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中国人自己的美读后感

时间:2015-10-26 05:21

我骄傲,我是中国人读后感50字

尊敬的各位领导,各位老师们:大家好!我是干红萍。

我很荣幸能够站在这个演讲台上,我演讲的题目是:中国梦,劳动美。

今天,大千世界上树立起了这样一个伟大的民族,她走过了千年的风风雨雨,她孕育了无数的英雄儿女,她书写了浩瀚的人类文明。

她,就是我们可爱的祖国,一个响彻世界的名字—中国。

而这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。

是劳动给她创造了辉煌灿烂的历史,让每一个中华儿女无比骄傲与自豪。

透过历史的明眸,站在岁月的肩膀上回望,我们看到古老的都江堰让成都平原变成了天府之国,两千多年来一直造福于人民;我们看到蜿蜒盘旋的万里长城,怀抱着祖国的大好河山;我们看到金碧辉煌的故宫,屹立于世界建筑之林;我们看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈。

我们看到丝绸、瓷器远涉重洋。

谁都知道—都来自于我们祖先的辛勤劳动,劳动让我们祖国的历史这样辉煌

是劳动给她创造了奇迹,让异想天开都成为现实。

西游记中的孙悟空,一个筋斗就能飞十万八千里,而今天,当代的孙悟空——杨利伟,乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空,“坐地日行八万里”。

圆了中国人的飞天梦! 传说中的嫦娥能飞奔上月,今天,中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫,圆了中国人的探月梦! 传唱至今的妈祖治河妖让河水乖乖听话。

今天,三峡水电、南水北调,一个个宏伟的治水治山工程,圆了中国人的兴利除患、驾驭江河梦!那么中华民族这许许多多美好的梦,神奇的梦,甚至是“异想天开”的梦,为什么个个都能美梦成真呢?

读《我是中国人》有感的作文怎么写

你觉得当中国人丢脸,我却觉得当中国人很光荣

”这是吉鸿昌反驳邮局人员的话。

  1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野,并让吉鸿昌将军到国外“考察实业”。

在美国期间,吉鸿昌被一二连三地遭受到了意想不到的刺激:那里的高级旅馆,不仅从不接待中国人,还要羞辱中国人、讽刺中国人。

但对日本人却很恭敬,跟那街头的狗不分两样

  有一次,吉鸿昌去邮局往国寄衣物,可那邮局工作人员竟说不知道‘中国’是什么地方,还笑着对吉鸿昌说:“只要你说自己是日本人,你就可以受到待遇

”吉鸿昌听了之后大怒,对于局工作人员怒斥:你难道真不知道中国这个伟大的国家吗

你觉得当中国人是一种耻辱,我却觉得当中国人是一种光荣

”为了不让帝国主义歧视中国人,维护民族尊严,吉鸿昌拿一块木牌,用英语在上面写上‘我是中国人

’  1932年,吉鸿昌回国,率领抗日同盟军,转战长城内外,给日本人一个沉重的打击。

后来,不幸被日本人诱捕,就义前他正气凛然地写下一首就义诗:恨不抗日死,留做今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。

  读了这则爱国故事,我深深的感受到了吉鸿昌的爱国情怀,还为‘我是中国人’而骄傲。

生于战争时期的吉鸿昌,爱国激情从未停止,生于和平年代的我们,不用遭受到离别亲人、被外国人耻骂,此时,我们更应该去‘爱国’,我们现在能做的只有好好学习,长大后用我们的知识去建设祖国,让祖国变得更加强大,不要让惨不忍睹的历史重新上演

(谈美书简)的读后感 在900字以上 找一篇很特别很美的文章

谈美书简》读后感作者:范文搜收集 时间:2008-01-30 23:17:11 来自:范文易 【大 中 小】 收藏本文 评论:0  《谈美书简》是一部系统的美学著作,书中的13封信对怎样学习美学、马列主义美学体系,以及美感、典型、形象思维、创作方法等等美学范畴,作了生动而详细的阐释。

  第一封《代前言:怎样学习美学

》  朱光潜先生首先谈了写作《谈美书简》的动意,在回答“怎样学习美学”这一问题时,说他感触最深的是治学的学风。

针对美学是个旁涉很多领域的边缘学科,以及国内“资料太少”这一特殊性,朱光潜先生指出:“研究美学的人如果不学一点文学、艺术、心理学、历史和哲学,那会是一个更在的欠缺,而且会成为‘空头美学家’”;要“学通一二种外语”,直接阅读外文书籍;尤其应下大力气去攻读马克思主义理论,但不迷信翻译过来的书籍。

  第二封《从现实生活出发还是抽象概念出发

》  1956年,全国开展了美学大讨论,在这场大讨论中,朱光潜先生承认自己过去“站的是唯心主义立场”,“用的是唯心主义的形而上学的逻辑方法”,信奉的是柏拉图、康德、黑格尔、克罗齐等人的“主观唯心主义”的美学思想。

到80年代,朱光潜先生坚持“美是主观与客观的统一”这一总命题,而且他讨厌对美下定义,认为这是从抽象的概念出发不是从现实出发去研究美学问题,提倡“从现实出发去研究美学问题”,提倡“正确辨认生活与艺术中的一切丑现象”,认为“自然丑也可以转化为艺术美”,“艺术家有描写丑恶的权利”。

  第三封《谈人》  朱光潜先生提出作为审美主体的人是“一个整体”。

审美活动和整个人的其它许多功能如”思考力、情感和追求上报的意志“是有内在的联系的。

强调反“人的感性活动”,“当作实践去理解”;把人的活动本身理解为“客体的活动”,进而强调“艺术作品必须向人这个整体说话”这一命题。

  第四封《关于马克思主义与美学一些误解》  在此,朱光潜先生重申他对马克思主义的信仰,郑重提出“我们提倡‘解放思想’,但不能从马克思主义思想中‘解放’出来”。

针对“马克思主义创始人并没有写过一部美学或文艺理论的专著,说不上有一个完整的美学体系”等一些误解,朱光潜先生说,构成马克思主义美学的这个完整体系“是长期发展而且散见于一系列著作中的。

要想掌握马克思主义的美学体系,就要认认真真地学习马克思主义理论。

  第五封《艺术是一种生产劳动》  朱光潜先生认定“艺术是一种生产劳动,是精神方面的生产劳动,其实精神生产与物质生产是一致的,而且是互相储存的”。

生产劳动是社会性的人凭他的本质力量对自然进行加工改造。

这是一个双向过程。

在这个过程中,一方面,自然经过人的改造而日益丰富化,成了“人化自然”;另一方面,人发挥了他的本质力量,使其在改造自然中“对象化”了,因而也肯定了自己,使自己的本质力量日益加强和提高了。

人类历史就这们日益发展下去,以至于达到“人的彻底的自然主义和自然的彻底人道主义”的辩证统一。

  第六封《冲破文艺创作和审美学中的一些禁区》  “四人帮”统治时期,文艺创作和美学中的禁区是“人性论”、“人道主义”、“人情味”和“共同美感”。

在朱光潜先生看来,人性是普遍存在的,是人作为人的自然本性,“人性和阶级性的关系是共性与特殊性或全部与部分的关系。

部分并不能代表或取消全体,肯定阶级性并不是否定人性”。

“人道主义”总的核心思想“就是尊重人的尊严”,“把人放在高于一切的地位,因为人虽是一种动物,却具有一般动物所没有的自觉心和精神生活。

人道主义可以说是人的本位主义。

”“在文艺作品中人情味就是人民所喜闻乐见的东西”,“最富于人情味的母题莫过于此文来源于范文搜网情”。

在阐释“共同美感”时,朱光潜先生援引了马克思“艺术起源于劳动”的论述,指出“劳动是人类的共同职能”,它所产生的美感也就是“人类的共同美感”。

  第七封《从生理学观点谈美与美感》  在这封信里,朱光潜先生向我们介绍了一些生理学知识来使我们更好的认识美与美感,如节奏感,移情作用和内摹仿。

而且向我们进一步阐述了其“美是主客观的统一”“文学作品应该具有节奏感,而不应一味高昂”“审美者和审美对象各有类型”等观点。

  第八封《形象思维与文艺的思想性》  朱光潜先生认为,为弄清形象思维问题,首先需要界定一下“什么叫思维?”“思维就是开动脑筋来掌握和解决面临的客观现实生活中的问题”。

“思维本身既是一种实践活动,又是一种认识活动。

”思维分为两步,“第一步是掌握具体事物的形象,如色、声、嗅、味、触之类感官所接触到的形式和运动都在头脑里产生一种映象,这是原始的感性认识”,叫做感觉、映象、观念或表象。

第二步是在此基础上的深化,可以经由两种途径或方式,这就是形象思维与抽象思维。

形象思维与抽象思维的目的都在于获得对事物的更进一步的认识。

“把从感性认识所得来的各种映象加以整理和安排,来达到一定的目的,这就《谈美书简》读后感《谈美书简》读后感(2) 《《谈美书简》读后感》这篇精彩文章由范文搜收集于互联网,版权归原作者所有,本站不承担任何相关责任,如有任何问题请联系我们。

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叫形象思维;“把许多感性形象加以分析和综合,求出每类事物的概念、原理或规律,这是从感性认识飞跃到理性认识,这种思维就是抽象思维或逻辑思维”。

形象思维和抽象思维(或逻辑思维)的不同之处,在于形象思维始终停留在感性认识阶段,没有从感性认识到理性认识的飞跃。

  第九封《文学作为语言艺术的独特地位》  文学是用语言为媒介,而语言中的文字却只是代表观念的一种符号,本身并无意义。

语言这种媒介不是感性的而是观念性,也就是说,语言要通过符号(字音和字形)间接引起事物的观念。

文学作为语言艺术在艺术门类中占有独特的地位。

“文学实际上就是语言学”第十封《浪漫主义和现实主义》  朱光潜先生反对将“浪漫主义”或“现实主义”这样的本来是特定历史阶段的称呼硬套到其它时代与民族的文艺创作上去,而主张从“浪漫主义的”或“现实主义的”这样的创作方法的角度,对各时代和民族的文艺作出分析。

与此同时,朱光潜先生认为不能把浪漫主义与现实主义的区分绝对化。

“浪漫主义侧重从主观内心世界出发,情感和幻想较占优势”;“现实主义从客观现实出发,抓住其中本质特征,加以典型化”。

这两种创作方法虽然是客观存在,却不宜过分渲染,像旗帜那样鲜明对立。

要“从主客观统一的观点来看待这个问题。

”“在伟大的艺术家们身上,现实主义和浪漫主义时常好像是结合在一起的。

”  第十一封《典型环境中的典型人物》  “环境”指“行动发生的具体场合,即客观现实世界,包括社会类型、民族特色、阶级力量对比、文化传统和时代精神,总之,就是历史发展的现状和趋势”。

典型环境起着决定典型人物性格的作用。

“人格的伟大和刚强只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。

”“典型环境中的典型人物”,这是马克思、恩格斯的典型观中的一个基本原则。

恩格斯把“真实地再现典型环境中的典型人物”看作现实主义的主要因素。

  第十二封《审美范畴中的悲剧性和喜剧性》  悲剧与喜剧是两种不同的艺术体裁,具有两种不同的审美特性。

悲剧与喜剧很难截然划分,从根本上说,是因为现实世界的矛盾本来就很复杂,纵横交错,很难分出悲喜,同时人们的审美情趣也多种多样,不同的人对同一个戏剧往往产生不同的感受。

“世界对此文来源于范文搜网动情感的人是个悲剧,对此文来源于范文搜网思考的人是个喜剧。

”我们中华民族的喜剧感向来很强,而悲剧感却比较薄弱。

其原因之一是我们的“诗的正义感”很强,此文来源于范文搜网好大团圆的结局,很怕看到亚里斯多德所说的“像我们自己一样的好人因小过错而遭受大的灾祸”。

  第十三封《结束语:“还须弦外有余音”》  朱光潜先生对来信问到关于学外语和美学问题朋友们提出忠告:“学美学的人入手要做的第一件大事还是学好马列主义”;其次,“掌握一种外语到能自由阅读的程度”,“掌握国际最新资料”;第三,“要随时注意国内文艺动态”,“最好学习一门性之所近的艺术:文学、绘画或音乐,避免将来当空头美学家或不懂文艺的文艺理论家”。

美丽中国读后感100字作文

读完《美丽中国》这本书,我对书中的每一个故事、每一个知识点、保护环境的一百件小事我都有了深刻的认识。

很久以前,地球是一颗美丽的星球,是宇宙中的一颗璀璨明珠,干净又漂亮,大自然赐于我们美丽的景色、清新的空气,还有丰富的特产资源。

而现在呢?还能看得到她那美丽的面孔吗?人类的贪婪和自私,让这颗美丽的星球变得肮脏不堪,遍体鳞伤。

由于人们把树林乱砍滥伐,所以许多土地变成了荒无人烟、寸草不生的沙漠,可人们还是不惜代价地砍树,无止境地索求、索求、再索求,这样的日子何时才能结束?难道我们就不能学学阿联酋人民克服重重重困难的精神,通过自己的智慧和辛勤劳动把迪拜建设成沙漠中的绿洲!今年2013年1月份,我国中东部地区都频繁出现了大范围的雾霾天气,导致部分城市空气重度污染,许多人外出时都要戴着口罩,整日都见不到可爱的太阳,所以我们要从倡导我们自己身边的人尽量不开汽车,从而减少汽车尾气污染。

人类是地球的朋友,地球是人类赖以生存的家园,如果地球面临危险,人类将如何生存?我们一定要牢记保护环境里的一百件小事,从我做起、从小事做起,节约水电、节约纸张、拒用一次性用品、保护动物、不乱丢垃圾……保护生态平衡,让我们的家园——地球更加美丽。

请采纳

求品中国文人的读后感两篇

《品中国文人后感一了刘写的《品中国文人感触很深,尤其是鲁迅。

刘小川在书中写的人物非常生动、具体,在读书的同时仿佛将自己也置身于人物的经历中去。

好像他们就在自己的眼前,甚至也能感受到他们内心的快乐、幸福、骄傲以及痛苦、悲伤与失落。

从小学起,我就喜欢读鲁迅的作品,读过他的很多篇文章,书面给人的印象总是那么严肃语气那么刻薄、尖利满篇都是直插人心的讽刺。

再看他的照片更是一种威严扑面而来。

乌黑而短的头发耸立在头上胡须也短而黑眼睛炯炯有神十分精神不仅一种敬畏感油然而生。

印象中的鲁迅总是给人一种一本正经、话语中总带有讽刺、无法与之开玩笑和交流的人但是鲁迅在刘小川的笔下却完全是另一副样子使我认识了一个生活中的鲁迅。

生活中的鲁迅其实很平和无论对父母、子女、朋友、学生都是如此。

他从不与人计较心胸宽广并且生活简谱往往把好东西留给别人。

他其实很爱笑平易近人。

然而鲁迅的一生却充满了坎坷他的求学之路尤其阻碍重重。

他的童年很美好生活在一个富裕的大家庭中但是祖父的犯罪坐牢耗尽了家产父亲的一病不起使年轻的鲁迅生活一落千丈。

生活巨大的落差他人的歧视父亲的重病让鲁迅意识到了全家面临的危机和中医的落后毅然决定到日本留学学习西医来治父亲乃至国人的病。

在日本留学期间他又饱受侮辱与歧视。

他再次意识到了中国的落后中国人思想的腐败于是最终弃医从文投入了拯救民族的拼搏斗争中。

从刘小川的笔下不难看出鲁迅心胸的广大且勤于思考、热爱祖国的性格。

他在从自身的经历中不断思考着如何使当时的中国更加强大如何使民族复兴如何使国人不再受到外国人的羞辱与歧视。

他在不断地审视社会潜心寻找着一条开明和长远的道路。

他将自己和自己身边发生的事以及自己的思考用文字记录了下来构成了他独特的幽默而不失讽刺与批判的文风。

字里行间都透露着对民族复兴的渴望对人民思想改变的期盼将无数爱国人士的心声全部融入了一篇篇促人深思的文章中。

鲁迅的人生经历是我感触颇深。

一代文人竟也有改变国家社会的能力。

虽然我们还无法做到改变社会但我们也要学习鲁迅勤于思考不断反省热爱祖国的精神努力学习有自己的人生目标争取日后成为祖国的栋梁之材处处为祖国、为人民着想多多为他人做贡献。

“品中国文人如品一杯茉莉花茶芳香四溢似听一曲悠扬的歌声回味良久。

”从中国文人崎岖的人生经历中我看出了中华文化的博大精深以及中国人自古以来就具有的坚强不惜愿为祖国、民族出力的精神我感受到了如今祖国的强大我也看到了对未来的希望。

我们的未来是光明的是无量的。

相信我们的生活会一天比一天幸福祖国会一天比一天繁荣昌盛

如果我们现在珍惜时间好好学习也许中国的又一代文人将会从我们中间诞生

 《品中国文人》读后感二 第一次看到这本书是因为它的名字很大气。

品中国文人,对于那些在中国历史上占有重大地位的人物的点评分析,并不是那么简单的。

但读完了这本书,便觉得作者说的伟人突然变得很简单,朴实,他们的一些生平在清新的文字间淋漓尽致的展现在读者面前。

离别时的吟唱------柳永我初识柳永是他的那首《雨霖铃》,那是一首离别诗,带着一种淡淡的忧伤。

时间是秋天,有悲情色彩的季节。

在萧瑟的秋季,两人举酒,沉默,然后是内心的矛盾,是连夜出发,还是翌日清晨登舟远行

柳永便是个一直在离别的人,给那些烟花巷的女子填词,待她们唱出名了,便转身走了。

唯有在离别时和几个女子挥手告别,然后乘舟去下一个陌生的城市。

而后读了《鹤冲天》,一句“忍把浮名,换了浅斟低唱”得罪了皇帝。

他公然以烟花巷对抗金銮殿,于是皇帝张开金口:“且去浅斟低唱,何要浮名

”而再读《玉蝴蝶》,这首诗写尽了他的故人告别的无奈,对过往的回忆,然后又是对故友的期盼,思念友人的深沉,通过写燕子的飞去来表达自己诚挚的感情,而最后一句中断鸿的哀鸣更是衬托出作者的孤独怅惘。

我想也许是他一生都在告别,告别那些个女子,告别友人,告别亲人,从而使他的每一首离别词都饱含情感,加上对秋天富有特色的描写,离别似乎成了他生活的节奏所在。

尽管他远离了官场,远离了每一个相识的女子,可至少他留下了那些词篇,不管是缠绵,离别,羁旅,还是情愁,总有些人还记得那句“三秋桂子,十里荷花”抑或是“凭阑悄悄,目送秋光”,“争知我,倚栏杆处,正恁凝愁”……柳永是可以雄视文坛的,他独具特色的文字似是信手拈来,却又好像独具匠心。

该书更是道尽柳永一生的悲惨遭遇,他死了,死于道路,但也只有烟花巷的女子来向他告别,埋葬它平日里唤他作三变哥哥,屯田大官人,此时也就哭得更凶了。

而柳三变,一个拥有了太多才和情的人,这个时候抛下了一切。

他,走了。

从幸福到苦难----李清照没有哪位女诗人能像她一样,站在诗词界的顶峰,看着其他人。

李清照,经历了幸福和苦难,依旧写下了无数优秀诗篇。

从《点绛唇》的“倚门回首,却把青梅嗅”到《如梦令》的“应是绿肥红瘦”,无不体现了少女情怀。

是想掩饰的慌乱和羞涩,还是对花木细腻之心

这些短短的小令实在耐人寻味。

与赵明诚结婚后,又有了“云鬓斜簪,徒要教郎比并看”,此时的李清照是幸福而快乐的。

写关于愁的更有“才下眉头,却上心头”,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。

而赵明诚带着自己写的50首《醉花阴》和这首“人比黄花瘦”去找陆德夫点评。

他答道:只三句佳。

问:哪三句

答:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

这一句的确不错,写了她对他相思之苦,无法欢聚,人更显得憔悴。

把人喻为黄花,既自然,又新奇传神。

然而,这只是她早期之作,大多为轻松地小令,到了晚年,多为充满了愁意的词。

其中最为经典的是《声声慢》。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,赵明诚死了,张汝舟又是个骗子,为了告他而在牢房呆了九天后,李清照出狱。

“守着窗儿,独自怎生得黑”。

她,是不会向命运屈服的。

在经历了无数生活考验后,她写下了“这次第,怎一个愁字了得”。

悲伤,却不会流泪。

年近六旬,在一年春天,她请来朋友在庭院焚香,抚琴,默坐。

然后写下了《武陵春》,一挥而就。

“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”,夸张的手法,自己的愁绪连船都载不动,写出了她的孤寂,她的凄凉,她的无奈。

李清照活了七十岁。

她留下的印象是:一个美人。

从少女时代的单纯之美,到中年的从容淡定之美,以及晚年平静之美。

她的词更加体现了这种艺术美,有生活乐趣,也有对命运的不甘和抗争。

而她也敢爱敢恨,骨子里有一种不一般的倔强,对生活充满了勇气,这些性格造就了李清照,一个伟大的李清照。

她早已随风而去,但这样一个灵魂在现今社会依旧值得学习。

她是在看着我们的吧

《品中国文人》,品的是伟人背后的孤独,凄凉,他们之所以被称为伟人、中国有代表的文人,是因为他们走过了那条坎坷的路,在文化历史上成为了一颗颗闪亮的星。

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