倒闸操作学习心得
倒闸操作培训心得本周农网运维三班在专业老师的指导下进行了倒闸操作方面的专业知识学习。
学习过程中各位老师以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
一周的时间内我们主要学习了10kV小车倒闸操作及10kVPT、母线倒闸操作10kV及开关线路填票\\\/运行。
通过这一阶段的学习，我们对倒闸操作的认识更加深人，在授课过程中，老师们从概念入手，先从宏观上给我们阐述了倒闸操作的定义、方式、分类及基本条件等，接下来又共同学习了工作票的填写方法。
来国网技术学院培训之前，曾协助我们公司检修工区进行了一段时间的春检，对倒闸操作有了一个直观的认识，通过这一阶段的学习，从理论方面对各个流程的有了更深的认识，在接下来的仿真实训中，相信可以把理论和实践更好的结合，熟练掌握倒闸操作的全过程。
在学习过程中，老师穿插着给我们讲了几个因不按照倒闸操作标准规程作业规程而导致事故发生的例子，特别是通过观看《不该发生的悲剧》及《永远的伤痛》等几个视频，让我们深刻认识到安全生产的重要性，联系观看的几个视频，可以看出视频中事故发生原因都是因为违章操作，且心存侥幸，以致造成严重后果，追悔不及。
作为新入职员工，在以后的工作中，进行现场作业必须严格执行《安规》中规定的保证安全的组织措施和技术措施，认真执行停电、验电、装设接地线等措施。
在这些触目惊心的事故后，随之而来的是无数个伤心欲绝的家
国家电网十不干学习心得
安全生产一定要时时刻刻绷紧安全这根弦。
要想保证人身安全，提高员工自身的安全意识和责任心十分关键。
用一句时髦的话来说就是：“我的安全我做主”：“我”要有强烈的安全意识，“我”要有良好的安全习惯，“我”要有强烈的责任心。
工作时认真履行自己的岗位职责，时刻绷紧安全这根弦。
班前会的“六想六不干”给我们很大的指导，它从五个方面进行预测、预想、预知、预防并讨论发言，实现风险评价信息共享，增强员工自律意识，规范岗位操作行为，预防和减少事故的发生。
即：一想安全风险，不清楚不干；二想安全措施，不完善不干；三想安全工具，未配备不干；四想安全环境，不合格不干；五想安全技能，不具备不干；六想安全确认不到位不干。
安全，是企业生产中永恒的主题，也是社会稳定和经济发展的前提条件。
没有安全就谈不到发展。
安全事故的发生，绝大多数都是违章操作、违章指挥、冒险蛮干、错误认识作业现场安全隐患所引起的。
而每次事故的发生，我们损失不仅仅是金钱，更有健康和生命。
然而在很多作业现场，一线员工甚至认为：我们只是普通工人，是负责干活的，有事自然有上面负责，有的虽然看出了隐患，却认为，这和我无关，这活反正不是我来干，管多了可能惹人不高兴。
隐患没有酿成事故是侥幸，而我们如果一直“侥幸”下去，那么，事故发生，就是迟早的事。
目前公司的安全生产形势严竣。
我们要严格按照“六想六不干”行为指导，认真做好每一项安全工作，号召职工“自己对自己负责，自己对他人负责”，全面提高人员安全意识，提升职工的安全生产责任意识和防范能力。
把“六想六不干”落实到实践中，一是开展思想隐患排查活动，让员工仔细排查自身岗位安全缺陷，采取针对性措施，确保实现自身无“三违”，身边无事故。
组织学习，找出自己的毛病。
二是营造班组安全文化氛围。
在班组中开展安全隐患详细排查活动，杜绝“三违”现象的发生。
营造浓郁的“关爱生命，关注安全”安全生产氛围，引导班组员工思想上的安全理念。
三是安全措施严格落实，确保“六想六不干”人人有份，人人参与的局面，营造“人人关注安全”的良好氛围。
一旦有员工发现作业现场存在潜在的风险，可以决定“不干”，采取防范措施，消除风险，在具备条件后方可作业。
对发现并提出安全隐患的职工，参加班前会时进行记录，在每月的考核上给予表彰奖励。
公司开展“六想六不干”安全活动，给了一线员工一个发表自己意见的平台，为生产员工提供了新的安全工作思路，促使我们在工作中严格执行有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，激发了职工“我要安全”“我会安全”“我能安全”的主观能动性，确保生产人身设备安全。
生产部
我怒江脱贫攻击做什么心得体会
1、完善机构，建章立制，加强扶贫组织建设 扶贫工作开展的关键在于加强领导，有了完整的领导组织机构，才能确保各项扶贫工作顺利开展。
我镇高度重视扶贫工作，加大了对扶贫工作的领导，将扶贫工作列入重要议事日程，多次召开会议研究部署扶贫工作。
成立扶贫工作领导小组，进一步明确主要领导作为帮扶工作的第一责任人，并明确分管领导，落实具体人员，确定工作目标，完善工作机制。
同时，同时，各扶贫村也成立了由支部书记任组长的扶贫开发领导小组，聘请村里有威望的老党员、老干部、有文化的年青人、妇女干部以及关心公益事业的农民群众参与扶贫开发、资金监督和项目实施。
突出抓好了村支两委班子建设，增强了村支两委班子的战斗力、凝聚力、号召力、公信力，为扶贫村脱贫致富、全面发展提供坚强的组织保证，健全了村规民约，建立了“三会一课”等制度。
为保证扶贫资金用在刀刃上，确保扶贫工作取得实效，从规范管理与民主理财角度出发，我镇引导各扶贫村通过召开党员组长会议，民主产生了村理财小组，成立了村监督委员会，产生了纪检委员与村报帐员，重点项目的实施与招投标工作均通过组长、党员、村民代表大会讨论决定，按阶段公布扶贫资金的使用情况，保证了扶贫资金使用公开、公正、透明。
2、明确重点，理清思路，狠抓扶贫项目建设。
年初，在确定扶贫项目时，经过了深入调研和周密考虑，广泛征求广大农民群众的意见，让农民群众提出本村经济发展思路，从自身实际出发提出致富增收的想法，并将各种建议汇总，了解贫困户的真实愿望。
在此基础上，我镇积极开展调查、规划、设计与项目实施等工作，结合各扶贫村实际情况和村民愿望，突出抓好了重点项目建设，改善了群众的生产条件，提高了村民的生活质量，一定程度上改变了贫困村贫穷落后的面貌。
一是完善基础设施建设。
投入508.5万元建成了排竹、信立等村11.3km通畅工程，解决了16个组群众出行难问题;投入4万元实施了群观3组1km的通达工程;投入6万元新修文定村高标准渠道1.01km，解决了3个组近100亩水田的灌溉难题。
二是修建村级活动场所。
投入75.3万元修建了排竹、信立、阳家、群观等4个村的村级活动中心，解决了村里无处办公、无地开会等问题。
三是实施人畜饮水工程项目。
投入10万元实施了荆溪村人畜饮水工程项目，解决了11、14等4个个组的饮水难题。
四是实施农网改造项目。
投入140.2万，实施荆溪、文定等村改造线路15.5km，其中高压1.2km，新装电表253块，投入5万元对排竹村低压线路进行改造，进一步提高了三个村的群众照明质量。
3、群策群力，发挥特色，拓宽增收渠道。
一是积极调整产业结构，发展特色产业。
2014年，荆溪等6个扶贫村根据本村气候、土壤等特点，大力发展特色产业，目前已建成了金银花基地、中药材基地、油茶基地各一个，规模均达100亩以上，为群众增收脱贫打下了坚实基础。
二是积极组织劳务输出，转移富余劳动力。
首先组织富余劳动力前往县工业园、广州等地进厂务工增加收入;其次要求在本镇实施的扶贫开发、水利建设等项目，必须有10%的劳动力是雇佣本镇农民，通过参加工程建设，增加收入。
2014年我镇共转移富余劳动力1470人，人均增收167元。
三是加强对口帮扶单位的联系，多方争取资金，加快脱贫步伐。
2014年我镇17个帮扶单位，在农业生产、基础设施建设、阵地建设、技术培训等各方面积极开展扶贫工作，为帮扶村建起了村级活动场所，解决了修路的部分经费，组织技术人员修建水渠，累计投资达34万余元，促进了扶贫村各项事业的发展，
2019年气象局个人年度工作总结
20xx气象局个人年度工作总结我自年月分在市气象局参加工作以来，以近年时间，在这一年的实习期中，我不断加深个人方面的学习，认真工作，努力学习新的知识，为更好的胜任这份工作而加倍努力。
在学习中，我深知自己所学专业不是气象专业，在工作中会用困难，所以我不断学习气象知识，有难题就向前辈们请教。
更抓住在年非气象专业学习的机会，不断摄取气象知识，上课认真听讲，不迟到不早退，遵守学校纪律和单位纪律，认真对待每次考核。
课后自学与气象专业相联系的相关知识。
也很热爱班级小集体，维护班级荣誉，积极参加班级组织的活动。
在学习结束时，我获得了“优秀学员”的称号。
但我深知自己所学的知识还很肤浅，在日后工作中我将加倍学习，用知识武装自己，更好的完成组织和单位交予的任务。
在工作中，参加工作以来，在滁州市气象局农网中心和人影办实习，刚刚走出校门的我刚实习时对业务工作很不熟悉，在单位领导和前辈们，孜孜不倦的教导和指教下，我逐渐能够胜任岗位工作，能够单独完成自己的本职工作，期间又参加了非气象专业的培训，学习的知识能够在工作中充分应用。
在农网的工作中，我坚持每天上传农业信息，维护好滁州农网的正常运行，业余时间努力学习计算机网页制作和在学校里没有学过的计算机高级语言，完成了滁州农网的改+工作，利用自身计算机的知识，维护好农网的服务器，及滁州局局域网的正常运行，也协作其他科室解决在计算机方面的一些工作，在工作中获得了单位领导的
国家电网 十个规定动作 学习心得
“十项规定动有1、凭票2、凭票工作3、戴安全帽4工作服5、系安全带6、停7、验电8、接地9、挂牌装遮拦10、现场交底。
学习心得，把安全时刻放在心上的，了解到了安全操作的关键于重要性。
同时也从此让我们对电力工作有了一定的了解和深刻体会，从中得到了启发和教育，不断激励不断鼓励的前进，把从中的经验也可以落实在日常生活中，人生态度也有了一定的转变。
渉农保险工作总结及计划
农网运行维护与检修其实分为运行维护和检修两个岗位。
运行维护就是负责日常停送电、设备巡查等。
检修就是故障处理。
