matlab 心得体会
这是我在学习的过程中的一些技巧，或许对你有帮助，可能字数不你能满足你的要求，但是绝对是精华。
1，如果你要是不是计算机转业的，只是为了方便自己的工作或学习，那么你没有必要把matlab教程全部学会，只需要学你需要的那部分即可，比如，绘图，矩阵运算，等等，根据你个人的需要而定，但是基本命令、数据类型、基本的程序结构（条件语句，循环语句，嵌套）、文件的IO是必须看的，因为任何一个程序都需要这几个基本的块。
2，你最好找一个熟悉编程的人来辅助你的学习，这就包括很多编程的技巧问题，程序的结构设计问题，对于程序的运行效率非常有帮助。
有的时候，你编出来的程序，能够运行，但是耗时太长，也就是说你的程序没有错，但是不适合实际。
或者说，对于规模小的问题能够解决，但是规模大一点的问题就需要很长很长的时间，这就需要对程序的结构和算法问题进行改进（亲身体会，编完一个程序，小的例子可以运行出结果，但是大例子需要很长时间，所以必须要改进一下）。
3，你需要找一本matlab的函数工具词典，就像汉语词典一样，你要尽量多的熟悉matlab自带的函数，及其作用，因为matlab的自带函数特别多，基本上能够满足一般的数据和矩阵的计算，所以基本上不用你自己编函数（如vb中，大部分的函数都需要自己编）。
这一点对你的程序非常有帮助，可以使你的程序简单，运行效率高，可以节省很多时间（亲身体会）。
切记4，你把基本的知识看过之后，就需要找一个实际的程序来动手编一下，不要等所有的知识都学好之后再去编程，你要在编程的过程中学习，程序需要什么知识再去补充（这一条是别人教我的，很管用），编程是一点一点积累的，所以你要需做一些随手笔记什么的。
5，编程问题最头疼的不是编程序，而是调程序，所以在你的程序编完之后，一定要进行验证其正确性，你要尽量多的设想你的问题的复杂性，当然，要一步一步复杂，这样才能保证你的程序的适用性很强。
随笔写了这么多，可能不全，希望对你有帮助
MATLAB课程设计心得
通过这次MATLAB的课程设计，我对MATLAB有了一个更深的理解，matlab具有数值分析.矩阵计算.科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多功能。
这次的Matlab课程设计对我来说是一次挑战，之前课上学的知识都忘得差不多了，再加上对语言不怎么熟悉，想要编写复杂的代码，难度不是一点点，所以只有通过上网查资料，请教同学，巩固之前学的理论知识，回忆前面所做过的程序代码，也许能完成这次任务。
第一天老师给了五个题目和一道附加题，刚刚上手觉得还行，自己琢磨琢磨也能出结果，但后面几道题目压根没有思路，所以只好通过查资料，与同学讨论，一起研究分析题目。
虽然有两周时间，但每天只有两个小时呆在机房，所以还得利用课后的时间继续加工。
题目对于我来说比较难，自己编的代码运行不断地出错，经过修改N次后有的也能出现正确的结果，有点成就感，像生日蛋糕问题，自己想的形状和老师的不一样，也难以计算，即使这样也不放弃，继续和同学研究。
在这期间，我们也查找了不少资料，发现很多知识是我们从没有接触过的，我们并不了解，所以借此增长了自己的见识，了解了更多关于它的应用。
在编写程序代码时，需要什么函数，需要什么模块得一步一步的来，慢慢地研究，每天积累点，不能急于求成，有问题就应该去查资料，讨论，如果想要把所有东西都学到，那是比登天还难。
总之，通过这次的课程设计，体验到了真正的难度，不过也让我收获不少，虽然过程很艰辛，但自己坚持不懈，最后还是会得到自己想要的答案。
从这次课程设计中也可以看出自己的理论知识不牢固，所以得加强理论知识的学习，才能更好地理论联系实践。
线性代数matlab实验报告
额，同学和我一样啊
你是
(商品的市场占有率问题) 有两家公司 R 和 S 经营同类的产品, 它们相互竞争. 每年 R 公司保有 1\\\/4 的顾客,而 3\\\/4 转移向 S 公司;每年 S 公司保有 2\\\/3 的顾 客,而 1\\\/3 转移向 R 公司.当产品开始制造时 R 公司占有 3\\\/5 的市场分额,而 S 公司占有 2\\\/5 的市场分额.问两年后,两家公司所占的市场分额变化怎样, 五年以后会怎样? 十年以后如何? 是否有一组初始市场分额分配数据使以后每 年的市场分配成为稳定不变? 问题分析与数学模型 根据两家公司每年顾客转移的数据资料,可得以下转移矩阵: 1 4 A= 3 4 1 3 2 3 根据产品制作之初,市场的初始分配数据可得如下向量: 3 5 X0 = 2 5 所以 n 年后,市场分配为: 1 4 X n = AX n 1 = L = A n X 0 = 3 4 1 3 2 3 n 3 5 2 5 设有数据 a 和 b 为 R 公司和 S 公司的初始市场份额,则 a + b = 1 .为了使以后每年的市 场分配不变,根据顾客数量转移的规律,有: 1 4 3 4 1 3 a a = 2 b b 3 即 3 4 3 4 1 3 a =0 1 b 3 该方程若有解,则应该在非零解的集合中选取正数解作为市场稳定的初始份额. 程序和计算结果 为了得到两年,五年,十年后市场的分配情况. 在 MATLAB 窗口中输入 >> A=[1\\\/4 1\\\/3;3\\\/4 2\\\/3] %输入转移矩阵 A >> x0=[3\\\/5;2\\\/5] %输入初始向量,即初始市场份额 >> x2=A^2*x0 %计算两年后的市场份额 >> x5=A^5*x0 %计算五年后的市场份额 >> x10=A^10*x0 %计算十年后的市场份额 x2 = 0.3097 0.6903 x5 = 0.3077 0.6923 x10 = 0.3077 0.6923 由此可得下表 6.3表 6.3市场份额的转移率: 两年后 五年后 十年后 R 公司的市场份额 31% 31% 31% S 公司的市场份额 69% 69% 69% 为了求 a 和 b 作为 R 公司和 S 公司稳定的初始市场份额,需要求解齐次方程组. 在 MATLAB 窗口中输入: >> format rat %定义输出格式为小整数比的近似值 >> rref(A-eye(2)) %对矩阵 A I 2×2 进行初等变换,所得矩阵为矩阵 % A I 2×2 的最简行阶梯矩阵 ans = 1 0 -4\\\/9 0 4 a b =0. 9 4 ≈ 31% 13 9 b= ≈ 69% 13 a= 由此得简化后的方程为 结合约束条件 a + b = 1 ,可得 这是使市场稳定的两家公司的初始份额,也正好与表中的数据吻合. 问题的解答和进一步思考 在 R 公司和 S 公司的市场初始份额分别为 60%和 40%的情况下,根据计算结果, 两年后情况变化较大:R 公司大约占 31%,S 公司大约占 69%.而五年以后与两年以 后比较变化不大:R 公司大约占 30.8%,S 公司大约占 69%.十年后的的情况与五年 后的情况比较大约不变.市场已趋于稳定.
matlab程序设计和曲线绘图心得体会
最简单的用：ezplot（‘表达式’）例如：画y=x就是：ezplot('y=x')画y=3X^2+2X+1就是：ezplot('y=3*X^2+2*X+1'),注意*不能省。
画X^2+Y^2=1就是：ezplot('X^2+Y^2=1')画y=sinx就是：ezplot('y=sin(x)')，注意sin后面的()不能省。
y=cosxy=tanx类似。
画y=arctanx就是：ezplot('y=atan(x)')，注意aectan只能写作atan后面的()不能省。
注意：1.*不能省；2.函数后您必须有(),并且括号必须是半角，函数名符合规定。
写出本次实验的心得体会，以及对本次实验有何改进意见
实验一 Matlab语识和数值计算 一、实验目的 1. Matlab的启动和退出； 2.了解Matlab的窗口； 3.熟悉掌握常用选工具栏； 4.理解Matlab变量的使用； 5.掌握Matlab矩阵和数组的运算； 6.掌握Matlab的绘图功能。
二、实验内容 1.Matlab的启动和退出，学会安装、进入和退出Matlab\\\/Simulink系统； 2.Matlab的命令窗口，熟悉Matlab常用命令窗口，掌握其常用菜单和工具栏；3.Matlab变量的使用，理解Matlab中关于变量的分类和不同变量的设置； 4.矩阵的创建，掌握各种矩阵的创建、修改和数据的提取； 5.Matlab的矩阵和数组的运算，掌握Matlab中矩阵和数组的运算规则； 6.Matlab的绘图功能，掌握绘图的一般过程和图表的处理。
大家学习matlab都什么感受
MATLAB 语言是当今国际上科学界 (尤其是自动控制领域) 最具影响力、也是最有活力的软件。
它起源于矩阵运算，并已经发展成一种高度集成的计算机语言。
它提供了强大的科学运算、灵活的程序设计流程、高质量的图形可视化与界面设计、便捷的与其他程序和语言接口的功能。
MATLAB 语言在各国高校与研究单位起着重大的作用。
补充：MATLAB的含义是矩阵实验室（MATRIX LABORATORY），主要用于方便矩阵的存取，其基本元素是无须定义维数的矩阵。
MATLAB自问世以来,就是以数值计算称雄。
MATLAB进行数值计算的基本单位是复数数组（或称阵列），这使得MATLAB高度“向量化”。
经过十几年的完善和扩充，现已发展成为线性代数课程的标准工具。
由于它不需定义数组的维数，并给出矩阵函数、特殊矩阵专门的库函数，使之在求解诸如信号处理、建模、系统识别、控制、优化等领域的问题时，显得大为简捷、高效、方便，这是其它高级语言所不能比拟的。
美国许多大学的实验室都安装有MATLAB供学习和研究之用。
在那里,MATLAB是攻读学位的大学生硕士生、博士生必须掌握的基本工具。
MATLAB中包括了被称作工具箱（TOOLBOX）的各类应用问题的求解工具。
工具箱实际上是对MATLAB进行扩展应用的一系列 MATLAB函数（称为M文件），它可用来求解各类学科的问题，包括信号处理、图象处理、控制系统辨识、神经网络等。
随着MATLAB版本的不断升级，其所含的工具箱的功能也越来越丰富，因此，应用范围也越来越广泛，成为涉及数值分析的各类工程师不可不用的工具。
MATLAB5.3中包括了图形界面编辑GUI，改变了以前单一的“在指令窗通过文本形的指令进行各种操作”的状况。
这可让使用者也可以象VB、VC、 VJ、DELPHI等那样进行一般的可视化的程序编辑。
在命令窗口（matlab command window）键入simulink，就出现(SIMULINK) 窗口。
以往十分困难的系统仿真问题，用SIMULINK只需拖动鼠标即可轻而易举地解决问题，这也是近来受到重视的原因所在。
作图的plot函数和ezplot比较常见差分的没看，不知道线性的linprog或者用牛顿法，都可以，前面的比较好用非线性用最小二乘或者lsqcurvefit非线性拟合优化的有很多，黄金分割，进退法，这些都可以，最速下降法都可以，这几个也是可以用手算的，当然最速下降法手算有点难，因为当他接近目标的时候会很慢，算很多次，一般先最速下降，后牛顿，这样配合比较好
