关爱残疾人心得体会
帮助残疾人的心得体会【篇一：帮助残疾人的心得体会】残疾人所需要的并不多，只需要每个人的一小份关爱。
星星之火，足够照亮他们的整个世界。
帮助残疾人是我们每个人的责任,下面是学习啦带来的帮助残疾人的，欢迎查看。
帮助残疾人的心得体会一：今天是10月17日，天气阴沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感觉。
下午两点半我骑车来到我们葛庄居委会田头组，开始了下午的进户走访。
葛庄居委会田头组与李口镇区相邻，在我的印象中经济条件相对较好。
在走访前我一直思考，街道村的村民应该都有很好的致富理念吧，于是我一探究竟。
然后随着我走访的深入，进入相对偏僻的巷道，我发现田头组原来还有很多人任然是很破旧的砖瓦平房，当时我才明白，原来我被临近街道村的表面现象所迷惑了。
今天走访的第一户就是一位残疾人家庭，在进入她家门的一瞬间，她手中的双拐就吸引了我的眼球，她步履蹒跚的来到我的面前对我说：小伙子，你有事吗?在一番简单的寒暄之后，我和她便拉起了家常。
这位残疾人叫陈前芳，自小因小儿麻痹症导致双腿不能独立行走，属于肢体二级残疾，他的丈夫长期在外做瓦工，她的儿子在李口中学读，家庭年收入不足8000元，由于孩子读书，家庭压力较大。
为了增加家庭收入，z选择在家中织渔网，每天可以织3只网，而每只网只能赚4元钱，她边说边织，不停的用锡扣在网上打结，真的即费时又费力。
我问她家里有轮椅吗?她微微的摇了摇头对我说：只能靠双拐了。
看着她无奈却又充满坚毅的面孔
《一粒种子的信念》阅读答案
误会： 早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。
他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。
他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。
他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
注：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。
误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
钉子： 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
注：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你（你）一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空.... 三思后行： 大多数的同仁都很兴奋，因为单位里调来一位新主管，据说是个能人，专门被派来整顿业务；可是日一天天过去，新主管却毫无作为，每天彬彬有礼进办公室，便躲在里面难得出门，那些本来紧张得要死的坏份子，现在反而更猖獗了。
他那里是个能人嘛
根本是个老好人，比以前的主管更容易唬
四个月过去，就在真正努力为新主管感到失望时，新主管却发威了－－坏份子一律开革，能人则获得晋升。
下手之快，断事之准，与四月表现保守的他，简直像是全然换个人。
年终聚餐时，新主管在酒过三巡之后致词：「相信大家对我新到任期间的表现，和后来的大刀阔斧，一定感到不解，现在听我说个故事，各位就明白了：「我有位朋友，买了栋带着大院的房子，他一搬进去，就将那院子全面整顿，杂草树一律清除，改种自己新买的花卉，某日原先的屋主往访，进门大吃一惊的问：『那最名贵的牡丹哪里去了
』我这位朋友才发现，他竟然把牡丹当草给铲了。
后来他又买了一栋房子，虽然院子更是杂乱，他却是按兵不动，果然冬天以为是杂树的植物，春天里开了繁花；春天以为是野草的，夏天里成了锦蔟；半年都没有动静的小树，秋天居然红了叶。
直到暮秋，它才真正认清哪些是无用的植物，而大力铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
」说到这儿，主管举起杯来：「让我敬在座的每一位，因为如果这办公室是个花园，你们就都是其间的珍木，珍木不可能一年到头开花结果，只有经过长期的观察才认得出啊
宽大： 这是一个来自越战归来的士兵的故事。
他从旧金山打电话给他的父母，告诉他们：「爸妈，我回来了，可是我有个不情之请。
我想带一个朋友同我一起回家。
」「当然好啊
」他们回答「我们会很高兴见到的。
」 不过儿子又继续下去「可是有件事我想先告诉你们，他在越战里受了重伤，少了一条胳臂和一只脚，他现在走投无路，我想请他回来和我们一起生活。
」 「儿子，我很遗撼，不过或许我们可以帮他找个安身之处。
」父亲又接着说「儿子，你不知道自己在说些什么。
像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。
我们还有自己的生活要过，不能就让他这样破坏了。
我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。
」就在此时儿子挂上了电话，他的父母再也没有他的消息了。
几天后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，告诉他们亲爱的儿子已经坠楼身亡了。
警方相信这只是单纯的自杀案件。
于是他们伤心欲绝地飞往旧金山，并在警方带领之下到停尸间去辨认儿子的遗体。
那的确是他们的儿子没错，但惊讶的是儿子居然，只有一条胳臂和一条腿。
故事中的父母就和我们大多数人一样。
要去喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易，但是要喜欢那些造成我们不便和不快的人却太难了。
我们总是宁愿和那些不如我们健康，美丽或聪明的人保持距离。
然而感谢上帝，有些人却不会对我们如此残酷。
他们会无怨无悔地爱我们，不论我们多么糟总是愿意接纳我们。
今晚在你入睡之前，向上帝祷告请他赐给你力量去接纳他人，不论他们是怎么样的人；请他帮助我们了解那些不同于我们的人。
每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为「友情」，你不知道它究竟是如何发生何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
你也会了解友情是上帝给我们最珍贵的赠与
朋友就像是稀奇的宝物。
他们带来欢笑，激励我们成功。
他们倾听我们内心的话，与我们分享每一句赞美。
他们的心房永远为我们而敞开。
现在就告诉你的朋友你有多在乎他们。
信任 一次上课的时候,教授来到教室,对我们说:“今天我们不上课了,来做一个‘信任’试验。
” 他让我们面朝他排成两排,然后前排的同学不借助任何物体,向后仰面倒去,由后面的同学接住。
听了教授的话,前后两排的同学互相望着,都心照不宣地笑起来。
这样的游戏,我们私下玩过多次,每次都是前排的同学向后倒去的瞬间,站在后面的同学便快速抽出身来,这样,前面的同学由于失去重心,会仰面摔倒在地。
后来再有同学说玩这样的游戏,前面的同学再也不肯真的向后倒了。
教授见我们都准备好了,说了一声“开始”。
听了他的指令后,站在前面的许多同学,开始一点一点向后倾斜,但每一个人都暗自掌握着身体的平衡,并不让自己失去重心。
后面的同学见了,知道前面的人并不真倒,所以只是伸出手来,象征性地在前面的同学衣服上轻轻碰一碰。
这时,一个我们没想到情景出现了,平时上课坐在我前面,个头有一米八零的一位男生,向后直直地倒去,在他后面的是一位小巧的女生。
见男生向她倒去,先是一愣,接着便使尽全力,一把抱住了他。
看得出,女生非常吃力,但还是稳稳地托住了男生。
试验结束后,教授走上讲台,他用手指着那位男生和那位女生对大家说:“今天的‘信任’试验,他们两人做得最成功。
同学们,什么是信任呢?信任便是像刚才这位男同学一样,对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心,把自己完全地交给别人;而这位女同学,则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证,就是不管自己有多困难,都会把别人交付的事情办好。
他们两人之所以能把这场试验做成功,就是因为他们把相互信任演绎到完美。
生活中,我们总是渴望他人的信任,希望别人信任自己,可是又有多少人能够向他人付出信任呢?一个人值得别人信任是幸福的,而一个人信任他人,则是高尚的。
同学们,让我们先试着做高尚的人,再做一个幸福的人吧……” 教授的话音刚落,教室里便响起了掌声…… 问：如果你家附近有一家餐厅，东西又贵又难吃，桌上还爬着蟑螂，你会因为它很近很方便，就一而再、再而三地光临吗
答：你一定会说，这是什么烂问题，谁那么笨，花钱买罪受
可同样的情况换个场合，自己或许就做类似的蠢事。
不少男女都曾经抱怨过他们的情人或配偶品性不端，三心二意，不负责任。
明知在一起没什么好的结果，怨恨已经比爱还多，但却“不知道为什么”还是要和他搅和下去，分不了手。
说穿了，只是为了不甘，为了习惯，这不也和光临餐厅一样
——做人，为什么要过于执著
问：如果你不小心丢掉100块钱，只知道它好像丢在某个你走过的地方，你会花200块钱的车费去把那100块找回来吗
答：一个超级愚蠢的问题。
可是，相似的事情却在人生中不断发生。
做错了一件事，明知自己有问题，却*也不肯认错，反而花加倍的时间来找藉口，让别人对自己的印象大打折扣。
被人骂了一句话，却花了无数时间难过，道理相同。
为一件事情发火，不惜损人不利已，不惜血本，不惜时间，只为报复，不也一样无聊
失去一个人的感情，明知一切已无法挽回，却还是那么伤心，而且一伤心就是好几年，还要借酒浇愁，形销骨立。
其实这样一点用也没有，只是损失更多。
——做人，干吗为难自己
问：你会因为打开报纸发现每天都有车祸，就不敢出门吗
答：这是个什么烂问题
当然不会，那叫因噎废食。
然而，有不少人却曾说：现在的离婚率那么高，让我都不敢谈恋爱了。
说得还挺理所当然。
也有不少女人看到有关的诸多报道，就对自己的另一半忧心忡忡，这不也是类似的反应
所谓乐观，就是得相信：虽然道路多艰险，我还是那个会平安过马路的人，只要我小心一点，不必害怕过马路。
——做人，先要相信自己
问：你相信每个人随便都可以成功立业吗
答：当然不会相信。
但据观察，有人总是在听完成功人士绞尽脑汁的建议，比如说，多读书，多练习之后，问了另一个问题
那不是很难
我们都想在3分钟内学好英文，在5分钟内解决所有难题，难道成功是那么容易的吗
改变当然是难的。
成功只因不怕困，所以才能出类拔萃。
有一次坐在出租车上，听见司机看到自己前后都是高档车，兀自感叹：“唉，为什么别人那么有钱，我的钱这么难赚
”我心血来潮，问他：“你认为世上有什么钱是好赚的
”他答不出来，过了半晌才说：好像都是别人的钱比较好赚。
其实任何一个成功者都是艰辛取得。
我们实在不该抱怨命。
——做人，靠自己
问：你是否认为，篮球教练不上篮球场，闭着眼睛也可以主导 一场完美的胜利
答：有病啊，当然是不可能的。
可是却有不少朋友，自己没有时间打理，却拼命投资去开咖啡馆，开餐厅，开自己根本不懂的公司，火烧屁股一样急着把辛苦积攒的积蓄花掉，去当一个稀里糊涂的投资人。
亏的总是比赚的多，却觉得自己是因为运气不好，而不是想法出了问题。
——做人，记得反省自己
残忍的笑刑 17 世纪“欧洲30 年战争”期间，有人发明了一种“笑刑”。
这种刑罚 是将犯人或战俘的手脚牢牢捆住，然后在脚底上涂满蜂蜜、白糖汁或食盐， 然后牵来一只山羊，让它在犯人脚下大舔佳肴美味。
这样，使受刑者奇痒难 忍，无法克制，终至狂笑不止而死亡。
据分析，人体持续狂笑，会使肺内空 气越来越少，失去呼吸能力，于是造成极度缺氧窒息而死。
这种变相肉刑的 残忍程度，其实无异于严刑拷打，只不过这种施行手段，似乎能给施刑者带 来某种杀人的乐趣而已。
昏庸法官与愚蠢强盗 1983 年2 月，英国有3 个强盗抢劫了200 英镑，在开车逃跑途中，由于 汽油耗尽，只得弃车步行，但却把自己的名片、信件和其他杂物留在车上。
警察根据名片很快就将他们一网打尽。
在审理此案时，有位法官对强盗们说：“像你们这样愚蠢的强盗，世界 上绝无仅有。
现在，我准许你们再去抢劫一次，如果你们能让警方在一周内 破不了案，我就让你们恢复自由。
不然的话，我将以愚蠢抢劫罪来从重处罚 你们
” 这在世界上恐怕是独一无二的。
家庭牢房 近几年来，美国监狱里已经出现了人满为患的现象，致使有关当局深为 头痛。
为了解决这个棘手问题，美国佛罗里达州30 岁的产品制销人汤姆·穆 迪不久前发明了一套独特的电子监守设置，从而使美国司法制度有可能出现 一场重大改革——建立“家庭牢房”，把轻罪犯人关在家里服刑。
汤姆·穆迪发明的这套电子监守设置是两个分开的电子器具：发射器和 监守器。
所谓“发射器”，实际上就是固定在犯人手臂上的“手镯”。
这副 装满电子元件的塑料发射器“手镯”宽4 厘米，不怕任何碰撞，密封性能良 好，而且对犯人的身体毫无影响。
但是，如果犯人想把它从手臂上解脱下来， 它就会立即发出一种特殊信号。
所谓“监守器”，实际上就是安置在犯人家 里的机器“看守”。
监守器高16 厘米，长14 厘米，宽10 厘米，它会把犯人 的一切动静及时忠实地向警察署电子监守中心汇报。
犯人原则上只能在离监 守器500 米之内的范围里活动。
如果犯人越出这个活动范围，电子监守器就 会立即向附近的警察署发出报警信号。
据报道，一个电子“手镯”只要10 美元。
虽然兴建一座电子监守中心需 要15000 美元，但由于它能减轻美国监狱面临的犯人过多的压力，而且从长 远考虑的话，也会使有关当局省下一大笔开支，所以美国一些州政府已经决 定采用汤姆·穆迪的发明，建立“家庭牢房”制度。
一句笑话囚禁69 年 一个生于爱尔兰的少年西鲁顿，因说了句取笑法国国王路易十四秃头的 玩笑，因而被囚禁了69 年。
西鲁顿原是欧洲一个富豪的继承者。
1674 年，他年方9 岁，就读于巴黎 的克雷鲁蒙中学。
一天国王路易十四驾临该校，学校当局认为这是无上的光 荣，便将学校校名改为“路易大王中学”，调皮的西鲁顿对班上的同学开玩 笑地说：“国王是个秃子，而学校原来叫克雷鲁蒙（法语有秃头的意思）， 本来便很妥切，不是没有必要再更改了吗
”这本是说着玩的事，可却被人 告到了学校当局，不久便传到了国王的耳朵里了。
国王对此火冒三丈。
结果， 西鲁顿就被以不敬之罪送往巴士底监狱，整整单独地关了69 年。
当西鲁顿释 放回来时，当年容光焕发的美少年，已成为步履蹒跚的老头儿了。
罚美女戴骷髅面具 意大利有一美女叫罗莎拉·蒙塔波尼。
每当她出现在古城佛罗伦萨街头 时，必然引起一阵求婚的狂热。
青年们为了向她求爱而展开你死我活的争斗， 甚至有些懦弱的青年因得不到罗莎拉的爱情而自杀。
这些青年的父母，把儿 子的死归罪于罗莎拉，于是纷纷向法庭控告罗莎拉。
对此，法官判她面部受 刑，即用烧红的烙铁在她脸上留下烙印。
然而由于她的美貌，没有一个执刑 人肯下此毒手。
最后法官只得改判，命令她长期戴一骷髅面具。
于是，可怜 的她一直戴了40 年的骷髅面具，直到她的美貌完全消失为止。
车牌墓碑 世界各国的警察，为了维护人们生命财产的安全，想尽了各种办法，对 司机进行忠告，避免或减少各种交通事故。
马来西亚桑佛市交通部，在交通安全周期间，于市内贴出告示： 阁下，驾车时速不超过30 英里，你可以欣赏本市美丽的景色；超过60 英里，请到法院作客；超过80 英里，欢迎光顾本市设备最新的急救医院；上 了100 英里，请君安息吧
美国一条高速公路旁，有这样的告示牌： 此处已摔死3 人，您愿意做第4 个吗
美国西海岸一条公路的急转弯处，有一块醒目的标语牌： 如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。
墨西哥一个边境小城市的入城路口，悬挂着交通告示牌，写着： 请司机注意您的方向盘——本城一无医生，二无医院，三无药品。
智利境内有一段泛美公路，黄沙滚滚的公路旁散布着一些坟墓，这些坟 墓的墓碑都是用汽车车牌钉上去的，这些坟墓的“主人”都是因车祸而死的， 这些车牌墓碑，既可纪念不幸的死者，又可提醒过往的司机小心驾驶。
司机 们为求安全，路过此地时，都要停车到墓前浇水淋花，或献花凭吊。
观眼测谎 半个世纪以来，警方常常采用仪器来对犯罪嫌疑人进行测谎，通过测试 人的神经系统对某件事情无意识的反应情况进行测试。
而美国伊利诺斯州东 哈萨尔里斯特市的警长史蒂夫却发明了一种不用任何仪器进行测谎的新技术 ——观察眼睛测谎术。
史蒂夫的新技术基于下列原理：“眼晴的活动是有一定模式的，当人在 回忆和编造事物时，眼睛便会有不同的活动模式。
”所以，“只要观察一个 人的眼睛的活动、面部表情和精神状态，就能判断出其是否在说谎。
”他特 意指出，这种新技术任何人都能掌握并可应用到警务工作和日常生活中。
史蒂夫运用这种测谎技术，帮助全国各地的同行们破获了数百起案件。
有一个18 岁的女学生被人殴打致死的案件，警察们侦察了一年，只进行到将 凶手范围缩小到两个男人的程度，并且没有足够的证据对他们起诉。
史蒂夫 介入此案后，分析被害者同一宿舍的一位女生可能掌握一些线索，便对她开 始盘问。
当询问她的姓名、住址等问题时，发现她回答时眼珠向左转动，而 当问及凶手名字时，她的眼珠向右转动，他便立即打断女生的话，并告诉她： “你在撒谎
”就这样，在讯问的两个小时中，当女学生的眼珠右转时，史 蒂夫就截住话题；当她的眼珠左转时，便让她继续陈述。
最后，女学生供认 了自己杀死女同学的全部过程。
打了23 年的一根头发官司 1900 年，法国加赫堡市的法院对23 年前受理的一起房屋买卖纠纷案加 以判决：卖方将其23 年前从买主布萨诺手里收到的一根头发交还给对方。
这 是何苦呢
为区区一根头发而打了23 年的官司。
买主布萨诺说：“对一个人来说，一根头发也许不重要，但我交给卖主 的头发却不是普通的头发，而一个人讲信用的证明。
”原来，加赫堡市有一 风俗，在任何买卖活动中，买主必须拨下自己的一根头发交给卖主，作为信 用的凭证。
23 年前，布萨诺为买房子与卖主签订了上述买卖合同。
他从自己 头上拔下一根头发交给了卖主。
但是，卖主变卦了，不想卖房子了。
于是， 双方解除了合同。
布萨诺要求卖主把那根头发还给自己，因卖主不承认收了 布萨诺的头发而发生争执，诉至法院，于是打了23 年的官司。
为民解冤 《三国志·简雍传》记载：刘备在位蜀主时，有一年，久旱无雨，粮荒 四起。
刘备为度荒年，下令禁止以粮酿酒，违者处以刑罚。
为了杜绝滥用粮 食的现象，他派官员四处察看，有一处的官吏，在一个寻常百姓家搜出一套 酿酒器具。
不论这家百姓如何解释，刘备还是将他投进了大牢。
简雍对刘备处理的这件事认为不妥，他多次在刘备面前为这个无辜的百 姓鸣不平，劝谏刘备从轻发落，刘备执意不听。
有一天，简雍陪刘备去野外散步，他们忽见前方有一男一女行于路上。
他便计上心来，对刘备说：“主公，赶快下令将那一男女捉拿问罪。
”刘备 莫名其妙地问：“凭什么随便抓人
”“孤男寡女，荒郊野外，定有奸情。
” 刘备道：“捉奸要有证据嘛
”简雍模仿刘备处理家藏酒具案子的态度，说： “这两个人都是成熟的男女，都有通奸行淫的器具，怎么不能抓呢
”刘备 听后，恍然有所悔悟，回去以后就命人释放了那位家中虽有酿酒设备，但并 没有以粮造酒的百姓。
罗竹林断布 某村有个叫石榴的农民，一向忠厚老实。
有一天，石榴因老婆患病无钱 医治，从邻家借了一匹白布，赶着毛驴进城变卖。
走到半路，遇见一个算卦 的瞎子，求搭牲口进城。
石榴可怜他眼瞎行路难，就把他扶上驴背，自己在 前边牵着毛驴走。
到了城里，瞎子搂抱着那匹白布下了驴，然后扭头就要走。
石榴不解地 问：“怎么
难道你想赖我的布
”瞎子不甘示弱地说：“骑了你一会儿驴， 我的布怎么就变成你的了
”两个人争执不下，吵吵嚷嚷招来了一群围观的 人。
这时人群中有人问瞎子：“你说布是你的，有何凭证
”瞎子说：“我 这布三丈七尺长，一尺八的幅宽，不信你量量。
”“那人一量，果然不差。
原来瞎子骑在驴背上时，暗暗地用手摸索着把布量了遍。
这一下可炸了锅， 在场的人纷纷指责石榴不该讹瞎子的布。
石榴素来能干不能说，是茶壶里装 饺子——肚子里有倒不出来的人，此刻更是觉得心里窝满了冤枉气。
说来也巧，这一天正赶上罗竹林进城串亲戚，他把这情景看得清清楚楚。
罗竹林深知石榴的为人，等人们的议论声稍微平息后，就故意地高声说道： “哟，算命先生，你这块蓝布染得可鲜亮呀
”瞎子忙说：“孩子他妈娘家 开着染房，还能染不好
俺这块蓝布值钱着呢
”罗竹林见他露了馅，赶忙 趁机说：“大伙儿看看，这块布到底是他的吗
”人们立刻省悟过来了：这 布不是瞎子的。
于是转而斥责瞎子不该坏良心，讹石榴的布。
说得瞎子伸出 手来直扇自己的脸。
装聋斗骗 某公安厅刑警队员小余奉命跟踪一走私集团的主犯。
他换上便衣后与走 私犯一起登上了开往重庆的客轮，与走私犯同住一个船舱。
当船行到三峡时， 旅客们纷纷走出船舱，观看两岸的秀丽景色。
走私犯也走了出去。
为了监视 住罪犯的旅行箱，小余装成看书看入了迷的样子独自一人留在舱内。
过了一 会，一个妖艳的女郎走进船舱，见舱内只有小余一人，便笑眯眯地走到他床 前。
还没等到他明白是怎么回事，那女子突然脸色一沉，一把扯开自己的衬 衣钮扣，露出雪白的胸脯，压低嗓门对小余说：“你快把钱包给我，否则我 就要喊人了，说你耍流氓调戏我。
” 小余一惊，他没有想到半路上会杀出来这么一个“程咬金”来，钱给了 她以后怎么跟踪走私犯，如果她喊又要坏事，他什么也说不清。
如果到了乘 警那儿倒能说清，但暴露了身分将前功尽弃。
现在暴露身分抓住这个骗子又 会打草惊蛇，走私犯会逃走。
小余头脑飞速地运转着。
突然他灵机一动，随 即打着手势，哇哇直叫，并用笔在一张纸上写道：“我是聋哑人，不知道你 在讲些什么。
” 那女子一愣，不知是计，看看屋里没人，急忙用笔在纸上将刚才说的话 写上，递给小余看。
小余眼疾手快，见对方要撕纸条，一把抢了过来，往自 己口袋里一塞。
突然站起来说：“你给我出去，否则我就将纸条交给乘警。
” 那女子见哑巴突然说了话，还抓住了自己的把柄，只好悻悻而去。
真少尉智斗假上校 1990 年12 月11 日下午4 时许，地处“火洲”吐鲁番盆地的阿吉格尔德 村沸腾了。
一位“两杠三星”上校口若悬河地宣传征兵政策，吸引了几十双 眼睛，不少年轻人在他的鼓动下当场报了名。
这时，一位年轻漂亮的维吾尔族姑娘走上前来，甜甜地问：“首长，我 能报名吗
我有特长，会跳麦西来甫。
” “好极了
我们军区歌舞团正缺舞蹈演员。
你叫什么名字
年龄多大 了
” “阿达兰蒂，正义的意思。
” “好，你先交20 元报名费。
” “行，别说20 元，就是200 无我也愿意。
”姑娘胸脯一挺，两脚并拢就 是一个标准的立正。
她问上校：“您看我像个军人吗
” “像，像极了。
” “首长，有人和我打赌，他非说军官证是蓝色的，我说是红色的。
” “你说得对
” “那士兵证我说也是红色的。
” “对，对。
”上校边说边拍着姑娘的肩膀。
阿达兰蒂猛地甩开了上校的手，厉声说：“你的戏该收场了，好一个假 上校
” 原来，阿达兰蒂是新疆军区某部少尉分队长，正休假走亲戚，路过村口， 见“上校”举动异常，经几番试探，她确认这是个冒牌货。
经审讯，假上校 是一个农工，上校军装是他从某部浴室偷来的。
电影“听见天堂”观后感
我的启发： 1. 盲人虽然看不见，但他们可运用各种感官的整何，组合成心像。
他们也会做白日梦，若没有意外，盲人他们还是有属於他们独特的视觉经验，只是可能不见得与现实相同。
2. 小男孩在未盲前，是个活泼好奇的小孩，家中开放的教育，也鼓励他自行动手，大量的动手经验使得小男孩在盲了以后，仅凭触觉，他修好了被认定全坏的脚踏车，还骑它上街，还骑得很远。
虽然这个表现过於大胆，因为看不到横冲直撞，没发生意外也很神奇。
但因著是自行动手的经验，这个小男孩，他拥有与众不同愿意尝试的勇气，他知道他可以动手解决问题，也因此自行摸索学会剪接，也才有现在这个声音剪接大师。
我们应该鼓励孩子操作，及做中学，并鼓励孩子们的好奇及尝试，因为好奇、尝试会是学习的原头，也是学习中最重要的能力，有好奇及尝试，才能产生有用的知识。
3. 小男孩是因意外盲，从他刚入学校的反应，可看见他在调适上，经过一段否认，包括他一直都声称，我看得到，拒学点字。
也看见他因盲，而产生的愤怒及恐惧，包括他被宣判盲了的时候，他到平日他与同侪玩的地方，他只坐在旁边，对於同侪邀请他酷酷的拒绝了，他想躺到草地上，但他充满恐惧的慢慢躺下来。
到盲人学校后，他不与同学接触，他不认为自己跟他们一样。
在他因和同学打架，被要求在房间自省，他那份恐惧，那份愤怒就爆发，他扯下所有床单，推倒所有东西，直到摸到录音机，听到了声音，他才逐渐平静。
当他第一次遇到那个小女生，他也都还是持续说他看得见，甚至还骑脚踏车上街，总之，他认为自己是正常人。
直到他开始录制广播剧时，有一天半夜，他起来按著开关，一开一关，他只说了电灯坏了，他开始逐渐承认，也开始哭出来，这是悲伤，但一个人一但开始有了悲伤，如果没卡在悲伤中，就会逐渐转成接纳障碍，然后是认同障碍。
但他也认为自己跟正常人没有什麼不一样，他也告诉他的同学们，我带你们去看电影，当同学们说怎麼看，我们怎麼可能看，但他却说电影每个人都可以看，眼精看不见，但电影有对话及音效，我们一样可以享受电影，而且还真得带他们去看。
一个障碍者是否会成央A关键取决心态，缺陷不能将人打败，但若自我放弃了，那这个人就是真得废了，因为他会顺著环境，在主流的路上动弹不得，而不是找到环境中的其他的小路。
4. 男孩的个性很倔，但通常倔的人也比较不容易被克服障碍。
对於他的反骨性格，我推测有可能是来自中途至残的愤怒。
因为在片刚开始的时候，小男孩是很乖顺的孩子，虽然外向、好奇、活泼，但感觉就是很乖顺，且讨喜的孩子，在校成绩也很好，人缘也好，所以猜想反骨是因为残障，也也钗]为看不见，没有安全感。
为什麼是我
为什麼我那麼倒楣。
我再也看不到了吗
我看得见，我不是盲人。
但现实又是残酷的看不见，那真得会让人产生很大的愤怒，让他显的很反叛，但这是我们必需关注的特殊儿童的心理问题，不管是否天生或后天，外显或内隐，当一个人身为有障碍的人，心中那份愤怒、抱怨、自卑都是常见的，而且逐以毁灭那个人或周维的环境。
所以这份心理卫生的问题，也是身为特教老师该留意的。
结论： 1. 人有无限可能，没有人有权限制了任何人的发展，但人往往都被「理所当然」的偏见，而限制了自己及别人。
2. 眼盲心不盲，人的世界还是可以很丰富，但最糟的是心盲，那才是真正的盲了。
想像力相当重要，一个人的想像力，可以决定人的视野的广度及生命的宽度。
3. 不要杀死孩子的想力，因为你可能正在杀死一个未来的伟人。
也闭O爱因斯坦、也闭O毕卡索，也闭O贝多芬，也闭O任何一个领域的伟人。
4. 缺陷虽然使人无法很方便，但是却不代缺陷会使人废掉，缺陷没法使人变残废，只有自己才会让自己完全的残废。
缺陷虽然会使人在主流的路中，动弹不得，但不代表失去前进的能力，而是要换条路前进，一样还有前进的能力，只是不是这主流的路上，而是在其他多数人所不能走的路上，但都还是可以到达终点。
所以前进不了，不该怪环境，也不是没能力，只是没有去找路或没有走对看这个影片之前，我好像在豆瓣的哪里看到说它可比《放牛班的春天》，等我看完再去找这句话时，却怎么也找不到了。
我想，如果要拿《放牛班的春天》与这个影片相比的话，我会觉得这个影片比《放》更好。
因为，在我看来，那部影片突出的是教师对学生的影响，而这部影片强调的是，学生的自主性。
《放牛班的春天》说的是一个音乐老师改变了被教育者们乃至社会所放弃的一群孩子。
是他首先把那些被称作“人渣”的孩子们当做“人”去发现、培养，才有了后来自信自强、令人自豪的孩子们。
毫无疑问，这是一部让任何怀有“教育梦想”的人们热血沸腾的影片，它使人们相信，世上没有“坏”学生，只有不会教的老师。
而《听见春天》则完全不同。
它强调的是学生的主体性。
老师的作用更多的是引导、呵护学生们的成长（比如，在米可无法适应自己是个盲人的事实时，是唐老师告诉他，“人有五个感官，你不过是眼睛看不见了，为什么要放弃别的感官呢
”；比如，在米可屡次被校长打击时，唐老师总是适时地出现，并肯定他），而学生们则是自主的找到自己的方向，甚至成长为能够影响老师的力量。
（米可是自己想出的用声音来表现四季变换，甚至是幻想中的世界。
也是米可将被校长开除的事刺激了唐老师，唐老师才决定做自己认为正确的事，而不是服从于校长。
——我相信，大家应该也同意，没有这件起因，也不会有学校阿姨点醒唐老师这一幕吧。
）我认为这才是更正确的教育态度。
记得以前学教育学时，有种观点说，孩子是白纸，随便人们在上面抹上什么样的画。
甚至有个教育家说，（不记得是哪个了）给我100个婴儿，我会将他们培养成任何人才。
（大概是这个意思吧）我一点也不同意这个观点。
这种观点片面地夸张了教育的作用，而忽视了孩子的主体性。
孩子不是白纸，他生来就有他自己的优缺点，只是看你能不能找到正确的方向而已——比如，一个天生对数字敏感的人，培养起来肯定会比缺乏这方面神经的人事半功倍得多。
想想，如果《放》里那个老师遇到的是一群五音不全的学生，又哪来的教育灵感
当然，我不是否认教育的力量，如果没有唐老师的点醒，也许米可就这么自暴自弃下去了也不一定。
可以说，《放牛班的春天》的成功，在于正确的老师遇到了正确的学生，而《听见天堂》则是，正确的学生遇到了正确的老师。
教育是施教者与被教者的互动，忽视任何一方而强调另一方都是不对的。
然而现在的教育其实更多的倾向于填鸭式教育（也就是把孩子当白纸，随便涂都无所谓的观点）、压长弃短式的平庸教育（就是压制另类的放弃太差的），不知教得出几个人才
喊了这么久的教育改革，却依旧如此多病态之教，枉费千年前孔子大人早已以四字教之后人：因材施教
求一篇暑期个人在敬老院做义工的社会实践报告。
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尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们大学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我们特地参与了学院要求的社会实践活动。
我们前往敬老院开展关于杭州敬老院情况调查的社会实践活动。
在我眼里，敬老院是的栖息之所。
但通过这次的调研，我改变了总结的看法。
现在，许多子女成群的老人主动走进了敬老院。
他们有的以前是教师、工程师、干部，也有艺术工作者。
选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天；而且因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相近的人生观念，更能让他们感到夕阳无限好。
通过这次调研我们走了好些敬老院，感悟很多
这些经过了岁月沧桑的老人们，毫无疑问，面临着工作能力丧失、自理能力下降、精神生活贫乏等一系列问题，从而成为了弱势群体。
从一个社会对弱势群体的态度中，也可以瞥见其文明程度。
一个健全的社会，该为一切成员提供健全的空间，提供维护。
作为当代大学生，传达社会对弱势群体进行人文关怀的理念是义不容辞的责任，因此本着“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”的，了解敬老院运营的问题及困难，了解敬老院内老人的生活现状及心理，并对社区进行走访，从而达到对弱势群体的关怀，是我们实践的主旨。
我们通过和的沟通对老人进行了解，一定程度了解了老人的生存现状和心理情况，还和老人进行沟通了解一些他们的具体情况，并对负责人进行采访以便对敬老院的情况有个整体了解。
知道了老人老年人进敬老院的原因：1、子女方面：无法照顾老人，请保姆不放心 2、老人自己：（1）不想给子女增加压力 （2）不喜欢做家务 （3）现有居住条件差 （4）孤单寂寞 （5）家里无医疗设施和无紧急医疗措施 （6）不喜欢与子女同住 (7) 餐饮 (8)养老院管理规范（9）五保户老人。
我们在调查中还发现：（1）、个别老人缺乏精神动力和生活积极性，精神状态不佳，过一天算一天，生活没目标没追求； （2）、院内没有可供老人娱乐的活动和设施，部分老人感到精神空虚；（3）、少数老人认为在院里生活接受政府的救助，感觉自己是受人可怜和同情的对象，虽对政府有很大的感恩，但心里存在一种压抑之情，心理上有很大矛盾；（4）、部分老人之间关系不够融洽，个别老人之间会经常吵架甚至打架，破坏了院内老人的和谐氛围；（5）、个别老人对敬老院没有很强的认同感和归属感，希望回家居住。
通过比较我们发现其实老人们在敬老院的生活还是差不多的，老人一般都是5点多起床，然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早饭，差不多都是吃稀饭，中午晚上一般都是一荤一素，开饭时间也都差不多，老人们一般睡的也比较早，一般晚上8:00就睡觉了，白天老人的娱乐活动就是看看电视，看看报纸，打打牌，打打麻将，互相聊聊天，偶尔社区会搞搞活动参与参与。
总体来说老人们的生活条件还是差不多的。
这次的调研活动很好的展现了当代大学生的风采。
一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。
老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献
也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来
调查活动结束后，通过深入了解老人们的生活，与老人们对话。
我们收获最大的是与老人们的心。
虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，老人们其实不需要多么丰富的物质生活，他们最需要的是晚辈对他们的孝敬，是社会对他们的关心。
我们现在追求的和谐社会，最重要的是人的和谐。
老人，特别是敬老院的那些无儿无女的老人们，作为社会中不可缺少的一部分，我们社会应该有责任承当孝敬那些老人的义务，使他们有一个温馨祥和的晚年。
那些老人的微笑就是和谐，那些老人的幸福就是和谐
更作为大学生，我觉得我们有必要关注并最大限度地帮助老人们
本次调查让我们看到了杭州市在对待和社会福利这两个方面做出的措施还是很不错的,如良好的生活环境和服务态度,丰富多彩的日常生活......等等许多方面都做的相当不错,这代表着我国在面对现老年人的现状.问题及对策建议的方面做出了一定程度上的解决。
但是调查结束后,我在网上寻查资料时又发现了一些对敬老院一些不好的反映，说明虽然杭州在这个方面做的不错，但是仍有不足的地方。
希望以后政府及社会各界人士在对待“我国老年人现状”的这个社会问题上能更加关心并及早作出对此方面的相应措施,搞好老年人事业，并在社会上广泛开展尊老敬老活动，发扬敬老养老的优良传统，使老年人生活过得更加丰富精彩
有时候我在想，当我年老之后，若腿脚还灵活，或许对家人对社会还是有些价值；若腿脚不便了，那将如何呢
假如我是一个作家，或是一个科学家之类的有思想、有丰富科学知识的人，那么即使我腿脚不便了，但思想还在，科学知识没丢，也还能为社会做点力所能及的事儿；倘若连思想、科学知识也不在了呢
其实，这个问题我们不应该去想，因为如此一想，人老了，腿脚不便了，思想含糊了，仿佛就成了社会的负担，就会拖累社会。
如此的话，人老了岂不就成了罪过了。
但生老病死是自然规律，谁能逃得过呢
每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。
老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。
虽然他们，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。
孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模，如里的，卧冰求鲤的，尝粪忧心的庚黔娄等。
其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。
敬老院的老人们虽然没有儿女，但社会没有抛弃他们，而是给与了他们极大的关怀。
他们没有家庭，幸福指数也许会低一点，但他们应该觉得满足了，因为在他们的背后，是殷勤的工作人员，是仁爱的政府，是团结强大的中华民族。
如此一来，敬老院的老人们虽然没有儿女，但其实儿女众多，因为所有关心他们的晚辈都是他们的儿女，因为社会把他们当成了父亲母亲
艳阳普照，光载千秋，一个伟大的时代正向我们扑面而来，展望新的时代，共青团将成为青年习文练武的大学校，锤炼自我的大熔炉作文人网 你也可以投稿，施展才华的大舞台，团结友爱的大家庭。
让我们在党的正确指引下，在学校党支部、上级团委的正确领导下，与时俱进，开拓创新。
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急急急
珍爱生命:有一个女孩，高中毕业，没考大学，被安排在一所学校教。
结果不到一周，由于解不出一道，被同学们轰下台在一家工厂做衣服，因手脚太慢被炒鱿鱼还去应聘过某公司的文员，可也被推辞了。
然而，在她妈妈的鼓励与支持下，她再次振作起来，相信“没有人能拦住我的努力”。
就这样，她又去当聋哑学生的辅导员，竟受到家长的夸耀，学生们的爱戴。
往后，事业越做越大，开了一所残障学校，如今，她已是一位爱心和资产一样都不少的女老板了。
可见，我们生命的过程中难免会遇到挫折和不如意的事，就像老爷爷说的一样：“我常将生命比之于流水，这股水流从生命的源头流下来，永远在动荡，在创造它的道路，通过乱石碎山中间，以达到那唯一的生命之海。
”确实，要去创造生命的道路，突破一道道难关，必需要勇敢地走下去，保持自信、乐观的心态，相信“我是最棒的”，付出了努力，才能感受到幸福的滋味。
试想，如果这名女孩因遭到种种失败而变得自卑和懦弱，暗淡了心灵，那么如今的辉煌将不在她身上出现。
当然，也应感谢她妈妈的鼓励和支持，让她懂得“一粒种子总有适合它的土地”的信念，她才有如今的业绩。
这让我联想到：某女生为一男生而殉情自杀某学生因考试考砸了而无脸回家见父母，故离家出走……这些例子，不仅是他们自身的自卑和懦弱，还应该批评一下他们的父母与教导他们的老师，因为他们肯定会给孩子一些潜移默化的影响。
因此，我想提一些建议给他们：请相信孩 子们，不要给他们过大的压力，在孩子们遇挫折时给予鼓励与安慰，使他们变得自信与乐观，知道生命是如此重要，这样，他们就会更加珍爱生命，于是健康地成长。
生命，是每一个人都拥有的。
因为有了生命，我们才能看见这的世界我们才能领略各地的奇风异俗我们才能快乐地学习、成长……生命，是伟大的。
让我们珍爱生命，首先树立自信、自尊，变得乐观吧
这样，才能健康茁壮地成长。
助残疾人的感想
帮助残疾人的心得体会【篇一：帮助残疾人的心得体会】残疾人所需要的并不多，只需要每个人的一小份关爱。
星星之火，足够照亮他们的整个世界。
帮助残疾人是我们每个人的责任,下面是学习啦带来的帮助残疾人的，欢迎查看。
帮助残疾人的心得体会一：今天是10月17日，天气阴沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感觉。
下午两点半我骑车来到我们葛庄居委会田头组，开始了下午的进户走访。
葛庄居委会田头组与李口镇区相邻，在我的印象中经济条件相对较好。
在走访前我一直思考，街道村的村民应该都有很好的致富理念吧，于是我一探究竟。
然后随着我走访的深入，进入相对偏僻的巷道，我发现田头组原来还有很多人任然是很破旧的砖瓦平房，当时我才明白，原来我被临近街道村的表面现象所迷惑了。
今天走访的第一户就是一位残疾人家庭，在进入她家门的一瞬间，她手中的双拐就吸引了我的眼球，她步履蹒跚的来到我的面前对我说：小伙子，你有事吗?在一番简单的寒暄之后，我和她便拉起了家常。
这位残疾人叫陈前芳，自小因小儿麻痹症导致双腿不能独立行走，属于肢体二级残疾，他的丈夫长期在外做瓦工，她的儿子在李口中学读，家庭年收入不足8000元，由于孩子读书，家庭压力较大。
为了增加家庭收入，z选择在家中织渔网，每天可以织3只网，而每只网只能赚4元钱，她边说边织，不停的用锡扣在网上打结，真的即费时又费力。
我问她家里有轮椅吗?她微微的摇了摇头对我说：只能靠双拐了。
看着她无奈却又充满坚毅的面孔
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教师颂 教师颂老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。
高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。
星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。
火种的存在，给人无限的安慰，给人无限的动力。
学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。
如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。
于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。
工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。
时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才能有所成就。
有了您的声音，我们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。
新的一天从公鸡的报晓开始，它给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了我们生命的效率。
您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。
纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，滔滔不绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。
您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板书，处处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源，学其成时念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远是我们需要感谢的恩人。
师 生 情最令我钦佩的，是我高中时的语文教师李建军老师。
初次见面，觉得他很朴素，很普通。
相处日久，才感觉到他那种从容、潇洒和儒雅的气质，有着不可抗拒的魅力，才知道他的优秀是韵在骨子里的。
他讲一口纯正优美的普通话，讲课时及少看教案，却能纵谈古今，挥洒自如。
听他讲课，真是一种莫大的享受。
我那时正痴爱着文学，着迷似地读了不少名家作品，写作时喜欢用一些华丽的词藻。
他把我的每篇作文都拿到班上当范文念，并且大加赞赏，说我文采斐然，笔触清丽，日后一定大有作为。
结果使得学校里很多师生都认为我有妙笔生花之才。
有几个文学爱好者，还慕名来和我交朋友，以至于学校里刮起一股文学风。
他见我们对文学情有独钟，便成立了文学社，利用休息时间免费给我们上课。
可自从长大成人，我却心灰意冷，疏于写作，想来真是辜负了他对我的殷切希望
他欣赏每一位学生，和学生相处得十分融洽。
在我的记忆中，从没有见他拉下脸批评过人。
那时他刚大学毕业，非常年轻，住在学校的单身宿舍里，生活极俭朴，唯一的奢侈品就是一台收录机。
课余时间，他的小小房间里总是挤满了学生，或坐或站或蹲，欣赏歌曲或者和他天南海北地神聊。
那种温馨如家的感觉，任谁都渴望多呆一会儿。
有一阵班上有个成绩挺优秀的姓夏的男孩，单恋一名叫丹的女孩。
丹白净苗条，很文静。
夏陷入单恋的苦海，不能自拔，倾吐心事。
夏激动地诉说着，把脚也伸到椅子上去了。
他耐心地聆听、劝慰、开导，并陪夏去散步，连续好几天。
夏终于冷静下来，潜心学习。
夏毕业时顺利地考上了大学。
他出色的教学艺术以及他对学生的尊重和理解，赢得了学生诚挚的爱。
有一次，他患重感冒住院了，学生们络绎不绝地去他，盼他早日康复。
结果弄得医生发了火，禁止学生再进病房，以免影响他休息。
光阴荏苒，逝者如斯。
十几年过去了，我也早从一名花季少女，变成了一位有着丰富教学经验的中学英语教师。
几天前偶然听同学说他调到某高中校任校长已有几年时间，真替他高兴。
以他的人品和才智，他绝对是一名出色的校长。
只是不知道已有长者风范的他，会不会还同以前一样，常和莘莘学子，像老朋友似地聚在一起或听音乐，或聊天、或漫步。
于是，拨了一个电话过去。
话筒那边，他热情相邀：“来耍嘛
来耍嘛
”挂断电话，心里有一种莫名的许久不曾有过的感动，不觉已热泪盈眶。
一夜师生情石 飞老师，是人类灵魂的工程师，是播种阳光的天使，是引导人走出荒蛮蒙昧的圣者。
但这些全都不能表达我对老师的虔诚敬意之情。
世事沧桑，30年过去了，但那一夜师生情，却是刻骨铭心的，历历在目，宛若昨天。
那时，我在县城中学读初二。
秋收时节，学校停课以班级为单位下乡支农。
我们二（3）班去一个叫官山公社的什么小队帮助秋收，拾棉花，捋山芋叶。
晚上就在小队的社屋里打地铺睡觉。
我和教语文的王老师睡一个铺，我紧挨在他的身旁，与他共享他的鲜亮的花被单子。
那时候农村没有电，无月的晚上，到处黑古隆冬的。
晚饭的碗筷一扔，同学们就忙着在用墨水瓶自制的煤油灯下整理铺盖。
如豆的灯光亮不多会儿就熄了。
那会儿煤油紧缺难买，一墨水瓶的煤油要点3个晚上，不敢照时间长。
疯了一天干了一天晒了一天的同学们很快进入了梦乡。
我翻来覆去地睡不熟，老想我白天捋山芋叶时抓住的小野兔子。
女同学死皮癞脸地夺，声称不给就把兔耳朵揪掉。
好男不与女争，我就让了……我想小兔子这时候一定想妈妈了，想奶吃了。
女同学的奶子里有水吗
奶头子能让小兔子叮吗
小兔子该尿尿了，我领着小兔子到外面去，到房屋后面，到大路旁，还是山芋地里好，“伙计，尿吧，咱俩一起尿。
”天哪，我该死透顶了
我做梦尿了床。
王老师的被单子湿透了。
王老师睡的地方低，尿肯定把他的被子和身子都湿了。
我轻轻地把被单子朝自己的身底下拉，想焐干了事。
这时候王老师伸出了胳膊。
我想他一定是来扇我的脸或掐我的腚来了。
记得弟弟小时候尿床妈妈就是这样整治的。
王老师的手却在我额头上抚抚，轻声说：“天亮还早着呢，睡吧。
” 天亮
天亮还有脸见人
有一次邻居家的小伙伴尿了床，他妈把被子晾在太阳底下，一手揪着他耳朵，一手指着被子上的尿印儿，骂：“不要脸，四五岁了还尿床，丢人现眼
”我已经是十二三岁的中学生，王老师能轻饶我
二三十个男的女的同学会围着湿被单子指指戳戳，还不把我笑话死，丢死人了。
我害怕，怕得打哆嗦淌眼泪。
我再也睡不着了，睁着眼睛等天亮后灾难的降临。
我瞅见了门缝的亮，便悄悄地把裤褂穿了，但不敢离开，就坐在铺上，两手扣着后脑勺，默默流泪。
王老师也坐了起来，在我肩膀拍一下，温和地说：“出去换换空气，活动活动。
”他那年轻的圆胖脸上挂着和蔼可亲的微笑，没有一丝儿责怨。
我想说王老师我对不起您，没等我说出来，他竟先开了口：“对不起，我夜里喝水不小心浇了铺，让你没睡好觉。
”王老师边说边把铺头的搪瓷茶缸拿过来对我晃了晃。
直到今天也没有第三个人知道我下乡支农尿床的事。
王老师不是本地人，后来调走了，我不知道他现在何处境遇如何，也不知道他对一个尿床的中学生还有印象否
然而对于我，这“一夜师生情”至今记忆犹新，且将终生难忘。
心 声 “情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。
每当默念它，心中总会涌出阵阵的暖意。
是的，生命中因为有了爱，而倍显美好。
而当你恰恰又是一名人民教师，那么你就又拥有了一份以爱为主题的职业，从此注定你会因为爱而获得更多的幸福，也会因为爱而获得更多的烦恼。
九年的从教经历使我深深地体会到：教育是爱的事业，且教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱
不是吗
母爱有时会欠缺理智，友爱需要回应，情爱是专一的、排他的，而唯有师爱是理智与情感的结合，是无私而博大的付出，是她创造着一个又一个奇迹
海伦·凯勒——一个集盲聋哑于一身的重度残障者，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的世界里，直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。
沙利文用毕生陪伴了这个可怜的孩子，使她由一个无知、粗暴的孩子变成了一个勇敢博爱的伟大的作家，世人的楷模。
试问，如果没有爱，这样的奇迹怎会创造
如果没有爱，黑暗的心灵怎能浇灌以光明，残缺的躯体怎会让健康的灵魂重生
爱，就是有这样的魔力，她是一种发自灵魂的芬芳，她是一种深入骨髓的甜蜜，天长日久，她就会萦绕成一团幸福，将你的心灵紧紧裹住
我和所有平凡的教师们一样用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。
多少次辛勤的工作日见成效，发现孩子们一个个小小的进步，我默默地欢欣；多少次真情的付出换得孩子真情的回报，我泪水盈盈。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”，每一次读到艾青的这句诗，总会心潮澎湃，因为这句话将我的善感作了最好的诠释。
我从不在孩子们面前掩饰我的情感，既然生命中拥有了这些美好的际遇，美好的情感就应在彼此之间传递。
我最喜欢和学生谈话，倾听他们的心声，就像一个园丁倾听花开的声音，彼此感受着因为信任而产生的愉悦，在心灵的交流中不断发现教育的真谛。
正如语文教育的前辈钱理群先生所说：“教育的本质就是将学生内心深处的善良、智慧等等这些最美好的人性因子激发出来，加以培育和升华，以此来压抑人的内在的恶因子。
……而善的激发，是需要一种爱心的。
”在这爱的动力之下，又有什么工作做不好呢
我曾经因为不得已的原因暂时离开过讲台，没有人会知道我是多么害怕告别讲台，因为孩子们给了我另一个心心相融息息相通的世界，他们是我生命中的重要部分。
我也知道也许有一天因为身体的原因我会告别讲台，但那些在三尺讲台上与孩子们朝夕相处的日子，我会格外珍藏在记忆中，它们使我的人生额外的收获了多少份关爱，体会了多少回幸福的所在
所以只要还在三尺讲台一天，我就会一如既往地实践作为一个教师的职责，因为师爱——至高无上
老师，珍重老师，我的通讯录里写着你的电话，可我却没有勇气去拨动它。
从我的学长口里得知你得了肺癌且是晚期的那天起，我已经没有了任何的勇气。
尽管在之前的电话里，你真切地欢迎我去看你，你高兴地询问了我的情况，也欣慰地告诉我你的孩子非常有出息，一个在国外，一个在杭州。
你还非常仔细地告诉我你家的地址，你真诚的声音在时隔十多年后依然让我倍感温馨感动，我也热切地做着要去看你的打算，可这意外的消息却挫伤了我，我害怕电话那头无休止的“嘟嘟”声或是传来生死两茫的讯息。
胆小的我只想留下老师永远的印象，如此而已。
想当初年仅十四的我穿着农村的布衣布鞋，说着一口土话灰头土脸地出现在你的班里时，在同学满是讥笑的眼神和言语里，我是那么自卑地想回到农村那片属于我的土壤去。
是老师你鼓励的目光和不断的表扬让我在那些公子小姐般的优越里适应了环境，找回了自我。
我依然是那样的沉默，可是你清瘦平易的面容已经给了我那么多的力量。
在你的班里不过一年半的时间，便升入了高中。
升入高中后的我忙于开始新的生活，在重新的组合里我已经摆脱了自卑，变得开朗活泼。
在校园的一隅，我也还总能看到你，接受你的关心爱护。
不久你退休了，在书堆里挣扎的我很少能看到你了。
但当我以不错的成绩考入中专时，我还是第一个就想到了给你报喜讯，我觉得这是回报你当初给我关爱的最好礼物。
进入中专后，我陷入了由紧张转为疲软的迷惘里，我记得我们那时仍然通信，我诉说着我的快乐与烦恼，而你如父亲般接纳了我的喃喃诉说。
特别是临到毕业分配时你给我的指点和帮助直至今日仍记忆犹新。
回首自己在最关键的成长阶段，倘若没有老师你轻易地容纳了我这样一个农村转校生的话，我无法想象我的今天又该是什么样。
我是宿命的，我相信生命里的有些人尽管一同走过很短的历程，却会永记生命的长河里。
有时想，很多东西真的是冥冥中早已注定的。
在失去消息多年后，我查来电话号码，并且拨了电话。
接通电话的那刻，我说老师，你还记得我吗
你只是说我怎会忘了呢
而这轻轻的一句话是怎样地感动了我。
也许我曾经是个与众不同的学生，而你却给了我同样的阳光雨露。
有首歌唱道：“十六岁的记忆永远不会衰老，十六岁的太阳会把未来照耀……”。
我是多么地感谢我的老师啊，可我真的不知道木讷的我有否向你表达过我的这种感激之情。
在许多年后的今天，老师该已年过七旬了吧。
而我不管老师身在何处，我还是要在心里大声地说句：“老师，谢谢你。
”除此之外，我还要在心里虔诚地为老师祝福，并愿老师珍重永远
方 老 师 的 眼 泪哈罗
方老师，How are you
老师抬头一望，站在他身边的是一个穿短裤背心的青年，脚上穿着一双日本拖鞋。
张大一双大眼睛对着他傻笑。
又是他——木德
站在木德身后的校长，向方老师比了个手势，那意思就是要方老师设法打发木德离开。
方老师连忙站起身来，一手搭在木德肩上，对他说：“木德，你又来学校报名读英文了。
来，现在是休息时间，跟方老师出去喝杯茶，好吗
”“喝Tea好，茶就是Tea，Tea就是茶，对不对
”木德兴奋地跟方老师一起走出了教员休息室。
每一次，木德突然出现在方老师的身旁时，方老师的心就会一阵紧似一阵地收缩着，象是被人突然攫住了他的心，他总会有一阵子的目眩心悸。
七、八年前吧
那时木德已是读到中四了。
有一天，方老师正在上华文，突然间从隔壁课室传来英文老师密斯陈的尖叫声，他急忙冲出课室，差点就跟飞跑而过的密斯陈撞个满怀。
密斯陈一看到方老师，就躲到方老师身后，吓得脸青唇白，两只高跟鞋都遗落在走廊上。
而跟着追上来的就是眼露凶光的木德。
那时，他正被两个年纪较大的同学紧紧地拉住双手。
但他还是挣扎着冲上前来，口里不停地用福建话嚷道：“我不要读红毛书，你为什么一定要我读红毛书
”方老师往他面前一站，大声喝道：“木德，你给我站住
”这当头棒喝，果然奏效。
木德停止了挣扎，眼里的凶光也逐渐地收敛了。
方老师这才与两位同学把押到办公室去。
木德打英文老师的事件，不但惊动了全校师生，还惊动了警方人员到学校来调查。
后来，木德的父母亲自到学校向密斯陈道歉，他的母亲对密斯陈说：“请老师原谅木德吧
他是从华校小学转来的，所以英文一直不及格，我们也有给他去补习英文，但他就是不喜欢英文，大概是我们逼得他太紧了，没想到反而把他逼疯了。
他现在已进了板桥医院。
老师，真对不起，你原谅他吧
”没想到上个月，木德竟穿着短裤背心突然出现在学校，说要来报名读英文。
现任校长可不知道木德打英文老师的那段“掌故”，所以被木德搞得几乎发火，正要打电话召警来对付他的时候，木德却一眼认出了方老师来。
方老师这才连哄带骗地把他骗出了校门。
这以后，他就时不时会出现在学校的校园里，甚至跑到办公室来。
不过，他除了说要来报名读英文之外，就没有其他不轨的行为。
只要有人陪他说几句话，告诉他说学校已额满，改天再来报名，他就会很听话地拖着那双日本拖鞋，带着一个机械式的笑容离开了。
方老师陪着木德来到学校门口，又对他这么说了：“现在没有空位了，你改天才来报名吧
好吗
”“OK，改天再来
改天再来
方老师，你也要好好地读English，不懂English是很艰苦的，You Know
”他还伸手在方老师的肩上轻轻地拍了几拍，像一个慈父在劝慰自己的孩子。
这几下动作与话语，把方老师心里的泪水都给拍了出来
阳光的声音 彭秋平18岁那年，我师范毕业，通过关系分配到本乡的初级中学。
三年前我还是这所学校的中学生，如今摇身一变，一下子和我的师辈们“平起平坐”，像猴子爬到桌上充狮子，心里总有股虚虚的感觉。
开学这天，我到校长处报到，校长问我打算教哪门课，我说我比较喜欢语文。
校长说：“语文只缺一位老师，已经分来一位大学中文系的。
”校长把“大学中文系”几个字咬得很重，说罢便伸懒腰打一长串哈欠。
辞别校长，我找到总务主任，请他安排住处。
主任说学校住房紧张，让我吃点苦回家住。
而后就旋开茶杯，吹气、呷茶，再吹气、呷茶。
我刚出门，就听见主任对办公室的另一个人说：“乡政府出面，把他硬塞进来的……”我踉踉跄跄走下楼梯，户外的阳光分外刺眼。
接下来便是我担任初一的班主任，成天被新生烦得头昏眼花。
午休的时候，老师们鸟似的飞回各自的家歇息去了，我一个人“憋”在办公室里，如一头烦躁的困兽，室外吵声不绝，甚至还有调皮的学生在窗外探头探脑扮怪相，隔着栅栏斗笨熊似的开心。
阳光自窗棂探身进来，离我很近，离我的心很远。
我真有种穷途末路的感觉。
大概是第四天的午饭时分，我徘徊在办公楼前面的树下，秋日的阳光筛落在树荫里，斑斑点点，一如我零零乱乱的心事。
正当我独自感伤时，章老师走进了我的视野中。
章老师教过我初三的生理课，他讲课活泼，为人随和，给我的印象很深。
听说这几天他送儿子到外地读书，所以眼下才见着他。
就在他与我擦身而过的时候，我总算鼓起勇气喊了一声。
章老师转身看着我，眼神有些茫然，显然，他已经记不起我了。
我把自己的名字及分配到这里的事告诉他。
“记得，记得。
”他上前一步拉住我，欣喜地说：“欢迎你
欢迎你
”我感到他握手的力度。
欢迎你
这真是我始料不及的，这是我在几天内听到的最动听的话。
我的眼泪都出来了。
我是矫情吗
一点也不。
这的确是一句平白朴实的话，就如同一杯水，人们可以毫不在意，而对一个沙漠上的旅人来说，一杯水再也不是一杯水，而是一条命
章老师将手搭在我肩上，静静地听了我的倾诉后，哄学生似的劝我，并说帮我向学校争取。
然后拉着我到他家中吃中饭。
走出树荫，一缕阳光柔柔地探进我的心底，我似乎找到了一种依靠，就像一个落水的人，一根稻草对他来说也是求之不得的。
几天后，我惊喜地得到了一间小屋。
闲时，推开窗子，阳光便水一般流进我的斗室，在我的心田明丽地抒情；鸟儿于窗前划出优美的弧线，悠扬的唿哨仿佛在传唱经久不息的辞赋：“欢迎你
欢迎你……”这话本应是领导代表学校说的，但领导不说，而一位普通教师却声情并茂地说了，尽管只代表他一个人，但我却丝毫不觉得有损于这句话的分量，反而更坚定了我呆下去的勇气。
在这个世上，只要有一个正直、善良的人还在爱你，你就有生存、发展的希望，何况爱我们的人终究不会是一个
后来一次闲聊中我才知道：我的住房本来是照顾给章老师的——他教龄长，就学的子女多，上学期就作了决定。
可为了我，他一家人仍挤在一间房里……阿基米德说：给我一个支点，我可以撬起整个地球。
我只是一个凡人，但既然给了我一个“支点”，我又怎能辜负欢迎我的人呢
通过努力，我取得了自学考试专科文凭，并被评为优秀班主任，获得青年优质课竞赛第一名。
繁重的教学之余，我还坚持业余创作，迄今已发表习作百余篇。
转眼我在这所乡村中学工作10年了，那句质朴动人的话一直在我心头回响。
我常告诫自己，给别人一份关爱吧，纵使是一句微不足道的话，对那些忧郁无助的心灵都会是一缕明媚的阳光，或许其荒芜的心田从此就衍生出一片勃勃绿意。
有好几篇，希望对你有帮助
