求助《工作心得体会》，高分求助（不断增加中）
首先写你对客运站领导和同事们的感谢，感谢他们对你的关心与帮助，使你顺利走上这个岗位。
然后写你在客运站所看到的概况，多写好的方面，最好不写你看到的不足。
最后表示决心，要在客运站努力工作，作出贡献。
具体语言自己组织吧
2013感动交通十大年度人物为什么没有基层一线执法人员
谢谢了，大神帮忙啊
名单： 鲍宇 北京市交通委员会主任科员 王高乐 内蒙古自治区土默特右旗交通运输局局长 潘玉利 公路养护技术国家工程研究中心主任 青藏公路多年冻土科研团队 中交第一公路勘察设计有限公司 皮进军 青岛港（集团）有限公司大港分公司装卸二队副队长 陈维 上海海事局浦东海事局危管防污处副处长 金锋 上海打捞局潜水队长 叶其懂 上海市邮政公司普陀区邮政局曹杨新村邮政支局邮递员 舒幼民 浙江畅达运输股份有限公司驾驶员 杨苗苗 安徽省蚌埠市公交集团驾驶员 （相关事迹和荣誉见中国交通新闻网http：\\\/\\\/gdjt.zgjtb.com） 查看原帖>>
交通系统科学发展观个人剖析材料
你看看能不能用。
开展深入学习实践活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下： 一、存在的问题 1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。
学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、思想，没有深刻认识思想精髓，对理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、深入基层开展调查研究较少。
不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。
在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。
深入基层调查研究少、指导0000工作不够细致。
虽然自己能够经常带着问题深入到乡镇和县直有关单位了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。
3、理论知识与实际工作不完全适应。
而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。
从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
4、自卑意识。
在实际工作中发现，00工作部门被认为是“00”，工作可做可不做，可紧可慢，对社会经济发展不会造成什么影响，00研究成果社会重视程度不高，总认为按时完成00任务就行，不给领导找什么麻烦就行。
由于处在这样的工作环境中，00工作的上进心和工作积极性受到压抑，直接影响了00工作的发展。
特别是当看到别的部门对研究成果进行重奖之时，存在自卑感，从而影响了业务工作的开展。
二、对存在问题的根源分析： 对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。
主要表现在： 1、学习不够系统、不够全面、深入。
原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、思想及理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。
二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的计算机，而理论知识却不愿看，不想学。
三是学习方法不合理，效果不大理想。
不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。
有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。
在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
四是学习时间不能保证。
认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应该休息一下，业余时间要和家属在一起，没时间学习。
2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。
工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。
原因是： 重指导，轻调研。
在0000方面，认为各部门、单位比较懂得各自的情况，只要任务分配好，等00后，自己才去做，只是强调完成自己的工作任务。
另认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。
重安排，轻要求。
在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。
但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。
即使有个别单位的00完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。
三、整改措施及努力方向 1、加强理论学习，革新自我。
从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。
坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。
首先学好理论，用马列主义、思想、理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。
其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。
第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。
除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。
紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“三区两带”建设的观念，把握正确的政治方向，立足于县史志工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。
2、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。
在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,把00体现在经济社会发展的各个方面,贯穿于00工作的各个环节。
狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。
在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与00其他工作的大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。
3、坚持以科学发展观为指导，驾驭自己00本领，提升服务的能力和水平。
我是一名高速公路收费员，急求一份100字的主要工作业绩该怎么写
帮帮忙了，谢谢。
作为一名高速公路的收费员，我每天应该兢兢业业收好每笔钱，每天要微笑的面对每一个乘客，让每一个乘客感到宾至如归的感觉。
关于工作中正能量得文章
在工作之余，我静心阅读了局党委推荐的《正能量》一书，受益匪浅。
这是一本很励志的书，书中讲了99条幸福法则，朴实到极致，教会我们吸取正能量，抵消负能量，积极的面对生活，面对工作，面对未来。
书中正能量是指一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
个人需要正能量，单位需要正能量，社会也需要正能量。
因为正能量可以激发人的内在潜能，使人更加积极自信，更加充满活力，能够给人力量，催人奋进。
下面，结合我所的工作实际，谈些自己的感受。
一、懂得感恩，快乐工作，激发正能量。
近年来，市局政策不断向基层执法一线倾斜，加强基层站所建设，增加执法装备，改善办公条件，提高福利待遇等，这些都大大提升基层交通执法的公信力和凝聚力，激发全所人员爱岗敬业、快乐工作的激情和动力，这就是正能量。
大家经常说，以前是踏自行车查渡口，骑摩托车征收规费，现在是驾驶轿车执法，以前是站在上路盲目拦车检查，现在是坐在车里网上不停车稽查，这些都是进步。
当今社会大学生都很难找工作，而我们应该庆幸自己拥有一份稳定的工作和稳定的收入，满足我们基本的生存需求，也带给我们实现人生价值的机会。
我们应该感谢单位给我们工作的机会，感谢领导给我们施展才华的舞台，感谢同事在我们工作遇到困难时对我们无私的帮助。
怀着感恩的心态工作，在工作中爱岗敬业、甘于奉献，你会感觉工作是快乐的、生活是充实的。
尽管每天日复一日、紧张忙碌的一线稽查工作，有时会消退我们的工作激情，但看到同事们不畏辛苦、任劳任怨地坚守在执法一线，看到局领导的关心和支持，看到每一个工作任务的圆满完成，内心也就很感动，也就多了几分豁然和坚定，激励自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去努力工作。
二、加强学习，提升素质，吸收正能量。
牢固树立终身学习理念，将学习作为工作、生活的重要组成部分。
一是认真组织读书学习活动，加强政治理论学习，掌握武装思想的“武器”；加强交通运输法律法规、行业管理等专业知识学习，练就过硬的“看家本领”，不断提高全所同志的业务技能和执法水平。
在今年的交通法律知识竞赛和港口知识竞赛中我所取得了团体第一和个人第一的好成绩。
二是认真学习系统劳模、优秀党员等先进人物的先进事迹，不断学习吸收正能量，提升综合素质。
三是做到学以致用，用以促学，学用相长，通过案例研讨、执法交流、创新执法等，不断提高执法效能。
我所在全市率先实现执法案件现场上网，执法文书制作现场电脑制作打印，既规范了执法行为，也大大提升执法效能。
通过学习，提高全所同志的精气神，统一思想，提升素质，吸收正能量，抵消负能量，形成想干事、会干事、干成事的氛围，充分调动全所同志工作的积极性、主动性和创造性。
大家的心思都聚集到工作上，多谈健康向上的话题，多想有利于工作的办法，多看别人的长处，不做不利于团结的事，少了猜忌与埋怨，多了信任与理解，少了争吵与指责，多了协助与责任，少了斤斤计较，多了包容和宽容，从而推动全所各项目标任务的顺利进行。
三、所长带头，弘扬正气，坚持正能量。
作为基层交管所的所长，既是指挥员，又是战斗员，压力大，责任重，需要以身作则，发挥带头示范作用，不断学习业务知识，不断总结工作规律，不断向自己提出更高的要求，促使自己不断地进步。
“打铁还需自身硬”。
我要求全所同志向我看齐，要求别人做到的自己先做到，要求别人不做的自己先不做，当好班长，做好表率，树好榜样，坚持原则，守住底线，知足常乐。
自从了解了正能量这个词，我也就开始关注这种能量，关注单位的工作氛围，让安丰交管所始终拥有正能量，形成一种乐观、积极向上的工作氛围。
说实话，一个单位时间长了，缺乏交流，缺乏沟通，缺乏正能量，难免会出现一些不积极、不作为的人和事，其中不乏有个人的问题，从而导致一些不和谐的事情发生。
但是不管怎么样，相信每个人的心中都会有“正能量”存在，都希望自己工作生活的环境会更好，也都愿意积极发挥自己的一份能量，把事情做得更好。
我经常和大家聊天，沟通交流，积极倡导大家自觉抵制错误思想、消极行为，互相之间时刻提醒，开展批评自我批评，敢于当面陈述立场，不背后搞小动作，弘扬正气，让消极的的言行没有市场。
要求大家树立大局观念，求大同存小异，从自身做起，从点滴做起，比工作，比贡献，处处发挥正的作用，相互支持，相互补台，及时沟通和消除化解分歧和矛盾，做到风雨同行、同舟共济，各人各尽所长，各负其责，各项工作都勇争一流，争当标兵。
四、认真履职，服务发展，释放正能量。
交管所是交通运输部门最基层的单位，履行乡镇交通运输综合执法职能，工作职责与人民群众的利益密切相关，维护运输市场秩序，服务行业转型升级，服务百姓安全便捷出行，服务地方经济发展，这些都是职责所在和岗位要求。
因此我们坚持以人为本，认真履职，热情服务，寓管理于服务之中，以服务促管理，在日常工作中不断释放社会正能量，提升交
于的组词
读《钱学森》有感 前两天我又读了《钱学森回国》这篇文章，心里不免有些感慨，要是世界上再多一些这样的人就好了。
钱学森1934年毕业，去了美国留学。
他在美国享受着优厚的待遇有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国，他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。
” 1949年10月1日 ，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，他的决心也一刻没有动摇，终于，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
小时候，我一直不明白，为什么钱学森在美国有那么好的条件，还一定要回中国，现在，我终于明白了钱学森要为祖国作贡献的精神，这种精神值得我们学习，再想想我们自己，做事情只要有一点困难就退缩了，而钱学森为了回国奋斗了五年之久，从这里我体会出了钱学森的爱国之情，像钱学森这样的人还有很多：精忠报国的岳飞，投江自尽的屈原，临死也要牵挂祖国胜利消息的陆游……他们不都是为祖国无私奉献的人吗
中国正因为有了这些人的奉献，变得繁荣昌盛。
我们要学习他们，现在好好学习，长大以后像钱学森那样做贡献。
向张利司尚学习读后感
这个我们这里没有学啊。
========= 根据天长市教育局《关于开展向张利、司尚同学学习活动的通知》精神，为确保我校向张利、司尚同学学习活动的开展，特制定本实施方案。
一、指导思想 以宣传学习张利、司尚同学先进事迹为契机，教育和激励广大学生诚实守信、立志成才，同时挖掘身边的受助学生克服困难、逆境成才的典型事例，深入开展系列学习教育活动，引导广大学生学先进、赶先进，努力学习文化知识和专业技术，立志成人成才。
二、实施步骤 （一）宣传发动阶段（3月25日-3月31日） 1、制定向张利、司尚同学学习活动实施方案； 2、开展国旗下讲话活动，利用国旗下讲话对全体学生进行一次学习动员； 3、营造学习氛围，在校园内公示栏张贴张利、司尚同学的先进事迹，利用学校电子屏幕、校园网以及张贴宣传标语，挂横幅等形式集中宣传。
（二）学习讨论阶段（4月1日-4月30日）。
1、各班召开一次学习张利、司尚同学先进事迹的主题班会； 2、组织学生写读后感言，并在校园网开辟专栏进行刊载； 3、组织开展向张利、司尚同学学习为主题的演讲比赛或专题座谈会、讨论会； 4、开展向身边的先进人物学习活动。
（三）小结阶段（5月1日-5月10日）。
对学习活动进行总结，并将学习活动的图片与影像资料留存备查。
5月8日前将学习小结（2000字左右）上报教育局学生资助管理中心。
三、活动要求 务必要高度重视本次活动的开展，加强领导、认真组织，精心安排，做到把向张利、司尚同学学习活动与社会主义核心价值观要求相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，在全校营造学习先进、立德树人的浓厚氛围。
