小学生语文作业批改情况心得体会
1、教师批阅认真、及时，做到全批全改。
一二年级学生都能在老师的要求下进行了订正，老师们也进行了二次批阅-----复批，，及时让学生纠正错误进行再批。
并能根据学生的年龄特点，写上奖励性的话语或者是盖章;中高年级的作文，老师批改时有横批和总评，对优美句子用波浪线画出来以示表扬，批语富有鼓励性，针对性。
从作文质量来看，大部分学生的作文都是二次作文;其中六的作文批改非常细致。
2、学生作业都能按要求写上日期，不仅一二年级的同步有家长的签名，而且三、四、五、五的部分作文也有家长的签字;3、作业的质量:低年级的同步优秀率比较高，相对来讲，二年级的同步书写比较工整、本子比较干净，
布置作业和批改作业之心得体会
作业和批改作业---心得体会次学习中，我的感受颇深，掌握了许本技能，也了如何在有效的时间里提高教学质量，从而更好地服务于教学。
在学习认真布置和批改作业这一项目时，我也有自己深深地体会。
下面我就谈谈我的一点体会：大家都知道，作业是课堂教学的延续和补充，是整个教学环节中的重要的一环。
如何设计作业，如何布置适当的作业，既能减轻学生负担，又能达到有效的训练，让学生能更快更好地掌握所学知识，温故而知新呢
这是每一个教师应当慎重思考的问题。
我认为：首先，教师布置作业要有讲究。
由于学生之间存在着差异，教师对学生的作业要求可以分层次，这样有利于学困生对自己的学习树立信心，也能满足优等生的学习欲望。
我们要控制作业的数量，提升作业的质量，拓展作业的形式，统一作业的批改，一方面减轻学生的学习负担，另一方面让学生养成良好的学习习惯，对自己树立起自信和激起内心热爱学习的欲望。
不能够把作业形式固定为抄写课文、单词、重点词语等等，我们可以根据课堂需要设计出一些题，让孩子进行巩固练习，我们也可以设计一些表格，让学生在课后独立完成或相互协商完成表格所填内容，这对于学生的积极性是有很大帮助的。
有时候，我会让学生把听写、默写、任意地写出单词句子等作为自己的作业，这样每个学生可根据自己的基础来确定词汇以及要背的句子，达到了有层次性和又合理性，这样学生的兴趣就更高了
其次，教师批改作业
教师资格证是只要网上报名后就可以现场审核了么
还是要等几天
七月，蓝天如哨声嘹亮；七月，江画，怒放；七月，红旗飘扬，欢声笑在这美好的季节里，我们伟大的党即将迎来了她九十岁的生日。
忆往昔峥嵘岁月，百年近代史浸满了多少华夏民族屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血。
当一艘南湖上的红船穿过黑暗从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。
从此，中国革命有了正确的航向。
九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌
忘不了，太行山下抗日的烽火狼烟，忘不了，大河长江边的凯歌嘹亮。
在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着抗击侵略而汹涌的怒涛，翻滚着为保家卫国而澎湃的血浪。
九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险，夺取胜利；九十年，是党带领我们披荆斩棘，建设家园，奔向小康。
九十年代的改革风景线，引来了八方惠风，四海春光。
我们的祖国从未有过今天的发达兴旺，繁荣富强。
当我们品尝到改革的果实时，忘不了抗日的小米加步枪；当我们欣赏开放的风景图画时，忘不了旧中国的贫穷落后，遍体鳞伤。
九十年的风风雨雨，铸就了您的信念，九十年的坎坷荆棘，使我们的步伐迈的更加坚定坚强。
我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。
于是您数以万计的英雄儿女，在鲜红的党旗下前进，再谱风流之歌，重写英雄篇章
万众一心，我们紧跟党的方向；披荆崭棘，我们的脚步迈向远方，未来我们的路会走的更快更广。
今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。
在过去的一年里，我区教育工作取得了良好的成效：素质教育扎实推进，学前教育快速发展，职业教育发展势头依然强劲。
过去的成绩激励着我们用生命和热血，为党旗争光，为党的教育事业贡献出自己的力量。
虽然在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在，舒适和安逸，但是教师就要用平平常常的心态，高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路.我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光，赞美的话语。
正因为人们的赞美，社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高，也正是我把自己的信仰交给党，才让我的职业生涯有了意义。
我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋，家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。
我愿做一个真，善，美兼备的老师，执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
你好
我想问下，你为什么觉得老师好呢~~
好处之一：可以减肥。
众所周知，教师是一种起得比鸡早、睡得比狗晚，做得多、要求高、压力大、赚钱少、穿得旧、吃得差的职业，所以，此职业是爱美人士的最佳选择，只要当了老师你想再长两斤肥肉就不容易了。
好处之二：可以充实大脑。
当老师的不仅每天要备课、上课、批改作业、还要应付上级各式各样的表册、计划、总结、心得体会、论文、业务手册……所以，在多数人都觉得迷茫空虚的现代社会，老师无此担忧。
好处之三：有至高无上的精神享受。
在诗人笔下，老师是“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“红烛”、“人梯”……最让人心里乐开花的是居然位列“天地国亲师”之一，虽难免坐得高够不到桌上的美味，但这样的称呼多惬意呀。
好处之四：可以提高个人修养。
老师用血汗赚来的微薄薪水作用可大了，既要养家糊口，还要负责今天捐款，明天扶贫，后天上交各式各样的学费、培训费。
虽然很想“怒从心头起，恶向胆边生”，但一看到通知后面那几个代表上级权威的七歪八扭的“后果自负”四言真经时，上有老、下有小的教师们只有低下高傲的头颅，把裤带再系紧些。
久之，则可达泰山崩于前而色不变的至高境界。
好处之五：学会节俭。
既然一半薪水都用来做贡献和够买精神食粮了，老师们只好向中华人民的传统美德靠拢。
好处之六：有利于形成有条不紊的办事能力。
老师能把学校厚得像书一样的考核制度记住并做得天衣无缝，这能力就不用我再赘言了。
好处之七：有利于增强心里承受能力。
在竞争强烈的现代社会，诸位相关领导闲来无事，对着教育制度今天一改，明天一革，今年一套路子，明年一个方案，老师们只好伦为教育体制改革的牺牲品，如果你在这样的大起大落间脑子还没失常的话，那恭喜你，你出师了。
好处之八：有更多的机会欣赏美丽的田园风光。
只要有人的地方就有老师，调老师入“世外桃源”是各位领导威胁、恐吓、惩罚老师的杀手锏，但那是领导让我们苦其心志、劳其筋骨的良苦用心，说不定你一不小心就成了当世陶潜，写出一二不朽诗篇。
好处之九：西方现代派认为——世界是荒诞的，人生是痛苦的。
所以，虽然有调查显示百分之四十以上的老师患有或轻或重的精神病，但在荒诞的现实里，精神可以自得其乐，又何乐不为呢
