海事管理一般指
可以在什么单位工作
就业如何
海事管理是研究辖区海事监管特点，贯彻落实海事法规的专业管理部门，为海事执法类内设部门。
对海事业务进行专业研究、指导、监督和管理，具体承担船舶监督、危险品和防污染管理、船员管理、通航管理、航运公司安全管理体系审核管理等海事监管业务的专业管理职能和口岸有关管理职能。
海事管理处原则上不直接实施海事具体行政行为（特殊规定的除外）。
海事管理处原则上不直接实施海事具体行政行为（特殊规定的除外）。
海事管理职责 1、宣传、贯彻和组织实施国际公约和国内海事法规，并结合辖区实际制定相关海事业务工作规定。
2、根据辖区安全形势，综合分析阶段性海事监管效果，提出并组织实施相应的监管措施。
3、研究、指导和管理通航管理业务，具体负责辖区航道、锚地的设置、规划及相关通航管理规定的制定，助航标志设置、撤除、变更计划和方案的审核，以及水上水下工程规划、评估和建设的论证、竣工验收及会审等相关工作。
4、研究、指导和管理辖区口岸开放相关业务。
5、研究、指导和管理船舶安全检查业务。
6、研究、指导和管理船舶登记和船舶证书、文书办理业务。
7、研究、指导和管理船舶进出港签证和进出口岸查验业务。
8、研究、指导和管理船员考试、评估、发证和跟踪管理业务，具体负责考务工作的组织和对船员教育和培训机构的日常监督管理。
9、研究、指导和管理船舶载运危险货物和防止船舶污染业务。
10、负责辖区实施《国际安全管理规则》和《国内安全管理规则》的宣贯、推进和审核管理。
11、组织实施信用监管机制在海事监管业务中的应用。
12、负责对海事处移送的海事违法案件的办理。
13、负责收集汇总职权范围内海事业务的信息资料，做好相关业务的统计、分析、总结、上报和归档工作。
此专业培养具有较坚实的航海技术和行政管理基础、系统掌握我国及国际有关海上交通安全法规、英语水平较高的从事海事管理的高级专门人才。
培养掌握海事管理理论与技术、航运业务和海事法律，适应涉外运输业务、涉外海商法律事务、海事管理，从事国际、国内海洋船舶运输、内河船舶及江海直达船舶运输的专门人才。
主要课程 高等数学、计算机技术基础、航海英语、管理学、现代物流管理、国际航运管理、行政法学、民法学、海商法、远洋运输业务、海上保险、船舶代理与货运代理、船舶原理、船舶结构与设备、航海学、水上交通安全管理、船舶防污染技术与监督管理、海事调查与分析、船舶安全管理体系（SMS）、海事管理信息系统、航海气象与海洋学、航海仪器、航海雷达与ARPA、船舶值班与避碰、船舶操纵等。
就业方向 毕业生主要在海事管理机构、对外贸易企业、航运企事业单位、货运代理与船舶代理、船舶运输等单位就业。
报考海事管理专业的学生应是热爱我国航运事业，思想、身体素质好，组织性纪律性强，有较高的协调与管理能力，学习英语的学生。
开设院校 大连海事大学 武汉理工大学 山东交通学院 天津海运职业学院
海事大学的海商法读出来能干什么
工作好找吗
一定要做关于船运等法律工作的么
可以做些文职啊什么的么
微机原应用、航海学、船舶结构与设备、船纵、航海仪器、船舶货运、海商法、避碰技术律、海上交通工程、船舶安全监督管理、船舶交通管理系统、船舶防污染管理、海上危险品安全运输等。
海事管理是研究辖区海事监管特点，贯彻落实海事法规的专业管理部门，为海事执法类内设部门。
对海事业务进行专业研究、指导、监督和管理，具体承担船舶监督、危险品和防污染管理、船员管理、通航管理、航运公司安全管理体系审核管理等海事监管业务的专业管理职能和口岸有关管理职能。
海事管理处原则上不直接实施海事具体行政行为（特殊规定的除外）。
[编辑本段]职责 1、宣传、贯彻和组织实施国际公约和国内海事法规，并结合辖区实际制定相关海事业务工作规定。
2、根据辖区安全形势，综合分析阶段性海事监管效果，提出并组织实施相应的监管措施。
3、研究、指导和管理通航管理业务，具体负责辖区航道、锚地的设置、规划及相关通航管理规定的制定，助航标志设置、撤除、变更计划和方案的审核，以及水上水下工程规划、评估和建设的论证、竣工验收及会审等相关工作。
4、研究、指导和管理辖区口岸开放相关业务。
5、研究、指导和管理船舶安全检查业务。
6、研究、指导和管理船舶登记和船舶证书、文书办理业务。
7、研究、指导和管理船舶进出港签证和进出口岸查验业务。
8、研究、指导和管理船员考试、评估、发证和跟踪管理业务，具体负责考务工作的组织和对船员教育和培训机构的日常监督管理。
9、研究、指导和管理船舶载运危险货物和防止船舶污染业务。
10、负责辖区实施《国际安全管理规则》和《国内安全管理规则》的宣贯、推进和审核管理。
11、组织实施信用监管机制在海事监管业务中的应用。
12、负责对海事处移送的海事违法案件的办理。
13、负责收集汇总职权范围内海事业务的信息资料，做好相关业务的统计、分析、总结、上报和归档工作。
如何加强海事青年人才的培养
青年是事业的未来，青年工作是党的工作的重要组成部分。
海事系统作为我国水上安全监管执法机构，在即将到来的新的一轮五年重要发展时期，承担着为建设畅通高效平安绿色现代交通运输事业再立新功的光荣任务。
要“发挥人才资源优势，为加快转变经济发展方式、实现全面建设小康社会奋斗目标奠定坚实科技和人力资源基础”，为此，要“加快现代化建设需要的各类人才队伍建设”。
海事系统青年队伍是海事人才队伍建设的重要内容，关系海事事业长远发展，关系青年一代在海事大家庭的健康成长，关系现代交通运输事业的未来。
海事青年成长取决于多方面因素，主观的成才愿望和努力是决定因素，但组织的关心培养也十分重要。
针对当代青年人的特征和海事人才要求，可尝试用以下方法提高青年工作的有效性。
1、目标设定法。
在对青年职工培养使用过程中，通过设定目标的方法，激发主观能动性。
目标的内容和指标，要体现有助于青年的全面成长，体现不同阶段青年职工的认知、知识结构和能力特性，不断增强其环境适应性和岗位适应性。
要安排目标任务完成方式的指导，及时调适其不符合的思维方式和行为方式，增强实现目标的信心。
要落实对目标任务完成情况的评估评价，及时总结经验调整方向。
2、岗位实践法。
按照丰富经历、积累资历、提高能力的目的，根据青年职工不同的教育背景，坚持有计划、有目标地安排青年职工到不同的工作岗位上进行实践和锻炼，努力帮助青年职工尽快做到人岗相适。
对于特别优秀的青年还应作为后备干部委派到地方党委政府、企事业单位等进行挂职锻炼。
3、差异激励法。
青年人的思维大多比较活跃，对新生事物的接受程度也较高，同时，由差异比较而来的心理暗示激励，对这一群体的影响往往高于其他年龄段的人群。
因此，在培养青年职工过程中，要恰当地应用多角度的比较方法，在青年人感受差异刺激的过程中，增进其理性思考，提高正确判断事物本质的能力，重新认识自己的角色定位，以积极向上的健康心理去面对成长过程中的困难和挑战，成为事业的强者。
4、平台展示法。
成长需要时间，成才需要条件。
在青年人成才的路途上，展示能力的机遇是重要条件之一。
因而，从单位和组织的层面，要在青年人进入队伍的前三年，通过教育培训、课题研究、专项任务、比赛竞赛、集体活动等丰富多彩的形式，尽可能多地搭建平台，给青年人充分展示才能的机会，为青年职工进入职业发展“轨道”提供条件，积累不断进取的持久动力。
5、教育引导法。
青年人成长成才的关键是培养和确立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的理想信念和事业追求。
因此，正面教育和引导始终是青年工作的主要内容和方式。
要引导青年人关注和了解社会发展的规律，减少思想认识上的无知和盲目性，主动与我们党所承负的历史使命紧密联系，与民族的兴旺和事业的发展紧密联系，确立正确的世界观；要以海事文化和先进典型的榜样力量，塑造青年人的是非荣辱坐标，解决好人生观问题；要用海事“一切为了他人，一切为了安全”价值理念不断增强青年职工的责任意识，帮助其处理好个人理想与事业需要的关系、个人利益与组织、集体和他人利益的关系，建立起正确的价值观。
同时，还要注意运用学习培训、思想沟通、群体活动、考核评价、正面激励、批评帮助等有效形式，促使其健康成长。
6、情感关怀法。
增强青年工作的感染力和亲和力是青年队伍建设中十分重要的一项任务。
各级组织和领导干部，要了解青年，会用青年的视角去把握工作的接口和切入点；要联系青年，会用青年人喜闻乐见的语言和方式与之沟通交流；要关心青年，会用青年人的需求来引导成长方向、助其走好人生每一步；要帮助青年，会用青年人愿意和能够接受的方式解疑释惑、排忧解难，感受组织和大家庭的温暖。
总之，各级党团组织要深入研究和探索新形势下加强和改进青年工作的方式方法，注意多角度、多方面地关注、关心和关怀青年的工作、生活和学习情况，帮助解决实际困难，让青年一代在海事这个大家庭中，不断增强事业选择的荣誉感、职业生涯的归属感和努力成才岗位奉献的责任感。
员工安全生产知识培训总结如题 谢谢了
美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味,领略,产生喜悦,爱好的过程。
它对于提高的人艺术素养,陶冶人的思想情操,开阔视野,扩大知识领域,具有重要作用。
我通过一段时间的学习，通过美术欣赏得到了一些心得。
美术是一种视觉艺术，在欣赏过程中，经过反复观赏品味，由表及里地感受艺术品的丰富内涵，画中美的动人的艺术形象和色调，不仅能使观赏者得到视觉上的快感，而且可以从它的内容上体验到作品中体现的情绪和思想感情，加深了对社会生活美、艺术美的感受能力，唤起了创造美的意念。
我国的美术具有悠久的历史和独特的艺术传统，经过各个时期艺术家艰苦奋斗，创造出灿烂多彩的文化。
仅以中国绘画为例，不但指大量传世的卷轴画，还包括彩陶纹样、青铜器纹饰、帛画、漆画、画像砖、画像石、壁画、民间年画等，它们宛如烂漫春花，辉映艺苑。
这些举世瞩目的艺术瑰宝，浩如烟海。
因此，了解和欣赏祖国丰富的美术作品，可以使我们认识我国优秀的民族遗产，领会古代艺术美，从而产生爱国主义精神和民族自豪感。
从整体的美术活动过程看，美术欣赏是美术活动中重要的组成方面，是美术创作和美术作品实现其价值和意义的基本环节和途径。
如果说，美术创作是创造美术价值的活动，美术作品（即创作成果）是美术价值的载体，那么美术欣赏和接受则是实现美术价值的活动，同时又是反作用于美术创作的活动。
在本质意义上，美术家精心创造各种各样美术作品的目的，决不是纯粹的个人自娱行为，而是通过美术形象将自己的审美情感和审美认识传达给人们，从而引起人们的认同和共鸣，使作品达到产生一定社会审美效应的目的性。
而达到这一目的的途径只能是欣赏。
没有美术欣赏活动，美术创作和美术作品就都不能实现自身的价值，最后完成自己的使命。
美术创作和美术鉴赏也有很密切的关系。
美术创作与美术欣赏是美术活动的两个方面，并且是相互联系、相互推动的两个方面。
一方面，美术创作不仅创造了美术作品，而且也生产了美术作品的欣赏者。
另一方面，美术欣赏不仅最终实现着美术创作和美术作品的价值，也反作用于美术创作。
欣赏者的审美需求、品味和消费能力构成了不同时代的不同的美术标准和不同的美术价值圈。
各个时代的最高层次的美术价值圈，要求并创造着属于他自己的杰出美术家和美术作品。
我们生活中离不开审美活动的过程，即感受美、理解美、创造美或审美的发现、艺术的构思、情感的表达。
因为我们在创作活动中，“不仅是单纯的美术技法，而是艺术情感的表达来实现审美的价值。
”„ 美术欣赏具有调节精神与情绪的节奏，丰富学习内容能使人赏心悦目，心旷神怡。
还能进化我们的生活。
如：学习书籍装帧到为自己装饰笔记本与作业本，从学习服装设计地没自己装扮衣服，从学习环境艺术到没自己美化居室等等。
这就是一些美化生活促进学生动手能力的表现。
由于长期以来我们都是接受应试教育，中学时代对于美术也没有很深的了解。
对美术的了解也仅限于一周一次的美术课，所了解的也只是几幅名画而已更别提美术鉴赏跟创作了。
通过这次的学习使我对美术有了一个比较系统的了解，了解了国内外的一些美术知识，也能够知道一些美术作品的创作的理念。
总得说来就是有初步的鉴赏能力，但是离精通还是有非常大的距离。
我个人觉得这次的学习对于我个人的修养和美术知识都得到了很大程度的提高。
同时也改变了我一直以来对于美术的观念。
以前我总认为美术并不重要，考试也不会考。
只有专门学习美术的人才需要认识美术了解美术精通美术。
但是现在我发现美术不是画画这么简单，其实美术可以表现很多内容，尽管绝大多数情况我自己都看不懂。
国际海事欺诈的防范措施
政治课是高中学生，尤其是文科学生的必学科目，也是高考的重要得分科目，因此，对于一个文科应考学生来说，学好政治课是十分必要的。
1、认真听讲，做好笔记。
学好政治课的第一步，就是认真听讲。
上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。
在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。
倘若不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪费的时间、精力却是无法挽回的。
因此，认真听讲，做好笔记是十分重要的。
2、联系实际，学以致用。
政治课具有极强的实用性，它的理论与我们的生活、与社会现实紧密相联，息息相关。
学习政治课，必须要理论联系实际，用实践来检验理论是马克思主义认识论的基本原理，只有经受实践检验的理论才是真正的理论，我们的政治课理论是可以分析现实的，这是它生命力之所在，因此，要大力提倡学以致用，在实践中掌握理论。
由于社会是一个复杂的有机体，社会现象错综复杂，任何一个理论也不能解决一切问题，需要在实践中充实、发展，通过应用，我们会发现理论的正确与不足，从而进一步学好政治课。
3、冷静思考，融会贯通。
由于政治课的理论具有抽象性的特点，决定了学好政治课不能仅仅靠死记硬背的办法，而要多思，勤思。
政治课是一门关于思维的学科，没有思想，人云亦云，是学不好政治课的。
经过大脑冷静的思考，我们会寻找到基本原理之间的相互联系，不但知其然，而且知其所以然，达到知识的融会贯通。
4、适当练习，提高能力。
练习就是要适当做一些作业，作业分为两大类：基本原理的练习和原理应用的练习。
前者的目的主要是检验基础知识掌握的程度是否牢固；后者的目的主要是检验理论与实践的结合能力。
我认为，每一次作业，实际上就是一次开卷考试，在无人监考的情况下，对自己的真实水平进行一次考核。
因此，练习要认认真真，扎扎实实，一定要自己亲手做一遍，决不能应付差事，甚至抄袭别人的作业。
5、勤于动笔，善于总结。
每一门政治课都有自己的知识体系，学完一节课、一单元、一本书后，要学会自己动手总结所学的内容，自己总结知识之间的联系，可以采用图画、表格、文字等形式，使知识的脉络一目了然，这样，不仅每一课的知识十分清晰，而且本门课程的逻辑结构也明明白白。
不断总结，才能不断进步。
6、扩大视野，充实知识。
政治课的内容涉及到经济、文化、政治、历史、文学、哲学等诸多学科的知识，如果没有其他学科知识的配合，如果不关注时事政治的变化，学好政治课是不可能的。
因此，在今天的信息社会里，要学会通过各种媒介扩大视野、充实知识，不求其博，但求其杂。
学好政治课的方法还有许多，限于篇幅，我仅从以上几个方面提出建议，如果能够应用于自己的学习，那么，对于学习成绩的提高无疑是有积极作用的。
方法论受约于世界观，再好的方法倘若思想上不给予重视的话，一切都将是徒劳的。
