学了行为医学有什么收获
行为医学的基本概念行为医学是研究和发展行为科学中与健康、疾病有关的知识和技术，并把这些知识技术应用于疾病预防、诊断、治疗和康复的一门新兴科学领域,是适应生物—心理—社会医学模式转变、具有美好发展前景的新兴学科。
行为医学，顾名思义，可以理解为研究人的行为的医学。
具体地说，是研究与人的行为有关的一切知识和技术，从行为入手，来揭示人的生命活动、健康与疾病的本质、规律，探索诊断、治疗、预防疾病、增进健康的行为科学技术和方法。
现代医学创始即是基于对病人疾病的行为表现以及治疗后的应答性行为的系统观察、记录、总结、分析而后建立起来的系统理论。
我国传统中医学的整个理论体系也是建立在长期对人的行为的观察分析基础上形成的。
行为医学立足于人类行为的发生、进化和发展、正常和异常行为的特征以及预防和矫正异常行为的研究。
人的行为是人的心理的外在表现，认识和把握人的行为离不开心理，但行为并不完全等同于心理，二者不可混淆，不要把行为混同于心理。
人的行为是对付外界环境变化的手段，不能脱离环境孤立地研究人的行为。
行为医学研究的重点是那些与人的健康、疾病关系十分密切的行为。
健康行为指有利于身心健康的行为或生活习惯，是一种理想的行为理论模式。
疾病的行为表现指患病后病人所具有的行为特性、所处的行为状态和所经历的行为过程。
人的行为及医学的复杂性决定了行为医学必然是一门与多个学科相关的边缘学科。
近年来，行为医学研究迅速发展，研究领域已分支派生出健康行为学、行为心理学、行为病理学、行为药理学（毒理学）、行为遗传学、行为解剖学、行为流行病学、行为诊断学、行为评估学、行为治疗学、行为护理学、行为康复学、行为预防学、行为保健学等许多分支学科。
行为医学与心身医学、医学心理学、精神医学、临床医学、护理医学、社会医学、家庭医学、医学伦理学、环境医学、旅游医学、康复医学、全科医学、保健医学、健康教育与健康促进学等有广泛的交叉和渗透。
行为医学是在行为科学和医学取得重大发展的基础上，在科学体系发生激烈变化、学科出现高度分化和高度综合的历史背景下逐渐形成和发展的。
美国生物学家L.Birk首先使用行为医学一词。
他曾用生物反馈技术研究关于哮喘、癫痫、紧张性头痛、雷偌病等的治疗问题，并收到良好的效果。
此后关于行为医学学科发展的讨论十分活跃，先后有许多著名的心理学家、行为科学家、医学家纷纷展开研究。
行为医学是行为心理学的原理、技术在医学、健康、疾病领域的系统应用，重视实验行为分析技术（行为治疗、行为矫正等）的临床应用，同时开展了与疾病和卫生服务有关的行为功能分析性研究。
1977年在美国耶鲁（Yale）召开了第一次行为医学大会，提出了行为医学的暂行定义，即“行为医学是研究和发展关于行为科学中与生理健康和疾病有关的知识、技术、以及把这些知识、技术用于疾病的预防、诊断、治疗和康复的科学领域”。
并指出了行为医学与心身医学的区别，认为心身医学是由生物医学与心理学结合发展而来的，主要研究关于疾病的病因学、病理学等基础医学方面的问题。
行为医学则是以行为科学为主体，结合具体医学问题发展起来的。
心身医学与行为医学两者相互补充，相互协作，共同完成健康、疾病对医学提出的要求。
行为医学认为，不仅疾病有各种各样的行为表现，更重要的是人的行为对健康状况有着巨大的影响。
只要掌握了有关行为改变的原因，就可能实现对行为的控制，进而起到改变人的健康状况的作用。
行为医学撇开直接干预人的躯体，从人的外在行为入手，力图通过改变行为而达到防病治病、强身健体的目的。
人类健康就不仅仅是身体没病，而且还要求身体、心理和社会适应三个方面状态良好。
行为医学强调人类疾病也不仅仅是细胞、组织、器官的病理过程，是人与自然、心理和社会环境相互作用的一种表现。
在病因方面，重视社会心理应激因素的作用；病理方面，重视分析与健康与疾病有关的病理心理过程；治疗方面，既要重视药物和手术等躯体治疗手段，也应重视心理治疗和社会干预，既要强调改善病人的躯体功能，也重视社会功能和心理功能的恢复，关心病人的社会适应与生活质量问题。
在预防方面，既致力于避免和消除遗传因素、致病微生物、环境污染等对人类的危害，也大力倡导发展心理咨询、行为指导及危机干预工作，以减轻心理应激过程中所造成的不良影响。
全面体现了生物?心理?社会医学模式综合防治的观点。
行为医学的研究对象和任务行为医学关注的重点是与人类健康和疾病有关的、外显的行为，其研究的对象首先是人。
重点研究的是那些出现各种行为问题的人，也包括健康的人。
研究问题行为，主要是临床医疗过程中的各种行为问题，确定这些行为问题的原因、性质、程度等，研究改变问题行为的方法、措施，通过治疗手段来消除病人的行为障碍，帮助病人培养健康行为、矫正问题行为，促进疾病的痊愈和身体康复。
行为医学研究健康人的行为，主要探讨正常人群各年龄段行为发展的特点和规律，并通过行为咨询、行为指导等方式，预防各种行为问题的发生。
行为医学借助动物实验研究，探讨行为的生物学机制，观察病理改变和药物对行为的影响等，如行为生理学、行为病理学、行为生化学、行为药理学、行为解剖学、神经行为学等的基础研究可为行为医学的临床研究提供理论依据。
概括行为医学的研究任务，包括以下几个方面：①人类行为的起源、发展、进化过程及各种行为的功能；②人类行为发展规律、生理机制；③人类行为与各器官生理功能、人体健康、疾病相互作用的关系；④有害健康行为的发生、预防、矫正措施。
主要研究对付各种疾病的行为手段和技术，包括诊断、治疗、预防和康复，满足公众的需要；⑤社会性行为对人类健康的危害和干预措施；⑥倡导健康的行为，通过健康教育和其他措施，把行为医学知识告诉公众，促使人类行为朝着文明、健康、和谐、美好的方向发展；⑦不断发展、完善行为医学科学体系，包括基本理论、原理、技术、方法，吸收引进相关学科的知识技术，逐步完善自身科学体系；⑧人类行为研究的深化，即把行为医学思想、原理、技术、方法等推广到整个医学领域乃至整个社会，如应用人类行为研究成果处理社会性行为带来的公害、污染、家庭解体、人际关系紧张、生活节奏过快、失业、犯罪等问题，将人类行为研究的成果应用于行为管理科学等领域。
行为医学的研究方法1.行为医学研究应以心理学、行为学的研究理论为基础。
涉及心理行为与健康和疾病这一命题的重要理论有行为理论、精神分析理论、人本主义理论、心理生理理论、应激学说、生物反馈原理等。
行为理论包括Pavlov的经典条件化理论、Skinner的操纵条件化理论、Watson的学习理论、Wolpe的交互抑制和系统脱敏理论和Bandura的社会学习理论等。
行为理论通过精心设计的实验方法对动物行为进行定量观察，认为环境因素对行为具有决定性的影响。
精神分析理论认为人类的各种行为主要受内在本能活动的驱使，与一些潜藏在内心深处的无意识矛盾冲突、冲动、欲望等有关，即认为行为是内在心理活动的外部表现，研究方法主要是自由联想以及分析梦和日常生活中的某些失误等，侧重探讨人的本能、需要、动机、情感、无意识以及人格等深层心理问题，强调童年早期的经历和心理创伤对成年后行为的影响。
人本主义理论认为，行为研究必须考虑行为内在的、固定的决定因素，也包括外在的、环境的决定因素。
仅仅客观地观察人的行为是远远不够的，也必须研究人的主观，考虑人的感情、欲望、需求和理想。
应激学说认为应激是机体针对外界刺激的非特异性反应，即不论外界刺激的性质如何，机体总是作出大致相同的反应。
应激必须通过一定心理过程的中介，强调应激不仅取决于外部刺激的特征，而且还取决于个体对应激情境的认知评价和应对过程。
生物反馈原理重视应用操作条件反射原理训练控制动物内脏的生理活动，并建立了内脏学习理论。
生物反馈技术借助于仪器的感受、放大或转换，可以将人体内部的一些不受意识支配或不被觉察的内脏生理活动，如皮肤温度、肌张力、血压、心率和心律、胃肠平滑肌收缩以及脑生物电活动等信息，以声、光、仪表指针或监控装置显示的符号、数字等信号形式，连续不断地直接反馈给被测试者，使其能随时觉察到自己体内的某些生理过程的动态变化情况，并根据这些反馈信息有意识地调整自身的活动，从而使这些原本不受意识支配的生理活动在一定的范围内受到有意识的调控。
2.行为医学研究的基本方法：①观察性方法：对观察研究的对象不施加目的性干预措施的一种方法，分为简单观察法和问卷调查。
简单观察法要求被研究对象在尽可能近乎“自然”的情境里活动，观察记录其有关的全部行为特征，以达到研究目的。
常用于对典型异常或病理行为的早期描述和系统处理。
问卷调查，是根据一定的理论假说，编制成相应的问卷，被研究者回答问卷中的问题，通过一定技术处理回答的结果。
广泛用于各种行为、疾病问题的评价和诊断；②实验性方法：根据一定的理论假说，严格控制各种有关因素，对研究对象施加目的性实验干预，以研究了解其作用的方法。
行为医学采用“准实验性”的研究方法，即把社会自然发生的条件因素作为实验条件进行研究。
如研究特定环境或特定干预因素作用下人的行为健康问题和疾病变化等；③模拟方法：在一定的理论假设和大量的观察、实验的基础上，通过周密设计、布置之后，在实验室里模拟“特定环境”，观察研究对象在特定环境下的行为学变化。
3.行为医学研究的基本程序：行为医学研究的问题可概括为两大类，一类为评价性问题，是目前行为医学科研中大量提出的问题。
研究过程中对已有事物进行客观比较，并得出相应评价性答案，没有明显性的创造性，但却有着十分重要的现实意义。
另一类为发展性问题，研究需采用创造性思维才能解决的问题。
研究课题设计通常经过以下步骤：①提出问题，选定研究题目：研究题目来源于临床实践和过去已有的研究文献。
研究者可基于实际工作，经过理性思维分析，从实践中提出。
也可根据科学发展的趋势，在对现有研究文献分析的基础上，搜寻可研究的关键性问题。
提出研究课题时，应注意具有科学性和创新性；题目既要来自实践，又要用于指导实践。
立题应有理论根据，切忌重复他人的研究，即使对前人已研究的课题进行研究时，也应当有新意或有进步和发展。
②建立假设：对所选的课题，应全面熟悉有关的研究现状、研究方法、有关理论、存在问题的基础上，提出可行性的假设。
建立的假设应能够解答所研究的问题，假说论证具有可操作性，保证研究工作有明确的方向，从什么地方开始，达到什么目标。
③调查与实验设计：实验设计要对解决的问题，提出设想。
考虑如何控制自变量，如何观察记录应变量，尽量减少无关变量的干扰。
设计中要注意其可验证性，能针对问题，提供答案，能加以推论。
④数据收集：数据的可靠性是研究水平高低的重要决定因素。
行为医学研究中的数据收集不象临床医学那么具体、客观。
行为医学量表评定人的心理、行为学指标，数据的可靠性与评定者的训练水平、调查技巧和量表的操作性有密切关系，应尽可能排除人为因素的影响。
⑤数据的加工与分析：通过调查或实验获得的大量数据，必须进行加工整理，目的是简化、概括、归纳，检查各种变量之间的关系、分析各种复杂的相互关系中主要矛盾。
在分析资料中将收集的资料进行数量化或可供观察的等级化，以便能统计分析和控制应用。
⑥获得结论：对大量数据进行加工分析之后，应做出结论，证实或推翻事前的假设。
要特别注意不能根据部分的事实作出普遍的结论。
高中生社区服务活动记录卡怎么添
还有总结。
服务对象：XXX社区 服务时间：2.15--2.21 服务项目：清洁小区 服务地点：XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸
还是依恋
回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。
它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。
我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK了） 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。
胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。
我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。
进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。
在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。
看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”劳动改造人。
通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。
我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。
慢慢的长大了，改变自己。
劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。
我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。
最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。
刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。
假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。
工作也一样 “一分耕耘，一分收获。
”只有自己体验了才会知道。
自己付出了多少，就得到多少回报。
只有认真做了，才能有所得。
认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。
通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。
或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。
一想到父母，我真的觉得好愧疚。
因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。
让父母以我为骄傲。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。
这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
社区老人服务之感想 和慧忆然去了奶奶家两次,连同自己单独去的一次,总共三次.三次下来,最大的感受是无所适从.每次去,奶奶都很客气,忙着倒水,忙着让座. 我们两个人都很远,奶奶的子女和孙辈周末都会到她家,他们不需要周末两个小时的陪护,可能我们陪他们聊聊天,多少可以解解闷,可能这只是我们一方面的想法. 奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了,当儿女上班不在身边的时候,能够买药,到医院排队挂号,才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持,而非我们所能及. 目前有个想法,如果还是每次这样过去,只能变成例行公事.老人身体不是很好,可否有医学组的义工和我们一起过去,定期为老人检查身体,有个毛病的,给予一定的药物和居家养护指导. 虽然其他组的情况不是很了解,但是我觉得这个项目的落实,光靠我们义工的力量是不够的,其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大,但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好,但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通,形成社区内的互助. 老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任. 我们组会一直坚持下去,但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.目前有这样的困境,拿出来和大家讨论.希望能够更好的把这个项目进行下去. 假期社区服务总结 今年假期我参加了学校组织的假期社区服务活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
高中生暑假社区服务是对自己的一次考验。
在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上用双手来收获什么。
到底我能干什么
心理上总有这样的疑问，暑假社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。
看看自己是不是温室里的花朵。
可能高中生的我们还没有多大的本领，但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会钱来一次预演。
服务员，送报纸，送牛奶。
一份简单的工作，却可以让我们认识自己。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在假期参加社区服务的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
社区服务活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
通过这次的社区服务，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。
正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。
因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。
这一次社区服务给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己的疑惑，都得到了一个满意的答案。
原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。
做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。
一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折
怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。
于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
我相信，自己的明天将会更加美好
对于社区鉴定，最好自己根据时间顺序，根据实践（劳动）内容，根据完成情况，划个表格形式的鉴定表，然后自己填一填，再到社区去盖个公章即可。
祝顺
服务项目：就是你所做的事 这个有很多的 比如说你是在社区服务 你可以帮助社区打扫卫生 你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生 等等 很多的 活动目标：你可以写你想得到的某些锻炼等 也可以写写你为什么要做这项活动 如：让老人们开心地度过生活 活动方案：就是把时间地点 做的事就可以了 家长意见:就是让爸爸妈妈给你说几句好话 如：我的孩子长大了 指导老师意见：就是让你所服务的社区的领导者给你圆话 如：感谢你们
组员评价：自己评写 如：我们明白团结就是力量。
活动小结：就是你的工作完成的情况 以及你的个人体会 如：社区的生活是精彩的，我们应抽出多点时间关注老年人，帮助他们享受人生乐趣。
注：我的例子是服务 老人活动中心 活动内容 看望敬老院中的老人 活动主题 把春天带进敬老院 活动地点 XX敬老院 活动计划 7：00-8：00 与老人聊天 8：00-9：00 给老人打扫院子 9：05 离开敬老院 活动过程 就如活动计划 活动效果 老人们都很开心 活动体会 我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣 自我评价 良好，要注意礼貌 这里有个范文：参考以如下 2007年以来，我们按照局纪委的统一部署和要求，结合我处实际，在全处认真开展了以“倡导廉洁风尚，构建和谐社区”为主题的廉洁文化建设活动，以廉洁文化进社区活动为龙头，同步推进廉洁文化入家庭、到机关、下岗位，不仅促进了党风廉政建设，而且带动了良好社区风气的形成，为各项工作的开展营造了良好氛围。
现将活动开展情况做一简要汇报，不妥之处请大家批评指正。
一、加强领导，精心部署为加强对廉洁文化建设的组织领导，我们首先成立了由处党委书记、处长任组长、纪委书记、工会主席任副组长的廉洁文化建设领导小组。
处党政领导对这项工作非常重视，将之纳入重要议事日程，与经营服务工作一起研究布置，一起检查落实。
在活动开展过程中，党政主要领导经常过问和督促进展情况，帮助协调解决活动过程中遇到问题，确保了活动的顺利进行。
与此同时，我们按照局纪委的部署和要求，结合我处实际，印发了《xxx纪委关于加强廉洁文化建设的安排意见》，明确了廉洁文化建设的指导思想、工作目标、工作内容、工作方法和工作要求，重点细化了工作内容，明确了工作时间，落实了责任单位、责任部门和责任人，为活动的扎实有序开展奠定了基础。
二、创新载体，深入推进。
为把廉洁文化进社区活动引向深入，我们着力在创新载体上下功夫，在拓展内容上动脑筋，在建立长效机制上花心思。
一是在全处广泛开展了“六个一”活动，即举办一次廉政书法、绘画展览，组织一次廉政知识竞赛，开展一次巡回文艺汇演，召开一次离退休职工演讲，组织一次幼儿唱廉赛，观看一组廉政、革命电影片，每月突出一个主题，带动廉洁文化建设在全处不同层面的开展。
二是以第五届社区文化艺术节为契机，把宣传廉洁文化知识、弘扬清廉之风与“四个教育”宣传教育、“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育等内容相结合，举办了“清廉颂”廉洁文化进社区文艺晚会。
三是举办了廉洁文化知识竞赛，为扩大参与面，体现代表性，我们精心组织参赛队伍，参赛的既有老少三代组成的家庭代表队，也有认岗履责成绩突出的社区党员代表队，既有科级干部和在职党员组成的职工代表队，也有热爱小区关心社区建设的居民代队；选手中有在职干部职工，也有社区党员居民，有刚刚放假的小学生，也有离退休老同志，年龄最长的**岁，最小的**岁。
四是充分发挥离退休老同志的作用，组织**位德高望众的老同志组成“知荣明耻”组织了3场巡回宣讲，受到了干部职工和社区党员、群众的好评。
五是形成了重大节庆日由各级党组织向党员干部及其配偶发廉政短信制度，在送去节日问候的同时，提醒我们的广大职工、家属们要过一个廉洁的节日。
六是在基层单位试行定期组织党员干部配偶座谈会，与她们签订助廉责任书制度。
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七是聘请了一批离退休老干部和有一定影响力的社区党员担任廉洁文化进社区的宣传员、监督员和信息员，宣传廉洁文化进社区文化知识，对社区党员干部的廉洁情况进行监督，收集廉洁文化建设的意见和建议。
八是在社区阅览室设立廉政图书、报刊杂志专窗专角，供广大群众阅览、交流。
九是广泛开展了评选“廉内助”、“廉政家庭”活动。
通过这一系列活动，推动了廉洁文化进社区活动深入持久开展。
三、提高认识，营造氛围。
搞好廉洁文化建设，尤其是廉洁文化进社区活动，需要广大群众的广泛参与。
因此，在活动之初，我们着力在提高认识，营造氛围上下功夫。
首先为基层配发了廉洁文化建设宣传资料、图片和廉政、革命歌曲磁带等。
在此基础上，通过悬挂横幅，广播廉政、革命歌曲，宣传栏、橱窗张贴廉政公约、廉政警句格言、漫画，举办板报展评，“廉政书法漫画作品展”，“红船杯”廉政知识竞赛，“反腐倡廉、从我做起”群众签名活动，排练廉政教育为主要内容的文艺节目等，广泛宣传廉洁文化建设意义、内容，营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
在此期间，共悬挂横幅20余条、出黑板报、设立宣传橱窗30块、发放廉政歌曲磁带10盘，排练了三句半、歌伴舞、小合唱等以廉洁文化为内容的文艺节目8个，创作书法作品32幅。
通过一系列活动，不仅提高了大家对廉洁文化建设意义、内容等的认识，而且为廉洁文化建设的深入开展奠定了基础。
在开展廉洁文化进社区活动中，我们得到这样几点体会： 一是搞好廉洁文化进社区活动，首先必须领导重视。
只有主要领导带头廉洁自律，并积极支持和推动廉洁文化建设，并在人、财、物上给予必要的保障和支持，才能确保廉洁文化建设活动扎实有效开展。
二是廉洁文化建设、特别是廉洁文化进社区活动，不能停留在泛泛的宣传和简单的说教上，在载体和形式上要丰富多彩，多采取寓教于乐、群众喜闻乐见的形式，吸引群众广泛参与，让群众在潜移默化中受到教育；在内容上要与不同时期宣传教育内容相结合，与形势任务教育、“四个教育”、社会主义荣辱观教育相结合，丰富教育内容，扩大教育效果。
三是廉洁文化建设和党风廉政建设是相辅相承的。
不能因为搞廉洁文化建设，就放松日常的党风廉政建设。
只有把日常党风廉政建设的硬规范与廉洁文化建设的软约束结合起来，才以更好地推进党风廉政建设的深入开展。
尽管我们在廉洁文化建设特别是廉洁文化进社区活动方面做了一些工作，也取得了一些成效，并受到了局有关部门和领导的肯定。
但我处的廉洁文化建设还处在起步和探索阶段，仍存在不足和有待改进完善的地方，我们将以这次会议为契机，在总结以往工作的基础上，认真学习兄弟单位的好做法好经验，继续研究、探索和深化，把社区廉洁文化建设进一步推向深入，为企业的健康发展和建设和谐社区做出新的更大的贡献。
自快乐不算快乐，能使他人快乐才是快乐。
快乐是不分贫富、性格、种族、国界的，拥有了快乐，就拥有了人生。
快乐是可以感染的，一颗快乐的种子可以生长无数的果实。
使他人快乐的方法很多，最容易播撒快乐的简便方法就是向为我们提供“服务”的人，道一声由衷的赞美。
人们生于世间离不开“人人为我”，我们也必须“我为人人”，每天为我们服务的人很多，在家庭里，母亲的早餐、父亲的叮咛、妻子的家务、孩子的成长，都需要我们道一声赞美，对母亲早餐的赞美就是“狼吞虎咽”；对父亲叮咛的赞美，就是微笑倾听；对妻子家务的赞美，就是双手捧上清香毛巾；对孩子成长的赞美，就是朋友式的拍拍孩子的肩头，在你的赞美中家庭和睦了，夫妻和谐了，孩子进步了，赞美声中的汗水浇开的是彼此快乐的花蕾。
假如我们觉得一切都是应该应分的，那么，在享受家庭“服务”时，个人可能是快乐的，但，这样的快乐是自私的，是没有人情味道的。
社会里我们也享受公众的服务，诚然，我们付出了相应的报酬，接受服务也就心安理得了，而且，服务质量不好时还要甩一句“把你的经理叫来”，这是你的权利。
然而，我们在接受服务时带上一句赞美，岂不更好吗
你的快乐也就得以传播出去，服务者在你的赞美声中心情是愉快的，服务将是一流的，你的赞美可以使他脸上挂一天的微笑。
乘坐交通工具，下车后对乘务人员一声“谢谢”，为我们登门服务的人员，临别一句“辛苦了”，就餐“买单”时连同钞票递过去一句“服务很好”，简单的几个字的赞美，对我们没有浪费一分钱、也没有浪费一分钟，而对提供服务者却是一个非常快乐的感受，下次再为我们服务时，早早送上的是发自内心的笑意，我们也就收获了愉悦。
当我们面对有瑕疵的服务时，希望、鼓励远比训斥、指责，让人感觉快乐，服务出现问题时，你的一句“希望你多加小心，为我，也为你”，如果是一句“你是怎么搞的
讨厌”，反映在对方心灵所引起的涟漪是迥然不同的，给人希望与鼓励是快乐的，给训斥与指责是痛苦的，我们也会在抱怨中弄得十分不开心，因为一般来讲，服务上的瑕疵往往不是有意的，而是偶然的。
我们常常感觉不快乐，因为我们不善于运用赞美，知道道一声“赞美”，我们就获得了快乐的源泉，赞美他人一句并不是很困难的事情，更不是复杂的事情，哪怕是我们不经意间的赞美，所带来的心情也是美好难忘的，世界上有许许多多“原本应该”是事情，我们司空见惯了，赞美的神经可能麻木了、迟钝了。
我们在“原本应该”享受的同时，附加一句“赞美”，没有穷了我们，却富了对方，而获得的利益是双重的——被赞美者的幸福、满足、成就感；我们的人格修养的崇高、魅力、升华。
踏着晨曦去劳动，不管睡眼惺忪，不管挥汗如雨；忍着酸痛去劳动，不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。
从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。
苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。
劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。
在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。
劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。
以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。
在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。
初上劳动课，感到新鲜。
上完一天，腰酸背疼。
第二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。
经过几天的磨练，我已有所改变了，变得不怕脏，不怕累，俨然一个劳动者了。
劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。
这次劳动课，我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生，可谓人少任务重。
我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时 间，提高劳动效率，提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。
劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。
我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。
劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。
劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。
它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。
我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为
大学生高党心得体会3000字左右
这学期，我很荣幸参加党校培训，进一步学习有关党的理论和共产主义思想，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲课，我感触颇多收益良多。
我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。
他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质-、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。
思想觉悟也得到进一步的提高。
我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我加入中国共产党，成为其中一员的决心。
总的来说，在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。
我懂得要入党就要端正自己的入党动机，只有知道了自己为什么要入党，才能有忠心于共产党，服务于人民。
我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。
我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。
“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、思想、理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。
因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。
通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
以马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
共产党人把实现共产主义作为自己的最终目标，是建立在对社会发展规律的科学认识的基础上的。
马克思主义认为，人类社会是按照生产关系一定要适合生产力发展水平的客观规律由低级向高级向前发展的，社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，它必将继续向前发展，最终进入到共产主义社会，中国共产党在这种崇高理想和目标指引下，团结和领导全国人民，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，为实现党的最终目标创造条件。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
我明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。
通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。
只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观。
这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。
经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。
要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，要有很长的路要走。
首先，要不断 地学习丰富自己的理论知识，提高自己的理论水平。
党课的学习短暂而又有限，自己只是掌握了一些党的基本理论知识。
理论水平还远远达不到党员的标准。
俗话说：“思想是行动的先导。
”目光短浅，思想陈旧，工作就难以打开局面。
共产党员是用马克思列宁主义，思想和建设有中国特色的社会主义理论武装起来的工人阶级先锋战士，应剔除保守思想，更新陈旧观念，最善于接受新鲜事物，最富与革新和创造，所以现阶段要坚定共产主义信念，克己奉公。
用马克思列宁主义，思想，理论以及三个代表重要思想武装头脑，积极参加党的活动，认真接受党组织的培训。
自己的理论水平高了，才能更加坚定地拥护党的政策。
才能坚定不移的跟党走
我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。
对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。
在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系
作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。
因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。
通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。
在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与-时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。
我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求。
同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
身为一个中国人，我同样热爱自己的祖国，希望为同胞的安居乐业尽自己的一份力量，这是我志愿加入中国共产党最朴素的动机。
参加党校培训后，我深刻认识到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上共产主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗终身。
食品营养与检测专业的就业前景如何
一个字，烂
不解释多高薪的好专业，选什么不好呢，干嘛总么多不相的人选择食品类专业呢食品专业找分工作还不算难的，不过发展什么的，比其好的工科行业就差远了；食品科学与技术，江南大学、南昌大学、中国农业大学、浙江大学、南京农业大学等院校这块不错；上海海洋、华南理工、江苏大学、合肥工业大学、浙江工商大学等这块也挺不错；只是得提醒下，食品就业容易起薪挺低食品行业确实有搞出名堂的，比如读博后爬到教授级的那批，还有茅台董事长等这类做食品企业高管的这批，都是出类拔萃；不过这样的很少很多，也要熬很多年的，任何食品人要跻身到这波很难，小概率事件可以忽略不计的，无法代表和代替现状和大局；我们必须要看多数人的情况，这多数人情况才能代表行业；一定要选对专业，男怕入错行，女也怕入错行的
不同行业毕业生收入、发展、前途等差别实在太大太大了，计算机、通信、医学影像、轮机、机械、建筑等工科就业好多了，起薪也高多了拜托网上那些没有切身体会的朋友就不要乱说了，咱再也不能坑害不知情的懵懂学子了，再也不能毁了他们前途了
我们十年寒窗容易么
我们父母含辛茹苦供我们上学的学费来的容易么
不能错误选择一个黯淡的专业，断送自己的努力、青春、所有的付出.................. 那些不知情的人们，你们了解食品科学与工程么
你们读过该专业的本科和硕士么
你们对该专业的博士就业又了解多少么
不清楚的，麻烦还是不要掺和说我是愤青什么的吧
以一个食品人（某211食品院校，全国排名60以内，硕士）身份告诉你们一些所见所闻
高校众多专业中，食品和生物专业转行的最多，只因就业困难、起薪非常低，工作相当辛苦
食品专业和生物专业在国内是臭名昭著的烂专业了
说句难听话，在中国，这些专业就是一坨烂泥巴；除非你读到名校的博士或许运气好能进一所不怎么样的大学做教师；一般情况，即便中国农大、江南大学、南京农大、华南理工、浙大等食品顶尖学校的毕业生也无一幸免不景气的就业和狭窄的发展空间，江南大学拥有食品科学与工程全国唯一的一级学科国家重点学科，按说应该挺强了，可就业呢
一样无法例外
本人本科同学有江南大学、中国农大、有南京农业大学的食品硕士毕业，他们实验室待遇和起薪都不大好，食品名校硕士普遍起薪3000 --3500，在一线城市这让人怎么生存学食品当下最好出路无非考公务员去食品\\\\药品\\\\海关等国家检验部门，或者读个食品名校博士毕业进一所一般般的高校，其他出路都比较差（极个别挤入玛氏的不错起薪10K，中粮起薪5K，还有益海嘉里等这类企业待遇也好一些，不过十分难进，每年全国也就招那么几个，而且不一定招食品，可能是其他专业的，锁定的基本是北大之类的前20的院校）；更多品类毕业生不得不为生产和独立而选择与自己专业相关的食品、饮料、药物等企业，不得不选择没日没夜的加班、轮班、生物钟紊乱、生活无规律、紧张的节奏、高度的精神压力、疲惫的身心...........，按说如此辛苦应该高薪才对，错
大错特错
这不是金融业、不是船舶业.......食品，这个道貌岸然的专业，不仅辛苦，而且低薪，这是有目共睹的食品行业属于快速消费行业，劳动强度大，附加值普遍低，门槛普遍不高；且国内食品加工业的技术含量基本都很低，很少有企业愿意不惜血本做研发，大环境决定的，你不昧着良心做你就倒闭，你就OUT，这就是恶心的大环境；自己去查查大陆食品企业还剩几个有实力的
康师傅比较强了吧，别搞错了，她属于台湾人，不是大陆；徐福记有点名堂，可惜已被雀巢收购
我们曾经应以为傲的民族品牌啊，太太乐、银鹭、小肥羊、全兴集团、味事达等多家中国知名食品企业，均被可口可乐、百事可乐、法国达能集团、美国百胜餐饮、瑞士雀巢集团等跨国公司收购或并购。
行业不景气的情况下，本土食品经济相继倒戈.........令人堪忧
食品第一学府江南大学，食品研究生毕业也才3500左右，更多的食品研究生起薪只有3000左右；这样的待遇就连计算机、软件工程、通信等优势院校的本科生都不如的，走访调查过吉林大学、北大等院校的IT类本科就业起薪基本在4000 ---6000
这样的行业差距你能看下去么
你觉得公平么
你觉得为之付出值得么
我们的政府也应该睁开一只眼吧 否则民族食品真的完蛋，彻底的全军覆没
关注下国人的健康吧
这些年来，我们回忆下：苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、地沟油等彼起此伏的食品问题，现在终于知道这个行业内幕、前途和被重视程度了；在中国，你想吃没毒的东西，很难很难，除非你是领导人，有特供
改行吧，所有学食品的同仁们，所有准备投身食品的潜在食品人们，放弃食品吧，离开这只有辛酸、不公、黯淡的行业吧
让我们不辜负美好未来，另辟蹊径，为辉煌的明天而努力
2020学习钟南山先进事迹心得体会
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
我们从2018年12月19日起开设专栏，刊登部分受表彰人员的先进事迹，用鲜活的事例讲好改革开放故事，讲好新时代中国特色社会主义故事，充分展现改革开放40年来的伟大成就，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，引导全社会致敬先锋，见贤思齐，在新时代新起点上，汇聚改革开放再出发的磅礴伟力，坚定不移将改革开放进行到底。
这里是广州市呼吸疾病研究所，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心原主任、中国工程院院士钟南山的工作地。
17年前，一场没有硝烟的战争席卷全球，这里曾是战场的前沿阵地。
时年67岁的钟南山，就是一名牢牢坚守的战士。
2003年，疫情来势汹汹，广州好几家专门接纳“非典”病人的医院已经不堪重负。
这时，钟南山带着他的呼研所站了出来。
“把重病人都送到我这里来!”在他的指挥下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。
这一经验被世界卫生组织认为对全世界抗击“非典”有指导意义，后来成为通用的救治方案,钟南山也成为“抗击非典的功臣”。
“非典”过后，钟南山依旧致力于呼吸系统疾病领域。
他主动承担起突发公共卫生事件代言人的角色，向公众普及卫生知识，推动公共卫生事件应急体系建设。
我家有两本古书 《医学从众录》 清代道光25年的，陈修园著作的，上下卷两本，请问现在值多少钱
我有一本保存完好不知值钱吗
谈谈你对责任的认识和当代大学生应有的社会责任观（不少于600字）
首先要明确什么是社会责任感，大学生社会责任感又是什么。
社会责任感是知、情、行的统一，是人的内在精神价值和外部行为规范的有机结合。
小到促进个人成长、家庭幸福，大到推动和谐相处、民族进步社会发展，都必须以强烈的社会责任感为基础支撑。
身为社会中坚力量及祖国未来接班人，大学生是重要而又特殊的责任主体，理应承担广泛、艰巨、深远的社会责任，如创造社会价值、维护社会正义、投身国家建设、推动世界和平、解决、发展人类文明等。
这样写出来，想必很多人会想这些我都有做到啊，每天忙碌上课学习为的就是创造更多社会价值，不去煽动是非做好本分工作就是维护和平爱好和谐，节约用水用电也就是解决等，我们能够很快举一堆现实例子来证明自己具备了大学生应有的社会责任感。
我也曾这么想自己洁身自好，安分守己做好工作就是具备责任感的表现。
但是我们都忽略了最重要的一点，就是当代大学生行为备受诟病的根源，也是我觉得当代大学生拥有不及格社会责任感的一项：缺乏集体责任感。
在社会转型、体制转轨、机制转换、公民转性的时代背景下，在社会充斥个人主义至上意识中，我们这一代大学生相比于前人最大最明显的是我们显得非常的“独”。
有学者提出来就是“认同与困惑共生，关心与淡漠并存，进取与彷徨交错”。
在这样的心态下导致我们喜欢独来独往，不热爱参加集体公众活动，乐衷自己的小圈子小天地，与外界天然起一道屏，不了解不关心社会时事。
有些大学生仅仅局限在实现个人理想的梦幻里，而没有将个人理想与社会理想紧密联系起来。
有些学生认为社会理想太远、太空、太大，而个人的现实生活才是最实惠的，因而更多的是关心自己的命运，更多的是关注自身发展的状态和现实利益，缺乏对个人理想与社会需要关系的认识，缺乏对历史使命的正确认识和建立在这种认识基础上的对社会应具有的主人翁意识和责任感。
仅仅为自己前途考虑而从不思量国家建设需要怎样的人才，也从不响应国家号召大学生参与的项目，这样的事情在毕业求职的时候比比皆是。
另外一个明显的表现就是拜金主义严重，缺乏。
拜金主义是随经济的不断发展日益体现在当代大学生身上一个很严重的思想倾向。
举个例子，我发现的学生很爱穿名牌鞋子买名牌的包包，而且喜欢在同伴中互相攀比最近“败”新物件。
其实即使家里条件允许，但是我们还处于“入不敷出”伸手拿钱的阶段，在买一双一千多人名币鞋子的时候不会感到不好意思吗
在同伴中穿一件最新款式的衣服有那么让你风光吗
真正的荣誉来自于自身的魅力，而着装远远不是构成个人魅力的重要一环，若能将花在打扮的时间调给学习，我想你拿奖学金的时候才会真正收到敬佩的目光。
在现代社会的建设中起着至关紧要的作用。
人对于自己的工作不能做到敬业，是不可能创造好成绩的。
我曾是学生会的一员，在大一一学期里做了一名小小的新闻记者，这份工作说简单还真不容易，不定时的任务及时常外出的日晒让许多人心生萌退之意。
在我联系其它部员出巡任务的时候，他们总会有各种各样的理由搪塞工作，自己明明知道他有空闲却也毫无办法。
这个时候我会感到很沮丧和生气，在当初加入部门的时候不就是下定决心好好干吗
为什么却在有任务的时候消失
我想这只是小小的冰川一角吧
不愿意完成任务想要逃避的人应该很多吧
每想到这里面总会觉得难以理解，这就是缺乏吧。
我不禁想到以后社会上工作，像这样的工作态度怕是永远无人聘请。
所以，在失业率每创高峰的现在，我们是不是该从敬业这方面开始改善自己呢
没有社会归属感是造成这样的原因之一，当然我们不能拿五四时期那种狂热的革命情感作比较，处于不同时代的大学生有着不同的历史使命，但是集体感和敬业精神是绝对不能缺少的。
在这知识竞争时期，没有集体没有个人，没有敬业精神不可能完成工作。
对于以上两点是我感受当代大学生缺乏社会责任感最突出的表现，除此之外，一些例如颓废的生活态度和不正的人生观，混乱的社会关系以及不能吃苦也是当代大学生缺乏社会责任感的表现。
问题进行到这里，我们就不仅仅要认识有这个问题，而且应该要了解问题产生的原因以及如何解决。
前面提到造成大学生质量的下滑，导致大学教育不再是以前的精英式教育，以前一个大学教师可能带十几个学生，现在一个大学教师带学生人数怕要上百。
这样的比列产生的优质学生不是没有而是大大减少，同样的整体素质也是明显下滑，连学业成绩也不能提高的情况下我们还能要求素质的提高么
还有就是市场经济带来的弊端。
市场经济发展导致了社会的多元化以及个人观念的强化，社会多元化包括生产领域、组织、利益关系、分配形式多样化，这样必然造成人的个性独立化。
在这样的背景下，个人很难将自己的利益与集体社会的利益一致化，也就不能避免产生“独”的思想。
这是客观原因，是不能忽视的重要部分，在这些方面我们无能为力，只能要求国家教育部有良好的教育改革方案和的不断完善。
那么作为主观的我们身上当然也存在着造成社会责任感缺失的重要、或许说是主要原因。
第一点是对社会认识的片面。
大学生总对社会有一个感性的态度，既只看到自己能看到的层面，只相信自己理解的社会，只会用自己的方式去想象社会的样子。
不少同学在平常的交谈中总会透露出“哎，社会就是这样子的啦，你有什么办法改变啊，不如多想想自己怎么在社会立足好”这样的思想观念。
在他们的意识里，都将社会看做是不得不趟的浑水，自己在其中能明哲保身就很好。
即使有时候大发议论批判社会，做出关心社会的样子，其实也只是在否定社会的存在。
这样的思想当然就不能看不到人与人之间及人与社会之间的互相依存、互相依赖、互相承担责任，把握不住社会生活的主流和发展的趋势。
第二点是对自身观念的偏颇。
当代大学生喜欢标现自己的不一般，也认为自己是与众不同的。
喜欢突现、表现自己使得大学生普遍有一种想要高人一等的心理，但是对于以学业这传统方式赢得别样眼光他们并不赞同，于是乎产生了以其它方式进行不一般的显现手段，例如上文提到的“名牌控”。
上大学的他们也并不是为报效祖国，而只是为满足个人能有一份轻松薪水丰厚的工作，不是为了社会的需要，而是将工作与金钱挂钩，将金钱与幸福感挂钩。
对于社会所要他们承担的责任，也只是采取“事不关己高高挂起”的态度， 第三点是惯性的依赖父母。
我们这一代可谓是成长于丰厚的物质条件下，对于父母长辈的给予拥有很大的依赖性。
总认为凡是有父母顶着，钱财有父母给着，工作有父母靠着，这样的思想会造成大学生永远不能独立成长。
我们拥有的很多，不珍惜的太多，想要的也会更多，但是能自己争取的却很少。
那么知道社会自身的原因后，也应该着手解决吧，我想，从大学生自己方面入手是最好的，因为改变只能从自己做起。
首先要积极开展自我反省和自我批评。
大学生应该努力的认识自己，了解自己的心里状态，判断自己认识的正误，以作出积极的改变。
其次积极开展互相学习，互相交流的活动。
每个人的认识都有一定的局限性，也都有一定的优点。
只有互相学习，互相纠正，才能博采众长，全面提升自己的认识能力和思想水平。
再是学习知识要结合实践。
实践不仅是检验真理的标准，也是诠释理论的优秀工具。
只有，才能更好的理解理论，更好的利用理论指导实践。
这样便可以使大学生增强对党的理论和政治理论的理解，利用这些理论增强大学生的社会责任感。
最后克服，多多了解。
主动提升自己。
【此文来源于百度《大学生社会责任感》，希望能对你的责任的认识有所启发，写出属于你自己的责任观来】
