对这篇文章的感想
如果我是年轻人，也许我会为这个故事所感动。
可惜我不是。
快要奔五的年龄。
再读到类似的故事的时候，只能对此付之浅笑。
也许这样的故事，如根据真实的故事写成的小说《山楂树之恋》一样可以感动一些人。
但是毕竟，那种唯美的爱情。
生活中少之又少。
不足以，让人真的沉醉其中。
可是，人的生活中又似乎离不开此类的“精神鸦片”。
就比如很多身边的中年妇女，乐此不疲地喜欢看很多纯情唯美的韩剧，比如《冬季恋歌》比如《爱在哈佛》。
爱情，是每一个年龄段的人，内心都会为之心动，心悸的感情。
每一个人的内心，都会有一个角落，是为存放这种情感的。
和自己爱的人，也爱自己的人结合，这样的婚姻是幸运和幸福的。
即使，多年婚姻生活，会将这份爱逐渐演变成亲情。
但是爱的火花并没有熄灭，它只是转换成了另外一种能永远守恒的能量。
如果由于造化弄人，不小心弄丢了自己的爱人。
但是只要曾经爱过，也未尝不是一种幸福。
爱不一定要最终的拥有。
从某种意义上讲。
这种爱情因缺憾和拥有悬念更加弥足珍贵。
当然生活是现实的，不是写小说，编故事，但是，正因为如此，才更应该珍惜每一分得来不易的感情。
更不应该破坏原已存在的美好。
在情感生活中，我信奉一种略带宿命的说法“是你的，跑不掉，终究会属于你。
不是你的强求不来。
即使你用尽心机，最终也会丢掉。
记得看过一个给歌曲《橄榄树》制作的flash 动画。
旁白大意说:如果，如果一份感情真的属于你，即使你不小心弄丢了，也不要紧，如果它真的属于你。
它终会回到你的身边。
如果它真的丢了，就说明它不是属于你的。
这种观点，会让很多沉浸于一种感情不能释怀的人得到解脱。
会让原本短暂的人生，多一份轻松和美好。
童年读书这篇课文让我们体会到有什么感想
童年读书这篇课文让我们体会到知识改变命运，读书成就辉煌。
我们要热爱读书，多读好书，丰富自己的人生。
这篇文章的感想
人生随着年龄的不同,对各种事物的看法也有所不同,随着年龄的增长,知识与阅历的变化,经历的变化,所得出的对事物的认识也有所不同.
读喜欢就要去争取这篇文章写感想50字
盼这篇课文告诉我们每一个孩子都有对美好事物的憧憬和盼望，并且极容易满足，这就是美好的童年生活。
读完桥这篇课文后,你有何感想?请写一则简短的读后感
授人以鱼不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字。
先用四四句话概括文章的主要内容。
再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
预习盼这篇课文
《盼》的课文预习本文围绕“盼”字记叙了“我”因为想穿新雨衣，迫切地盼望着一场雨的到来，展现了儿童细腻、有趣的内心世界，赞美了童真、童趣，表达了作者对美好童年的怀念之情。
“盼”是文章的中心，也是情感主线，围绕着盼，作者描写了一系列小故事，让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
教学本课时，教师要围绕“盼”字展开，如“盼”的事例，“盼”的心理，“盼”的环境。
理解作者围绕中心思想安排了哪些典型事例，感受生动、细腻的心理活动，还要注意文中的环境描写与人物心情之间的关系。
学生都有过“盼”的心理，结合自己曾经“盼”的经历去体会文中主人公的心情，感受童年的快乐。
求根据这篇文章写一篇50字左右的〃我的感想〃急谢谢
有梦想,便去追.每一个绚烂人生的开始都不会止步于脚下的空间,对着自己的未来,发出大声的呼喊,追寻梦想的翅膀,会带着你飞向你所梦想的天堂,只要你不惧高,不惧摔下,.自己的梦想,要勇敢去追
