基层党员干部应怎样践行“两学一做”
两学一做，基层在学，关键在做。
作为一名基层党员干部，笔者有幸适逢其会，见证并参与了这次学习教育，但同时也发现了不少的问题：下村调研总会听见有村社干部反映“两学一做”学习教育开展以来，会太多，资料太杂，让人疲于应付，甚至影响了正常工作；也有群众抱怨村干部天天都开会，找人办事都困难，整再多也是形式主义，有开会的心思还不如想想怎么把村道社道修通、怎么引进资金搞发展。
老百姓的话是一面镜子，的确有很多基层党员干部误解了“两学一做”的初衷，忙于应付文山会海而忽略了真学真做，使活动虚有其形，成了老百姓眼中“阳春白雪”式的“上层建筑”。
基层党员干部要怎样做才算是真正践行了“两学一做”
笔者的答案就是——为民、务实、清廉。
围绕一个“民”字,把血脉相连的群众放在心中。
“群众利益无小事，一枝一叶总关情”。
记得在为老党员办理养老保险时，一位老党员没有二代身份证、机打户口本也没有钱，笔者便按照程序为其办理了各种证件，并亲自上门劝说其儿女凑钱给他买保险。
本是分内之事，笔者办完也就忘了，可那位老人牢牢记在心里，无论在哪里碰见都会热络地和笔者聊天，逢人便夸党的干部好。
基层工作近五年，笔者最大的感触就是大多数群众都是淳朴、善良的，只要在上门办事时，我们的干部能尽了咨询解释、业务指导等份内之职，群众便会非常满意，如果能给群众一些笑脸、一句问候，他们更会感激不尽。
作为党的基层干部，要在践行“两学一做”活动中坚定为民服务的信念，将宗旨烙在心中，视群众为衣食父母，千方百计为民谋利，想方设法解民之忧，在服务群众时掏出心窝子与群众交流，用真心去触摸群众的脉搏、用真诚去感受群众的温度、用行动去叩开群众的心扉，从而增强基层组织的凝聚力，将民心汇聚成实现伟大“中国梦”的正能量。
抓紧一个“实”字,将改善民生的责任扛在肩上。
“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”。
中国的农村还不够发达，有些地方甚至还没有摆脱贫困，带领群众实现全面小康，我们任重而道远。
笔者工作的地方是西南一个小城镇，和大多数山区乡镇一样，基础设施薄弱、产业发展缓慢、群众增收困难。
改善环境、发展经济、助农增收是所有基层党员干部的第一要务。
基层面临的问题纷繁复杂，作为基层党员干部除了要做好日常工作、完成上级交办的任务、解决群众反映的问题，还要深入调研把握情况，积极地思考怎样提高工作效率和效能，谋富民之策、找发展之路。
有一位基层党委书记在谈到他的工作时说：“干了近三十年的基层工作，思想从来没空过一刻，每天都在想着哪里的路还没修，得去要政策，哪家的产业发展又缺资金缺技术，得去找帮扶。
看见老百姓发展困难，我急啊，急得睡不着觉，总盼着能找出条出路。
”基层党员干部必须敢于担当，将发展的责任稳稳地扛在肩上，以务实的精神将发展紧紧抓在手中，最大限度地集中民智、汇聚民力，发展经济，助农增收，以实实在在的成绩取信于民。
牢记一个“廉”字，把功名诱惑抛到身后。
和城里相比，基层工作任务繁杂、条件艰苦、待遇较差，许多基层党员干部因抵不住功利的诱惑而忘记了理想信仰、忘记了党性原则，要么浑水摸鱼谋点私利，要么得过且过、怨天尤人,把自己对现状的不满发泄在群众身上，动辄给群众看脸色、使绊子。
基层党员干部的一言一行都在群众的眼皮子底下，如不能涵养身心，慎行、慎微、慎权，必将严重影响党委政府的公信力。
基层党员干部必须要坚定理想信念，把群众利益放在心中，把名利远远抛到身后，将自己的言行关进制度的笼子里，恪守为政底线，不为利所诱、不为权所动，耐得住清贫、守得住寂寞。
我们就是要通过学习《党章》、《党规》和系列讲话，对标合格党员的要求，查找问题，并正视问题、挺直腰杆，不断强化廉洁自律，以良好的精神面貌和形象作风，增强群众对党和政府的信心。
爱民不是嘴边话，亲民更在行动中。
“两学一做”不是走走过场、搞搞形式，其根本出发点和归宿都是教育党员干部做一心为民的合格党员、当清正廉洁的有为干部，更好地服务民生、服务发展。
基层党员干部要紧跟改革发展的步伐，高举为民务实清廉的大旗，扛责任、谋出路，深入践行“两学一做”，在推动改革发展、实现中华民族伟大复兴中践行“护航一方，守土有责”的铮铮誓言
乡镇两学一做动员会会议记录 乡镇两学一做会议记录怎么写
两做即党章党规、系列讲做合格党员面向全体党员深化党内教育重要实践三严三实拓展延伸 两做习教育基础关键做终实现进步坚定理想信念提高党性觉悟；进步增强政治意识、局意识、核意识、看齐意识坚定确政治向；进步树立清风气严守政治纪律政治规矩；进步强化宗旨观念勇于担作产、工作、习社起先锋模范作用同增强针性着力解决些党员理想信念模糊摇、党员党意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神振、党员道德行端等系列问题习教育程坚持面教育主用科理论武装脑；坚持用结合知行合；坚持问题导向注重实效；坚持领导带率；坚持实际发类指导
开展“两学一做”学习教育的主要措施有哪些
首抓课堂集中教育，提高质量。
开设基地课堂。
依托党校、轮训课堂、实地、远教站点等党员教育培训阵地，每月对基层党务干部进行一次集中培训，每季度分批开展党员轮训。
有效整合资源，从党校教师、技术骨干、优秀村主干、致富能手等各类代表中精选人员组成“流动讲师团”，定期组织深入农村、社区、企业、学校等开展流动办学、送教上门，提高学习教育质量。
健全党员领导干部讲党课制度，结合分工包片工作，安排党员领导干部到基层党支部至少上一次党课。
坚持线上线下同步学习，组织全体党员参加“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛，订阅党员教育微信公众号，开展微信群。
其次，抓群众路线教育，增强实践成效。
深入群众帮扶。
深化“四个万家”活动，县处级领导干部带头联系1个乡镇、1个后进党组织、1个企业和1户困难党员群众，引导党员干部在精准扶贫、薄弱攻坚、推动发展等方面发挥表率作用。
深入基层查访。
健全社情民意分类分级处置机制等，实行党员干部每月一次“上门查访”，深入田间地头、村居民宅听取群众意见，分类分级梳理记录，定期集中研究议论，及时办理反馈。
深入项目服务。
大力推行“一线工作法”，选派26名县、乡党政班子成员到经济开发区、征迁重点项目、中西部地区等艰苦一线挂职锻炼，强化服务发展能力。
建立健全挂钩联系点、蹲点调研等制度，推行机关首问责任制、服务承诺制、限时办结制等，推动服务窗口前置。
再次，抓问题整改教育，促进作风转变。
建问题清单。
针对着力解决的5个方面问题，以“七查七看”自查自纠办法为主线，要求每名党员结合自身岗位，开展一次“察民情、听民声、问民计”活动，广泛征求党内外意见，认真查摆自身问题，并记入个人问题清单。
建责任清单。
突出党委主体责任、“第一责任人”责任、“一岗双责”责任，建立党员干部责任清单，并将从严治党、“两学一做”学习教育、查处侵害群众利益不正之风和腐败问题等作为清单规定项目，确保守土有责、守土尽责。
建整改清单。
针对每个党员存在问题，明确整改措施并建好整改清单，限期抓好问题解决。
年底前，以开展民主评议党员方式，对照党员年度表现和问题整改情况，进行党性体检，提高民主评议科学性和客观性。
最后，抓政治责任教育，推动机制长效。
聚焦抓好党建责任。
强化各级党组织抓党建主业意识，制定出台《关于严格落实“三会一课”制度的意见》，健全“三会一课”责任落实、预警提醒、监督检查等制度，对连续3个月未开展“三会一课”活动的党支部进行预警登记；执行“三会一课”制度不力的党组织书记，将进行组织处理。
聚焦换届风清气正。
坚持教育在先、警示在先、预防在先，采取专题谈话、专题学习、签订承诺书等方式，增强党员、党代表和各级干部遵规守纪的自觉性。
组织各级领导班子成员深入学习《准则》、《条例》，观看专题警示教育片，并定期发送短信、发布微信，引导广大党员守好政治“高压线”
两学一做 离退休人员 怎么开展
摘 要：组织好离休、退休、退职党员的组织生活，可采取以下方法组织安排：（1）凡就地安置仍归原单位管理的离退休人员中的党员，原单位的党组织应将他们编入相应的支部，定期过党的组织生活。
有条件的．可以单独成立离退休人员党支部。
党的关系已转街道或乡镇党组织的，街道或乡镇党组织应将他们编入相应的支部，并组织他们过党的组织活动。
（2）居住地离原单位较远的离退休党员，党组织可根据情况．将他们另编小组或支部，由党委指派专人负责联系；也可与居住地的街道党委联系，平时在街道参加活动，定期回原单位参加党的组织生活。
