行政行为。
行政诉讼所要处理的，是由行政行为引起的公民、法人和其他组织与行政机关之间的争议。
行政机关非行使行政职权的行为不属于行政诉讼的审查对象。
3、行政诉讼的类型为主观诉讼。
简单说就是诉讼程序的启动以存在主观上的权利侵害为前提。
《行政诉讼法》第2条，有关“公民、法人和其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照本法向人民法院提起诉讼”的规定，表明了原告的起诉条件。
4、《行政诉讼法》中规定了有关受案范围、原告资格、举证责任、审理程序等具体制度的设计，目的是为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，监督行政机关依法行使行政职权。
综合以上要素，《行政诉讼法》相对于我们行政执法人员而言，主要是做到“依法行政”。
依法行政是现代法治国家普遍遵循的一项法治原则，也是当前我国行政工作的基本要求。
近些年来，随着《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政监察法》、《行政处罚法》和《行政许可法》等法律的相继颁布，我国的行政法律体系日渐完善，依法行政有了操作依据和行为规范;同时随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，对加强政府法制建设、提高公务员依法行政的意识和能力提出了新的更高的要求。
我国经济与世界经济的密切相融，要求政府必须依靠法治来行使管理社会的职能，实现从“人治”到“法治”的根本性转变。
作为一名路政执法人员，我们一定要依法行政，严格按照法律程序办案，在查处每一起案件中，都应该做到：事实清楚、证据确凿，定性准确、处理恰当，秉公执法、不询私情。
要通过不断学习加强自身业务水平和行政执法能力;要进一步转变传统观念，积极适应形势发展的要求，全面推进依法行政。
行政诉讼模拟法庭心得体会
行政诉讼模拟法庭心得体会 学期末，在三位老师细心指导及各位同学的努力排练下我们的模拟法庭活动取得了很大成功。
我们所模拟的是一个酒楼老板状告公安局非法查封的案子。
这是一个属于由民事合同引起的治安纠纷，并不像药家鑫等案子那样赫赫有名，因为本身老百姓告政府官员难度就相当大，能开庭审理的也是少之又少。
当初我们选这个案子的理由之一就是证人多，角色多，能让我们组的每一个成员都参与到庭上审判过程中去。
敲定案子之后，我们一起观看了上届师兄师姐的模拟法庭的视频，从中国法庭节目上也搜集了几个典型的庭审程序进行观看并学习，之后我们开始定角色，准备相关人员的资料。
我们组一共十四个人，共分成了七组，我主要是负责写答辩状。
开始真的是没有一点思路，就把大二时法律文书老师的课件翻出来重新看了一遍，脑子里才略微有点思路，就那么硬着头皮把将近两千字的答辩状给完成了，真是难以用语言形容那种喜悦。
在资料准备充分之后，我们开始了模拟法庭练习，固定的每天下午一点到五点B座教学楼地下室，近四个小时的练习让我们的进度在众多小组之中遥遥领先。
不断的练习，不断的改进，使模拟法庭显得越发正式及庄重。
就这样，最后在学校模拟法庭开始了我们正式的庭审。
首先是书记员宣布当事人入庭，询问并确认到庭情况，然后宣布法庭纪律，接着是审判员、法官出庭，并由法官宣布开庭，紧接着进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。
整个模拟法庭
学习《中华人民共和国行政复议法》心得体会
学习《中华人民共和国行政复议法》心得体会 《行政复议法》的颁布,是自《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》等行政法律颁布之后的又一部国家的行政大法。
《行政复议法》的颁布实施,将在我国初步形成较为完整的行政法律体系,对规范各级政府管理社会事务,依法办事、依法行政具有历史性的意义。
同时,也是依照公平、公正、公开、文明、合理地依法行政的原则,行使人民赋予的权利的基本准则和要求。
行政复议法的实施,将保证依法治国方略的实施,促进社会主义的民主与法制建设。
我在学习《行政复议法》后有以下体会。
一、《行政复议法》是规范和促进各级行政机关依法管理社会事务的法律行政复议制度是我国法律监督制度的重要组成部分。
我国的法律监督制度有多种形式和多种层次,除了依据刑法、民法等法律实行的法律监督以外,依据行政法实施行政机关内部的法律监督也是社会主义民主和法制建设的重要内容。
行政复议是行政复议机关(以下简称复议机关)根据公民、法人和其他组织就行政机关作出的具体行政行为所提出的复议申请,对被申请人所作出的具体行政行为,审查其是否合法、适当,并作出复议决定的活动。
可以看出,行政复议是行政机关内部对所作出的具体行政行为的审查和监督,纠正违法的和不当的行政行为,向公民、法人和其他组织提供法律救济和法律援助,最大限度地保护他们的合法权益。
行政机关在行使人民赋予的社会管理权的时候,如果发生不当的行政行为,侵犯了公民、法人和其
学习行政法的意义
学习法律法规心得体会在学习各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。
一、在十七大的引领中正视教育。
十七大报告中将优先发展教育，建设人力资源强国作为一项社会建设的重要目标，充分体现了党中央对教育事业的高度重视。
作为一名教育工作者，我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。
要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。
而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴，提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。
二、让法律法规时刻警醒自己在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。
品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。
在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。
在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重
行政法与行政诉讼法案例分析
依法行政随着依法治国方略的不断深化, 依法行政成为发展社会主义 民主政治的客观要求.公务员是依法行使政府职能,管理社会公 共事务的国家机关工作人员,我们能否运用法律手段来开展工 作, 将直接影响到社会主义市场经济的顺利发展和社会的和谐稳 定.因此,新时期要求公务员必须增强自身法制意识,提高依法 行政水平,真正实现由管理型向服务型转变,才能潜移默化地为 经济发展和广大人民群众提供法制引导和示范, 做到研究问题先 学法,决策问题遵循法,解决问题依据法,言论行动符合法,依 法保障经济社会的健康发展. 为推进扶贫人员学法用法工作的深 入开展,进一步提高扶贫人员的法律水平,促进五五普法规 划的全面实施.现将我在学法用法的体会如下: 一, 积极参加各类法律学习,推进依法行政 从 五五 普法以来, 我积极参加各类法律的法律知识培训, 参加培训了公务员法,行政许可法,行政诉讼法,行政处罚和行 政复议法等法律培训.通过参加严格的培训,考试,增强了我自 身的法律意识和法律观念.提高了学法用法的积极性,提高了依 法行政的能力和水平.在工作中,真正做到依法行政. 二,学用结合,提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定, 表现在 依法决策,依法行政,依法办事等各个方面.一是五五普法 和五五普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动,使我 自己认识到法律是管理经济社会, 处理各种疑难复杂社会问题最 有力,最有效的武器.使我从学法用法的具体实践中感受到自身 法制素质有所提高,学法用法热情也越来越高,使我从不主动学 法到主动学法,增强了学法用法的积极性和自觉性.二是依法行 政意识和水平有了全面提高.使我在工作中形成了遇到问题先 学法,决策之前找专家的工作思路. 三, 今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中,要积极主动学习各类法律,掌握各类法 律知识,在今后的工作中,要有创新学法意识,切实增强学法的 实效性,提高学法用法的能力和水平.真正体现依法决策,依法 行政,依法办事,不断提高依法工作能力和水平. 二是在使用法律过程中,要以用促学,学用结合.我要把 用法作为学法的着眼点和落脚点,真正做到学用结合,在学 字上下功夫,在用字上出效果, 模范地树立宪法和法制观念, 增强法律素养和专业素质,提高依法决策,依法行政,依法管理 的能力和水平.要努力遵循重大决策依法,开展工作合法,遇 到问题找法这一思路,将法律意识贯穿于今后的扶贫开发工作 中,做到依法决策,依法行政,依法办事,使得广大人民群众得 到更多实惠.
