学习英美概况的感受500字以上
专业概论心得体会 篇一：我的专业导论学习体会 我的专业导论学习体会 学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。
具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。
而专业导论这门课程正是引导我们学好应用电子技术这个专业的课程。
信息科学导论是一门介绍信息科学与技术的基本内容的入门和导引性质的课程.该课程面向电子信息科学与技术专业以及其他相近专业的低年级学生,从整体的角度介绍当代信息科学与技术的主要内容和发展前沿的概貌.其目的是使学生在信息科学与技术方面能增加兴趣,扩展视野,立足前沿,展望未来,提高信息素养,为进入本专业的进一步学习奠定必要的基础。
通过学习专业导论，我们能够初步了解我们信息工程（应用电子技术方向）主要学习的内容以及应该具备的道德修养、能力、素质、精神，让我们对我们这个专业有更深层的了解，使我们能有一个初步的大学学习规划，同时也令我们初入大学不再迷茫。
专业导论课程讲述的科学技术有很多，包括微电子技术、光信息科学与技术、通信科学与技术、计算机科学与技术等有关信息的获取、传输、储存、检索、变换和处理的科学技术。
作为我们应用电子技术专业的学生，我们应该要掌握电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术这几门科学技术，为以后就业打好科学技术的
艺术概论心得体会
艺术概论心得体会1从刚开始选择这门课程时并不知道这门课程能学到什么有什么用，但是接下来的了解和学习使我大开眼界。
艺术来源于生活，也创造于生活，更是美于生活。
这个网络课程让我很受益，讲了很多优秀大师的作品，而欣赏这些优秀作品能提高我们的审美能力，有助我们提高大学生的艺术修养和文化素质，更有利于我们大学生向前发展。
学生姓名：李迎港学号：2015140540115艺术概论的心得体会2现在的网络课程视频让我们现在掌握相关的学科基础理论知识，对于学好艺术概论有至关重要的作用。
哲学、美学、心理学、社会学、伦理学等学科与艺术密切相关，掌握这些学科基础理论知识，可以互相沟通，相得益彰。
同时对加深对艺术理论理解的深度和广度具有十分重要的意义。
我坚信学习了艺术概论这门课程后，自己的艺术修养艺术气息都会慢慢上升，努力的完善自己。
学生姓名：李迎港学号：2015140540115艺术概论的心得体会3我们要把从课程上学习的基础知识理论联系实际，是学好艺术概论的根本法则。
理论来源于实践，其生命力在于对人的实践行为的概括和指导。
理论如果不联系实际，就是教条，不但无益甚至有害。
艺术理论可以帮助我们更加精辟地理解专业课所讲授的内容，提高我们对生活的艺术感悟力;反过来，较高的艺术感悟力对于提升我们的艺术理论水平，促进我们对艺术现象的理论思考具有十分重要的意义。
学生名字：李迎港学号：2015140540115艺术概论的心得体会4学习艺术概论要注意结合中外
英美概况论文
he history of English language英语的历史The history of the English language began over 1500 years ago in the north of Europe. Around the fifth century A.D., tribes of people known as the Angels, Saxons, and Jutes traveled west from Germany and Denmark across the North Sea. They settled in Britain, and by the late seventh century, they were speaking an early form the English. In the late eighth century, the Vikings attacked England（斯堪的那维亚人攻占英国）. Fighting continued for almost two hundred years. During this time, many Latin, Danish, and Norse words entered the English language. Latin gave English words like kitchen and cup. From Danish and Norse, English borrowed skin, leg, and the pronouns them, their, and they. many synonyms from the Norse language became integrated into English, for example, wrath(English),anger(Norse);sick(English),ill(Norse). In 1066, the Normans conquered England（诺曼人征服英国）. French became the language of the wealthy and powerful, and English was spoken mostly by poorer people. In the late fourteenth century, English became the first language again. By this time, many words used in English came from French or Latin, and a lot of the early words no longer existed. In the sixteenth and seventeenth centuries, people became interested in the classics. At this time, words from Latin and Greek were included in the English language. a lot of words, or parts of words, from those languages are used in modern English. Today, English has loan words from many of the world’s languages. You can probably find a word used in English that first came from your native language.人们的部落从德国和丹麦旅行向西过北海。
他们迁入英国，并且在7世纪末以前，他们讲早期的形式英语。
在8世纪末，斯堪的那维亚人攻占英国。
战争持续了将近200年。
在这个时期，很多拉丁语、丹麦英语的历史从1500多年前的北欧开始。
在公元5世纪左右，称为天使、撒克逊和黄麻的和古斯堪的那维亚的单词融入英语。
象炊具和杯子与生活息息相关一样，拉丁语给了英语很多单词。
从丹麦语和古斯堪的那维亚语中，英国人借鉴过来了皮肤、腿、以及各种词格的代词“他们”、“他们的”。
来自古斯堪的那维亚语的很多同义词统一到英语中，例如，愤怒(英语的wrath和古斯堪的那维亚语的anger)；生病(英语的sick和古斯堪的那维亚语的ill)，都在英语中进行了统一。
1066年，诺曼人征服英国。
法语成为富人的语言和强有力的象征，但穷人主要讲英语。
在14世纪末，英语再次成为第一语言。
到这时，英国人使用的很多词汇来自法语或者拉丁语，并且许多早期的词汇已经不复存在。
到了第16和17世纪，人们对古典作品感兴趣。
在这个时期，来自拉丁语和希腊语的词汇被归入英语。
许多词汇或者单词的组成部分，从那些语言被用现代英语引进使用。
今天，英语有来自大多数世界性语言的泊来单词。
你或许能找到英语使用的某个词汇是最先来自你的母语。
学完英美文化基础课的感想英文版
A Comparative on Family Education In America and China China and the United States have formed increasingly close exchanges and cooperation relations under the background of globalization [1]. And the global cultural communication become more and more closely. In the new century, the talent education is more worthy of our attention and care. And the first education comes from family; parents are our first teachers, which is important for the growth of children. A lot of families in our country have misunderstandings in education. Also can be said a kind of criticism, seriously affected the growth of the teenagers. Based on the comparison of Sino-us family education related aspects, these paper analyses reasons of forming in the differences of family education between the two countries, so that the family education in our country could get some of the deficiencies to make suggestions and comments. We don't think foreign education is better than our country's, but we must absorb their reasonable ingredients of national family education, and contribute to the reform of family education. 1. Differences of family education between China and America In Chinese schools, using the unified the traditional teaching mode, the unity of the teaching content, unified examination and answer [2.3]. These rigid examination-oriented education full of stiff just module, teachers blindly instill in teaching, students blindly rote memorization, so easily is a student from social reality, lack of innovative thinking and ability. In the aspect of teaching, the United States focuses on heuristic teaching, pay attention to individual development and self-expression, pay more attention to the manual and the ability to practice, and are encouraged to develop personal special skill, hobbies, teachers guide students to think independently, on active thinking in innovation. 2. Differences in family education purpose In Chinese families, adults develop success, just want to have children
英语国家概况教学总结
国家概况教学总结篇一：英语国家概况学得与《英语国家概况》学习心得与体会英语国家概况（英美概况），雨婷认为是所有科目中最难的一科了
英概的出题范围很广，书中的每一句话都可能成为考题，尤其是选择题、填空题、改错题。
从历年考题上看，英、美两国概况所占分值比较大，其他几国相对少些。
其中以英、美两国的政治、经济、历史、教育、文化等方面为主，地理次之。
大家首先一定要把教材看透，如果感觉生词太多，可以先通读全文，然后把生词的释义及音标标注出来，再通读全文；若有英汉对照本，那学起来就更方便了
（呵呵，雨婷当时考的时候可没买到这本小册子。
）然后把以下几方面单独整理出来，常看常记，雨婷觉得考题中会常出现的。
当然这并不是雨婷在押题，而只是总结自己的考试经验而已，各位不要想偏了噢¶_、世界之最（国家之最、城市之最）；2、名作家作品；3、著名城市的地理位置；4、世界著名大学所在地及概况；5、各国历史（年代表）；6、历界总结；7、各国首都。
这几天雨婷将英、美两国的“之最”（世界之最、国家之最、城市之最等等）整理了一下，会贴出来的。
至于其他方面，因为最近实在抽不出时间来，过阵子时间充足了，再好好整理整理
快考试了，加油噢
以下是英国之最（世界、国家、城市之最）及少部分英国作家作品等。
声明：并非押题这可是雨婷花了整整一天的时间、一个字母一个字母打出来的，呵呵，雨婷还是第一次打
学习心得体会
学术素养概论心得体会通过对学术素养概论这门课程的学习，使我很受启发和教育，以前很多不懂不会的知识得到了很好的补充，让我更加明确了作为一名在技术上不断学习和追求的人，不仅要具备一定的科学文化素质，而且一个学术上有追求的人更应该具备学术道德品质，学术法规常识，同时也应该具备查找文献学习新知识以及能够寻求突破的能力，尤其要学会尊重知识，尊重创造，尊重别人的劳动成果，同时也要学会利用和整合资源。
作为一名硕士研究生，通过对本门课程的学习，使我更加深刻的理解和认识到：学术研究不仅要闭门造车，更加要以开放的姿态来做好研究。
在感慨之余，通过对本门课程的学习，我主要有以下几点深切体会。
一是做学问搞研究理论功底要扎实，做人的基本品质更要扎实。
通过对本门课程的学习，老师讲解了如何申请专利，以及对知识产权的重要性也有了新的更深的理解和认识。
做学问搞研究，很多时候当我们确定了自己的研究方向，但是却不知道该如何着手时，我们首先要做的可能就是利用手上已有的资料和资源来进行学习，那么在你学习过程中态度是非常重要的，有的人为了在短期内能够取得一定的成果，不惜一切手段，开始抄袭或者采取不正当的手段弄来别人的研究成果，这些可能会给你带来短期的实惠，但终究会是南柯一梦，不能长久，最终害人害己。
我认为在学术上，我们国家目前确实存在一些人，为了获得丰厚的奖金或者投资，抄袭或者诈骗别人的劳动成果，这种现象是令人羞愧的，我们科技
