求学习《中国共产党章程》,《江泽民论科学发展》、“党的十七大精神”, 的学习心得体会
从火中涅盘 —— 有感中国共产党的发展历程 如果说成功的政治教育是对思想的洗礼，那么在党校的学习则是我们思想的升华。
通过对政党、党章以及党的性质的学习，我对中国共产党的产生，发展至今有了比较深刻的了解。
正如众多新事物最初的发展历程一样，中国共产党不可避免地历经了沧桑。
自从 1921 年建党起，党的领导人就开始了在党的性质问题、目标、路线、纲领等方面的摸索。
摸索不同于探索。
摸索就意味着在当时黑暗恶劣的环境下共产党行进的艰难。
面对强大的封建努力，官僚资本主义和帝国主义侵略势力的威胁，也由于自身政治、经济力量的薄弱，党在夹缝中奋力生存。
她以最具革命性的工人阶级为基础，将马克思列宁主义与中国革命具体实践相结合，逐步形成夺取中国革命胜利的一整套理论、路线和政策。
建立根据地，一点一滴地打拼、积累，以小胜多，以弱胜强，最终取得了新民主主义革命的胜利。
其中，有各派政治力量反复较量的历史，然而，雄辩的事实证明了中国共产党的领导是近代以来中国社会历史发展的必然结果。
在党取得政权之后，党带领着全国人民进行社会主义革命。
这段期间，国际国内政治形势不大稳定，时而紧张，时而缓和。
国际上，美苏争霸造成了时局的不安宁，给中国的发展带来了极大的影响；国内，党内存在着分歧，对国内矛盾的错误认识，导致了社会动荡，各种建设滞不前。
可以说，这是建国以来，中国历史上的一大遗憾。
然而，在认清国内形势之后，党的领导人立马作了正确的处理。
提出了“以经济建设为中心”，“坚持改革开放”，中国经济飞速发展，十几年内就取得了众多西方国家几十年甚至上百年才能取得的成就。
这是全国人民在党的正确领导下努力的成果。
当时，有西方国家认为中国是一头睡醒的狮子，即将发威。
他们不得不承认，中国共产党的领导是中国革命与建设了以得胜利成果的最根本原因。
从建党之日起，党就不断地对自身进行改进。
中共二大出台了第一个党章，之后的中共七大，有民主革命时期最好的党章。
党章是党的根本大法，是党的意志的集中体现，起着调整党内联系，指导党的工作，严格党的纪律，战胜党内动摇以及各种危害分子等作用。
现在，国内国际上都有人攻击共产党，这是因为党内存在有腐败分子，违反党纪、党章，破坏共产党的形象。
但这些只是极少数，是党章所严禁，是党所不容的，他们已经或将受到相应的惩罚。
极大部分的党员及干部是遵纪守法，恪守党章的。
从党的严明的作风纪律，为人民服务的宗旨中，我了解到处理党的工作问题必须是严肃的，来不得半点马虎。
中国共产党的发展就有如新生儿的成长、壮大。
不同的是，共产党不会走向衰亡，她有着最广泛的统一战线，有人民群众的监督和支持，不断对自身输入新鲜血液，不断改进和创新，与时代同在，从火中涅 盘，在烈火中得以永生
国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。
中国共产党以马克思列宁主义、思想、理论作为自己的行动指南，其宗旨是全心全意为人民服务。
中国共产党的性质和宗旨决定了中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民群众的根本利益。
切实贯彻执行“三个代表”的基本要求，是建设有中国特色社会主义顺利进行的可靠保证。
那么，“三个代表”与我们大学生的成长有没有关系呢
答案当然是肯定的，即“三个代表”与我们大学生的成长息息相关。
我们作为跨世纪的大学生，是祖国的未来，建设祖国的重任压在了我们肩上，身为建设有中国特色社会主义事业的接班人，我们有义务自觉积极投身祖国的建设事业，这是我们的历史使命，我们责无旁贷。
这一切的一切，无不使每一位大学生由心地佩服我们伟大的党，尊敬我们英明的党，是党带给我们今天幸福美满的生活，是党为我们营造了安定祥和的学习环境，是党为我们 祖国的建设铺平了道路，是党……数不尽我们对党的感激。
中国共产党艰苦奋战八十年，在血与小中谱写了中华民族光辉的历程，经过风雨洗礼后的中国共产党更加成熟，更具凝聚力、战斗力和创造力，党已经深深地扎根在每一位大学生的心里，已经在每一位大学生身上烙上永不磨灭的烙印。
我们这帮大学生通过党课的学习，结合自己对“三个代表”的理解，已经深深地体会到中国共产党的先进性，党时时刻刻以身作则，充分发挥其模范带头作用，历史事实与革命实践证明：我们党不愧是中国先进生产力的代表，不愧是先进文化的代表，不愧是广大人民利益的忠实代表。
我们通过学习“三个代表”可以加深我们对党性的认识，加强党性修养，从本质上真正认识我们伟大的党、理解我们选择的党，从而更好地坚定共产主义信念，更坚定中国共产党的领导，自觉抵制国内外敌对势力地侵袭，在党的带领下，积极投身建设有中国特色社会主义的伟大事业。
总之，“三个代表”的学习有助于提高我们大学生的政治思想觉悟，明确政治方向，端正政治立场，努力将自己锻炼成为合格的大学生。
二、“三个代表”与时俱进、开拓进取的精髓，为大学生的学习提供了精神动力和智力支持，使大学生在学习和实践中不断完善自我，实现自我价值与社会价值的统一。
当今的世界是一个开放的世界，同时又是一个充满着激烈竞争的世界，任何国家都不可能在封闭的状态下求发展，我们必须不断发展生产力、增强综合国力，才能在竞争中立于不败之地。
21 世纪是信息大爆炸的世纪，科学技术是第一生产力，要发展科学技术，归根到底要靠我们年青一代的不懈努力。
我们作为新世纪的大学生应当本着一颗报效祖国之心，努力学好科学文化知识，积极参加社会实践，在实践中培养创新思维，与时俱进、开拓进取， 不断提出新问题、解决新问题，探索新领域，不断完善自我，锻炼自我，以便迎合社会需求，成为一名有用人才。
在学习的过程 中，我们不能仅限于专业课的知识，应当拓展自己的涉猎面，多看一些与本专业知识相关的书或关于社会热门话题的书，提高自身的政治敏锐力，善于判断分析，有自己的主张和看法，走出适合自己发展的道路。
此外要多参加社会实践活动，坚持理论联系实际，将所学的知识转化为实践能力，在学习与工作中不断完善自我，实现自我价值与社会价值的统一。
总而言之，“与时俱进、开拓进取”的精神对大学生的成长是很具现实意义的，这统治像大海上的灯塔，指引我们这引起海上的孤船找到归家的方向，这继我们每一位大学生指明了奋斗的方向，这激励着我们每一位大学生奋发向上、积极进取，在实践中不断锻炼自我、完善自我，从而实现自我价值与社会价值的统一。
三、“三个代表”的指导思想教会了我们为人处事的道理，有利于提高大学生的交际能力，从而促进大学生的成长。
中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，中国共产党本着全心全意为人民服务之心，切实为人民办好事、办实事。
我们知道，九八抗洪抢险，无数共产党员和解放军战士用鲜血和生命换回了我们今天高枕无忧的幸福生活，他们用实际行动向人们昭示，作为一名共产党员高度的责任感和全心全意为人民服务的使命感，他们三顾家门而不进，把国家和人民的利益放在第一位，为了国家和人民的利益，不异牺牲个人利益，甚至自己宝贵的生命，他们无怨无悔，实现了自我价值。
而我们大学生又应当如何将这种精神应用于为人处事中呢
我们在学校这个大集体里，由于这个集体是由来自五湖四海、各种各样的不同性格的人组成，所以或多或少会有冲突。
善于团结与自己意见不同的人，把集体的利益放在首位，必要时牺牲个人利益来保全集体利益，只有做到这点才能提高和改善自己的社交能力。
无论在学习和工作中，我们都要本着全心全意为同学服务之心，切实为同学办好事、办实事，让同学们真正感受到集体的温暖和同学之间那份真挚的友谊。
只有从日常生活中的一点一滴做起，才能够在实践中真正锻炼自己、发展自己，经常进行批评与自我批评，时刻反省自己的言行，从而逐步完善自我，成为一名德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。
一句话，“三个代表”是我们成长的坐标，对于我们的全面发展起了不可或缺的作用，我们要继续完善自我，真正学会怎样做人。
四、我们作为跨世纪的大学生，是祖国的未来，应当努力为自己创造条件，积极向党组织靠扰我们这引起大学生通过党课的学习、党校的培训，对中国共产党的敬意逐步提升，热切希望加入党组织，为共产主义事业奋斗终身。
这就需要我们在学习和工作中不断完善自我，给自己创造条件，争取早日加入党组织。
具体而言，应当努力做到以下几点： 1 、树立牢固的共产主义信念，始终坚持为共产主义奋斗终身； 2 、要提高自身的政治意识和要有大局意识，自觉将“三个代表”要求自己，积极投身建设有中国特色社会主义事业中去； 3 、坚持解放思想、实事求是，将自己的思想统一在其之下，努力学好科学文化知识； 4 、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，切实为同学办好事、办实事； 5 、时刻用党员标准衡量自己，加强党的组织纪律性和原则性，加强党性修养。
总之，我们要努力完善自我，在实践中锻炼自我，积极为自己创造条件，以积极的正确的心态入党，端正入党动机，时刻用党员标准鞭策自己，争取早日加入党组织。
如果党组织一时没有接受我，我也不会灰心，不客考验的时间有多长，我对加入党组织的热情仍然不减，我将继续进行批评与自我批评，找出自己的缺点和不足，及时改正，不断完善自我，争取早日加入党组织。
综上所述，“三个代表”与大学生成长有着密切的联系，“三个代表”的思想指导着大学生朝着正确的方向茁壮、健康成长，为祖国的建设培养一批又一批的建设人才。
我们就像早晨八九点钟的太阳，担负着建设伟大祖国的重任，我们要积极投身祖国建设，在党的领导下，为建设有中国特色社会主义贡献自己的全部力量
为中国的繁荣富强努力奋斗
高尚理想的追求，崇高愿望的实现，纯真兴趣的持有等所有的一切都离不开动机之原动力而单独存在。
动机是人类的一种特定的心理现象。
它是激励个体发动和维持其行动，并导向某一面的一种心理过程或主观因素。
高尚的理想是人生的指明灯。
有了他，生活就有了方向：有了它，内心就感到充实。
伟大的愿望是伟大的天才得以出现的精神动力，对事业的热忱程度直接影响着个体主观能动性的发挥。
这次学生党校学习班的学习和讨论，使我对中国共产党的历史、理论、路线、方针和政策等方面都有了更深入的理解、认识，使我进一步端正了我的入党动机。
入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。
在我们现实生活就存在各式各样的入党动机，诸如：纯正型入党动机的同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的：有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看式的；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党是种随大流型入党动机；有的认为现在政策好 ，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党者属于报恩型入党的动机；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山，入了党，容易受重用、提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作杂念性的入党动机；等等。
还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党的投机性入党动机。
概括以上的种种动机其中第一个——纯正型入动机毫无疑问是唯一正确的，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
唯有这种入党动机才是正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。
其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的，而对投机性的入党动机，我必须保持高度警惕。
这种人把入党当作是升官发财、牟取和满足个人私欲的敲门砖，是个害党、害人民、隐藏在我们党中的害群之马。
所以说，只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件，入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。
中国共产党是一个毫无私利、充满生机和活力、始终保持革命性、先进性的党，是一个勇于开拓、不断创新、锐意进取的党，是一个不畏艰险、久经锤炼的党。
她以共产主义为理想，本着全心全意为人民服务的宗旨，为实现共产主义奋斗终生的坚定决心，把中国人民带向富强、幸福和光明的未来的无产阶级政党。
没有任何一种力量在中国的历史长河里能够像中国共产党那样彻底的反帝，反封建，反官僚，反资产阶级，为了广大劳动人民利益抛头颅，洒热血无怨无悔。
人成长完善需要经历一个阶段，事业起始至辉煌需要经历一段过程。
我们端正入党动机的过程正如接受其它事物的过程一样，也历经一个由陌生到熟悉、由浅入深、由不理解至热诚这样一个不断纯化、升华的过程。
通过在党校的学习与同志们交流使自己更加坚定为实现共产主义，解放全人类而努力奋斗的坚毅决心。
从而使入党动机端正为全心全意为人民服务，永不叛党的纯正型入党动机。
一个纯正入党动机的形成不是一蹴而就，而是需要一较长时间的努力。
总结我入党动机纯正化主要经历了对如下三个方面努力与追求。
其一，树立正确入党动机的思想基础，通过认真学习马克思主义理论，努力树立起正确的入党动机概念。
使许多模糊内容、概念在脑海里渐渐明朗起来，使一颗浑浊、冰冷的心灵渐渐清澈、温暖起来。
党的十五大后，全党又兴趣了一个学习马列主义、思想特别是理论的新高潮。
通过在党校学习，进一步提高我们这一代青年入党积极分子的思想政治觉悟，对我们树立正确的入党动机起了积极的作用。
把内心朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。
从而形成对党无限的热爱，忠诚的无产阶级感情。
“听党话、跟党走”，不仅是一种朴素的感情，更是一种信念，一种责任。
在过去白色恐怖的险恶形势下，为什么一大批共产党员宁可流血牺牲，也义无反顾，矢志不移
就是他们坚信我们党的事业必胜。
今天，我们听党的话，跟党走，同样应当建立在“知党、信党、爱党”的理性基础上，建立在坚定的革命理想信念基础上 。
在当代中国，只有中国共产党，才是为人民求解放、谋幸福的政党，只有党开创的建设有中国特色社会主义道路，才是实现中华民族富强的必由之路。
只有清楚地认识到这一点，我们才会不畏浮云遮望眼，毫不犹豫跟党走。
无论任何时候，无论遇到什么情况，都始终坚信党的领导，坚持党的领导，永不叛党。
其二是，通过实践锻炼，不断端正入党动机。
马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。
这里最重要的是实践。
要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。
为了掌握先进的理论知识，我抓住各种机会进行实践，证明认知观点的正确性与真实性，同时也为我提供了更广阔的领域的理论知识，这些无疑对我端正入党动机积极作用，也对将来某一天能真正成为一名合格的中国共产党员有着深远的影响。
再次，寻找、树立正确的人生观和价值观。
党章指出中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终生。
孔繁森说过：“一个人爱的最高境界是爱别人；一个共产党员爱的最高境界是爱人民。
”让我感触到，一个真正共产党员的风采，这就是一个共产党员为我们留下的精神遗产，震撼着我们心灵。
人们会永远牢记他
是的呀
我们世界里有的人，死了死了，死了也就了啦，谁也不再追忆着他的什么过去，更何况他也没留下一点值得后人惦念的东西，甚至使人们还竭力把他忘却；但有的人，虽然永远离开了人间，话别了他的过去，却永远流传于人们的嘴边，在人民的心灵深处得到永生；觉得他还在我们身边同我们一起生活、战斗，参与到我们的世界中来，在欢乐中使我们懂得居安思危，在苦痛中给我们精神动力，使我们明了‘前程往有其因'与我们息息相关。
总之，随着时光的飘逝、理论的积累，社会的实践、以及个人对世界观的理解、世俗的明了，五颜六色的入党动机在我心中逐渐地，最终会被以共产主义为理想，全心全意为人民服务的宗旨，为实现共产主义为归宿所覆盖而形成地纯正入党动机取代。
从而使自己拥有一颗心系祖国，情满天下，关爱他人的雄心。
努力做到全心全意为人民服务，在学习生活中起到先锋模范作用，要吃苦在前，享乐在后。
不管是在学校求学还是将来走上社会，我都会努力以党员的要求来严格要求自己，使自己的思想不断向党指引的方向靠拢，争取早日加入中国共 二、党对新民主主义革命理论的探索 从五卅运动到1926年上半年，中共中央召开一系列会议和党的领导人先后发表文章，对新民主主义革命理论进行了多方面的思考、探索和论述，初步形成了党的新民主主义的基本思想。
中国共产党初步形成了关于新民主主义革命的基本思想，即无产阶级领导农民及其他小资产阶级，争取部分民族资产阶级，推翻以军阀政权为代表的帝国主义和大买办、大地主阶级的反动统治，建立各革命阶级的联合专政。
三、“八七”会议与陈独秀右倾投降主义的结束 1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议(即八七会议)。
会议总结了大革命失败的经验教训，彻底结束了陈独秀右倾投降主义在党中央的统治，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并把发动农民举行秋收起义作为当前党的最主要的任务。
八七会议是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折点，它为处于严重危机中的中国共产党指出继续斗争的目标，这为挽救党和革命做出了巨大贡献。
四、农村包围城市的道路的开辟 系统地论述了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论。
其基本内容是：中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性；中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的可能性；提出了“工农武装割据”的总观念。
中国革命走农村包围城市的道路，必须把武装斗争、土地革命和农村根据地建设紧密结合起来，说明了城市工作和农村工作的正确关系。
党的工作重点放在农村根据地。
党在城市的工作方针是：荫蔽精干，长期埋伏，积蓄力量，以待时机。
农村包围城市、武装夺取政权的理论，揭示了中国革命发展的客观规律，指明了大革命失败后夺取中国民主革命胜利的正确道路。
1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次代表大会在延安隆重召开。
七大的主要历史功绩表现在三个方面：第一，制定了正确的纲领和策略。
指出即将胜利的形势下，党的政治路线是放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
第二，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想—思想，作为自己一切工作的指针。
七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风、自我批评的作风。
第三，选举产生了以为首的中央领导集体，使全党在组织上达到空前的团结。
1945年9月2日，日本代表在投降书上签字。
至此，中国的抗日战争胜利结束。
抗日战争的胜利意义：抗日战争是一百多年来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，成为中华民族由衰到败到重新崛起的转折点。
中国共产党在全民族抗战中起了政治领导作用，得到了大多数中国人的支持。
抗日战争结束时，共产党领导的人民军队和革命根据地空前成长壮大，这就为新民主主义革命在全国的胜利准备了重要条件。
十、中共七届二中全会与党的工作重心的转移 1949年3月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开了七届二中全会。
全会指出，从现在起，党的工作重心由乡村转移到城市，并由城市领导乡村，而城市工作必须以生产建设为中心。
中共七届二中全会，为中国共产党领导人民夺取全国胜利和建设新中国作了政治上、经济上、思想上的准备，也为革命胜利后中国由新民主主义社会和社会主义社会转变和新中国的建设事业指明了正确方向。
十一、新民主主义革命胜利的基本经验 中国新民主主义革命的胜利，积累了丰富的经验，最主要的是：第一，必须有一个坚强的无产阶级政党的领导。
这个党必须是马克思列宁主义武装的，采取自我批评方法，联系人民群众的，按照民主集中制原则建立起来的党。
第二，必须以武装斗争为革命的主要形式，建立一支无产阶级领导的人民军队。
第三，必须建立无产阶级政党领导的以工农联盟为基础的，团结小资产阶级、民族资产阶级和一切反帝反封建人们的最广泛的革命统一战争；第四，必须坚持独立自主、自力更生的原则。
第三，必须坚持民主集中制和集体领导原则，禁止任何形式的个人崇拜。
在党和国家的政治生活中，必须坚持民主集中制，坚持集体领导，不容许任何个人凌驾于党的组织和群众之上。
第四，必须发扬社会主义民主，健全社会主义法制。
没有民主和法制，就没有社会主义，就没有社会主义现代化。
任何人都必须遵守宪法和法律，决不能让类似“文化大革命”的动乱在任何范围内重演。
第五节 改革开放和社会主义现代化建设的新时期 一、党的十一届三中全会与工作重点的转移为了结束党的工作在徘徊中前进的局面，纠正“文化大革命”及其以前的“左”倾错误，中共十一届三中全会于1978年12月18日至22日在北京举行。
十一届三中全会的主要内容是： (一)重新确立了党的马克思主义的思想路线。
(二)重新确立了党的马克思主义的政治路线。
(三)重新确立了党的马克思主义的组织路线。
党的十一届三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
经过这次全会形成了以为核心的党中央领导集体。
这次全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。
二、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 1981年6月，中国共产党在北京举行十一届六中全会， 通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
内容是：首先，科学地评价了在中国革命中的历史地位，充分论述了思想作为我们党的指导思想的伟大意义。
对建国32年来党的历史，特别是“文化大革命”，作出了科学分析和正确总结。
总结了建国32年来成功和失败的经验教训，指出了我们走社会主义道路是正确的，成绩是主要的。
充分肯定了党的十一届三中全会以来逐步确立的我国建设社会主义现代化强国的正确道路，进一步指明了前进的方向。
它标志着党在指导思想上胜利完成了拨乱反正的历史任务。
党的十三大在理论上最主的贡献是党中央第一次郑重提出和论述了“社会主义初级阶段”的理论。
初级阶段的理论包括两层含义；第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义基本原理同时代特征相结合的产物，是在继承前人成果的基础上发展创新的产物，是适应国内情况变化的产物，是集体智慧的产物，是中国共产党长期探索创新的产物。
在中国共产党第十七次全国代表大会上，胡锦涛同志指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括理论，‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
中国特设社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。
《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
古田会议有什么精神
如何做一个合格共产党员心得体会一：一、端正入党动机是能否做一名合格党员的首要问题有的同志认为端正入党动机是入党前的事，入党之后就没必要再考虑了，只要在日常工作中严格要求自己就可以了。
还有的同志对党的认识有一些片面和偏激，看到党内个别腐败分子利用手中的权力谋取私利，个别党员不能很好的发挥模范带头作用，自己入党的决心就不那么坚定了，主动性也不强了。
对此，就要求争取入党的同志要认真学习党的基本知识，端正入党动机，努力做一名合格的共产党员。
首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。
在与sars战斗中，我们也亲眼目睹了许多共产党员冲锋在前，危难之中想到的是党和人民群众的利益，把个人生死置之度外，充分体现了共产党员的高尚情操。
他们在用实际行动实践着“三个代表”。
这说明只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。
要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。
这种考验在新时期更有重要的现实意义。
因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。
在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。
党在全国执政以后，情况有了很大变化。
一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。
另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。
因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。
只有那些入党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。
第二、入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。
在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。
例如：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党;有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山;也有的认为入了党，容易受重用，提拔快等等。
要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。
在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。
第三、树立正确的入党动机,按照党员的标准严格要求自己,自觉接受党组织的培养、教育和考察,以实际行动努力做一名合格的共产党员。
要求入党的同志，从提出入党申请那天起，就应当努力实践自己的入党志愿，按照共产党员标准严格要求自己，在改革开放和社会主义现代化建设中以实际行动争取入党并努力做一名合格的共产党员。
二、加强学习党的知识，正确认识党员标准。
通过学习党的发展史、党的基本知识和当前的时事认识现象背后的事实真相，不被一些社会上的不良现象形成的阴影遮蔽。
不要让个别党员的不良行为使我们看不清党的真正面目，对入党失去热情。
应该认识到不正之风只是个别党员的现象，这是任何党在发展阶段都不能完全杜绝的现象，我们不应该以偏概全，否定整个党;更不应该不容许党犯错误，党是由人组成的，任何人都不可能绝对不犯错误，党也是一样的。
因此应该正确认识党的错误和不正之风问题，学习党的理论知识，正确认识党员标准，积极向党靠拢。
xx同志指出：“随着经济的发展，广大人民群众的生活水平不断提高，个人的财产也逐渐增加。
在这种情况下，不能简单地把有没有财产、有多少财产当作判断人们政治上先进与落后的标准，而主要应该看他们的思想政治状况和现实表现，看他们的财产是怎么得来的以及对财产怎么支配和使用，看他们以自己的劳动对建设有中国特色社会主义事业所作的贡献。
”这一论述，对于我们正确认识和把握党员标准，解开在这个问题上的思想扣子具有十分重要的作用。
符合党的工人阶级先锋队性质。
坚持党的工人阶级先锋队性质，必须发展工人阶级的先进性，增强党的阶级基础。
知识分子作为工人阶级的一部分，大大增强了工人阶级的科学文化素质。
改革中一些工人群众的工作岗位发生变化，从长远看有利于提高工人阶级的整体素质，发挥整体优势。
因此，必须始终全心全意依靠工人阶级，这是党发展和壮大的阶级基础。
坚持党的工人阶级先锋队性质，并不是在组织上限制和排斥非工人阶级成分的人进入工人阶级政党，而是正确处理阶级与群众的关系，通过工人阶级的先进性带动群众向着先进标准和目标前进。
民主革命时期我们党在成分上先是以知识分子居多，后是以农民居多，这并不说明当时的党是知识分子的党或农民的党。
反而恰恰说明，我们遵循了马列主义的建党原则，符合中国国情，在以工人阶级为核心的基础上，把其他阶级的优秀分子集中到了自己的旗帜下。
现在，我们同样应把工人、农民、知识分子、干部、军人和其他新的社会阶层中的人员都作为发展党员的来源。
坚持党的工人阶级先锋队性质，就是要用党纲去衡量党员。
工人阶级先锋队的先进性质，包含着工人阶级严格的组织性、纪律性和革命的坚定性、彻底性等品格。
所以不能用职业和个人身份，而要用体现工人阶级性质的党纲，去要求每一个基层组织和每一个党员。
着眼于扩大党的群众基础。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，党的基层组织是党领导全中国事业的基础。
哪里有群众，哪里就应该有共产党员，哪里有党员，哪里就要建立党的基层组织。
只有不断扩大党的基层组织的覆盖面，不留空白点，才能为党的执政提供广泛而雄厚的组织基础。
因此，能否在新的社会阶层中发展党员已成为在新历史条件下能否真正扩大党的群众基础的一个重要课题。
xx同志指出，伟大而艰巨的建设有中国特色社会主义事业，需要全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子，以自己的实际行动带领群众共同加以推进。
能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准。
只有按照这一要求发展新党员，建立健全党的组织，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，才能不断增强我们党在全社会的影响力和凝聚力，在组织上保证党的路线方针政策贯彻落实。
着重从思想上建设党。
建党初期，中国的工人阶级人数很少。
在这种情况下，要建设一个既有广泛群众性又有工人阶级先进性的政党是极其艰巨的任务。
特别是在党的工作重心转移到农村，要依靠广大农民建立革命武装，开展土地革命，发展农村根据地，就不能不吸收农民中的大批优秀分子加入党的组织。
在农民和其他小资产阶级成分在党内占很大比重的情况下，如何保持党的工人阶级先进性确实是一个严重的问题。
正是在这一点上，许多人包括共产国际的领导人，都曾经怀疑我们党的工人阶级先锋队性质。
但是，经过古田会议、延安整风运动，以为代表的中国共产党人成功地解决了这个问题。
强调从思想上建设党，把确立正确的政治路线作为党的建设的根本前提，以无产阶级思想去改造和克服党内存在的各种非无产阶级思想，树立共产主义的价值观和人生观;强调组织建设和作风建设，并形成了一套强化自身组织和作风的具体办法。
现在，我们更要坚持从思想上建党的方针，对广大党员干部，在组织生活中提倡积极的思想斗争，同时加强和改进思想政治工作。
要加强理论教育，党性锻炼，时刻牢记党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，牢记党员的义务和权利，始终端正入党动机，坚定为共产主义奋斗的信念。
要求他们不仅要在组织上入党，更要真正从思想上入党，成为一名合格的共产党员。
1、要明确共产党员的标准不能降低。
有的同志提出，既然现在我们国家还处于社会主义初级阶段，那么共产党员的标准是不是可以适当降低?对这一问题，我们应当毫不含糊地回答：不能降低。
因为，明确我国处于什么样的历史阶段与确定党员标准，这是两个不同的问题。
党员标准是根据党的性质、宗旨和任务来确定的，而我国目前还处于社会主义初级阶段，是由我国走上社会主义道路的历史背景和我国社会发展的实际状况确定的。
明确我国正处于社会主义初级阶段，是为了正确认识我国的基本国情，以制定正确的路线、方针和政策，决不能作为降低党员标准的理由。
不论我国处于新民主主义阶段，还是处于社会主义阶段，作为工人阶级的先锋战士共产党员，都要有共产主义觉悟，共产党员的这个根本标准是绝对不能降低的。
当然，在不同的历史阶段，对共产党员应当提出适应于该历史阶段具体任务的不同要求，但这决不意味着降低标准。
xx同志在党的xx大报告中明确指出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求，并根据新的形势任务，明确地提出了四个方面的要求。
这四项要求既体现了党章规定的党员标准，又有鲜明的时代特征。
既是新时期对党员的严格要求，也是申请入党的同志努力的方向。
申请入党的同志够不够党员条件，只能按照党章规定的党员标准来衡量，决不能降低标准或另立标准。
只有这样，才能使自己更快地进步，早日成为合格的共产党员。
2、要明确党员标准并非高不可攀。
新时期的党员标准这样严格，是不是高不可攀呢?不是的。
党章对党员的严格要求来自实践，只要经过认真的努力，是完全可以做到的。
要求入党的同志不应丧失信心和勇气。
党的大门是随时向着忠诚于党的事业的优秀分子敞开的。
我们党从建党初期的几十名党员，发展到今天拥有6000多万名党员的大党，而且党员队伍中，普通工人、农民占有相当比例，这就充分说明，党员标准并不是高不可攀的。
应当看到，现在争取入党，有许多接受教育和经受锻炼的机会。
我们所进行的改革开放和现代化建设，是空前伟大而艰巨的事业，全党和全国各族人民正在为这一宏伟事业艰苦奋斗，这就为我们创造了难得的在实践中奋发进取的好机会。
同时，改革开放以来，我们党在思想、组织和作风上进行了拨乱反正，采取了一系列加强党的建设的措施，使发展党员的工作进一步加强。
为了使党员队伍建设适应改革开放和现代化建设的需要，今后一个时期，党的各级组织将遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，进一步做好发展党员工作，申请入党的同志也将得到更多的培养和帮助。
申请入党的同志一定要充分认识和利用这些有利条件，坚定信心，执著追求，在改革开放和现代化建设中加强党性锻炼，努力达到共产党员的标准。
3、要全面理解党章规定的党员标准。
党章对党员标准作了明确全面的规定，要求入党的同志应该认真学习，正确理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。
有的同志认为，党的工作重心是经济建设，现在又搞市场经济，只要是有经济头脑、善于经营的“能人”就可以入党。
这种用经营管理中的“能人”标准来代替党章规定的党员标准的看法，显然是不对的。
党的工作重心转移到经济建设上以后，共产党员必须在各自的岗位上为经济建设服务。
在经济战线上，以及与经济战线密切相关的岗位上工作的共产党员，更应当熟悉经营管理，成为经济工作的行家里手。
要求入党的同志也应当从这些方面努力，在经济活动中自觉地发挥先锋模范作用，这是不容置疑的。
但是，这只是一方面。
另一方面，共产党员作为工人阶级的先锋战士，必须具有共产主义觉悟。
党对要求入党的积极分子，也必须对其政治觉悟、政治倾向、思想品质等方面有严格的要求。
因此，要求入党的同志一定要全面理解和实践党章规定的党员标准，决不能片面地理解，从而放松了对自己的严格要求。
三、什么样的共产党员才是合格的共产党员?首先，作为一个共产党员必须具有坚定的共产主义的思想和信念。
这就跟任何政党的成员都必须具有这个政党的共同信仰是一样的。
这是对每一个党员的基本要求。
如果作为一个共产党员而没有共产主义信仰，那他为什么要加入共产党?显然他的入党动机是不正确的，至少是不纯洁的。
其次，作为共产党员要有比较强的民主观念、法制观念和组织观念。
社会主义民主不同于资本主义民主。
资本主义民主虽然其内部机制存在问题，但它毕竟已经过了300多年的发展与完善，它具有坚硬的外壳;而社会主义民主虽然有坚实的经济基础，但它还不完善，还有许多地方亟待改进。
尤其是我国是一个正处于社会主义初级阶段的发展中国家，民主与法制都很不健全，共产党员是社会的先进分子，理应有比较强的民主观念和法制观念，促进我国的民主与法制建设。
民主与法制是一个国家文明程度的重要标志，但对中国这样一个有13亿人口的大国，没有一定程度的集中是不行的，因此组织观念也是一个党员必不可少的。
另外，共产党员应坚持工农劳苦大众的立场，要有较强的爱国主义精神，保持廉洁的作风。
党来源于群众，不能脱离群众。
只有以平常人的心态待人处世，想人民所想，急人民所急，才能做到这一点;爱国精神是任何国人不可缺少的政治修养，尤其是在经济全球化的当今世界，更应该强调民族主义;腐败是廉洁的大敌，纵观历史，任何政党的衰落都是由腐败开始，尤其是目前，党的不正之风问题是一个不容忽视的问题，因此对这个问题我们要有清醒的认识，在日常生活中防微杜渐。
思想理论方面的修养也是作为共产党员所必不可少的。
只有以马克思主义世界观来看问题，分析问题，才能更深刻的认识党的宗旨、奋斗目标以及党的性质与制度;只有树立了正确的人生价值观才能正确认识个人与集体的关系，正确处理个人前途与国家前途之间的问题。
在工作中，积极自觉地接受党组织的教育和考察，努力提高自己的政治和业务素质，以党员的标准严格要求自己，坚定树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想，努力做一名合格的共产党员。
如何做一个合格共产党员心得体会二：做一名合格的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。
时代在前进，社会在实践中不断发展，我们的思想认识也要紧跟形势，努力学习各类学科知识，不断进步。
“三个代表”重要思想是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果，我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会理论的深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。
做一名合格的共产党员，要努力学习，注重自身修养，不断提高思想境界。
“讲学习、讲政治、讲正气”，我们共产党员首先要讲学习，讲学习是讲政治的前提，只有通过不算学习，才能变无知为有知，只有不断学习，才能在政治上保持清醒的头脑，才能在思想上保持高尚的境界。
读书使人高洁，学习使人聪慧，知识经济的快速发展，不能光吃老本，正如逆水行舟，不进则退。
当前我们正处在信息时代，新技术和新成果令人目不暇接，作为一名党员要率先学习，结合自身的特点，学为我所用，为日后工作、生活作出一份贡献。
做一名合格的共产党员，还要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，始终坚信党的领导。
让我们聚集在党旗下，牢记和实践“三个代表”，充分施展自己的才华，奉献自己的才智，做一名合格的共产党员，做一个真正的党的人。
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不准怠慢、顶撞或刁难客户； ）不准故意推脱、拖延、拒绝客户的业务申请；不准以权谋私、以职谋利，不准向客户提出工作以外的任何要求；不准索要和收受客户任何形式的宴请、礼金、礼物等；）不准私自对外泄露客户经营、贷款、账户等重要信息；）不准代替客户签名、违规代替客户办理贷款手续；）不准向客户承诺未经审批的贷款；（不准私下与客户签署任何协议或合同。
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楼主，第三篇参考：医学教学管理的心得体会加强医学教学管理，提高教学质量的意见一．进一步明确办学指导思想，强化医学教学管理中心地位1．明确学校办学定位经过近60年的建设和发展，我校已经成为以本科教育为主，大力发展研究生教育，以生命科学为主线，医药和人文、牧、农、林并存的多科性教学型大学。
在办学指导思想上，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的方针。
在人才培养目标上，普通本科教育要为社会经济、社会进步、文化繁荣培养“宽基础、厚知识、强能力、高素质”的高级专门人才。
坚持以实行以器官系统为中心的医学课程模式改革和医牧结合、医文结合、医药结合的办学特色。
2．牢固确立医学教学管理中心地位高等学校的根本任务是培养适应社会需要的合格人才，医学教学管理是学校一切工作的中心，教学改革是各项改革的核心，提高教育质量是学校工作永恒的主题。
全体教职医护员工必须明确办学指导思想，牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，牢固确立质量是高等学校的生命线，牢固确立医学教学管理在学校工作中的中心地位，牢固确立本科教育是高等教育的主体和基础。
3．加强对医学教学管理的领导建立教学质量分级管理责任制。
学校党委书记、校长作为学校教学质量的第一责任人，对整个学校教学质量负责；分管教学的副校长（校长助理）、分管学生工作的党委副书记及教务处处长负责学校教育与教学质量的各项工作；二级学院（系、部）党、政一把手作为二级学院（系、部）教学质量的第一责任人，对二级学院（系、部）医学教学管理与教学质量负责；二级学院（系、部）分管教学的副院长负责本院承担的教学与教学质量的各项工作；各院（系、部）和教研室负责人对本部门承担的医学教学管理与教学质量负责；教师个人应对自己承担的本科医学教学管理及教学质量负直接责任。
学校党委每学期至少要召开一次党委常委会议，专题研究提高本科教学质量事宜；校长每学期至少要召开一次由教师、学生和有关部门人员参加的医学教学管理座谈会，听取意见和建议。
学校各级领导必须以学校生存和发展的使命感和责任感，充分认识医学教学管理的中心地位。
学校各个行政部门和各个教学部门对医学教学管理要齐抓共管，使医学教学管理的中心地位落到实处。
把加强医学教学管理、提高教育质量摆在学校工作的重要议事日程。
要强化和落实学校校长办公会定期研究医学教学管理，校、院（系、部）、教研室领导定期听课的三级听课制度。
各级领导经常深入教学第一线，以便及时发现和解决医学教学管理中存在的问题。
学校其它部门要牢固树立为医学教学管理服务的观念，及时解决医学教学管理所遇到的问题与困难。
4．加大对教学的经费投入学校要在预算中优先安排和保证教学经费，学校学费收入中用于日常教学的经费一般不应低于25%，用以保障教学业务费、教学仪器设备维修费、教学差旅费、体育维持费等基本教学经费，保证生均经费逐年有所增长，达到高于教育部制定的本科教学水平评估标准。
学校要设立教学专项经费，保障专业建设、课程建设、学科建设，保障教育教学科研、师资培训、人才培养的经费的投入。
要根据学校实际加强对教学基础设施建设经费的投入，不断改善办学条件5．政策上向医学教学管理和教师倾斜一是要采取有效措施，努力提高教学第一线教师的待遇。
二是在岗位津贴、劳务酬金分配、评优等方面，要体现教学为主、教师优先的思想，把医学教学管理的业绩作为重要内容和指标来考评。
三是积极鼓励和支持教师进修和培训。
要在事业留人、感情留人、发展留人、待遇留人方面有措施、有方案、有行动。
6．把教学质量作为聘任教师的重要指标建立教学质量优秀奖励制度和淘汰制度，把教学效果和水平作为硬指标来要求。
为了充分调动广大教师教学的积极性，学校设立“教学名师”和“优秀青年教学标兵”评选制度，每两年进行一次评选，并给予重奖，吸引优秀教师将主要精力投入到医学教学管理；在全校形成一个重视教学改革、重视教学成果、重视教学质量的局面。
经考核，凡教学水平低、教学效果差、学生反映意见比较大的教师，实行高职低聘或解聘。
实行教学质量“一票否决制”。
二．加强师资建设，提高教师队伍的整体素质7．加强师德和教风建设教师应具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨的科学态度和高度的责任心。
教师要把主要精力投入到人才培养和医学教学管理中，必须做到课前认真备课和准备教案，在条件成熟时应通过网络公布教学方案，学校教务部门要适时检查教师的教案和备课情况；教师要注重教学研究，重视教学内容和方法的改革，并通过教改研究不断提高自己的学术水平和业务水平。
8．加强专业教师特别是中青年骨干教师的培养提高教学质量，必须把加强中青年教师队伍的建设放在重要位置。
按计划、有目的培训中青年教师，特别是承担基础课和公共基础课教学的中青年教师。
针对我校教师队伍的整体素质亟待提高、个别专业的教师缺口较大的实际情况，必须花大力气加强专业师资建设，要根据学科建设和专业建设的需要，重点引进高学历、高职称、高水平的教师，要进一步采取措施，改善师资队伍的职称结构和学历结构，加强师资队伍的梯队建设。
9．教授讲授本科生基础课建立教授、副教授上讲台的激励约束机制。
教授、副教授，每学年应至少为本科生讲授一门课。
各级教学管理部门，应有计划地安排教授、副教授讲授本科课程。
各二级学院（部）本科教学排课时应采取“从高职称到低职称排课制”。
10．实行示范性教学和助教导师制学校安排并鼓励基础理论扎实、教学经验丰富、教学效果优秀的教授、副教授和特聘教授通过公开课、讲授等形式开展示范性教学。
在教学过程中，建立助教导师制，担任导师的教授、副教授有责任帮助助教掌握教学规律和授课技巧；助教应通过导师安排完成随堂听课、批改作业、辅导答疑、指导实习、考试阅卷、撰写教案、制作课件等教辅工作，不断提高教学能力与水平。
各二级学院（系、部）应当将导师工作情况、对助教的评价和助教从事的教辅工作分别记入教师业务档案，作为导师津贴发放和助教晋升职务的重要依据。
11．健全教师医学教学管理档案从2004－2005学年起，健立教师医学教学管理档案，该档案应记载教师每学年授课门数、授课时数、指导论文篇数、教学质量等级、教学获奖、教学事故、师德和教风等医学教学管理情况。
教师医学教学管理档案由各二级学院（系、部）负责记载，每学年结束时，经教务处审核后存档，并作为教师医学教学管理量计算和职称评审中教学条件的唯一依据。
三．加强教学建设，改善办学条件，提高教学质量12．加强专业建设专业设置要密切结合社会需求和学校实际，应有利于教育质量和办学效益，形成合理的专业结构和布局。
对设置不合理的专业进行调整，对不适应社会发展需要的专业进行改造。
按照专业改革和建设要突出重点的原则，根据我校的实际，建设反映学校特色、体现优势的重点专业和示范专业，用有限的资源重点扶持若干专业上层次、上水平，形成自己的专业优势和特色。
13．加强课程建设课程建设是学校教学基本建设中最重要的内容之一。
要加大课程建设的力度，紧紧抓住国家和省精品课程评选的有力时机，在全面提高的基础上，努力把与我校教学质量密切相关的重要基础和专业课程建设成为精品课程。
每年要投入一定的经费，建设4—5门精品课程。
争取在5年内，建设校级精品课20门，省级精品课10门，国家级精品课2－3门。
学校要匹配国家、省对精品课程的投入。
14．加强实验室建设要加速我校实验室的建设与改造，推进实验教学改革和实验管理体制改革，优化资源配置，促进实验手段的现代化。
要及时吸收科学技术和社会发展的最新成果，要改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验，增加设计性、综合性实验，形成基本实践能力与操作能力、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。
要加强实验教学队伍建设，努力建设一支结构合理，素质较高，能满足实验教学需要的师资队伍。
15．增加教学仪器设备大幅度地增加教学仪器设备投入，教学仪器设备的总值迅速增加。
2006年达到教育部本科评估方案要求的生均最低合格标准。
要提高设备投资效益，加强技术管理、设备管理、经费管理、固定资产管理和各项管理制度的建设，努力提高设备利用率和完好率。
16．加强实训基地建设加强教学实习基地建设。
高度重视学生教学实习工作，加大投入力度，加强教学实习基地建设，有计划地构建相对稳定的校外实习基地。
要将实习基地建设成学校联系社会的桥梁，培养创新人才的重要场所。
增加基地维持和建设经费，加强与基地的联系与沟通，充分利用优秀的临床教学资源。
17．加强教材建设教材的质量直接体现着高等教育和科学研究的发展水平，也直接影响本科教学的质量。
要结合学科、专业的调整，加快教材的更新换代，尽量使用“面向21世纪课程教材”、“十五”国家重点教材和教材指导委员会推荐的教材。
鼓励教师积极编写和参编各类适应我校教学实际的教材。
建立科学的高校教材编写、评价和选用制度。
设教材建设专项基金，加强教材规划与建设。
建立科学的教材奖励制度。
教材等同于相同份量和质量专著或其他专业科研成果。
学院制定科学合理的优秀教材评奖办法，对评选出的校级优秀教材，由学校推荐参加省部级、国家级优秀教材奖的评选。
对获得省部级以上的优秀教材奖，学院予以对等奖励，并视同于相应级别的科研奖，作为教师职务评聘、晋级增薪、确定岗位级别的重要依据。
18．加强现代化教学手段建设引入现代教育技术，是提高教学质量的重要手段。
学校要加强对现代教育技术、手段的研究和应用，加快计算机辅助教学软件的研究开发与推广应用，要开设校园教学网络。
要按照教育部的要求，必修课程使用多媒体授课的课时比例要达到15%。
要加强对在职教师的技术培训，使大多数教师能运用现代化教学手段进行教学，提高教学效率。
逐步创造条件成立课件中心，为全校多媒体课件的研制提供工作平台。
19．加强教研室建设教研室是按学科、专业或课程设置的教学基层组织，担负着完成教学任务、开展教学研究、组织学术活动等重要职责。
因此，科学地设置教研室并选拔好教研室主任，对于强化教学一线的组织工作，形成科学合理的教学管理网络，加强教研活动，提高教学质量至关重要。
四．加强教学研究，深化教学改革20．转变教育观念现代教育思想和先进教育观念是教学改革的先导。
首先要坚持“以人为本”的原则，一切教学活动都是为了提高学生的竞争力和发展潜力。
要主动适应社会经济发展对学校教育的要求，全面推进素质教育，要将素质教育贯穿于人才培养工作的始终。
在全面推进素质教育的过程中，要以素质教育的思想和观念为指导，促进学生的创新意识、道德水平、文化品味的提高。
要坚持培养复合型人才的方向，推动人才培养模式的改革，使学生既有较强的业务工作能力，又具有爱岗敬业、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的精神。
21．加强教学研究要树立教学研究比科学研究更为紧迫的意识。
优秀教师首先必须是一位教学研究型教师，积极开展教学研究是我校每一位教师的基本职责和任务。
要强化教研室在教学研究、教学改革中的目标和责任。
校级以上教学成果的评定要以教学研究项目为基础，重点课程、精品课程要有相应的教学研究项目和教学成果为支撑。
学校要逐渐扶持一些重大教学研究项目，并对省级以上教学研究项目和优秀教学成果予以奖励。
鼓励各教学单位自行设立一些教学研究项目。
各教学单位要组织力量对专业、课程、教材、教法开展专门、系列研究。
加大教学研究的支持力度。
加大对教学成果奖的奖励力度。
鼓励教师和各类管理人员积极申报教学研究方面的课题，并设立专项资金进行资助，推动学校教育教学改革的研究进程和优秀教学成果的应用推广工作。
对于已经立项的省级以上教学研究项目，有课题经费的学校给予配套资金，没有专项课题经费的，学校根据结题情况和该成果的意义追加一定的资金予以资助。
对获得校级教学成果一等奖的项目，推荐其参加省级、国家级教学成果奖的评选。
按国家有关规定，学校对获得省级、国家级的教学成果奖者按1：1配套奖励，对获奖者在职称评审、岗位级别聘任等方面与获得相应级别的科学研究三大奖（即自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖）给予同等待遇。
教师结合自己从事的医学教学管理完成的教学研究论文等同于专业科研论文。
22．改革教学方法和考试制度要有组织地进行教学方法的研究，要因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，鼓励学生独立思考，激发学习的主动性，培养学生的科学精神和创新意识。
理论教学要在讲清概念的基础上，强化应用。
要积极探索多样化的考试方式方法，重点考核学生运用知识分析问题和解决问题的能力，除笔试外，还可以采取口试、答辩和现场测试、操作等多种考试形式。
逐步建立试题库，使全校性的公共课、专业必修课做到教考分离。
教务处要加强对评卷质量的抽样检查和复核工作，严格把好考试质量关，促进考试工作的科学化、规范化。
23．加强实践教学环节的管理，注重学生创新精神和实践能力的培养实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用。
高等学校要重视本科教学的实验环节，要根据科技进步的要求，注重更新实验教学内容，提倡实验教学与科研课题相结合，创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。
加强实验教学队伍与实验课程建设。
鼓励高职称教师担任实验中心主任；鼓励现有实验人员通过学习提高自身学历和能力；选留和引进高学历、高层次人才充实实验教学队伍。
重视实验大纲和实验内容的更新，鼓励利用多媒体技术手段进行实验讲解和演示，认真进行实验教学质量监控。
24．加强本科生毕业论文的规范管理和质量控制二级学院要对毕业论文的规范管理和质量控制，二级学院要对毕业论文全过程积极进行研究和改革探索，做好毕业论文的选题工作，积极创造条件，使学生的毕业论文选题和指导教师的研究课题相结合。
改进指导方法，提供优良的毕业论文的教学准备，不断提高毕业论文水平。
学校每年进行应届本科毕业生优秀论文评选表彰工作，并对优秀毕业论文汇编成册。
五．严格教学管理，加强质量监控25．进一步构建院系两级教学管理体系为了有效地组织和实施教学管理，提高教学质量和工作效率，学校建立校、院（系、部）两级教学管理体制，教务处是学院实施宏观管理、目标管理的管理机构，各院（系、部）等教学单位实施教学过程管理和教学岗位管理。
各院（系、部）是教学实体，全面负责涉及本部门的教学计划的实施，做好课程建设、专业建设、学科建设、师资队伍建设、实习基地建设、教材建设、教学质量的监控与评估、教风学风建设以及教学管理干部队伍建设和教学秩序的管理与监督。
26．加强教学过程管理，保障医学教学管理正常运行要建立和完善一整套科学、规范的教学管理规章制度，使学校的各项教学管理工作能够做到有章可循，保证稳定有序的教学秩序，形成良好的运行机制，把严格管理贯穿于医学教学管理的全过程。
27．加强教学质量管理，完善和实施教学质量监控体系要从影响学校教学质量的内、外部各主要因素（教师、学生、管理、政策、体制等）入手，严格把好质量关，建立科学合理的教学评估督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。
学校的课堂教学质量评估每学期举行，并以学生评估为主体，辅助以教师互评、教学部门评估、督导室评估相结合。
对教学上取得优秀成绩者给予奖励，对教学责任事故，要分析事故原因，吸取教训，并按章处理事故责任者。
建立健全教学质量监测和保证体系。
建立用人单位、教师、学生共同参与的教学质量评估和认证机制；建立有利于加强提高本科教学的人事和分配制度。
不断完善教学信息反馈体系。
坚持和完善学校党政领导干部联系二级学院（部）制度、各级干部听课制度、教学督导制度、课程评估制度和毕业生跟踪调查制度。
定期召开各级医学教学管理会议，及时研究解决本科医学教学管理中的新情况、新问题。
进一步营造重视教学、关心教学、促进教学的良好氛围。
充分发挥二级教学单位在教学管理上的积极性。
在有利于加强学校宏观管理、调控和保证教学秩序稳定的前提下，逐步扩大二级学院（系、部）在制订培养方案及教学计划、选编教材、组织实施教学活动等方面的自主权。
28．加强教学管理队伍建设教学管理是一门科学，兼有学术管理与行政管理的双重职能，要根据这一特点建设教学管理队伍，选拔德才兼备、懂得教学管理的优秀人才进入各级教学管理岗位，认真配备好教务处工作人员，要配备好各院（系、部）主任和教学秘书。
要加强对教学管理人员的培训，努力提高他们的业务水平和管理能力，并制订有关政策，切实解决教学管理人员职称、待遇等问题，使他们安心并努力做好教学管理工作。
要积极创造条件开展国内外教学管理人员的交流、考察活动，适应教学管理现代化、科学化的需要，加强教学管理手段建设，建立和完善教学管理信息系统，促进教学管理的科学化、现代化。
29．切实加强学风建设，充分调动和发挥学生学习的积极性优良校风、学风对学生起着潜移默化的作用，是保证教育质量的重要前提。
高等学校要将学风建设作为医学教学管理的一项重要内容来抓。
要针对新形势下学生的思想实际，加大大学生思想政治工作和文化素质教育，营造健康向上的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。
要排除社会不良风气的干扰，努力形成良好的育人环境。
健全和完善教学管理和学籍管理制度，要吸收学生参与教学管理和制度建设。
要严明学习纪律，严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准，坚决杜绝考试作弊现象。
红色纪念馆观后感
初，趁着休假间隙，我去了一趟红岩革命纪念走进红岩魂广场，就到一股严肃庄气息，这是全国第一个以烈士精神命名的广场，在纪念“11·27”革命烈士殉难50周年之际，在原“中美合作所”阅兵场的基地上修建而成。
步入陈列馆，那种浩然之气油然而生，馆里的气氛让人顿时有种莫名的压抑感。
前军委主席的题字，将烈士们的丰功伟绩给予绝对肯定和高度赞扬。
那遒劲有力的字迹、深情怀念的语句让我仿佛看到了烈士们不畏强权的凛然气概
陈列馆里那面鲜红的用被单衣物绣成的五星红旗格外显眼，那是一种多么兴奋的期盼的表现呀
我至今仍可以想见，当狱外传来解放战争结束，新中国即将成立这样的消息时，那些为祖国献出自由和乃至生命的都在所不惜的伟大共产党人心中将是何其自豪与振奋，他们含着热泪为祖国绣出的那面五星红旗，正是他们革命信念的最最真切和感人的诠释
陈列馆里，真实地重现了当年这些共产党人被关押的监狱的状况。
大量的照片和文物向世人宣告着国民党反动派对于革命先烈的惨无人道的镇压和迫害。
牺牲的革命者里，年龄最小的“小萝卜头”宋振中牺牲时仅九岁，与此类似地，多数烈士都是在极为年轻的时候被杀害，在那个黑色的1949年11月27日。
他们怀揣着对于革命的忠诚与信仰，无悔地献出了宝贵的生命，这就是共产主义理想的伟大召唤，这就是对于伟大共产党的无限忠诚和信任，这就是摆脱贫困落后、告别专制独裁、追求人民幸福、国家安定的爱国主义精神的彰显。
最让我记忆犹新的是一位名叫“谊军”的革命同志。
1992年，一家单位在搬迁时，发现一件标明为渣滓洞革命烈士遗物的包裹，包裹里有两封信和五块银圆。
一封信上写道：“中国共产党万岁
亲爱的党和你永别了。
谊军。
”一块银圆上深深地刻着“最后一次党费谊军”八个字。
谊军是谁
他的真实姓名是什么
他做过哪些革命工作
我无从得知，但这种情怀，这种对待共产党事业大于生死的英雄故事，却深深的刻在了我心里。
牺牲在重庆军统集中营的烈士，还有很多人没有留下真实姓名，但是，他们有着共同的名字就是“红岩先烈”。
岁月飘逝,荡涤着人生无数可歌可泣的故事。
那久违的历史似乎又在眼前重映,一幕幕，一桩桩,打动人的肺腑,震撼着人们的心灵。
先烈的事迹给徘徊在人生十字路口的我以当头棒喝。
苟利国家生死许,岂因祸福避趋之。
共产党人同敌人展开不屈不挠的斗争。
在渣滓洞,白公馆,歌乐山下,松林坡刑场都洒下了烈士们的斑斑碧血。
红岩精神是烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;是先烈坚持真理改造社会的伟大实践;是为人民无私奉献的真实写照;是改革开放，发展建设过程中不可或缺的精神支柱;是社会主义精神文明的伟大瑰宝。
今天的我们，应感先烈之功业,励后人之壮举。
为祖国建设贡献自己的力量甚至生命。
革命烈士的精神是我们新时期建设社会主义必不可少的 一种精神支柱，他们对于共产主义信念的执著追求，对于真理的无悔坚持，对于党的秘密的严格保守，对于艰难困境的坦然面对，对于献身祖国和人民的大无畏气概，都值得我们去学习和继承。
作为一名积极要求加入共产党的积极分子，我想，我更应该身体力行，珍惜今日来之不易的生活，以革命先烈们为榜样，在新时期的建设中，做一个敢为人先、乐于奉献、甘于吃苦、勇于实践的新青年
谢谢，望采纳
列举五个新中国成立以来，取得的巨大成就。
信阳市农信社关于组织观看警示教育片《合规醒言》的情况报告省联社：信阳市农信办按照银监局、省联社要求，在全市农信社组织收看了警示教育片《合规醒言》,现将观看情况汇报如下：一是高度重视。
市办按照关于组织观看警示教育片的通知要求，成立了集中观看活动领导小组，并要求各县级行社也要成立相应组织，明确各单位（董）理事长是这次组织观看警示教育片的第一责任人，认真组织全辖员工集中观看，一个不少、一个不漏，确保人人心灵受到震撼，思想受到触动人受到深刻的教育。
市办于11月20日组织机关全体人员认真观看，市办主任张志新亲自主持。
他要求机关所有人员，要认真观看，换位思考，要认真撰写心得体会，从思想上提高合规意识。
二是确保观看。
全市农信社各营业网点在本单位会议室，分别召开专题会议，组织员工观看警示教育片——《合规醒言》，观看以后，组织员工进行分组讨论，在讨论中学习，学习中进步，同时撰写观看后心得体会，使思想和行为不断得到升华。
三是感受深刻。
在收看过程中，全体员工全神贯注，一幕幕触目惊心的“血与泪”的场面，一组组令人痛心的“罪与罚”的数字，重重得撞击着每个员工的心灵。
通过观看警示教育片，增强了全体员工合规守法理念，进一步牢固树立法纪观念和合规经营的工作意识。
播放结束后，市办主任张志新还专门强调：各行社要结合当前正在开展的“合规执行年”活动，认真进行讨论，要从各个案例中吸取教训，引以为戒，真正做到入耳入脑入
中国共产党的成长历程
一、 新民主主义革期 1．建党和大革命时期 思想基础：马克义国传播 创始人：，董必武，王尽美，邓恩铭，李达，李汉俊，陈潭秋，何叔衡，张国涛，刘仁静，周佛海，陈公博，包惠僧，马林。
陈独秀，李大钊，周恩来，邓中夏，罗章龙 （1）中共一大（1921年7月23日，上海），中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（2）1926年至1927年，中共与国民党合作进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的黑暗统治。
（3）北伐战争中，以共产党员、共青团员为主的叶挺独立团屡立战功。
2．土地革命时期 （1）1927年8月1日，周恩来等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（2）1927年9月，领导工农革命军发动秋收起义，起义失败后，放弃进攻城市,转而向敌人力量薄的农村进军，建立了。
（3）1928年4月，井冈山会师，建立了中国革命第一支坚强队伍——。
（4）1934年10月，由于第五次反围剿失败，中央工农红军被迫进行长征。
长征途中召开了遵义会议，确立了以为核心的党中央的正确领导。
1936年10月，红军三大主力在会宁会师，长征胜利结束。
（5）知道南昌起义，讲述朱德和井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
（6）讲述的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
补充：红军长征路线图：1934年10月从中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－渡乌江－占遵义－四渡赤水－巧渡金沙江－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
3．抗日战争时期 （1）西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，初步形成。
（2）爆发后，国共两党正式建立，开始领导全民族抗战，工农红军改编为八路军、新四军。
（3）1937年9月，八路军取得，这是中国抗战以来第一次大捷。
（4）1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，进行百团大战。
这是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
（5）中共七大，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
4．解放战争时期 （1）重庆谈判：蒋介石阴谋发动内战；中共努力争取和平；达成和平建国的“双十协定”。
（2）1947年3月，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。
（3）1947年夏，刘伯承、率领晋冀鲁豫解放军主力，挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
（4）1948年9月——1949年1月，人民解放军通过辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役，基本上消灭了国民党的主力部队。
（5）1949年4月21日，发动渡江作战，1949年4月23日南京解放，国民党政权在大陆垮台。
二、社会主义革命时期 1．新中国的成立和巩固 （1）1949年9月召开，为新中国的成立做了充分的准 （2）1949年10月1日举行开国大典，标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。
（3）1951年5月，西藏和平解放，至此祖国大陆获得统一。
（4）1950年10月－1953年7月，和朝鲜军民并肩作战，取得抗美援朝的伟大胜利 （5）1950年－1952年底，进行土地改革，废除封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建剥削土地制度。
2．向社会主义过渡时期 （1）1953年－1956年，我国实施，开始改变我国了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）1954年，召开第一届全国人民代表大会，制定《中华人民共和国宪法》。
（3）1953年－1956年，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，初步建立起社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。
三、社会主义建设时期 1．社会主义探索时期 （1）1956年召开的中共“八大”，是我国探索社会主义道路的良好开端。
（2）1958年，由于建设社会主义缺乏经验，党中央错误的发动了“大跃进”和“人民公社化”运动，使我国经济面临严重的经济困难。
（3）在社会主义探索过程中，“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄成为全国人民的楷模。
（4）1966－1976年，由于对阶级斗争的形势估计过于严重，错误的发动了文化大革命，使我国的社会主义建设遭受到巨大损失。
2．建设中国特色的社会主义 （1）1978年召开的十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折，从此，我国社会主义现代化进入了一个崭新的时期。
（2）对内改革：从1978年开始我国农村实行家庭联产承包责任制；从1985年开始，我国城市改革全面展开，重点是国有企业改革。
（3）对外开放：1980年，设立深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区，逐步形成了全方位的对外开放格局。
（4）中共“十二大”，，提出把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色社会主义。
（5）中共“十三大”，正确分析国情，明确提出了社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶级的基本路线。
（6）1992发表南方视察讲话，强调党的路线要管一百年，动摇不得。
特区姓社不姓资。
发展才是硬道理。
进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
（7）中共“十四大”，确立了建设有中国特色社会主义理论在党的指导地位，还提出建立社会主义市场经济体制。
（8）中共“十五大”，把理论确立为党的指导思想。
3、新中国农业政策的四次调整。
(1)1950年到1952年底的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，解放了农村生产力，为农业生产发展开辟了道路。
(2)1955年的农业合作化，把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制，并实行集体经营，结果进一步提高了农业生产力。
(3)1958年的人民公社化，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了农民的生产积极性。
(4)1978年后的家庭联产承包责任制，坚持了土地公有制，改变经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。
结果极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。
专题感悟： 1、 中国共产党担负了中国民主革命和社会主义建设的历史使命，没有共产党就没有新新中国。
2、中国共产党能够根据不同的历史条件，调整自己的指导思想，领导中国人民取得一个又一个胜利；说明中国共产党是一个伟大的党，正确的党。
我们要好好学习，拥护党的领导，立志做一名共产党员。
