综合布线总结与心得-
综合布线总结与心得这次关于综合布线的实训持续了两周多，从最初的方案设计，到后来的综合布线，小组成员相互合作，最终完成了这次实训。
虽然我们小组没有中标，但在实训的过程中每个人都做好了自己的工作，也让我学到了很多新的知识。
综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。
它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部相连接。
它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。
综合布线系统由不同系列和规格的部件组成，其中包括：传输介质、相关连接硬件（如配线架、连接器、插座、插头、适配器）以及电气保护设备等。
这些部件可用来构建各种子系统，它们都有各自的具途。
综合布线系统大致可以分为七个部分，分别是：工作区;配线子系统;干线子系统;建筑群子系统;设备间;进线间与管理。
实际上布线工作中要遵循一定的规律，此规律不仅体现于结构化布线工程实施所要遵循的相关规范和标准，还需要符合在工程中摸索出来的许多经验和教训。
综合布线作为已经成熟的行业，在经历了大量实践的基础上积累了许多可以借鉴的实用经验。
布线过程管理混乱、工艺落后、技术陈旧，都会给施工单位本身带来工程质量、成本和进度上的不足。
使用先进规范的施工操作规程是企业取得效益和立足市场的必由之路。
一、工程应用综合布线工程一般步
急求计算机网络综合布线总结
总结报告 XXXX有限公司位于XXXXXXXXXXXXXXXXX号楼，建筑面积约XXXXXX平米。
本工程由XXXXXXXXXXXXXX公司承担施工任务，主要内容是管线预埋、设备的安装和调试，共包括计算机网络系统、语音程控系统、门禁考勤系统，视频监控系统、综合布线系统5个分项工程。
对各系统的介绍描述如下：1、结构化综合布线系统据设计要求，满足语音、数据点位需求，实现了各种通信系统对通讯结构的要求。
2、 电话通讯系统满足各工作点的需求，结构模块化，可扩容，以备新进员工提供内部电话的服务。
3、计算机网络系统满足各工作点的需求，保证了弱电系统设备间的信息共享和互换。
4、 视频监控系统，图像清晰，满足实际使用的各项需求。
5、门禁考勤系统，满足企业员工考勤、门禁等方面进行综合管理的需要。
该项目所采用的材料和设备均符合设计图纸要求与行业标准并附有出厂合格证。
管线施工、设备安装严格按照相关的施工与安装规范进行施工，设备安装位置符合设计图纸要求。
校园网综合布线总结与展望
布线就是布置线缆、安放线缆。
在建设智能楼宇时需要先将网线、电话线、有线电视等信号线接入到每间房里方便使用，因此在布置线缆时是不能随随便便的。
在实际布线中要遵循一定的标准，此标准就是结构化布线所要遵循的。
只有按照一定的“结构化”来布线才能在日后的工作中将网络故障发生几率降到最低，也能加快排查网络问题的速度。
1.设备要兼容 关键点：设备型号、兼容性 设备不兼容引发网络故障主要有两种，一种是两个设备之间的不兼容，另一种是同一个设备的两端相互不兼容。
我们先来看“不同设备间的不兼容”。
①不同设备间的不兼容 所有网络设备都采用一家公司的产品是避免此类问题产生的好办法，这样可以最大限度地减少高端与低端甚至是同等级别不同设备间的不兼容问题。
②同一设备两端的不兼容 不要为了省几十块钱而选择没有质量保证的或小品牌的网络基础材料，例如跳线、面板、网线等。
这些东西在布线时都会安放在天花板或墙体中，出现问题后很难解决。
同时，即使是大品牌的产品也要在安装前用专业工具检测一下质量。
2.插线要当心 关键点：广播风暴、端口 布线后不要遗留任何部件，因为使用者一般对网络不太熟悉，出现问题时很有可能病急乱投医，看到多余设备就会随便使用，使问题更加严重。
3.防磁是关键 关键点：电磁干扰、屏蔽 在结构化布线时一定要事先把网线的路线设计好，远离大辐射设备与大的干扰源。
4.布线也要防“中暑” 关键点：温度、散热 设备避暑工作是一定要做的，特别是对于核心设备以及服务器来说，需要把它们放置在一个专门的机房中进行管理，并且还需要配备空调等降温设备。
放置设备的机房必须安装 5.按规格连接线缆 关键点：直通线、交叉线 虽然目前很多网络设备都支持DIP跳线功能，也就是说不管你连接的是正线还是反线，它都可以正常使用。
但有些时候设备并不具备DIP功能，只有你在连线时特别注意了接线种类，才能避免不必要的故障。
6.留足网络接入点 关键点：信息点、单元盒 所谓接入点就是网络接入点，理论上要有一倍的富余，这样才能满足日后升级的需求。
由于结构化布线大多数都是由布线工人完成的，这些工人都拥有专业的布线合格证，因此大多数故障都是可以避免的。
不过在铺设线路时仍然需要我们对技术把关，只有我们注意到了上面提到的这些常见问题才能真正地在结构化布线中做到“少出钱、多办事、办好事、不坏事”。
网络综合布线问题
知识模块一综合布线系统认知及基本端接一、单项选择题1.GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》中，将综合布线分为（）子系统。
A.5B.6C.7D.8参考答案：C难易程度：易2.设备间入口门采用外开双扇门，门宽一般不应小于（）米。
A.2B.1.5C.1D.0.9参考答案：B难易程度：易3.为了减少电磁干扰，信息插座与电源插座的距离应大于（）。
A.100mmB.150mmC.200mmD.500mm参考答案：C难易程度：易4.按照GB50311-2007国家标准规定，铜缆双绞线电缆的长度不超过（）。
A.50MB.90MC.100MD.150M参考答案：C难易程度：易5.按照GB50311-2007国家标准规定，水平双绞线电缆最长不宜超过（）。
A.50MB.90MC.100MD.150M参考答案：C难易程度：易6.GB53011－2007《综合布线系统工程设计规范》规定的缩略词中，FD代表（）。
A建筑群配线设备B楼层配线设备C建筑物配线设备D进线间配线设备参考答案：B难易程度：易7.GB53011－2007《综合布线系统工程设计规范》规定的缩略词中,TO代表（）。
A信息插座模块B设备终端C集合点D配线终端参考答案：A难易程度：易8.编制信息点数量统计表目的是快速准确的统计建筑物的信息点。
设计人员为了快速合计和方便制表，一般使用（）软件进行。
AExcel
求4辩总结陈词~~~ 我方题目是 综合布线宜选用非屏蔽系统 十万火急啊
那对方题目呢
选用屏蔽系统么
还有具体题目呢
是综合布线应该选择哪个系统
我按照我的假设简单写下。
题目假设为“综合布线中宜选用屏蔽系统还是非屏蔽系统” 屏蔽系统 非屏蔽系统都是各有千秋的 就好比武警和民警一样 问对方 你能叫民警去消灭土匪么 你能叫武警处理小偷小摸么 提醒对方 屏蔽系统的选择对象为强电磁环境 而非屏蔽系统通过其他措施完全能解决日常电磁干扰 如金属管线施工 与电磁源的合理间距等 还有就是造价问题 不论选择什么系统都是需要全方位综合考虑的 而不是一棍子打死 再假设 当国家危机的时候 民察同样可以保卫人民 总不能说你们民警太弱叫平民上吧 反之当土匪暴动 民警处理不了了 当然是武警搞定了 总结 既不能用大炮打苍蝇 也不能用手枪打飞机 2个系统是可以互补互用的 不论结果如何我方始终认为 对于任何系统都要有能发挥出最大优势的选择 要做到物尽其用才能做出最优化的综合布线方案
PS：自己再多了解下2个系统的优势缺点等 才能对题目有更好的见解 还有啊 不要着了题目的道 按我假设的题目 不管你们2方怎么坚持自己的观点 到最后评委都不会满意的 因为你们钻了牛角尖了
如何提高《网络综合布线》课程的教学质量[权威资料]
最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 【摘要】德育是教育的组成部分，是素质教育的灵魂。
然而现代中学德育却由于社会、家庭和学校教育等存在着的一些问题面临着种种困境， 如何加强中学生德育教育，真正的提高中学生的思想道德素质则是值得思考的问题。
笔者结合实际就德育存在的问题和教育对策谈了自己的想法和建议，旨在让每一位中学生都能健康成长并最终成才。
【关键词】网络综合布线 课程设置 教学方法改革 实训室建设 师资培养 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095- 3089（2012）11-0025-01 目前许多职业学校相继开设了《网络综合布线》课程，其教材的理论化程度高，没能突出实践技能；传统的教学方法与滞后的教学内容难于适应网络技术的更新与发展，对课程的实践环节重视不够；实训场地与设备的不足及实训设备的非标准化导致了学生实践能力相对较弱；师资力量的实践技能薄弱，也影响了网络综合布线技术人才的培养。
一、准确定位，合理设置课程内容 《网络综合布线》课程应以突出实用技能为目的，以培养应用能力、实践能力为主导的课程体系。
依据理论联系实践的原则，突出实践教学，强化技能操作，进行教学模式创新，采用以应用能力为主导的教学方法，编写与之配套的教材。
二、采用突出应用技能培养的教学方法 在网络综合布线技术教学过程中，应从实践能力为出发点，以培养应用能力为主导，以提高教学质量与效果为目标，实施项目引领、任务驱动式教学模式，构建过程性考核，采用多种教学方法，将项目教学、分层教学等先进教学理论方法带进课堂，加 强学生实践技能的培养。
要及时更新教学方法，吸纳先进教学理念，加强教师自身技能水平的提高。
针对中职学生的特点，采用遵循教学规律的教学方案，将实际工程的工作过程引入到课堂教学当中。
这样才有可能充分调动中职学生学习的积极性，主动参与到教学当中，从而提高中职学生的实践技能。
三、加强网络综合布线实训室建设，解决硬件实训条件的不足 网络综合布线技术是实践技能型较强的专业，建设技术先进、设备相对齐全、高仿真环境的专业实训室是专业发展的关键。
实训室的建设有利于中职学生在掌握一定基础理论后，按工程需求和标准开展相应实训课程，通过实际动手操作，不断强化基本功练习，从而提高自身技能水平，同时也会促进中职学生对理论知识的理解和掌握。
实训室建设可以通过自建、租赁与共建的途径完成。
（1）加大资金投入，自建网络综合布线实训室 领导重视程度高、资金充足的中职学校，可以按照标准购买设备，自建网络综合布线实训室。
（2）通过租赁方式，加强网络综合布线实训室建设 对于部分资金有限的中职学校，可以向企业租赁设备，加强网络综合布线实训室建设。
（3）加强校企合作，共建网络综合布线实训室，拓展校外实训基地 校企合作优于自建、租赁方式，因为在学校资金短缺的情况下，加之网络综合布线设备和技术更新迅速，很难始终拥有紧跟市场前沿技术的专业实训室，如果重复建设也会造成资金的浪费。
在加强共建实训室的同时，应大力发展校外实训基地的建设，拓宽中职学生的实训场所。
通过校企合作，可以保证实训设备的及时更新，与企业保持同步，把企业引进校园、让项目走进课堂，提高教学的实践性。
这样的“双元制”和“工学结合”教学模式，可以减少教学和企业经营的成本，实现校企共赢。
四、加强网络综合布线“双师型”师资建设 “双师型”教师既要有丰富的理论知识又要有过硬的实践技能，这样的教师是不可能在课堂上培养出来的，要鼓励教师抽出 一定的时间到企业去锻炼，去生产第一线虚心向工程技术人员学习。
在师资建设的道路上，要为教师提供更多的实践机会，采取合理手段来提高技能型师资的力量。
（1）通过网络综合布线技能竞赛，推动学校“双师型”教师的培养 通过定期展开校内、校校之间的网络综合布线技能竞赛，不仅要求学生参加技能竞赛，也要求专业教师参加技能竞赛，这样一来既是对教师的考核，也为教师提供了一个很好的锻炼平台，促使教师全面掌握该行业对高素质技能型人才培养的需求及相关职业岗位的技能要求，不断提高自身的网络综合布线技能水平与实践能力。
（2）通过网络综合布线教师到企业挂职锻炼，加强学校“双师型”教师培养 每年轮流安排教师至少利用一个月时间到网络企业接受挂职锻炼，了解该企业新知识、新技术、新动态，参与网络综合布线工程项目的设计与施工，锻炼结束由网络企业对锻炼教师的实践技能进行鉴定。
（3）通过加强学校与网络企业合作，促进“双师型”教师队伍建设 加大网络综合布线师资培养力度，造就“双师型”专业技术骨干教师，积累和强化教师的企业实践经验，为培养技能型人才奠定坚实的基础。
加强校企合作，是提高教师教学和实训指导水平的有效途径。
在政策上鼓励教师直接到企业参与网络综合布线工程项目规划、设计和施工管理，这样以来可以有效提高教师工程技术实践能力和教学水平；鼓励校企合编教材不仅能够有效解决教学与实践相结合的问题，也更接近学生就业岗位技能需求；同时可以聘请网络企业的技术专家、高级技师担任中职学校的实习指导教师，以便弥补学校网络综合布线师资力量的不足。
总之，网络综合布线技术教学要以就业为导向，吸纳行之有效的教学模式与方法，通过校企之间的合作，加强网络综合布线“双师型”师资建设，切实提高教学质量，培养出当前社会急需的网络综合布线技能型人才。
参考文献： [1]苏永，元荣华.对中职网络综合布线课程改革的思考[J].中国现代教育装备，2010（16）：95-96. [2]钟达夫. 基于工学结合的网络综合布线教学改革实践[J]. 电脑知识与技术，2010（6）：1348-1349. [3]张陈，肖楠，郭维城. 应用技能竞赛反哺创新型人才培养模式探索[J]. 沈阳工程学院学报（社会科学版），2010 （3）：404-406. [4]刘钦涛. 中职“网络综合布线技术”教学策略研究[J].科教文汇，2010（7） （下旬刊）：74-75. 阅读相关报告总结文档:让孩子与文化遗产中的瑰宝有亲密接触 历史地图在初中课堂教学中的作用 中职电学课堂教学研究 浅谈中职机械专业基础课教法探究 浅析如何创设电子专业课堂氛围,开启学生思维活动 浅论案例教学在刑法教学中的运用 创设有效导入方式,提高教学效率 浅谈小学语文综合性学习资源的开发与利用 浅析陶行知的生活教育理论 农村教育及其特点 王维与王昌龄送别诗的共同点 论高校学生党员教育管理的难点及其对策 刍议中职会计教学中ERP 沙盘的运用 试论职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性 浅谈高职大学生危机应对素质和能力的自我培养 浅谈西南边疆少数民族地区高校毕业生就业指导工作 *本文收集或整理于网络，版权归原作者所有。
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参观综合布线实验室的目的与要求是什么?
合布线实验室建设意义 1.完成《计算机网络技术》和《网络综合布线技术》等专业课教学实训任务，开展“工学结合”和“任务驱动型”教学与实训活动。
2、提高学生实践经验，体现“零”距离就业的办学思想。
开展网络综合布线工程技术的实训，提高学生实践经验和动手能力，毕业后能够从事网络 综合布线系统工程项目的设计、预算、施工、监理、维护和管理等专业技术工作。
3、培养社会急需人才，提高学生就业率，保证生源 。
培养一批有知识、懂专业技术、熟练掌握工程技术的专业人才，满足快速发展的网络和通讯行业对专业人才的急需，提高学生在IT和通讯行业的就业率。
以高就业率保证生源和生源质量。
4、全国高校教学评估实训室建设需要。
2006年以来，新兴的网络综合布线实训室具有实践操作性强，学生喜欢，性价比高、利用率高等优点，多次受到国评专家的肯定和赞扬，也是计算机类专业必备的实训室。
5、全国职业院校技能大赛需要。
2009年开始，全国职业院校技能大赛中职组计算机类竞赛项目中增加了网络综合布线技术比赛项目，要求“校校有比赛，层层有选拔”。
教育部周济部长认为“普教有高考，职教有大赛”，全国职业院校纷纷按照大赛方向开设网络技术专业，网络综合布线技术特别适合职业院校培养目标和学生就业。
教育部文件规定由西安开元电子实业有限公司提供竞赛设备。
6、贯彻教育部行业标准需要。
教育行业标准JY\\\/T0402－2008《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，从2009年3月1日实施。
标准规定开设《计算机应用与软件技术专业》必须要有网络综合布线实训室。
7、贯彻国家标准和技术白皮书的需要。
随着GB50311《综合布线系统工程设计规范》和GB50312《综合布线系统工程验收规范》国家标准颁布，以及《综合布线系统管理与运行维护系统设计白皮书》等技术白皮书要求，对网络综合布线系统工程设计、施工、验收、监理、维护等提出了非常严格的规定，市场急需大批专业工程技术人员。
