国企2019年党建工作总结和2020党建工作计划
国企2019年党建工作总结和2019党建工作计划2019年党建工作总结今年以来，在xx党委的正确领导下，公司党委坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党委主体责任，班子成员密切配合，较好完成了的各项工作部署，按照此次党建工作汇报会要求，现将具体情况汇报如下。
一、着眼“三个问题”，强化理论武装坚持党委中心组每月至少一次集体学习，采取轮流上课的形式，结合学习十九大精神、新《党章》《新时代中国特色社会主义思想三十讲》中与企业发展关联的内容，谈认识出思路，有效解决了学不深的问题。
督导基层通过检查笔记、网络答题、笔试测试等方式检验促进自学，通过组织参观主题教育场所、参加社区党委活动、开展主题党日共建活动，拓展了党员教育形式，有效解决了学不进的问题。
围绕十九大精神、《党章》先后组织x期党员骨干培训，把理论学习与企情教育相结合，讲实情、摆家底，激励广大干部职工增强企业发展信心;开展“中国梦劳动美”演讲征文比赛，发动大家思考如何立足工作贯彻十九大精神，凝聚了干部职工的意志力量，有效解决了学不懂的问题。
二、紧盯“三个环节”，夯实党建基础压实责任。
制定全面从严治党主体责任清单和任务清单，细化出全年任务x项，逐项明确时限、责任人，签订目标责任书。
定期召开党委会研究工作、分析问题，督促班子成员严格按照“一岗双责”主动抓好分管领域党建工作。
每月召开党支部书记党务干部会议，以会代训、部署任务、落实责任到人头
学习现代企业管理课的心得体会
学习《企业管理》的感想学习《现代企业管理》，目的是让各专业了解和掌握企业管理的原理、理论和方法，培养学生专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们大学毕业以后从事具体企业管理工作奠定理论基础。
随着的建立，现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。
我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。
而学校提供的这门课，提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。
现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过本课程学习,应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.。
1）学习《现代企业管理》，让我知道企业的管理创新、激励作用是企业长盛不衰的法宝。
现代的竞争，资源不是优势，钱不是优势，企业的核心竞争力是组织结构、企业的文化和价值观念，公司制胜必须发挥激励的作用。
1、没有创新的工作是没有成效的工作，缺乏创新精神的干
2019年公司党支部工作总结及2020年党建工作计划
2019年公司党支部工作总结及2020年党建工作计划2019年公司党支部工作总结及2020年党建工作计划2018年，公司党支部严格落实公司党建关于全面从严治党和强化国有企业党建工作的部署要求，深入学习总书记系列重要讲话精神，团结带领党员干部职工，紧紧围绕安全环保和生产经营中心任务，全面落实从严治党责任和“两学一做”学习教育，充分发挥党组织的政治核心作用，动员和组织广大党员干部和职工群众励精图治，强化基础、改进作风，统筹推进干部人才队伍建设、基层党组织建设、企业文化建设和反腐倡廉建设，着力把党组织的政治优势转化为实现各项奋斗目标的强大合力，为公司转型、发展、稳定提供了坚强的政治保证。
2018年工作总结：一、注重思想政治建设，提升改革发展的引领力一是认真开展思想政治学习教育，促进理论水平提升。
重点通过中心组学习、干部理论教育、“两学一做”、十九大专题辅导、职工心理健康讲座、集体学党章、微信推送党建知识等活动，深入学习宣贯了党的十八大和十八届四中、五中、六中全会、十九大及总书记系列重要讲话精神。
其中利用“和谐西沟”微信群视频推送各类党建知识10余篇（条），开展十九大专题辅导2次，组织爱国主义观影教育、野外拓展训练等集体活动2次。
二是加强形势任务教育，认真组织党员干部学习股份公司关于生产经营形势分析和安全生产及党风廉政建设的一系列重要指示，及时把党员干部职工的思想和行动统一到股份公司对形势的判断
国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥什么作用，围绕企业生产经营开展工作
收藏推荐 国有企业基层党组织如何围绕生产经营开展工作?这是目前我们党基础建设的一项重点课题,茂名市自来水公司党总支在工作中思考,在实践中探索,在前进中不断地总结,从而提高了党员的党性意识,增强了党支部的凝聚力,促进了公司供水生产经营的向前发展。
中国共产党第十七次全国代表大会通过了党的章程明确指出:国有企业和集体企业中党的基层组织,发挥政治核心作用,围绕企业生产经营开展工作,保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行;支持股东会、董事会、监事会和经理(厂长)依法行使职权;全心全意依靠职工群众,支持职工代表大会开展工作;参与企业重大问题的决策;加强党组织的自身建设,领导思想政治工作,精神文明建设和工会、共青团等群众组织。
我认为,国有企业基层党组织在围绕生产经营开展工作中,要结合本企业发展的特点,把握纲,纲举目张。
茂名市自来水公司党总支根据党章的指引,结合国有公用服务型企业的特点,紧紧地围绕公司供水生产经营开展工作,着重地制定和落实好党总支和党务负责人的工作职责,努力拓展政治思想工作的内涵。
劳动合同法心得体会
劳动合同法学习心得 ——公司预防之劳动合同篇 《中华人和国劳动合同法》下简称《劳动合同法》）在2008年1月1日就要实施了，通过学习，我对该法有了一个全新的认识，最大的感触就是企业的责任重了。
《劳动合同法》与《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）相比更加具体、完善，具有较强的操作性，最突出的特点是前面规定了怎么做，后面就规定了违反的法律责任。
因此，对企业的社会责任要求更高了，企业应认真学习、准确理解、自觉执行。
只有这样，才能避免法律和经济上的风险。
现就我在这次培训中所得所感陈述一下，与各位同仁共飨。
一、《劳动合同法》突破《劳动法》，适用范围扩大，原则增加，反映了立法者的价值趋向。
（一）、《劳动合同法》的适用范围扩大了。
《劳动合同法》第二条，中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织（以下称用人单位）与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。
----（该符号代指分款符，以下同）国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。
《劳动合同法》第九十六条，事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定；未作规定的，依照本法有关规定执行。
该法第二条第一款将适用范围扩大到“民办非企业单位”，如民办学校、民办医院等，解决了长久以来这些单位发生劳动争议无法可依，法院适用不统一的窘境。
第二款是突破些规定，立法时争论很大，最终将其列入，但是在适用时多受挚肘（见第九十六条）。
（二）、订立劳动合同应遵循的原则增加了。
第三条，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。
----依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。
相较劳动法，新增了“公平”、“诚实信用”原则。
“公平”、“诚实信用”原则在该法中多有体现，如用人单位招用劳动者时，应当如实告知劳动者工作条件、内容、地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬及其它劳动者要求的情况。
相对的，用人单位有权了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况，劳动者应当如实说明。
这些规定相应地转化为权利义务，企业在签订合同时应注意履行义务和行使权利。
二、《劳动合同法》对签订书面劳动合同的特殊要求，并且规定了企业不签订的法律责任。
《劳动合同法》第十条，建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。
----已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。
《劳动合同法》第八十二条，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。
----用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
《劳动合同法》第九十七条，本法施行前已依法订立且在本法施行之日存续的劳动合同，继续履行；本法第十四条第二款第三项规定连续订立固定期限劳动合同的次数，自本法施行后续订固定期限劳动合同时开始计算。
----本法施行前已建立劳动关系，尚未订立书面劳动合同的，应当自本法施行之日起一个月内订立。
《劳动合同法》第十四条----用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
在本项下，需注意两个问题：一是“用工之日”的确定，现实中，用人单位对劳动者进行通知的时候经常使用“报到”一词，报到之日一般应理解为用工之日，所以这个词应慎用；二是劳动者拒签合同的应对。
对劳动者拒签的，用工企业需要保留劳动者拒签的证据，由于劳动者原因造成的未签合同的责任当然不应由用工企业承担。
三、企业制定规章制度须履行民主程序并向劳动者公示，否则该规章制度不能做为处理劳动争议的依据。
《劳动合同法》第四条，用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。
----用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。
----在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。
----用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。
《劳动合同法》第八十条，用人单位直接涉及劳动者切身利益的规章制度违反法律、法规规定的，由劳动行政部门责令改正，给予警告；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。
用人单位制订规章制度应履行的民主程序，制定程序主要分两步：第一，应当经职工代表大会或者全体职工讨论；第二，与职工代表平等协商确定。
对第二款“平等协商确定”的理解，有两种意见：须经工会平等协商一致；只须协商，不须协商一致。
笔者认为应采取第二种理解。
因为用人单位对规章制度是单方行为，应有制定权。
否则用人单位的自主权将大受限制，经营也会受限制，不利于企业的经营与发展。
当然，关于这一条款的理解，有待劳动部的进一步解释。
在劳动合同法明确规定了该项制度以后，一旦发生劳动争议需要适用到企业规章制度时，该规章制度是否可适用首先会从该形式上审查，不具备的不能做为处理争议的依据。
这就是在考验企业本身的管理能力。
履行民主程序要求用工企业做到以下几点：设立有职工代表大会或工会；建立规范民主程序的规章制度；注意工作中保留履行民主程序的证据。
那么做到向员工公示，综合起来不外乎一面几种：1、在《劳动合同》中约定公示的方式，如员工手册等；2、员工签收的方式；3、员工传阅确认的方式；4、局域网上公开（受到质疑）、单位公开栏公开。
四、引导企业与劳动者订立无固定期限或较长期限的劳动合同。
《劳动合同法》第十四条，无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。
----用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。
有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：（一）劳动者在该用人单位连续工作满十年的；（二）用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的；（三）连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。
----用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。
第八十二条，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。
----用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立无固定期限劳动合同之日起向劳动者每月支付二倍的工资。
无固定期限劳动合同是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。
无固定期限合同并不是永无终止，它也适用《劳动合同法》第四章关于“劳动合同的解除和终止”的规定，注意与过去的“铁饭碗”的区别。
无固定期限合同是劳动合同法倡导的用工方式，在特殊情况下，法律要求用工企业必须签订，不签订的将承担法律责任。
除了以上几个方面，《劳动合同法》还规定了合同期满终止企业的补偿责任等，新内容很多。
如同06年《公司法》修改扩大了公司章程的作用一样，《劳动合同法》增加了企业的责任，企业须高度重视。
党章第五章到第十一章
当今世界各国，无论是发达国家还是发展中国家都程度不同地保持一定规模和数量的国有企业，国有企业在其经济发展中都发挥着举足轻重的作用。
在我国已经注重转变经济发展方式、提升经济发展质量的现阶段，如何正确认识国有企业地位和作用的问题，将直接关系到经济转型升级的成功与否，应该引起我们的特别重视。
国有企业的主导作用体现了社会主义初级阶段的基本经济制度特征国有企业的主导作用是由公有制的主体地位赋予的，体现了社会主义基本经济制度的根本特征。
第一，以国有企业为主导有利于推动经济迅速发展。
一是推动基础部门的发展，并由此保证整个国民经济的稳定发展。
基础部门的发展通常需要较大量的投资，而且周期长、见效慢，单靠市场调节难以保证它们的发展。
二是推动新兴产业和高技术产业的发展。
新兴企业如原子能工业、宇航工业、很大部分的电子工业以及其他与军事生产有关的部门，是带动生产力发展的“火车头”。
由于高技术产业的风险过高常使私营部门望而生畏，政府有必要促进这些领域国有企业的发展。
三是推动加速资本形成，为经济发展提供大量资本。
第二，以国有企业为主导有利于实现宏观计划调节。
国有经济在贯彻国家的宏观调控中起到骨干作用。
这主要表现在两个方面：一方面是国有企业的建立为计划调节的实施提供了可
学习心得体会 1000字
益智课堂与思考力研讨会学习心得体会荣幸地了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。
对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。
我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。
有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。
小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。
下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。
一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。
我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。
从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。
每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。
从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。
有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我
