常熟烨辉新员工心得体会怎么写
香港“全校参与”的融合教育模式及启示纵观香港“全校参与”融合教育模式的发展历程，充分体现了政府的直接干预、教育立法和经费拨款，成为推动特殊教育发展的核心支持，因而，建立健全特殊教育法律法规，从宏观上加强指导和管理，同样是深入推进中国大陆“随班就读”发展的关键因素和前提条件。
此外，透过香港“全校参与”融合教育的基本思想与学校特色，给中国大陆“随班就读”的发展以如下启示： 整合调适普教与特教课程，开发设计满足儿童特殊需要的融合课程 我国普通学校基础教育课程改革的步伐从未停止过，2007年2月在基础教育课程改革大背景下，三类特殊学校义务教育课程设置实验方案出台，它不仅充分体现了基础教育课程改革的基本精神，并具有自身的特色与亮点，而且将进一步丰富和促进基础教育课程改革的全面深化。
然而，随班就读的课程设置却完全是普教课程的拷贝，强调了入学机会的平等，而忽略教育质量的提高，强调了面向全体，而忽略了个别差异，强调了均衡性，而忽略了特殊性，强调了满足正常儿童的发展需要，而忽略了特殊儿童的个别需求，迫切需要将普通教育与特殊教育的课程进行整合、调适，开发设计适合于随班就读中特殊需要儿童的融合课程，改变随班就读实际上是随班“混”读或随班就“坐”的状况。
培养融合性师资，推动教师教育的变革与提高 “融合性师资是指在融合教育这个环境中实施教育的师资，他们拥有适应这个环境的知识，技能，情感，态度和价值观。
”[8]“随班就读”要求普通学校接纳有特殊需要的儿童，是融合教育在中国实践的独特方式，随着其广度和深度的不断扩展，未来的普通学校都将发展成为融合学校，这就要求有一定数量规格和质量要求的既懂普通教育、又懂特殊教育的专业队伍来执行党和政府的方针政策，了解普通儿童与特殊儿童的个别差异和不同需求，并采取相应措施，具体实施所有学生的日常教育、管理、疏导与康复工作。
此外，以后的一般特殊教育专业毕业的学生不再是，或者主要不是到封闭式、隔离式的特殊学校从事特教工作，而是更多地到普通学校从事正常儿童与有特殊教育需要儿童的教育教学工作”[9]，但目前我国学历合格和具有专业水平的特殊教育师资严重匮乏，专门的融合教育师资培养基本上属于空白，教师教育面临新的挑战。
而随班就读学校的普教教师转型为融合性师资是当前一种推进融合教育，提高教育质量的快捷而有效的途径。
①职前与职后的融合。
高等院校不仅是职前新教师的培养基地，也是在职教师进修学习的重要场所，因此，教师教育新体系的构建，一方面要立足中小学学生的身心特点和多重需求，培养适应现代社会的合格的融合教育教师，另一方面又要了解、研究中小学教师的素质现状和存在问题，找到职前、职后的衔接点和连续点，实现职前与职后的融合。
②特教与普教的融合。
融合教育需要普通教育和教师教育在指导思想、培养目标、管理方式、教育内容、教育方法、教学手段等进行一系列改革，同时，高等学校的特殊教育专业或高等特殊教育学校从专业设置，培养目标，到招生方法、课程设置等也应在融合的理念下有新的设计和思考。
做到“特普融合，追求双赢”。
③理论与实践的融合。
不论是特教人才培养还是在职教师培训，既要具备扎实的特殊教育理论基础、掌握科学研究的基本理论和方法，又要培养独立从事特殊儿童的诊断鉴定、咨询服务、教育训练等解决问题的能力，将理论学习与临床实践结合起来。
④数量与质量的融合。
特殊教育师资的培养不能仅仅只是为了招生规模的扩大和文凭学历的提高，更应该注重专业基础知识的掌握、特殊教育技能的提升、教师职业道德的养成，确保数量与质量的协同提高。
实施同伴作用策略，拓展融合教育的发展可能
我是一个初中生，月考完了，老师让写心得体会，怎么写
联系近期的表现，分析考试失利的原因，谈谈从中汲取的教训以及以后要怎么做。
求关于创模感受或者心得体会之类的文章
“创模”即创建国家环境保护模范城市，其标志是社会文明昌盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。
创建国家环保模范城市以改善环境质量和促进经济发展为出发点，在促进城市产业经济结构调整，优化城市功能布局、塑造良好城市形象，提高城市品味、扩大对外开放、提高人民群众生活质量方面起到了积极推动作用，是实施城市可持续发展战略的重要举措。
“十一五”国家环境保护模范城市考核指标 一、基本条件 1、城市环境综合整治定量考核连续三年名列本省（自治区）前列 2、近三年城市辖区内未发生重大、特大环境污染和生态破坏事故，前一年未有重大违反环保法律法规的案件，制定环境突发事件应急预案并进行演练 3、环境保护投资指数≥1.7% 二、考核指标 （一）经济社会 4、经济持续增长率高于全国平均增长水平，人均GDP>1.5万元（西部城市可选择市区人均GDP>1.5万元） 5、人口与计划生育年度计划完成率100% 6、单位GDP能耗<全国平均水平，且近三年逐年下降 7、单位GDP用水量<全国平均水平，且近三年逐年下降 8、万元GDP主要工业污染物排放强度<全国平均水平，且近三年逐年下降 （二）环境质量 9、全年API指数≤100的天数≥全年天数的85% 10、集中式饮用水水源地水质达标率≥96% 11、城市水环境功能区水质达标率100%，且市区内无劣Ⅴ类水体 12、区域环境噪声平均值≤60dB(A) 13、交通干线噪声平均值≤70dB(A) （三）环境建设 14、受保护地面积占国土面积比例≥10% 15、建成区绿化覆盖率≥35%（西部城市可选择人均公共绿地面积≥全国平均水平） 16、城市污水集中处理率≥80%，且缺水城市污水再生利用率≥20% 17、重点工业企业污染物排放稳定达标率100%，工业企业排污申报登记执行率100% 18、城市清洁能源使用率≥50% 19、城市集中供热普及率≥65%（南方城市不考核） 20、机动车环保定期检测率≥80% 21、生活垃圾无害化处理率≥85% 22、工业固体废物处置利用率≥90% 23、危险废物处置率100% （四）环境管理 24、环保目标责任制落实到位，环境指标已纳入党政领导干部政绩考核，制定创模规划并分解实施，实行环境质量公告制度 25、建设项目“环评”、“三同时”和规划环评综合执行率达到国家要求 26、按期完成总量控制计划，国家重点环保项目落实率≥80% 27、环境保护机构独立建制，环境保护能力建设达到国家标准化建设要求 28、公众对城市环境保护的满意率≥85% 29、中小学环境教育普及率≥85% 30、城市环境卫生工作落实到位，城乡结合部及周边地区环境管理符合要求 三、参考指标 1、开展了创建国家环境友好企业、绿色社区、绿色学校、国家生态示范区、环境优美乡镇、国家生态工业园区、国家ISO14000示范区等活动，并且各类创建创成数量逐年增加。
2、开展了清洁生产审核工作，按照国家规定应进行强制性清洁生产审核的企业数量逐年增加。
注： （1）该指标体系于2007年1月1日开始实施。
鼓励各省（自治区）开展省级环保模范城市创建活动，省级环保模范城市可以按照现行指标执行。
（2）西部城市只能选择分类指导指标中的一项。
（3）环境质量、环境建设及环境管理指标有关操作规范和解释，按《“十一五”城市环境综合整治定量考核指标实施细则》执行。
（4）直辖市城区开展创建国家环境保护模范城区工作参照本指标体系执行，具体规定另行通知。
附：已经获得的国家环境保护模范城市有哪些 截至2010年，国家环保模范城(区)名单 ： 2010年5个临沂宜昌市、 临安市、 淮安市、 佛山市2007年4个广州市、 寿光市、 泰州市、 义乌市2006年12个天津市、马鞍山市、廊坊市、上海市浦东新区、重庆市北碚区、南通市、湖州市、肇庆市、泉州市、宜兴市、即墨市、平度市2005年9个日照市、成都市、富阳市、宝鸡市、桂林市、胶南市、莱西市、蓬莱市、潍坊市2004年12个绵阳市、无锡市、金坛市、溧阳市、福州市、镇江市、常州市、沈阳市、克拉玛依市、库尔勒市、江门市、重庆市渝北区2003年3个吴江市、南京市、东营市2002年8个惠州市、招远市、绍兴市、乳山市、海门市、长春市、扬州市、胶州市2001年4个杭州市、宁波市、常熟市、太仓市2000年4个青岛市、江阴市、大庆市、文登市1999年5个海口市、汕头市、苏州市、天津市大港区、上海市闵行区1998年5个昆山市、烟台市、莱州市、荣成市、中山市1997年6个张家港市、深圳市、大连市、珠海市、厦门市、威海市
参观工地3000字心得
20xx年XXX月X日，公司组织XXX人员前往XXX参观学习，有幸成为其中的一员，我怀着期待的心情前往。
六点半我们准时从单位门口出发，中午1:00到达施工现场，由于常熟中午过于炎热，工人们采取早出晚归中午休息的方式进行现场施工作业，所以我们先去项目部参观项目部建设。
在项目部介绍人进行讲解，一听完介绍我们就迫不及待的参观项目试验室，力学室、土工室、配比室、水泥室等一应俱全，来样室里整齐的摆放着各种型号的钢筋和水泥。
配比室里一名工作人员正在认真的做着砂石料的筛分，她说：“最近进的石子厂家变动频繁，每一次来料都要进行严格的筛分后重新进行配比。
”炎热的天，敬业的精神令人感动。
是呀，配合比关系到工程成本，更关系工程的质量，质量是企业的生命。
XXXXXXXXXX总之，两天的参观学习时间虽短，但还是感触颇多，在这些整洁、规范、美观的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。
让我觉得自己在以后的工作中，需要以更加严谨的态度对待本职工作。
读万卷书，行万里路，见贤思齐，让每一次积累沉淀，蓄势待发，更好的为公司发展贡献自己的力量
A2驾驶证扣了三分学习后要不要写学习感悟啊
常熟的。
谁知道告诉一下
谢谢。
护蛋行动 江苏省常熟市 赵市中心小学 六（2） 戈梦瑜10月23日 星期天 晴 今天我一回家就想起我们要举行护蛋行动，我便从袋子里小心翼翼地把一个个可爱的小鸡蛋拿出来，经我精心挑选，终于选出了一个特小，又没有斑点的鸡蛋，看着它那弱不禁风的身体，我便对妈妈说：“可不可以把鸡蛋放在我的被窝里
”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡蛋放被窝里不被你压碎了。
”我只好尴尬地笑了笑，找来两块布把它包起来。
心想：鸡蛋会不会变成小鸡呀
10月24日 星期一 晴 我一回家，就想起了我可爱的小鸡蛋，于是我便从书包里小心翼翼地把包了好几层布的鸡蛋拿出来放在我精心制作的盒子里――那本来是放巧克力的，后来我把它改造了一下，便成了一只美丽的盒子。
看着它柔弱的模样，我就想起了刚出的我，这么多年，爸爸妈妈含辛茹苦把我拉扯长大。
我一定要好好保护这个小鸡蛋。
10月25日 星期二 阴 做完作业，我闲着无聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出来，正巧我买了一支桔黄色的莹光笔，就用它在鸡蛋上画了些美丽的图画，我拿到妈妈身边给她瞧，妈妈开玩笑说：“你干嘛画画呀，煮了可不好吃。
”我嘟囔着：“这是我的小宝贝，我在为它打扮，我才不舍得煮来吃呢。
” 10月26日 星期三 晴 今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。
放学时，我刚骑车到转弯处，竟被一辆摩托车一带摔进了沟里。
这时我首先想到的是我的鸡蛋，我起身一看，盒子被压扁了。
“坏了
”我惊叫一声，连忙打开盒子，鸡蛋竟然没被压碎，真是不幸中的大幸。
“谢天谢地，喃呒阿弥陀佛。
”我喃喃自语。
这时我已经忘记了一切疼痛，立即起身回家。
10月27日 星期四 晴 我的盒子在一场“车祸”中被压扁了，我只好另想办法来保护这个娇弱的小家伙。
我想起了大舅给我们的很多布。
就拿出一块绿色的布把蛋包成糖果形，再把一块白布包在上面，我的蛋终于保护好了
10月28日 星期五阴 今天是护蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住内心的激动，再次拿出我的鸡蛋宝宝准备好好欣赏。
突然，调皮的表弟不知从哪里窜出来，吓了我一跳。
我一失手，我那可爱的蛋宝宝就摔到地上壮烈牺牲了。
我怒气冲冲地吼了声：“我再也不跟你玩了。
”表弟幸灾乐祸地对我说：“我只想吓一吓你，又不是我要你把这蛋摔碎了。
再说，那也是你拿得不牢的原因。
”我愣住了，可我还是心不甘情不愿的。
我伤心，失望，最后一天了，我竟然没能保护好我的蛋宝宝。
在这一周的护蛋中，我的蛋宝宝虽经历了一场“车祸”，倒也是有惊无险，而一次小小地惊吓，却令它落地身亡。
真是“阴沟里翻船呀”
这让我明白了：不管做任何事，都要小心谨慎，不能毛手毛脚。
同时我也体会到了父母抚养我们的不易，从今以后我要多听爸爸妈妈的话，为他们分担一些力所能及的家务；认真学习，以优异的成绩来报答他们的养育之恩。
