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模型制作心得体会2000字

时间:2016-02-14 07:07

模型制作课程心得体会

模型制作课程心得体会工业1201班张景瑶模型制作课程历时一个月,在这一个月里,我们主要进行了石膏模型的制作,我和另一名同学搭档,准备做一款跑车。

在制作初期,我们先查阅资料,确定要制作的模具以及它的尺寸,用料,最后,我们将要制作的模型确定为法拉利458这款跑车,并且画出了三视图。

然后就是购买材料,石膏粉,钢锯条,砂纸,手套以及各种型号的刻刀等。

准备好材料后,首先开始和石膏制作模具,在这过程中,由于要将手伸进去搅拌石膏,所以手臂上沾满了凝固的石膏,偶尔溅的衣服上,头发上都是。

将和好的石膏倒在纸箱中,做成长方体的模具,然后等着凝固,晾干。

在一切准备工作就绪后,就是开始雕刻模型了,我们先依照尺寸,用钢锯条刮出车的大概轮廓,将大块多余的石膏都切掉。

然后才开始逐渐雕刻,打磨细节,我主要负责车身两侧。

刚开始的时候,我和小伙伴各处理一边,但很快就发现了问题,我们俩处理的细节完全不同,两侧的流线不对称。

后来,我开始注意两边的对称性,仔细观察,两边一起雕琢,这样很快就将车身的弧度刻对称了,这款车的流线型很漂亮,但在雕的时候也不好把握,车身弧度的圆润,线与线的衔接,都是很难处理的,如果不细心,就会出现无法弥补的失误。

除了车身的流线外,还有车窗的雕刻,打磨,车窗是和车顶连接的,所以在这时候也要照顾的车顶的对称。

在雕刻完细节之后,将模型上黏附的石膏粉用毛刷扫下

建筑模型制作实训报告总结

建筑技术实训报告建工13-3何轻军20130201103指导老白燕1、实训的一.目的本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节,旨在培我们的实际动手能力。

其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性,掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼我们的动手实践能力,完善我们的设计知识和设计实践能力。

《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁,它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。

通过这一环节的学习,能培养我们读懂图纸、了解设计,综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。

随着我国城乡城市化建设的快速发展,人们对房地产业的要求越来越高,模型市场需求越来越大,为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

2、实训时间2014年十二月27日-十二月31日3、实训内容1、老师布置任务后,我们就对建筑模型有了初步的印象。

我们查阅书籍并网上查找,最后决定决定做一栋别墅。

该别墅外观朴大方,且制作较为简单。

2、完成模型的制作  根据所绘制的建筑草图,利用建筑模型所使用的工具(白色卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等)正确地表现所选建筑的三维空间,并能做到与平、立、剖面图一致。

此外,模型制作尽可能准确细致、简洁美观

3、成果报告写这次成果报告,总结这次模型制作的心得体会与成果。

其中包括好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。

通过这种方式,有助于更好地提升自我。

4、实践目的本

建筑模型制作说明文2000字

我刚上四年,妈妈送给我一个精美的文具盒。

它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。

盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。

文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。

在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿

我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢

他们各自躺在自己的“小卧室”里。

你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。

它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧

别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。

我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。

我非常喜欢我的文具盒。

2.我的铅笔盒 我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。

我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形。

的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。

上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。

笔盖中间还有着一个辛福的英语。

花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着。

我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表。

盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。

我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它。

观察人物抓特点,神态动作和语言;

环保手工制作的心得体会。

40-50字就好。

急急急!!!

手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力,好与坏先不说,至少我专心致志地去竭力完成,过程虽然很辛苦,但我很有成就感。

还很重要的一点就是:活动中融入了环保的教育主题,使我很受教育,我希望以后能更多参加这样的活动

建筑模型制作过程的心得

要细心研究慢慢做

有没有2000字的关于大学生活方面的感想啊

董事长:三年前的夏天,我的大学生活中,蝉声在家里听到外面想像的大学生活是怎样的大画面。

闪烁的眼睛三年后,外面的蝉声仍然是普遍的,如果是三年前,因为这些,如果我是不成熟的高中学生毕业。

但我知道,我不是,三年的大学生活,使我逐步成长和成熟,所以很多事情我有一个更深入的了解。

高中的时候,老师经常对我们说,清华,北大,然后,或发布浙大,南大,走道,楼梯,墙壁,这些学校的海报。

所以,我想象中的大学应该是这样的:在一个安静的绿树成荫的街道,遇到温文儒雅的教授,碰撞的魅力飞扬的青年,提醒我们的场景隔离;古色古香的图书馆,安静,明亮,以书面形式,孙满程静湖幌角落里的阳光,美丽的白色女学生通过轻扬的灰尘,回忆和幻想的爱情喜欢的味道洪水;虹膜花瓣泄满石板,读诗歌,拨弄着吉他弦...所以如诗如画一般的生活,让人向往。

虽然偶尔听到有人说,大学的那么多,但我认为,说这个人一定是吃不到葡萄说葡萄酸,或阅读中的贫困学校。

有了美好的憧憬,所以我进入大学的高考状元,并最终得到了武汉大学的录取通知书,虽然不是顶尖的十所学校,但也重点大学,所以心情还是很兴奋的,毕竟我们承认,其中许多主要的大学。

大学着迷大学,象征着我们成人的地方,我们很喜欢这个名字,我都喜欢。

携带录取通知书,我踏上了上学的旅程。

是第一次的旅程,沿途由他的父亲,在火车上我又在想学校会喜欢。

所以,我想着想着就睡着了,直到父亲唤醒了,我希望我的行李下车。

出了车站在下午三点,天气阴沉沉的,要下雨了,我环顾四周,意识到这是武汉。

第二天是正式报告的时候,我的父亲和我住一个晚上在酒店外。

晚上,我的父亲告诉我,你要我努力学习,在学校里,学习如何与人相处。

想进入一个新的环境,想明天我的父亲回家,认为一个人在一个陌生的环境,我心里很不是滋味,如果他只是默默的点点头,然后就上床睡觉了。

第二天,又是一份正式报告的一天,天气也非常好,报名处,我看到许多挂在他的胸口品牌的老年人,姐姐,我想他们应该是一个成员的学生工会,看着他们温暖的笑容和自信的表现,我很羡慕。

他们的指导,我运行了入学手续,住在公寓上涨。

安排好一切,父亲要坐车回家,我再次感谢高中招生父亲为我安排好一切,然后回家,但极不情愿的父亲去那种强烈的感觉,当我还故意拖了他的父亲的工作,但这个时候,我不会,虽然这是一个全新的环境,六个月,以便返回的时间在家里,我知道他们有成年人,这些迟早要面对。

告别了他的父亲,坐在床上,我知道我的大学生活开始了...... 大的是最丰富多彩的。

第一次军事训练,然后有太多的情绪充满在老朋友的距离的心脏,一个新的朋友还在萌芽当一个人需要别人交流感情,寂寞是夸张的,所以渴望友谊。

来自世界各地的学生,知道对方通过它渐渐地,慢慢地建立新的友谊,互相帮助,在训练中,每个人都开始展示自己,突出自己的能力。

我的童年很内向,军事训练,这是非常明显的,而且我知道我要慢慢改变自己,让自己更有信心,有??必要的能力和质量。

于是,我报名参加了一些协会,希望能提高自己的综合素质。

填写专业,我感到内疚的感觉没有什么特别的专业知识。

我有时真羡慕那些城市的孩子学习各种乐器,或参加各种培训,然后知道有多少。

但我知道,你要对自己有信心。

正常的生活是很简单的,如不购买一台电脑,去网吧互联网,虽然一些有相当长的时间,但大多是温和的,我很喜欢听的电台在卧室,晚上关灯,听一个笑话和鬼故事,后者也与对方的风俗习惯他的家乡,仿佛大半个中国的冲浪。

这些商店的老板看到,我们立即认识到我们的新生,我们问为什么,他会说,这不是简单的,唯一的大一高品位,无论是和女朋友去购物之前,无论是独自一人,很少有像你在一起。

在这个时候,我才意识到,在高中简直是禁忌的爱,但大学却再平常不过的事情。

对于大多数人来说,大一也延长了一些高中的习惯。

我也每天按时类的类的研究,问老师和同学们的主题,互相讨论。

大学的学习在高中最大的区别是高中教师的监督和大学不这样做,虽然有些老师是严格的,但绝对不会像学校里的老师整天督促我们。

大学课堂是很随意的,如学生可以随意进出的课堂上,老师打个招呼,不想听到在课堂上睡觉或看其他的书籍,只要它不打扰别人的不同。

考试,我们仍然非常严重,甚至在讲座是不认真的学生,当你在考试中也基本上认真检讨欺骗,因为每个人都认为监考考试作弊被抓,会像高中老师,这是一个严重的惩罚。

至于专业知识,以前很少接触电脑,你可以学习C + +是一个非常艰难的,后来慢慢发现自己仍然能够学习,同学们对她的好,我应该说“不”的基础学习。

这样的努力,我得到了医院的三好学生。

总之,感觉大一每个人都还是比较简单的,有时很迷茫,虽然一大一也出现了一些不良现象,但我相信未来会更好,更好,所以进入了大二。

我也参加俱乐部的活动,所以我或多或少有一些经验,例如,出售报纸的义务。

寒冷的日子,我们都拿着报纸在前面的中国分部到处卖,后来我意识到,父母是不容易赚钱的同时也意识到,如果你睡觉的斗争,之后你不想想一个快乐的生活中,年轻的吃的苦不苦运营商。

在处理与学生和教师的过程中,我也学到了很多东西。

一些礼仪另一个例子调查表如何产生的,这些都是据悉,通过社区活动。

二年级的一所学校,我买了一台电脑,我想主要是出于学习的目的,购买一定的计算机,其他学生像我一样买一个电脑会“思考”。

后来发现,电脑还没有完全研究中使用的,虽然我不玩游戏,但通常除了编程,很少使用电脑学习其他知识,更要写入数据,但是是用来聊天,听音乐,看电影去,我觉得这是意志力的表现。

所谓的改变自己,如果这样的毅力,也取得了一个大问题。

周围学生,有的开始沉迷于网络,经常玩游戏到深夜,因为他们玩游戏的次卧室太吵了,其实,我真的不想要的。

类的出席率也显着降低去上课的学生不爱学习,只是不感兴趣的专业,不希望听,我觉得一些课程真的开了不合理的。

例如,计算机体系结构,老师应该学习操作系统和其他程序,然后学习,但大二的时候开了,完全颠倒了顺序,所以非常难学。

考试不像大一的认真审查,因为有时一个名称的变化是非常小的,即使是原来的标题是一个直接输出,改变不改变,只要得到第一两份文件,上面的问题是做的意愿,可以通过。

至于一些概念上的,有的开始做小抄。

我想我不能做到这一点,否则太对不起父母,所以还是认真检讨,终于拿到了“十大学习之星”和“校优秀学生干部,校一等奖学金。

进入第三年,课程主要是专门课程,通常还是去上课,但基本上是要学习来上课,不想学习一些放弃的,我知道他们是不是不爱学习,但专业不感兴趣,不知道该怎么做混淆等依靠互联网来打发时间。

锯的学风日下,一流的领导也作出了努力,但大家都是成年人,往往容易一点的孩子管,只能说服,但这个小,基本没有意义的考试是不是知识的真正考验,这是很令人痛心的,所以我不那么看重分数,但通常在结束学习如何,我不希望看到的最没有激情,是平时的班主任现实感到很无奈的样子。

左右,但我还是有很多我值得学习的榜样,他们是很努力地学习,动手能力很强,我得到奖学金,热情洋溢的生活,高品质的工作。

现在,大三结束,虽然大学有一年的时间,但实际的老人忙着找工作考研的,视为的大学学习阶段的结束,回想一下在过去三年所学到的知识,似乎已经学到了很多东西,如果他们没有学过什么。

有时觉得不是很好的培训机构外部程序员的编程能力,虽然外面的培训机构培训的程序员,但大学不是一个程序员培训不来了“的这句话有些道理,但我相信,优秀的程序员,还是要依靠大学发展,我不能没有自信,而在同一时间,我想知道自己和别人的差距,认识到自己的自己的不足之处。

三年的大学回过头来的时间较晚,不能不禁感慨万千,在高中时,我知道我还未成年人,家长会保护我,但现在我知道我的成长时,它不再有人在你面前,为你挡风那些风和雨,他们应该做自己的灵魂疲惫的港湾。

风和雨,父母都想要的外观是我最大的动力

总之,大学生活可以很容易地,而且也可以是非常沉重的,并且可以很单调,也可以是非常丰富的,你可以很舒服,但也很伤心...他就像是一个jar口味的醋,我从中尝到酸甜苦辣咸或以上,并获得了很多感悟,这些款项将用作在我生命中的宝贵财富,在路上,我走得更坚定。

通过强化训练的基础,我学到了很多的编程知识,但我觉得收获的东西比最大的教师教导。

你说的话是有道理的,如“他”,这是一个亘古不变的真理,他们不支付已获得通缉这是不可能的,有“真正”的倡导,在这个物欲横流的社会,能够保持这种心态是非常令人钦佩的。

志愿者服务心得体会 500到1000字

做志愿者这一年多以来,我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。

因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了,人世间很多功利才会来做这些,在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。

那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。

志愿者的管理其实是一门科学。

其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。

不知道我是不是该说,其实,所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的,甚至有些人是带着各种各样的目的来的。

但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。

只要做的事情是对有帮助,可以帮助到需要帮助的人,不对志愿工作大方向有影响,我们就应该学会包容。

现在的志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。

通过热闹的2008年。

已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。

这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。

其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。

只有进一步规范化管理,将来才可以做到真正实现志愿者,可以真正服务于社会的目的。

可是现在志愿者团队可以说是穷出不层,很多时候,穿上一件写有志愿者字样的衣服,挂上一个牌子就说自己是志愿者;扯起一个旗帜就称自己是一个团队。

很多自称为团队的,其实就那么一两个人。

在这里当然并没有其它的意思,但是说句心里话。

这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。

那些所谓的不规范的志愿者的行为,其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。

所以我有几个想法: 一、探讨和总结什么是真正的和文化。

人们到底为什么要来做志愿者

是应该引发更多人来思考的一个问题。

在这一段时间,我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。

也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动,我们把和水文化相结合。

水是生命的源头,也应该和水一样,是人们的生活状态达到一定境界后,一种人性最质朴的回归。

汶川、北川一带原本就是传说中的故乡,也是中国水文化的发源地。

地震在这里发生后,把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。

大家不顾一切奔往四川做志愿者。

那么我们不应该让人们心里,已经引发出来的善心随着地震的过去,而又隐藏回去。

我们应该把这种每个人心里面,最美的一面更多更好的提炼,让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。

二、完善志愿者考评认可机制,但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可,志愿者的心其实是很敏感。

如果面对的人不是真诚的,会被很快觉察出来。

他们当面不会说什么,但是现实中会采取的态度。

只有当各个部门真正把志愿者当朋友,当兄弟看待时,志愿者也自然会认真做好很多事情。

三、规范志愿者培训机制,设计确实可行的志愿者培训课程。

让每一个刚刚来做志愿者的人们,可以明确的知道自己该干什么,可以做什么,怎么去做。

四、认真的给来参加的成员志愿者工时记录,因为做的时间的长短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。

那么只有那些真正从事时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。

也才可以真正通过时间的考验,来让真正优秀的志愿者升华。

现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行,很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。

然而经过一定的了解后,知道真相后,反而对志愿者工作是一种打击。

我们应该通过真正实实在在的工作来规范志愿者工作。

五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。

比如提供相对固定的办公场地,和一些办公设施。

志愿者和很多志愿者团队,可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会,但是同时也都不约而同的在团队发展到一定时候,面临生存的问题。

因为在团队组建初期,大家凭着最初的热情可以不顾一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。

但是不帮助他们解决一些最根本的问题,也是很难坚持下去。

志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。

我们要做的工作应该是怎么把那些,真正拥有志愿者精神的人留下来。

求设计原理读书心得2000字

确实,科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学,那么我们怎样才能接近科学了解科学呢

我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝。

千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识。

在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我,为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》,我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。

三章的排版都做的很好,让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识,三章都按照各自的特点分为若干节,各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力,让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

首先我在第一章的自然探索中,我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中,我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等,这些知识又是我了解到了科学,学会了科学的方法,科学的理论,科学的发展,科学的分析这些重要的东西,并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他,这些知识都丰富了我的生活经验,让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中,我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。

历史使人明智,因为了解历史,可以学习前人的正确做法,并且改到自己的错误作风,这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷,为自己铸造一条平平的道路 看吧

一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话,我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘,我们只会一点一点的落后,选择一本好的科普类读物吧,相信它会给你带来意外的收获

②儿童读物读后感《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林,父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。

他是一个遗腹子,由叔父扶养成人。

他的代表作《格列佛游记》发表于1726年,被当作是儿童文学作品,实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。

在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,其中一些令人心惊肉跳。

在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家...读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。

那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧骃和耶胡们,都给我留下了深刻的印象。

我觉得最特别的要数飞岛国的居民。

他们的眼睛都长在一侧,而且是一个爱好乐器的民族,在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。

那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋,否则他们总爱异想天开。

……读了这本书后,我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神,他是个与众不同的男子汉,他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。

作为一名医生,他专门搭乘去各地旅行的船只,以为船员看病为由,去环游世界,到处冒险。

读了这本书以后,我渐渐觉得这些书其实很有意思,而且不会看不进去,反而读过几遍之后,越发爱上了这些书。

书是人们进步的阶梯,在书的世界遨游是每个人的梦想。

打开手中的书,一头扎进去吧,总有一天会发现其中的乐趣。

③《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会. 要是天气突变,就得全动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎.劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢 世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗 劳动先苦后甜,我写作文不也要 尽脑汁,冥思苦想吗 吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀! 多得些知识并不是坏事.说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行 又怎会取得快乐和甘甜 吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋.我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病.经过老师和父母的教育,我终于明白了学习应当吃苦耐劳的道理.现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多,更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗 多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活.试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子大军更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了.我愉快地想:虽吃了些苦,值得! 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜. 我一定永远热爱劳动! ④我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着,呵,一篇篇文章多么富有知识呀

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。

是啊

一本好书会使我们受益匪浅。

《少年科普世界》内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容,是一本增长知识的科普读物。

书中平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊

《少年科普世界》让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到科学奥妙的存在。

自从我读了这本书后,开阔了我的视野,使我知道日常生活要注意些什么,还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。

书中一个个新奇的知识,让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化,真让我爱不释手。

其中有“我呼吸的是什么”,“太阳帆远征宇宙”,“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。

这些内容我都很喜欢,但是,最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。

“遥控器各种各样,奇形怪状,近几年,家里遥控器增加的速度也比较快,遥控器太多了,使用起来很不方便,人们又发明了多功能遥控器。

”这段话让我想到了,我家近几年随着生活水平慢慢地提高,家里的电器也越来越多。

书是知识的源泉,能教给我们许多知识。

一本好书,不但可以激发学习的欲望,而且还可以开拓眼界,它就像一位无形的老师,帮助我们笔直地走在人生道路上。

我们应该懂得知识的可贵,少玩一次游戏,少看一次电视,经常读有关这方面的书,头脑中产生的疑问才会越来越少,兴趣也就越来越高。

同时还可以获得更多的知识,更多的学问,更多的人生道理

《少年科普世界》永远伴随我成长,我喜欢富有知识性的《少年科普世界》

⑤英国著名诗人济慈认为,当牛顿用三棱镜把白色光分解成七色光谱时,彩虹那诗歌般的美也就永远一去不复返了。

科学居然是如此地冷酷吗

千百年来,人类超然于自然而存在,我们拥有那么多美丽的传说,拥有那么深刻的对生命的敬畏与安全感。

然而似乎仅仅在一夜之间,我们的遗传秘密大白于天下,你我都成了生物学家眼里“透明的人”。

千百年来人类超越于自然高高在上的“做人”感觉,被与猩猩、老鼠、蝴蝶、果蝇等具有类似的基因组这一事实,撕扯得支离破碎。

原来,我们大可不必为自然奥秘的暂时丧失而忧心忡忡。

相反的是,当你看清了挡在眼前的一片叶子,一棵未知的大树将会占据你的视野,而当你了解了这棵大树,眼前出现的又将是一片未知的莽莽丛林———人类对世界的认识就像一个半径不断延伸的圆,随着我们科学知识之圆的拓疆辟壤,我们所接触的未知世界也在不断拓展,它们无疑会激发我们更加丰富的诗意体验和神秘想象

当阿姆斯特朗走出登月舱,迈出他那“个人一小步,人类一大步”的时候,虽然没有玉兔、吴刚和嫦娥的热情迎接,没有广寒宫里洗尘的桂花酒宴,但当他怀着满腔喜悦极目远眺,或者以一个全新的视角回望我们的蓝色家园时,那种视觉和心灵的冲击该是何等强烈

人类应该坚信,当科学家测定了人类基因组的所有序列后,我们对生命的敬畏和神秘感丝毫不会减退。

捧读这本书,就像置身于头脑的体操馆中,感受着智慧的激荡。

它让我们体会到,科学之于人类并非冷酷的冰凉———它是我们冬日闲暇里的炭火,为我们带来温暖和美好的遐想,激发我们的想象力和对自然的热爱。

它不会损毁我们对美好生活和多彩世界的诗意感悟———恰恰相反,科学应该是我们诗歌创作灵感的源泉。

⑥ 我国人民对自然知识的掌握曾走在世界前列.<<诗经>>中记载的动植物已有三百来种,对它们的形态生态都已有一定的认识.春秋战国百家争鸣,诸子百家都很懂得运用自然现象来阐述论证自己的学说,因为这是最有说服力的.其中许多用来喻事说理的小段,都编制得十分精巧,这或可视为科学小品的端倪. 五四以来,有些脍炙人口的散文名著篇,就是艺术性和知识性结合的科学小品.当代如秦牧的散文集子中夺许多完全可称得上典型的科学小品.邓拓的<<燕山夜话>>中科学小品有三十来篇,证古论今、振聋发馈,曾引起读者强烈的反响.至于象周建人 、高士其 、贾祖璋等更是意于科普的高手.他们的科学小品非但为一般读者所欢迎,连专家们读来也盎然.因为它不是 知识的标本,而在给人以具体知识的同时,还表达了科学情趣,大自然的哲理和深情,是认识价值和欣赏价值的完美统一. 在进入知识经济时代的今天,我们希望科普报刊除了应用技术和生活知识这类实用性的内容之外,不要忘了能给人以科学情趣的科学小品.这对于培养人们热爱科学、促进两个文明的建设,都是大有好处的. 自然、社会和人的和谐是人类的理想之巅.使科学知识亲切可触,并从中体味到智慧的启迪和求知的愉悦,这就是意蕴.意蕴深厚了作品总能激发起人们丰富的想象和联想,读者会在字里行间或掩卷之后发出会心的微笑: 我读到了许多还没有写出来的东西.这往往会成为促使进一步探索的基础. 科学需要 理解,也需 感受,有的可以言传,有的需要意会.科学文献上记载的大多是发明家的实验经过和结果,而缺乏取得这种结果的思考方式.科学史上同一项研究课题,常有许多人同时进行,为什么有的成功了?有些失败了?这里有令人深思的学问,是开扩思路的关键. 现代那么多的复杂困难的问题摆在人类面前,各学科日益融合,新学科不断出现,特别需要我们开阔思路,这是迈向美好未来的起点. ⑦说起科普,很多人认为这是一项普及自然科学知识的工作。

其实,科普不仅是自然科学的普及,也是社会科学的普及。

新一期《求是》发表宁波大学法学院教授肖东波的文章:科普,切不可忽视社会科学。

文章认为,在人类社会中,自然科学和社会科学是同样重要的两大知识体系,自然科学是人类认识和改造自然的科学,社会科学是人类认识和改造社会、促进社会进步的科学。

它们相辅相成,共同推动着人类社会文明的发展进程。

自然科学需要普及,社会科学同样需要普及。

文章指出,总之,科普切不可忽视社会科学。

有关部门一定要把社会科学当作科学普及的重要内容来对待,要“重理不轻文”。

各级科普机构应该把社会科学的普及作为自己义不容辞的职责,纳入工作日程,积极开展多种形式的社会科学普及工作。

新闻媒体和出版部门也应该将社会科学的普及归入自己的工作范围。

广大社会科学工作者应该积极投身到社会科学普及工作中去,向人民群众传播社会科学知识,弘扬科学精神。

⑧25年前的春天,中国科学技术协会主持召开了“全国科普创作座谈会” 。

1978年5月23日在上海浦江之滨,聚集着来自全国的285名科普作者。

他们满怀着从“十年浩劫”桎梏下解脱出来的喜悦,畅谈着党的期望,人民的需要。

他们喜泪盈眶,重新拿起笔来,誓为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

“科普创作的春天”来临了

像一把金色的种子撒向十亿神州。

在短短四年里,四千余种科普图书出版了;一百二十种科普期刊应运而生;六十余种科技小报和报纸科技副刊在人民中争相传阅;二十二家广播电台的科普广播节目在祖国大地上回响。

我国进入了第二次科普大高潮。

忆及当年的盛况,迄今难以忘怀。

在1894年的中日甲午战争后,当时许多仁人志士都认为,要挽救中华民族,必须学习西方的现代科学知识,用以扫荡肃清那些旧的恶的思想。

因为一个人对于宇宙的进化、生物的进化没有相当的了解,决不能有正当的宇宙观、人生观。

而我国提倡1922年,梁启超在中国科学社年会上作了题为《科学精神与东西文化》的讲演。

他说:“科学精神是什么

我姑从最广义解释,有系统之真知识,叫做科学,可以教人求得有系统之真知识的方法,叫做科学精神。

”他认为,科学精神可以分三层意思来说明:第一层是“求真知识”;第二层是“求有系统的真知识”;第三层是“可以教人的真知识”。

他认为:“凡学问有一个要件,要能传与其人。

人类文化所以能成立,全由于一人的知识能传给多数人,一代的知识能传给次代。

” 看来,梁启超观点的第一、二层意思是和任鸿隽类似的,都认为科学精神是使科学发生和发展的一种思想基础。

第三层意思就有点近似于今天我们所提倡的普及科学知识了 至此,可以认为,我国的学者通过近一百年的奔走呼号,宣扬科学精神、阐说科学精神的内涵及其重要性,恰恰是在20世纪80年代基本上打下了理论的基础,并受到社会的重视。

责备科普创作界在80年代忽视弘扬“科学精神” ,甚至犯了错误的看法,显然是不符合“实事求是” 的科学精神的。

在90年代“弘扬科学精神” 更受到了党和政府的重视。

科学精神的内涵 科学精神是人类一切创造发明的源泉,是做人做事、处人处事的根本。

有了科学精神,遇事都要问个为什么,决不轻信盲从;有了科学精神,凡事都会讲究真确,决不随波逐流。

为了便于记亿,我们可以把科学精神归纳为八个字:“求真、务实、无畏、创新” 。

求真就是勇于探索、追求真理;务实就是崇尚事实、实事求是;无畏就是不畏权威、不避艰险;创新就是继往开来、推陈出新。

这四个词组是互为因果的:求真——科学精神的核心,务实——科学精神的基础,无畏——科学精神的前提,创新——科学精神的目的。

科学精神是人类赖以生存和发展的一种精神。

科学精神是科学的本性。

周光召于2000年5月在《青年科学向导》上发表的文章《科学技术发展对社会精神文明的影响》中提到:“科学认为世界是不依人们的主观意志决定的客观存在,要求(人们追求真理)正确认识客观世界的运动规律”;“科学认为世界的发展、变化是无穷无尽的,因此认识的任务也是无穷尽的”,要求人们不断求知;科学要求人们“不盲从潮流,不迷信权威,不把偶然性当作必然性,不把局部看作全体,不轻易相信未在严密的科学方法下经过反复实验证明和严格科学推理的所谓的新发现”;“科学认为具体的真理都是相对真理,都有适用的条件和范围,因而是可以突破的”要求人们不断创新;“科学又认为,相对真理是不断逼近绝对真理的,绝对真理是由相对真理构成的。

新发现的真理必须包含原有真理的内容”要求人们在继承的基础上进行创新;“科学已成为社会主要实践活动之一,是社会有组织的群体活动”要求人们具有团队精神和民主作风。

总之,科学是艰巨的、诚实的劳动,它启迪人们的智慧,培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神;科学是探索未来、创造未来的,它培养人们宏伟的胸襟,宽阔的眼界,探索的勇气和创新的胆识;科学是同谬误做斗争中发展起来的,它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍,一往直前地追求真理和捍卫真理的大无畏勇气;科学是人类共同的财富,它同一切投把取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入,它陶冶人们高尚的情操,培养人们的献身精神。

以上这些人类优秀的品德都是从科学的本性中生发出来的,是科学精神的具体表现。

这些精神也就是我们科普创作“三性”所强调的“思想性”。

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