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古筝网课心得体会

时间:2018-02-20 18:33

学习古筝的心得~~~

篇一:钢琴课总结钢琴特色课总结光阴似箭,岁月如梭。

不知不觉,一学期就在这喜气洋洋的一月结束了。

在这一学期里,每周下午第四节课就是学生自选的特色课(如:古筝、美术、书法、钢琴、逻辑狗……)。

当然,我教学的是钢琴课。

我喜欢钢琴课,但是我更乐于把我学到的知识教与学生。

对于钢琴课教学,我善于乐教,在教学中也是不断地完善自己的专业技能。

看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲,我也在从中收获了,收获了成功与自信。

这是第一次以集体的方式开设的特色钢琴课。

对于集体教学钢琴,跟一对一的教学有很大的区别。

首先是学生的精力集中,其次是学生的配合,最后是教师的手把手辅导。

由于学生百分之九十八都是零基础,加之学生人数有十八、九个同坐在一间教室里面。

那么教学应该优先考虑零基础学生,让他们从头开始,手型、坐姿、识五线谱,认识掌握基本音级以及基础乐理知识。

让他们每天掌握一点知识,并把基础扎牢固。

每堂课只有四十分钟,那么如何让一个班在这四十分钟都能学到知识呢

前半堂课我主要是集中讲解知识,然后师范演奏,对于天生乐感较好的学生来说,只要稍稍加以引导学生就能认真完成。

而对于那些乐感以及理解能力较弱的学生来说,就需要集体教学完后对他们进行手把手地教学,直到他们能自己较好地弹奏为止。

在钢琴课教学中,为适应学生们年龄不断增加,阅历不断增加所带来的新的挑战,我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。

我认为低段的学生比高段的

你好 我对古筝很感兴趣 暑假想学习 看你提问过 想问你在哪学古筝

不知道你学了几级了,我的心得就是慢练,在慢练的基础上再加快,每次练习的同样的曲子,上个星期和这个星期的心境对不一样。

如果您是高级,那指法的细微差别,快慢的细微差别,都会在这十天集训体现的淋漓尽致,您注意下回想一下,绝对有重大的发现。

古筝一对一的课程十节课能学到什么程度

您好家长 孩子学十节课基本也是刚刚入门的阶段 弹小的练习曲 还不是带有很多技巧的基础练习曲 学乐器最重要的是打好基础 古筝的基础就是基本指法 先学右手 再学左手 后面还有左右手配合 老师在教学期间 每节课还要渗透讲乐理知识 学琴老师讲是一方面 学员练才是重要的 不是说上的课数越多 技法就掌握的越多 应该是 在上课后 好好练习 熟练掌握的基础上再学习新的内容 一般一周一节课 每天保持最少一个小时的时间练琴 可以先让孩子看看别人弹琴 看喜欢不喜欢 有兴趣才有动力练琴 我本身是古筝老师 希望对您有帮助

听古筝的感受

优雅,静心。

当你闲暇之时,听一听古筝,可以陶冶情操

学古筝,自学最好的方法

1.第一要有兴趣学古筝是一门才艺,兴趣是最好的老师,没有兴趣学什么都提不起精神,只会浪费时间。

因此学古筝一定要自己打心里喜欢,那样才能学得更好。

2.第二要认识古筝古筝是中国非常古老的汉民族弦乐,属弹拨乐器。

古筝的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力。

结构由面板、筝码、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,目前最常用的规格为二十一弦。

巧妇难为无米之炊,没有好的古筝,想学好古筝就很困难。

买古筝建议选择大厂家,那样各方面都有保障。

敦煌、音美尔、朱雀就是很好的选择。

敦煌,古筝音色亮且比较适合快节奏的曲目。

音美尔古筝,高中低音衔接出色,音色越弹越有韵味。

朱雀古筝,余音特别悠长,特别适合慢节奏的曲目。

3.第三要合理安排时间古筝练习是个熟能生巧的过程,要多练。

要保证每天有1~2个小时的练习时间,对于初学者,不让手指感觉太疼,也不要让自己太累,否则会失去兴趣。

如果进入中级阶段,则每天要保证2个小时以上。

对于高级阶段,如果还想提升的话,可以5个小时左右这个没有严格的规定,视个人情况而定。

这个很重要,功夫大部分在手上,光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。

4.第四古筝的基本功要扎实建议一开始练琴的时候,先注意自己的坐姿、手型,然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音),左右手换着练,如果觉得这样练习没有参考和标准的话,不妨买一本《每日指序练习》照着练习,一开始不用双手练,分开练,熟了再合。

指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲,每次练琴,基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。

总结:无论做什么事,都贵在坚持。

希望大家都能在古筝学习中取得成绩。

古筝的学习

古筝学习的基本知识1.古筝结构筝的结构由筝首、筝尾、面板、底板、侧板、雁柱、琴弦构成,其中筝首包含调音盒、前岳山、弦钉、弦枕、穿线孔;筝尾包括后岳山、穿弦孔;底板有2-3个出音孔;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶(宫、商、角、徵、羽,即1、2、3、5、6,无4、7两音,4、7需左手按弦变化而得)排列定弦。

2.戴义甲①大指:将义甲戴在指肚上,向指尖左上方斜出45度佩戴。

②食指、中指:将义甲戴在指肚上,顺指甲生长方向直戴3.演奏姿势(1)座椅标准:第一个琴码的高度与自己的腰部平行。

(2)双腿摆放:自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。

(3)上半身姿势:上身端正,后背挺直,只坐凳子的前半部分。

第一个弦码对准身体正中间位置,身体离琴一拳距离。

(4)双手放松呈半握拳状弹琴。

4.琴弦介绍绿色琴弦都唱“5”(sol),共有四根绿色琴弦,有粗有细,由细到粗,分别代表D调古筝的21弦对应的音名、唱名如图所示:(从下往上1-21弦)(倍高音1)简单乐理知识:全音符:1---(4拍)二分音符:1-(2拍)四分音符:1(1拍)八分音符:1(半拍)5.基本指法◇勾中指往掌心方向的弹奏叫做“勾”,标记符号“”,从基本手型出发,中指搭在弦上,指小关节往掌心发力,动

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