去南京研学旅行的作文（不少于800字）
放学之后，我和林粒纯一同出校门的第一句话就是满满的抱怨：“我们区教育局搞什么鬼，我们学校也是，研学旅行干嘛不让其他班去嘛
”林粒纯丢给我一个大大的白眼，我很明显扫了她的兴：“你这不是废话吗
我们是我校的状元班，研学旅行又是初三才有的，当然是我们班去了。
”所谓的“研学旅行”，是我们学校采取的一种独特的教育方式——让即将面临中考的学生们一边体会到旅游的乐趣，一边学习更多知识，开阔视野。
可是考虑到经费问题，校长大人就把这个特权毫不犹豫的分给了初三级的状元班。
研学旅行的事情今天早晨在校级会议上宣布下来，全校都在尖叫着。
其他班级纷纷向我们投来鄙视和羡慕嫉妒恨的目光。
也对，他们被关在教室里学习，我们要去外地边旅游边学习，谁不想揍死我们
我们班的人更是如疯兔般，个个都像打了鸡血一般。
不过学校只提供研学旅行过程中所需的车费、住宿费，其他吃饭买东西什么的，都是由我们自己付钱。
为此，黄主任严肃的呵斥了我们的兴奋感：“你们每去到一个省，都有当地著名的专家给你们进行中考讲座，你们给我带好学习资料和笔记本了，不要以为是给你们玩的
”不少人在主任离去的背影，做了一个大大的鄙视手势。
我忍俊不禁，我也是蛮期待的。
我们班因为是全级唯一的状元班，人数不多，才刚刚三十六人。
与我们随行的人倒是不少，有我们的班主任和副班主任，还有摄像组、校医队的一堆人。
听说去研学旅行一路上都有摄像头在拍着，我们就更加紧张了，因为这是要做成我们学校的宣传视频的。
行程表一发下来，我们就大吃一惊——谁也想不到会去这么多地方
第一站是广东省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是内蒙古，那会不会有高原效应呢
我有些担心了，看来我们还是要自己带些药品在身边才行
回到家，我第一时间想把这件事情告诉爸爸妈妈，可是他们都出差了，没有回家。
于是我电话通知了一下，便兴奋的去收拾行李了。
去整整一个多月，我望着衣柜就发晕，这要带多少衣服啊
考虑到各地的气温不相同，于是我既带了棉衣、也带了短袖。
鞋子，我只拿了一双拖鞋、两双运动鞋还有一双雨靴。
光是带衣服就塞了满满的一个行李箱啊
等我把生活用品、医药、学习资料等东西全部塞进登山包时，发现自己已经满头大汗。
这时妈妈给我发了短信，告诉我给我的信用卡里打了两千块钱。
我目瞪口呆了好一会儿，发现她早就挂了电话，根本不给我拒绝的时间。
我想说，出手还真是大方，可是我怎么可能一个多月花两千块钱呢
我看了一下钱包，钱包里面还有平时舍不得用的四百块钱，心中突然充满了期待。
把手机和平板电脑放进背包的暗格，我忽然兴奋无比。
研学旅行，差不多要环游了中国了吧
扬振宁简介
一、生平简介宁(Chen Ning Yang 1922～)美人，理论物理学家，1922年10月1日生徽省合肥县（肥市）。
在西南联合大学物理学系，在吴大猷指导下完成学士论文，1942年毕业后即入研究院深造，在王竹溪指导下研究统计物理学。
1945年赴美，入芝加哥大学做研究生，深受E.费米熏陶，在导师E.特勒的指导下完成博士论文，1948年获博士学位1948～1949年任芝加哥大学教员，1949～1955年在普林斯顿高级研究院工作，1955～1966年任该所教授，1966年任纽约州立大学石溪分校的爱因斯坦物理学讲座教授，并任新创办的该校理论物理研究所所长，美国总统授予他1985年的国家科学技术奖章。
1984年12月27日，北京大学授予杨振宁名誉教授证书。
二、科学成就杨振宁对理论物理学的贡献范围很广，包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域。
对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。
他的工作有特殊的风格：独立性与创建性强，眼光深远。
在1956年和李政道合作，深入研究了当时令人困惑的θ-τ之谜，并获得1957年诺贝尔物理奖。
杨振宁于1971年夏访问中华人民共和国，是美籍知名学者访问新中国的第一人。
他回美以后，对促进中美建交、促进两国人民的相互了解，促进中美科学技术教育交流都做了大量工作。
杨振宁受聘为北京大学、复旦大学、中国科学技术大学、中山大学等校的名誉教授，中国科学院高能物理研究所学术委员会委员。
高中校长年终总结
高中校长年度工作总结【篇一：高中校长年作总结】春学年度工作总结本年度，学校在区委、区政正确领导下，在市、区教育主管部门的科学指导下，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育，牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识，认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针，坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心，致力办好面向百姓的优质教育。
通过全体教职员工的共同努力，圆满地完成了本年度的各项工作任务。
现将本年度的主要工作总结如下：一、办学业绩持续攀升2014届高考成绩喜人，虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人，但我校2014届高考成绩继续保持高水平，本二以上达线总数945人，本一达线363人；名校录取人数显著增加，有50多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。
其中，刘雅同学以文科最高分399分，双a+，列全省前12名，系我市当届文科状元，被北京大学录取。
2014届高三在全体师生的共同努力下，两个年级部齐头并进，形成了良好的竞争发展态势。
在两次市统考中，均取得了优异成绩，各科均分均居全市同类学校前列，据市预估分数线，本二上线人数可达国家级文明单位。
旨在通过各项创建工作的开展，努力树创优质教育品牌，为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。
3的调动问题。
对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋
南京市第十二中校长殷树风简介
殷树凤，1970年1生，现任南京商业学校校全国教育改革管理创新杰出人物、江苏省教育先进个人、江苏省技能鉴定先进工作者，江苏省职业教育领军人才，江苏省“333”工程培养对象、南京市“最美教师”、南京市劳模、南京市“五一”劳动奖章获得者，第十四届南京好市民。
他为学生的未来谋划蓝图，为学校的发展劳心劳力。
虽负重前行，仍痴心不悔，誓将“一片痴心系杏坛，尽育桃李绽芬芳”。
“虽不能至，心向往之。
”每每听到这句话，曾经与殷树风共事过的老师们都会欣然一笑，因为大家都知道这是殷树风常常挂在嘴边的名言。
这句出自《诗经·小雅》的古语真切地反映了这位“文青”校长最单纯也最美好的教育情怀——发自内心地热爱教育工作，全心地投入培养人才中去，为发展教育事业无私奉献。
上个世纪90年代，彼时的殷树风还只是一位乡村中学教师，但公益的种子已经在他身上生根发芽。
他把目光更多地投注到班上那些沉默寡言的孩子——这些孩子家境往往不是太好，成绩也不尽如人意。
为了照顾孩子的自尊心，殷树风便以匿名的方式在生活上资助他们，并且利用课后休息的时间，为他们解答疑惑，帮助孩子们树立信心，养成良好的学习习惯。
许多学生如今都已跳出农门，事业有成，但无论殷树风去哪里任职，这些学生都会常常去看望他，感念他当年对自己的教诲。
殷树凤校长从事教育事业二十四年，由一名乡村中学教师成长为一位优秀的职校校长，这期间支持着殷树风一路走来的源动力就是这份无私大爱的教育情怀。
殷树风始终恪尽职守，为教育事业鞠躬尽瘁，从不计较个人得失。
他的高尚情操不仅影响了执教过的学生，也深深感染了身边的同事和下属。
曾经有共事过的同事评价殷树风是“情义”校长，满腔热情付诸教育事业，义不容辞冲在教育一线。
正是这份“情义”，让殷树风7次被评为“先进教育工作者”，2013年更是在由南京市文明办与南京市教育局主办的“最美教师”评选活动中，当选为南京市“最美教师”。
作为一名语文教师，他曾花了10年的时间苦心研究语文课堂教学，不断探索总结，创立了“五环四步”语文课堂教学模式，该研究成果后被江苏省一级期刊《文教资料·素质教育》发表。
即使后来担当领导职务，工作更加繁重，殷树风也没有松懈对课堂教学方面的研究。
2008年至2015年的七年时间里，他先后主持了六项重要的教学课题。
2014年又担纲《能行天下》书系主编，并于2015年出版了首部个人专著《礼行天下》。
作为一名学校管理者，他为了学校的提档升级，对外，多方奔走寻求资源；对内，凝心聚力打造共同愿景，确定办学方向，明确办学目标，与每位教师零距离沟通，为他们量身定做发展目标，制定可行的职业生涯规划。
殷树凤校长历任过五所学校的校级岗位，主持过三所学校的全面工作，每到一处总能从大处着眼，细处着手，迅速寻求跨越发展的突破口，让学校跃升新的平台。
2006年6月，殷树风任宁海分校校长时，提出了“坚持完善，巩固提升，内谋质量，外树形象”十六字办学思路，并着手建立以“目标管理为X轴，制度管理为Y轴，精致管理为Z轴”的三维管理体系。
紧扣素质教育主旋律，着力提高教育教学效率，使宁海分校一跃跻身为南京市初中名校行列。
2007年8月，因工作业绩突出，调任南京大学附中校长。
到任后，殷树风经过充分调研分析，组织全校教职员工围绕“人（超编教师）往哪里去
钱（员工奖金）从哪里来”两个现实问题开展大讨论，引导大家聚焦教育教学质量，顶住内外压力，从整顿学校领导干部作风入手，进行一系列人事制度改革，建章立制，学校整体实力、各项办学指标从全区倒数第一名，一跃为全区第三名。
2008年，他被聘为中国西部教育顾问。
这之后，殷树风常常利用寒暑期休息时间，去西部支教。
2015年12月，他更是远赴新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州，为当地的教师开设了两场专题讲座——《我是我的主角——校园角色漫谈》、《校园德育策略》，广受好评。
2012年1月，殷树凤调任南京市鼓楼区中等专业学校（现南京商业学校）校长，从普教到职教，跨度之大，难以言说。
但是，殷树风却能举重若轻，敏锐地意识到职校的教育理念必须改变。
在仔细研究鼓楼职教的内外部环境后，他提出了“以人为本，着力打造优质、高端、与区域经济高度融合的现代化职业学校”的办学目标，致力内涵发展，提升育人品位，并创造性地开展“三业三争”教育实践，重塑学生信心，提高学生技能，锻炼学生综合能力，鼓励学生将来“以‘能’行天下”。
同时又改革学校管理体制，设立三系一部，实现三权分立，三位一体。
先后创建了一批国家级、省级实训基地，江苏省品牌专业等。
把学校从中职校升格为高职院校。
成功创建成江苏省“四星级职业学校”、江苏省“高水平示范性职业学校”、江苏省“德育特色学校”。
2015——2016，殷树风连续两年与区文明办合作，在全国公民道德宣传日举办南京好人节、鼓楼好人节活动，获得一致好评。
2016年9月，他作为鼓楼区西部支教教师志愿者唯一代表参加了江苏志愿服务展示交流会。
现在担任12中校长。
大一生物化学心得体会论文800
鲁迅（1881－1936），清光绪七年八月初三（1881年9月25日）生于浙江省绍兴府会稽县（今绍兴市）东昌坊口。
原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。
至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。
浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一。
鲁迅的母亲是鲁瑞，父亲是周伯宜。
在这一生中他写了小说,散文，杂文100多篇. 鲁迅出身于没落的士大夫家庭。
1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。
其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。
鲁迅的生平和创作鲁迅是一个求知欲很强的人，在南京路矿学堂求学期间，他的学习成绩一向优异，这使他在毕业后获得了官费留学的机会。
1902年赴日本留学，入东京弘文学院。
1904年到仙台医学专科学校学医，后因为在那里发生的两件事对他影响很大，从此弃医习文。
这一时期开始参加各种民族民主革命活动，广泛涉猎西方近代科学文艺书刊。
最早的一篇译述文章《斯巴达之魂》前半部分发表于l903年6月在日本出版的《浙江潮》第5期(后半部分载于第9期)；同年在东京出版了第一本翻译科幻小说《月界旅行》。
1906年弃医学文，希望以文艺改造国民精神。
筹办文艺杂志《新生》，未果，转而在《河南》杂志发表《人之历史》、《摩罗诗力说》、《文化偏重论》等重要论文。
与周作人合译《域外小说集》第一集，1909年出版。
1909年夏回国，先后在杭州浙江两级师范和绍兴府中学堂任教。
辛亥革命后任绍兴师范学校校长。
1911年用文言写了第一篇小说《怀旧》，思想特色和艺术风格，都与后来小说相同，捷克学者普实克认为它是“中国现代文学的先声”。
1912年2月应蔡元培之邀，赴南京教育部任职，后随教育部迁往北京。
1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。
1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》等专集都被收录在各类教材中。
其中，1921年12月发表《阿Q正传》。
