危险化学品学习心得体会
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危险化学品事故应急救援预案培训及演练记录
危险化学品事故应急救援预案培训及演练记录 第一部分：应急预案的培训一、应急预案培训的基本内容（1）报警使应急人员了解并掌握如何利用身边的工具最快最有效的报警，比如用手机、电话、寻呼、无线电、网络或其他方式报警。
使应急人员熟悉发布紧急情况通告的方法，如使用警笛、警钟、电话或广播等。
当事故发生后，应急队员及时疏散事故现场的所有人员。
（2）疏散为避免事故中不必要的人员伤亡，应培训足够的应急队员在紧急情况现场安全、有序的疏散被困人员或周围人员。
对人员疏散的培训主要在应急演习中进行，通过演习还可以测试应急人员的疏散能力。
（3）火灾应急培训如上所述，由于火灾的易发性和多发性，对火灾应急的培训显得尤为重要，要求应急队员必须掌握必要的灭火技术以在着火初期迅速灭火，降低或减小导致灾难性事故的危险，掌握灭火装置的识别、使用、保养、维修等基本技术。
由于灭火主要是消防队员的职责，因此，火灾应急培训主要也是针对消防队员开展的。
（4）不同水平应急者培训针对危险品事故应急，应明确不同层次应急队员的培训要求。
通过培训，使应急者掌握必要的知识和技能以识别危险、评价事故危险性、采取正确措施以降低事故对人员、财产、环境的危害等等。
训练和演习类型：①基础训练；②专业训练；③战术训练；④自选课目训练。
安全管理部：医疗抢救组9
危险化学品事故应急救援预案是为了提高对突发性事故的什么
危险化学品事故应急救援预案是为了提高对突发事故的适应能力,根据实际情况预计未来 可能发生的事故,事先制定的事故应急救援对策,它是为在事故中保护人员和设施的安全而 制定的行动计划。
危险化学品事故应急救援的基本形式有两种什么和什么
危险化学品事故应急救援按事故波及范围及其危害程度，可采取单位自救和社会救援两种形式。
1．单位自救《安全生产法》第六十九条规定：危险化学品的经营单位应当建立应急救援组织或指定兼职的应急救援人员。
《危险化学品安全管理条例》第七十一条也明确规定了单位内部发生危险化学品事故时，单位负责人对组织救援所负有的责任和义务。
要求单位内部一旦发生危险化学品事故，单位负责人必须立即按照本单位制定的应急救援预案组织救援，并立即报告当地负有危险化学品安全监督管理职责的部门和公安、环境保护、质检部门。
2．社会救援《危险化学品安全管理条例》第七十二条明确规定，发生社会事故时，当地人民政府和其他有关部门所负有的责任和义务，规定有关地方人民政府应当做好指挥、领导工作。
负有危险化学品安全监督管理职责的部门和环境保护、公安、卫生等有关部门，应当按照当地应急救援预案组织实施救援，不得拖延、推诿。
化学危险品事故应急救援的基本任务是什么?
应急版本-01危险化学品事故综合应急预案名称：XXX公司人：XXX审核人：XXX批准人：XXX编制时间：XXX年X月X日实施时间：XXX年X月X日1.总则1.1编制目的1.2编制作用1.3编制依据1.4适用范围1.5应急预案体系1.6应急工作原则2.公司危险性分析2.1公司概况2.2危险源分析3.事故应急组织机构及职责3.1应急指挥中心3.2主要任务及职责4.预防及预警4.1危险源监控4.2预警性动机信息报告处置5.应急响应5.1响应级别5.2响应程序5.3应急结束6.信息报告程序6.1上报程序6.2通报程序7.后期处置7.1善后处置7.2保险7.3经验教训总结及改进建议8.保障措施8.1应急队伍保障8.2应急物资与装备保障8.3通信与信息保障8.4经费保障9.培训与演练9.1培训9.2演练10.奖惩10.1奖惩10.2责任追究11.附则11.1术语和定义11.2应急预案备案11.3维护和更新11.4制定与解释11.5应急预案实施12.附件专项应急预案12.1危险化学品泄漏应急救援预案12.2火灾爆炸事故预案12.3氨泄漏专项预案附表1个体防护一览表附表2消防设施一览表1.总则1.1.编制目的为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国消防法》《危险化学品安全管理条例》等法律法规的规定，有效应对公司范围内可能突发的各种事故，1.22.154.26.8.3 二71.1321123.25
化学品事故的应急处理过程一般包括哪几个方面内容
通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓 火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。
组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。
相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。
消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落(liuxue86.com)。
第三是要“抓细节”。
千里之堤，毁于蚁穴。
火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。
但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
