汉语国际教育专业实习报告
汉语国际教育专业实习报告前言此实习报告为第X学期学院实习报告。
实习报告主要包括前言，实习目的，实习时间，实习单位，实习内容和实习总结等内容。
实习目的为了提高汉语国际教育专业技能，检验前期学习成果，看是否能够在留学生课堂中胜任汉语老师一职，成功地展开教学活动，查找以前专业学习中的不足，以便在后期学习中弥补专业学习中的不足，以达到本专业的大纲要求，特此参加此实习。
实习时间2016年第X周至X周实习单位XX学校实习内容实习内容主要包括留学生课堂教学听课，课时不少于8小时，以及进行完整的课堂教学活动，包括前期的备课准备，课堂活动和课后作业等环节。
先说说听课。
自12月25日考研后，第二日便开始进入留学生课堂进行听课。
第一堂课是初级汉语。
我要做的就是坐在教室后排，聆听老师讲课，学习老师是如何驾驭课堂的，如何把握课堂教学的进度，哪里重点讲解，哪里该有的放矢；以及如何应对课堂突发状况，如回答留学生突然提出的问题，而且他们的问题往往具有复杂性，是我们惯常的思维很少去考虑的，或者说是我们认为理所当然的；此外，如何维持良好的课堂环境也是一门很大的学问。
相对而言，留学生比中国学生更活跃，上课的课堂纪律也较宽松，这给一些异常活跃或爱开小差的留学生提供了温床，如果他们声音太大就会影响到其他同学听课，也就影响了整体的教学质量。
再者，如何调动留学生上课的积极性也是一门很大的学问。
有的学生性格活泼，适应力强，来到中国后很快适应了
对“汉语国际教育”的看法?
如果你打算读研并且觉得考其他专业不如考这个专业的把握大一些，那么你可以选择读这个专业的研究生，因为三年的研究生下来，感觉研究生生涯不仅仅让我成为一名硕士，更重要的是它提供了我很多机遇。
的确，这个专业并不像宣传的那么炙手可热，但试问和它相对应的那个学术型硕士里的语言学及应用语言学专业的学生就好混了吗
语言学及应用语言学专业相对来说考取的难度更大一些，但据我们学校今年统计发现，在就业上它并没有明显的优势。
关于国家汉办志愿者的问题，我研二期间作为一名志愿者出去呆了八个多月，并没有像那位同学说的那样，对于我们在校的学生而言，只能去非洲，我们学校大部分去了泰国，韩国，蒙古，现在有一同学去澳大利亚，另一同学正在北京参加赴美国的培训。
所以总体来看，志愿者去哪个国家也是和你报考的是哪所学校有关的。
像山东大学这个专业的所有学生都能出国，大部分去了泰国的大学和中小学，小部分去了蒙古的孔子学院。
所以，依我看，如果打算读研，并且觉得考别的专业也不是很理想的选择的话，选这个专业也是不错的。
谈谈你对汉语国际教育专业的认识和看法
从对外汉语专业到汉语国际教育的转变，个人浅见：汉语国际教育更加注重实践，国际教育有着教学的特殊性，汉语学习更是具有特殊性，汉语教学不仅仅是学习生字、语音、写作，更多二语教学是文化的传播，要了解文化差异，国家文化差异，教学目的是通过对文化的热爱，从而对汉语的热爱，任何一种语言的传播不是孤立了；而对外汉语教育专业更加注重理论，学术性较强，原来的对外汉语教育硕士专业也是理论难度较大，学习时间为三年，更名后的汉语国际教育专业硕士为两年，在研究生期间可以到海外进行汉语教师志愿者工作，提高实际教学能力，总结点就是国际上需要汉语教师人才，全球对汉语学习的需求很迫切，真正有专业知识又会教学的太少了，所有汉语国际教育专业就是短平快的方式。
汉语国际教育听课见习小结怎么写
安全教育心得体会 加强安全教育是强化学生安全意识，增强学生安全素质，提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容之一。
一、安全的概念 《现代汉语词典》：安全就是没有危险，不受威胁，不出事故;《劳动大词典》：安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。
笔者理解为安全是人类生存的一种保证，是人类与生俱有的概念。
人类要生存就要克服、避免威胁生命的种种不利因素及危险，争取安全的生存环境，以保证社会生活的正常进行。
所以说安全与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起，是社会生活、生产中必须面对的现实，是保存自己，延续生命的手段。
二、树立“预防为主，安全第一”的观点。
技能训练中心的安全分为两部分，一是教师正常教学的安全措施，安全技能及安全教育。
二是对学生进行安全知识，安全技能的培训。
他们都必须遵循“预防为主，安全第一”的原则。
1、预防为主。
要高质量地完成技能训练及教学任务，必须走预防为主之路，这是实践证明的科学真理。
进行任何的教学和训练，从理论和客观上讲，事故都是可以预防的，都可以通过各种防范措施来消除隐患，或把事故的发生降到最低限度。
2、安全第一。
“安全第一”是一个相对的概念。
具体体现在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知识更新上，安全知识学习优先于其它知识学习;在考评上
汉语国际教育硕士，就是对外汉语吧。
到底是一个方向还是专业呢。
我是英语专业本科生 请问这属于跨专业吗
汉语国际i教育与对外汉语一个是一个是学硕，英语跨考的话难度不大。
汉语国育这个专业全国最好的学校是北语，具体的参考书每个学校都不一样，你可以自己查查，对英语的要求你可以去参考每年研究生考试的国家线，今年是40 分，我认为英语专业的应该没什么问题重点业课好好复习一下。
希望对你有帮助。
祝你一切顺利
