思维创新课程心得体会
思维创新课程心得体会 20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。
发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。
20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。
发展之快，变化之剧往往使人目不暇接，使人“思难适变”。
以下是思维创新课程心得体会，欢迎阅读。
思维创新课程心得体会1 有人说时间是一把刻刀，一刀一刀的把我们的生活削去，而我们却还不知情。
开学的第一天，还觉得时间还很漫长，无形中已走到了学期的尾端，翻开《创意思维》的第一页并没有很在意，就要合上最后一页时才慌了神，曾经我不舍得丢掉一点一滴，然而这门课里有一个人教会我“把杯子清空才能装得更多。
”所以我忍痛丢掉一些包袱、独自在创意的生活里穿梭。
往日，生活就是生活，没有波澜亦没有起伏，今日，无论走到何处都会发现是一道亮丽的风景线。
这堂课上，有一个人告诉我们生活是创意的生活，应该要从一物联想到另一物，走进设计的意境中去，这种对生活的洞察和创意——创造——创世的道路，不就是一个从无到有的过程吗
在别人抱怨各科无聊的课程时，我在思考着如何走进各个门槛，这个课堂里，有一个人告诉我们要用激情去寻找自己的门与路，面对不喜欢的课程可以重新学习去怎样阅读，换一种方式，换一个心情，奔向自己设立的目标，这不也正是一个从无到有的过程吗
常常在学期尾声我们会发牢骚没有学到任何知识，抱怨创意思维并没有让我们的思维更加扩
海报设计心得体会
海报设计心得体会【篇一：关于学习广告招贴设计心得】关于学习广告招贴设计心得在学习完似框框条条，左对齐，右对齐并不需要太多创意的版式编排设计之后，面对海报招贴设计是一脸的茫然。
海报招贴设计是具有创新性的新课程。
它的主要特点在于创新，想法的新颖故备受青睐，但是它也与前面的课程有很大的关联，，好比如，它涉及到了平面构成和色彩构成和版式编排设计，图形创意的多个课程的综合体。
——这就是广告招贴设计。
我们所说的广告招贴就是利用二维空间的形式去表现的广告形态，它是图片与文字内容丰富而广泛的广告，最独特的方式在利用图像或者各种的表现手法去吸引读者深入去解答图片上的内容，从而扩大了宣传效果，引起多数人的共鸣，这样海报招贴就发挥了很大的作用了。
在学习招贴设计过程中，深刻体会到了它的独特之处，能给与你空间去想像，想怎么发挥的都行。
即使你遇到多次的困惑与失败的想法，却越能激起你的创作欲望。
在学习了一个月的招贴设计，我总结出了海报设计的的常见特征有三点：一点，海报招贴设计创作风格里的画面内容的新奇，则越能吸引读者观看的欲望。
二点，既然海报具有吸引人的特点，则必定能吸引读者去解读海报里的内容，起到心里的共鸣，起到宣传推动的作用。
三点，海报招贴设计只要定了一个自己喜欢的主题以各种方式方法去表现都可以，只要立意明显，主题生动形象的表现在画面上这样就能发挥出它的宣传作用，而且完成了特有的使命，把握好了它的
18岁的男孩子怎么创业?
送你十五个创业金点子 商海无涯，商机无限。
怎样少走弯路，快速而成功地创业创富，更是许多有志人士孜孜以求、苦苦拼斗所共同面临的难题。
下面，就此献上十五个金匣子供您开启。
第一个金点子 首先，要选择赚钱的行业，投身有巨大潜力发展潜力的事业。
第二个金点子 到钱多的地方，到最适合你、需要你，并且最容易让你成功的地方去发掘宝藏。
第三个金点子 紧跟成功者的脚步，与精明能干、思想活跃、积极进娶充满激情与活力的人士为伍，远离沉闷失败的环境与悲观消极的人群。
第四个金点子 让整个灵魂浸淫在市场的氛围中，永远保持良好的危机意识、前瞻意识和角色状态、竞技状态。
第五个金点子 树挪一步死，人挪一步活。
如果在一个地方无所作为，难以出头，就不该死守在那里，而应换一个地方，变一种角度，改一种方式，以暂时的小损失和小痛苦搏取长期的大收获与大幸福。
第六个金点子 且忌猴子掰包谷，掰一个扔一个，浅尝辄止或事事干，事事不专。
只有矢志不渝之以恒，瞅准目标掘一口深井，才会有取之不尽，用之不竭的成功源泉。
第七个金点子 当心不要让专业知识和技能，以往的成功经验，某一方面的专长与习惯、权威、传统观念、人言及平淡的生活挡住了视线，套住或框住了手脚，失去敏感与灵活。
第八个金点子 要学会逆向思维，懂得反向探索和创异开拓。
第九个金点子 要勤于在历史的转折、社会的变化、时代的浪尖、重大的事件、政策的走向、大众的烦恼、科技的创新，各个阶层、集团与不同人群的消费形态、内心需求及期望和梦想上，寻找、发现并抢先进入开始萌动的、全新的行业和空白的市场，为世人提供和创造方便、利益、价值及享受。
第十个金点子 在获利点上要心狠有硬，快刀斩乱麻，穷追猛打，极力扩张；并且要不断提升充实自己及其产品、组织，让自己的名号与服务无限张扬。
第十一个金点子 不要让细微末节、家庭琐事、儿女私情等，影响和妨碍自己的既定方针、奋斗目标和最重要的事。
第十二个金点子 每到一处，必先入乡问俗，深入了解体察当地人情特点，寻找差别、稀缺、空白之需求，扬长补短，对症下药，有的放矢，适时调整，合作取胜，和气生财。
第十三个金点子 一切都不可怕，可怕的是畏首畏尾，一味坐而论道、纸上谈兵；或好高骛远，或寻找借口、自轻自贱、自己打败自己。
只有抓住眼前离自己最近的现实机会，无论大小，先干起来，现在就做，未来将照亮你的眼睛。
第十四个金点子 千万不可陶醉或生活地过去成功的影子里面，不知不觉地以往昔的成功和经验量度现在并以之为行为准绳。
世界每天都是新的。
我们只有与时俱进并努力超时半步，才能先知先觉并赢取先机。
第十五个金点子 世间不存在万能的上帝。
无论你多么聪明能干，靠一己的力量做小事易，创大业则难。
是的，我们需要的很多，前面的路还很远。
轰动于成功者，他人便是宝马，他人便是上帝
要知道，这个世界上，没有什么事情是不可能办不到的 创业成功掌握关键点 当今，不论刚毕业的大学生，还是上班一族，在金融风暴下很多人的就业都不满意，多数人都有过创业的念头。
有人为了成就自己的理想而创业，有的人因为工作不满意而创业，更有人是为了致富而创业。
创业的人很多，但成功的并不多，其实要想创业成功，必须掌握5个关键点。
关键点1：拟定阶段性目标，调整好心态开店当老板虽然是许多人的梦想，然而大部分人的创业路都是崎岖不平的，因此，创业族在投身创业市场之前，应该先确定自己是为何而创业，接着就要设定目标，针对不同的创业需求拟定短期、中期、长期目标。
而目标一旦确定，就要有必达目标的决心。
除此之外，当老板不同于雇员，老板必须对销售、税务、广告、管理各方面都能有所掌握与了解，因此自己创业肯定会比受雇于人更辛苦。
另外，既然要创业就要有长久经营的打算，因此创业族在准备投入经营某行业时，要先想想这个行业是否具成长性
每阶段的努力是否都能成为下一阶段目标的基础。
要有健康的心态，开店才能获利，甚至是净赚几十万乃至上百万。
关键点2：选对有前景的行业，开店才能赚钱在心态调整好、资金也不是问题之后，接着就是要选对具有前景的行业，才能轻松达到净赚大钱的目标。
而毕竟选择哪些行业可以让您每年都有几万、几十万乃至上百万元放进口袋呢
复合餐饮是近年来的餐饮业发展趋势，前景可期，有庞大的商机。
而美容用品也因市场热度高，消费商机惊人而成为热门创业项目的选择。
其他还有、糕点烘焙、精品饰品、中式餐饮和儿童家教，都是不错的选择。
关键点3：三大筹措管道，取得充足的要创业，资金往往是许多人考虑的第一个问题，通常包括店面租金、装潢、设备、经营周转金等，若是选择还包含加盟金、保证金等众多项目费用。
然而，并不是每个想创业的人，都有足够的自有。
因此，筹措资金的管道就十分重要，一般来说，创业族可以使用的三种筹措资金方式分别为：入股、**借贷、金融机构借贷。
其中，邀集亲朋挚友一起合伙“入股”，对创业族来说资金的压力是最小的；而**所提供的借贷方案：如“小额担保创业贷款”的低利息也是青年创业可以使用的。
另外，有许多银行都提供创业的相关贷款，创业族们可以根据自己的需求选择最适合的就业贷款方案。
许多创业族在准备资金时，并未将周转金纳入考虑范畴，可是大多数的情形是创业初期是无法获利的，当业绩渐有起色，眼看即将获利时，却因资金告磬，气不够长，落得一个有北志难酬的结局。
关键点4：开源节流让店铺稳定经营获利要经营一家稳定获利的店铺，甚至一年能净赚上百万元，在经营上，创业族要做到“开源节流”。
所谓“开源”就是增加店铺来客数。
首先必须做商圈告知、商圈行销，要到辐射10公里范围去广发DM，让方圆10公里的人知道这家店，接着就要靠店面集客，如做吃的就要让东西的香味四处流窜，让路过的民众也有进入逛逛的欲望。
另外，开幕造势也是必要的，而且引爆性的宣传手法一定要做，就像选举一样，吸引消费者注意。
而“节流”，就是要让顾客固定化，让曾经上门的顾客再度回流，而当中商品采购、商品管理、商品陈列等都是开源节流的基本功夫，也就是不能因为商品过期、商品被偷以及找不到商品这些因素让曾经上门的客人流失。
除此之外，人员接待也是一个重要的课题，要让顾客感觉到亲切惬意，尤其经营小店铺更需要亲切的服务。
在当今的时代，传统市场之所以还能生存，其中最大的原因就是人情味，菜市场内的小贩跟顾客之间的互动就像跟朋友一样，不仅叫得出“陈太太”、“李小姐”，而且在结账完毕时还会不吝啬地附上一把葱给消费者，这些都是现代化的超市所做不到的，但却都是造成顾客回流的最大原因，从各方面向顾客提供最好的服务，让顾客想再来第二次就是节流。
关键点5：适当应用创意于店铺经营上在这个讲求创意的时代，经营上若没有一点创意，那么，可能很容易被市场淘汰。
不过，若要完全创新其实也不容易，所以只要能做到和别人有一点点的不一样就可以称为创新。
创新有不同的方面，创业族可以从、店面创新、产品名称创新、、广告创新等层面着手。
21世纪是个人创业时代，更多的个人愿意为自己的生命负责任，纷纷投入个人创业行列。
但在市场经济的浪潮中，成功创业者却寥寥无几，据专家数据统计，每100家公司开张营业，5年后，仅有10家公司还勉强生存下来，90家公司在5年的创业生涯中无法存活；再经过5年，仅可能有1家公司生存了下来，另外9家公司最终还是无力面对挑战。
10年中，仅有1%的成功概率。
到底是什么力量左右这一切
那就是“成功创业的关键点”，成功的创业者懂得遵循创业原则，把握关键点。
“成功创业的8个关键点”是广大创业者实现老板梦的实践支点，它汇集中国本土上千万创业者的经验与策略，展现创业者的智慧与心得体会，将为你提供从创业创意到创业成功的全程谋略和技能，是中国创业者的行动指南针。
如果你是一位正在创业道路上艰难跋涉的创业者，或者你有计划自己创业却感到茫然无措，不知从何下手，也有可能你只是希望在未来创业的过程中少受一些磨难，更快接近成功，那么，这堂课程正是你所需要的。
这堂课可以为你提供专业性的指导，帮助你解决一些实际问题。
如果你只是希望寻找一些有味道的资讯，或满足你对成功、对财富、对当老板的幻想，刺激你在职场上、在工作生活中日趋麻木的神经，那么，这八个关键也可以为你提供某种程度上的帮助。
六、 明确的目标与理想； 很多人都因为目标的不明确而受到了环境的影响，使得原本的理想不得以现祷
如何让学生在阅读中快乐成长
《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
”古人云：“书读百遍，其义自见”，“读得熟则不待解说”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
”因此，要培养学生形成良好的阅读习惯，教会学生阅读的方法，发展学生的语言，进而开拓思维、陶冶情感；要注重指导学生的课外阅读，使学生善读书，在阅读中体会乐趣，快乐成长。
一、活动引导，让学生爱读书 唐代著名诗人杜甫自小好学，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，后又熟读诗经汉赋，读书破万卷，一生写了很多传颂千古的名篇，被后人誉为“诗圣”。
鲁迅先生在江南水师学堂读书时，把学校奖励的金质奖章卖掉买书读，终成一代文豪。
由此可见，学校要注重营造读书氛围，从学生入学开始就要有意识地引导学生去读书，用一系列的活动调动学生阅读的积极性，让学生有书读，愿意读，慢慢养成阅读的习惯。
学校要时常开放图书室、阅览室，提高图书的利用效率；班级可以举行读书会、故事会、作文竞赛、朗诵比赛，还可创设图书角，让学生把自己喜欢的书拿来和同学交流、分享。
二、方法训练，让学生善读书 新课程标准对学生的阅读量作了具体规定，指出要“培养广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，培养学生“具有独立阅读能力，学会运用多种阅读方法”，这就把阅读放在了极其重要的位置。
因此，教师要对学生进行阅读方法的指导和训练，使学生善于读书。
小学阶段的阅读教学可以采用范读的方式。
范读时，教师用声情并茂的朗读，通过情感的投入、表情的变换、动作的挥洒，语调的把握去感染学生，激发学生的阅读兴趣；学生也可以在范读中潜移默化地学习一些朗读的方法和技巧。
朗读是经常使用的阅读方式。
把情读准，把文读美，这既是阅读的基础，又是阅读的捷径。
朗读课文首先要把握整体的感情基调，在理解文本的基础上用恰当的语调“有感情地朗读课文”。
如，六年级上册第一课《长江之歌》，老师在指导朗读时，首先要让学生把握作者对长江的赞美与热爱之情，注意语气的轻重、语速的快慢和语调高低的变化，在读中体会赞美、依恋母亲河长江，进而由衷地发出赞叹，情感得以升华。
默读也是一种常用的阅读方法。
三、四年级的学生初步练习默读，指导学生做到不出声，不指读；五、六年级要求学生默读速度每分钟不少于300字。
教师要在阅读教学中注重指导训练学生默读，比如利用练习题中的“阅读短文，回答问题”进行训练，注意对学生提出要求，把握默读时间，检验效果。
三、能力培养，让学生会读书 学生的阅读能力是在阅读实践过程中逐步形成的。
阅读教学中的“读”，应该给足时间，突出过程，让学生在游泳中学游泳，在阅读中学阅读。
要让学生明白，知识靠自己在读中获得，情感靠自己在读中体验，理念靠自己在读中感悟，方法靠自己在读中掌握。
教师应该在学生自读自悟的过程中，通过多途径、多角度、多方式的读的活动引导他们去感受、体验语言的魅力，增强语文的素养。
在现实中，不少学生课外阅读的效果不尽如人意。
因此，教师和家长应互相配合，加强对学生课外阅读的指导，使学生会读书，增强课外阅读积累；而不要走马观花、囫囵吞枣、图个新鲜、看个热闹。
应指导学生读书要像《孔子学琴》中的孔子那样，每篇文章做到读通、读熟、读懂、读美，循序渐进，使学生养成良好的阅读习惯，逐步提高阅读能力，在阅读中感受阅读的乐趣，收获阅读的成功。
四、发展个性，让学生去感悟 《义务教育语文课程标准》强调：“尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”。
阅读是学生的个性化行为，在积极的思维和情感活动中有自己的感悟和思考。
教师要珍视学生独特的感受、体验和理解，在教学中不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，也要防止用集体讨论代替个人阅读。
新课标提倡多角度、有创意地阅读，当学生进行阅读时，学习活动越是自主，阅读的过程就越能反映学生的个性，也越能发展学生的个性。
我们要鼓励学生写出自己对文章的看法，写出自己的心得体会，大胆对文章的各个方面进行评价。
例如，在教学《我想我能行》时，我抓住课文“假如你是文中的小贝贝，你会怎么想，怎么做……”引导学生在阅读课文中感受，并给学生广阔的思考空间。
并启发诱导学生自己补充说出，再予以充分肯定。
这样教学，就没有教前定下的框框了，也没有只是教师说了算的弊端，而是尊重学生自我体验，张扬他们的个性，发展感知和理解能力。
教师只要持之以恒地激发学生的读书兴趣，培养学生良好的阅读习惯，使之掌握正确的阅读方法，读书就会逐渐成为学生的自觉行为。
让阅读成为一种习惯吧，让学生在读书中感悟人生的乐趣和真谛，让学生们在阅读中自由的遨翔、快乐的成长
美术设计（动漫设计）职业规划1500-200字
放飞梦醒勇敢飞翔导语今天，如果我不生活在未来，那么，明天我将生活在过去
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人生就是过河卒子，只进不退
生命清单，就是人生计划。
一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子跟在别人的后面，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。
生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。
所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。
已经走到大二，所以列生命清单对我来说更是重要，虽是英语专业的学生，但是在学习英语的同时，我对动漫设计更有着由衷的热爱，所以在我的生命清单里动漫设计始终占着主导的地位，可能很多人觉得不太现实，但是我相信，只要有梦，只要勇敢放飞自己的梦想，就一定可以飞的更高。
一：自我认识我的性格“中性化”可以很好的概括我的性格，时而开朗，但不失内敛；时而文静，但是也隐约藏着一份灵动。
在同学眼里，我属于幼稚型的，总是喜欢拿着怀揣一两本童话从图书馆狂奔到教室猛啃自己的最爱，视频里也从少不了动漫电影。
所以最后总是被人称为“大孩子”。
虽有着孩子般的心，但在朋友眼里，我却是有高度的责任心型的，只要涉及到我的事我会以高度负责的态度去对待，但有时可能也会因此而陷入事物的细节中，每件事都会从头做到尾，最后总是使自己很累。
我深知人的性格一旦形成就很难改变，但我也深信“金无足赤，人无完人”，所以我要想成为新世纪的人才就必须克服重重困难，扬长避短，改变自己的劣势，发挥自己的性格优点，只有这样，在竞争中才能取得属于自己的席位。
我的兴趣可能因自小便对色彩有种特有的敏感性，所以自懂事起，便对美术有一种特有的感觉，中学时期我便开始有了自己的绘画工具，自己空闲的时候便拿着自己攒钱买的绘画书慢慢的练习，也是因为对美术的钟爱才让我的生命清单里出现了动漫设计。
我的价值观虽然自己无法像伟人那样对国家和社会做出巨大贡献，但是我会尽自己最大的努力做自己，坚持积极的生活态度，保持良好的心态，虽然有时有些孩子般的性格，但是，遇到挫折却绝不会如孩子般轻易放弃，我会勇于面对挑战，把生活中的困难看着成功的基石，尽自己最大的努力向着自己的梦想靠近，坚持自我，相信自我。
我的能力进入大二，自己掌握了一定量专业课的有关知识，同时也掌握了电脑和美术的基础知识，但是我觉得自己要想真正的在自己喜欢的领域创造出属于自己的天地，这些能力是远远不够的。
我的能力还是十分的欠缺，所以我给自己制定了一个规划，首先通过今后在大学的几年时间里熟练的掌握并运用自己所学的知识，其次，通过各种社会实践培养与人交流的沟通及策划组织的能力，然后，通过实习等获得相关的工作经验。
最后，通过自己的打拼，开拓自己的天地。
二：职业分析职业技能要求深入了解动漫设计的知识，如：绘画、设计基础、色彩应用技巧、建模、场景设计以及动画、渲染、数字图像处理的等，同时也要掌握艺术作品的创意和制作流程等。
职业市场现状分析职业市场现状分析经济基础决定上层建筑，随着我国经济的发展，人们的观念也逐步改变，动漫设计也受到我国的高度重视，其整体发展也呈现出非常好的趋势，但是由于我国经济并非十分发达，动漫产业也发展较为缓慢，可是一般知道经济常识的人基本就会明白这并不是不好的表现，这正是我国动漫产业的潜力之所在，随着我国经济的发展，我国的动漫产业的巨大市场将被挖掘出来。
职业人才的需求量分析随着动漫产业市场的扩大，动漫产业链的完善，我国的动漫产业将日趋成熟，那么对人才的需求量也会越来越大，但是，据数据显示，目前我国的影视动漫人才只有7000至10000人，而全国需求量却是15万人左右，动漫人才是极度匮乏的，所以只要有扎实的动漫专业的知识，我相信进入动漫产业应该不是难题。
三：职业定位：外部环境因素随着动漫市场的扩大，动漫人才会越来越多，无疑，这是对我的极大挑战，但是比较乐观的一面就是随着动漫产业在我国的市场扩大，需求的相关人才也越来越多，这也给我创造了一个巨大的机遇。
内部环境因素虽是英语专业的学生，并对英语有足够的兴趣，但是我对动漫产业更有着强烈的好奇心和浓烈的兴趣，都说兴趣是最好的老师，所以我相信我的兴趣会引导着我不断的进步。
预期目标在校期间努力学习，获得相应的证书，为以后发展作准备，更重要的是假期的时候去学习动漫设计，并获得相应的等级证书，尽量得到一些工作经验。
职业发展路径<短期目标>第一阶段：学好各门功课，顺利通过大学期间的各门考试。
假期对认真学习动漫设计。
第二阶段：拿到本科毕业证顺利从学校毕业，争取拿到学士学位。
同时拿到动漫专业的证书<长期目标>：积累工作经验，熟悉专业，在自己的事业里取得认可。
四：制定计划与实施1）大二时期：考取英语专业四级、学习动漫设计的基础知识）考取英语专业四级、执行方案：我是英语专业的学生，所以学习英语的时间比较多，准备每天早自习背诵英语单词和短语，周一周二下午没有课，听力、四级、英语课文习题交替练习，夜自习的时间就用来读课文，练习发音和整理我的笔记。
暑假到深圳学习动漫设计，准备学习一些基础课程，如：办公应用软件、设计流程与规范、美术设计创意基础等。
2）大三时期考取国家计算机二级证书、通过各门考试、扩展自身素质、学）大三时期：考取国家计算机二级证书、通过各门考试、扩展自身素质、考取国家计算机二级证书习动漫设计专业知识执行方案：九月份考国家计算机二级。
学期内努力学好每一门课程，争取考过每门考试，预习，赶在老师前面：复习，温故知新，不为考试而考试，保证学以致用。
同时在双休时练习动漫设计。
经常去图书馆，看一些有关为人处事书和名人成功的书籍。
为自己的发展作精神上的铺垫。
假期学习动漫专业知识，如：二维创意设计与角色动作表现手法、二维图形设计与动画造型高级技法等。
3）大四时期拓展自身素质、学技能、实习）大四时期：拓展自身素质学技能、拓展自身素质、执行方案：多看一些书籍，丰富自己的内涵。
为自己的进一步腾飞建筑阶梯。
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因为临近毕业，所以技能对我来更是重要，在加强自己专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的资格证书。
提高自己的技能。
参加与动漫设计的有关的暑假工作，和同学交流心得体会，学习写简历、求职信等的技巧，搜集就业渠道，锻炼自己独立解决问题的能力和创新性思维。
4）毕业后：在自己的工作中取得自己的席位）毕业后：执行方案：深圳是动漫产业在我国是相对发达的区域，较多的动漫产业公司也落户深圳。
毕业后我会去深圳找一份和动漫设计对口的专业，熟悉并勤奋认真的工作，在公司里一赢得好评，结识动漫专业的精英。
获得领导的信赖。
毕业后五年利用我自己的实力完成从普通员工到中层管理阶级的跳跃。
毕业十年，成为公司决策层的一员。
五：反馈与调整尽力而为，量力而行，如果在我的计划中未能达到预期，我就在有关英语的领域找到自己的位置，三十六行行行出状元，我相信，只要勤奋，努力，有信心，敢于拼搏和奋斗并保持一颗进取的心，在哪里都能做一块光芒四射的金块。
这就是我对自己的规划。
六：结束语计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要努力就一定会有成绩。
每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，无论你的理想有多美好，没有辛勤的汗水一切都是枉然。
美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是无数个不眠夜……天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，在拼搏、奋斗中成长。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻想。
每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
很多人都说，人生像一场戏。
但我认为，真实的人生并不像演戏，效果不好了，可以重拍。
人生永远都是真实的，走错一步就无法回头。
因此，人生规划对于人的一生都是至关重要的。
生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，人生的剧本靠自己编写。
职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，只有认真规划，并加以实施，人生才会充实。
华丽的语言只是一种装饰，实际行动才是成功的内在因素。
我相信一分耕耘，一分收获。
我，期待收获的季节。
后记其实，年轻的资本不是青春貌美，而是有机会去尝试。
没有希望的人生，是茫然的；没有计划的人生，是颓废的；没有行动的人生，是注定失败的。
眼前的浮云会遮挡前行的道路，只要拿出勇气，付出努力，敢于拼搏，所有的困难只会是暂时的阻碍。
放飞梦想，勇敢飞翔!我相信，未来掌握在自己手中。
我的大学我的路，挑战自我，永不言败。
求一篇进入社团感想1000字
我在社有一些时间了，对社团的运作情况有一些肤解，我感社联待的这两年我们的社团和社团联变大了，现在的情况比我刚进社联的时候好了很多，优秀的方面我就不多说了，相信很多人都已经看到，现在我想说一下我对我们学校社团存在问题的一些拙见，希望能够抛砖引玉。
（以下提到的一些具体情况仅供学术研究之用，对事不对人，别无他意，更无贬低之意，如各位生气了也请见谅，毕竟只是个人愚见，想拍砖的就拍砖吧…… ）1. 社团的发展普遍缺乏一个强有力的支持。
说白了，就是要有一座kao山
为什么管理协会的管理案例分析大赛能够得到学校那么大力的重视
为什么它能够连续举办7届而今年能够成为给评估专家看的保留项目
原因很简单——他们有管理学院这样的官方组织的鼎立支持，他们能够为协会提供导师、提供技术、提供资金
所以他们有理由成为一个特别牛×的协会，荣膺“浙江省十佳社团”称号。
退一步，不说这么大，毕竟能够得到一个分院支持的社团不多，那就说说子午吧，他们的“子午之夜”也已经连续举办了很多年，而且影响越来越大，可以说子午已经形成一个品牌。
而他们的家文化也是值得每个社团包括社联学习和借鉴的。
而他们还有一个指导老师（好像是留校的老子午人吧），可以作为编剧、导演甚至演员的一个能够凝聚社团所有力量的核心，带领着子午向着一个方向努力。
作为一个社团的指导老师，他具有专业知识技能，更重要的是他有这份热情和责任心。
相信子午有了这方面的帮助，会有更大的进步。
而与此相反，很多社团恰恰因为缺乏一些来自方方面面的支持以至社团运作不顺，比如一些体育类的社团，可能也和我们学校实际情况有关吧，团委无法为这些社团争取到一些体育活动场地，所以从我大一开始就有不少体育类的社团由于运转问题纷纷注销，或者转投体军部门下。
现在体军部有乒乓球、羽毛球、网球、排球、篮球、健美爱生活,爱后院等俱乐部（也是学生社团的一种形式），我们的网球协会、篮球协会、足球协会、乒乓球协会和他们相比，说句不好听的，就是苍白无力
因为他们（我们）无法为会员提供场地、器材、训练等必要的运作资本
因此，必然导致社团经营惨淡
如何为社团发展寻求这样的一些支持，也成为了社团和社联应该共同思考的问题。
2. 社团的工作没有形成制度化。
尽管学生社团是由学生根据自己的兴趣爱好自发创办的组织，具有相对的自由性，但是为了社团更好的发展，其在内部管理和运作方面还是应该要有一套比较完整的管理办法的。
管理社团不光是社联的事情，更应该是社团自身的责任
举个很简单的例子——社团负责人的换届选举，究竟能有几个社团能够真正遵循他们在社团章程里面写的，“协会会长由会员大会选举产生”
还有另外一个例子就是社团的档案管理以及文化传承的问题，很多社团往往没有自己的完善的档案与资料，比如一些应有的活动记录与总结，照片影像资料，社团年度大事记等，每当社联要求交材料时，自然就没有东西可以拿出来；而至于社团的文化，部分社团负责人的更迭就会导致社团文化的遗失，以至于新的负责人接手之后只能又从零开始，而成熟的发展模式应该是“站在巨人的肩膀上”，完成文化的积淀与理念的传承。
这里本想举零点调查协会做个例子，但是自己对其也不是甚了解，只是知道他们在会员管理上是很到位的，对每个加入的会员都有详细的资料登记，这也是对协会对会员负责的一种表现，因此我推测他们在社团的管理方面应该做得也应该做得不错。
至于其他方面，因为没有太多的了解就不多说了，但我觉得他们的领导人有很多东西值得我们借鉴，甚至可以说是走在了社联的思想步伐之前了。
3. 社团活动存在各种问题。
具体包括：活动质量不高。
有时候社团活动只注重数量而忽视了质量，比如每到周末楼下的广告就贴满了包括社团在内的各种电影海报，我并不是说放电影不好，比如像亮苑影视协会、水晶卡通社等这些社团本身就和放电影有比较大的关系，可是另外的一些社团不知道是出于什么原因放的是一些和社团没有任何联系的电影，我觉得这样对社团自身是没有任何好处的。
而如果单纯是为了凑活动数量（社联有关于每学期社团活动的数量规定），那更是没有任何意义的。
我们一直鼓励社团发展具有自身特色的活动，比如管理协会的案例分析大赛，法学社的模拟法庭，心理协会的心理宣传周等活动，通过这些既可以树立社团的品牌，又可以吸引更多同学对社团的关注。
我们也一直希望往这个方向引导社团，有的社团就做得比较好，比如辩论协会上个学期承办的院际辩论赛就很好的提升了协会的知名度和影响力，很希望能有更多的社团参与到一些大型活动的策划组织中来。
活动中社团成员的权益得不到保障。
部分社团举办活动片面追求影响和效果，动不动办的就是面向全校的活动，这样社团会员的权利就被侵害了，特别是那些需要收取会费的社团。
他们会觉得：反正大家都可以参加活动，那我加不加入你这个协会就没有什么区别。
更有甚者，有的社团活动不能通知到会员，让会员失去了参加社团活动的权利。
我们更多的鼓励社团开展针对会员的常规性活动，首先要保障了会员的应有权益。
我觉得在这方面，最得比较好的社团是旱冰协会。
当然这常规活动和前面说的大型活动并不矛盾，是可以兼得的，关键是看你怎么处理他们的关系了。
社团活动可以说是一个社团最核心的东西了，如果社团留给同学们的印象是——招新的时候热热闹闹的，可是活动时要么不见踪影要么质量不高，就难怪同学要说社团都是骗钱的了。
4. 社团之间缺乏有效的交流与合作。
我们都知道学校里面有一批比较优秀的学生社团，他们的负责人在社团的管理与运作上肯定有独到的见解与经验，但是不知道为什么，很多负责人就是不希望跟他们交换一下在社团经营管理上的心得体会，总是社联在牵头，说要加强交流，可是努力下来，总觉得效果不大，甚至说微乎其微，各社团基本上还是在各行其是，各自为政。
比如，我们之前的一个琴棋书画的活动，是我们的社联策划部在牵头做，相应的几个社团配合承办，问题就来了，如果策划部召集他们几个社团开个会，布置一下具体的任务，他们肯定会来，但是有时候比如说让他们自己碰个头，自己商量一下具体的活动事项，就会很难得他们会自己能够完成这个工作了。
再举一个例子……南极星舞蹈专场，其实一个舞蹈在专场晚会在我们学校是比较有创意，而南极星作为一个比较年轻的协会，但仍坚持自己将晚会承办下来了，晚会效果还是不错的。
只是我觉得，我们学校有不少舞蹈类型的社团，比如街舞协会、拉丁舞协会等。
如果下次还有类似的活动，建议可以联合几个协会协同举办，一来可以使活动的组织筹备工作得到更多的支持和保障，二来也能够让晚会的节目更加多样化。
可能我举的例子都是比较极端的，但是社团缺乏交流与合作却是一个不争的事实，都说“同行是冤家”，但是学生社团在交流与合作上，万万是不能吝啬的呀
如果做到了社团之间能够自主交流合作，而社联只是充当一个适当引导的角色，社团的自身发展才更有前途。
毕竟“一枝独秀不是春，百花竞放春满园”
在一些社团工作做得比较好，社团发展比较成熟的高校，比如浙江师范大学，他们的社团工作是纳入学校管理和发展当中的，可以说，他们的社团和我们学校的相比，更正式更规范，而不仅仅是“民间组织”。
比如他们实行的社团导师聘任以及社团挂kao学院的制度；社团的团建制度——就是在某些试点社团中建立自己团支部，直属校团委，能够更好的加强社团自身的管理；学分制社团制度——将社团的一些理论课程以及实践活动正规化系统化，使之能够成为学校的选修课程，只要保证参与活动获参加培训就能像其他选修课一样得到相应学分；等等。
看了他们的东西，我更深感我们社联以及各社团之任重而道远啊…… 最后我还想说一句话，我们一直在努力
我们一起在努力
初学模特心得感言
组织行为学学习心得体会问自己，做人，做事，做自己,做企业，这次所学的《组织行为学》都是一把规尺，来满足以后的成长，慢慢地深入了解，结合实战，真正的认识个人与企业，企业与个人之间的长久发展。
通过学习《组织行为学》，可以帮助我们能够更好的识人、读人、用人、用好人。
更好地了解新生代的员工的需求，怎样与他们进行有效的沟通以便更好的管理。
让我在建设团队、管理团队、处理团队内部各方面的关系、激励团队等工作上有了更加有效的方法可以选择。
《组织行为学》是每个做管理者的必修课，所牵涉的面非常广，这一天的课程不可能面面俱到。
师傅领进门，修行在个人。
所以还需我们自己去理论结合实践不断，我们才会有质的变化。
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《组织行为学》一书中比较重要的一块内容就是激励原理。
所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。
也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。
通过这一机制所形成的推动力和吸引力，使员工萌发实现组织目标
