父亲的菜园子读后感500字左右
在这世上，总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心暖；这个人就是父亲，这种爱就是父爱。
——题记 今天我阅读了《父亲的菜园子》。
这篇文章主要是讲作者的父亲是个农民，他会干粗活，细活却一塌糊涂，但为了孩子能有健康的菜吃，去帮工，又怕孩子担心，于是撒谎骗孩子自己有个大菜园，自己什么都会种，而当被妻子揭穿后又像个孩子一般，因疼惜孩子还要自己建造一个大菜园。
文章在内容上没有直接抒发父爱子、子爱父的感情，却用一句孩子的话结束文章：到时你给我送点青菜，芫荽，还有豌豆叶，我喜欢吃。
简单的一句陈述，却扣人心弦。
因为作者这时已经知道了父亲只会种青菜、芫荽、豌豆，而其他的菜则是从邻居那里买来的。
本是什么都不会种的父亲却因疼爱孩子而学会种菜；本是挑剔的孩子却因父亲的关爱而不嫌弃又小又不新鲜的菜，这实际上也是在告诉读者，父亲对孩子的宠爱之深和孩子对父亲的关爱之深。
作者真正地做到了点而不破。
文中有一个很大的转折，那就是母亲揭开了父亲的谎言，这让我情不自禁地感叹，多么优美华丽的转折，多么引人入胜的情节，就在作者母亲的一语之间，我的鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转转，多么疼爱孩子的一位父亲，多么可爱的一位父亲，一位爱孩子的普通农民父亲的形象跃然纸上
一件普通的小事，却能展现出父爱这一种伟大的感情。
是啊，父爱本就没有必要轰轰烈烈地展现出来，哪怕只是冬日里的一缕阳光，不也可以给他乡的游子带来一丝温暖吗
都说父爱如山，母爱如水，我想有时候仔细想想，父爱其实也像水，时而如那黄河之水，滔滔不绝；时而如那海洋之水，表面风平浪静而在深处却汹涌澎湃；时而又如那清泉之水，清冽甘甜……父爱如此伟大，我们不能辜负了它，而作为中学生的我们，物质上不能帮助父亲，不代表精神上不能，我们首先要做好的，是要好好学习，在学校里好好表现，争取取得好成绩，正直做人，用一个出色而健康的自己来报答父亲对我们所付出的父爱
读了《父亲的菜园》，让我感受到了父爱的亲切，让我明白了许多，我受益匪浅。
读《我的父亲老舍》有感500字
希望您能给分
~~ 老舍是一位慢热的作家，第一次读他的东西不一定立刻就会特别喜欢它。
但他的作品给人的感觉很舒服，不排斥，有时说一些很忧伤很沉重的东西也不很艰涩，把痛苦化作美，这是一个优秀作家应该做的，而老舍做到了，如《微神》、《月牙儿》、《断魂枪》等。
老舍的小说写的好，其他文章也不错。
慢慢走近他，才发现是他的人本来就很好。
舒乙作为老舍的儿子，坦白说不是属于天才型的作家，但他有着他父亲的宽厚纯良，行文虽不华丽，但厚厚暖暖的有些地方颇动人。
一个太聪明的艺术家往往就不真诚了，所以我喜欢梵高甚于毕加索。
一个聪明人固然不错，但一个真诚的艺术家却会让人感动。
这本书虽是儿子写父亲，感情上难免格外的推崇和爱戴老舍，但是可以感觉到，舒乙尽量克制了，尽量以客观平和的口吻来叙述这位他所知道的人。
里面对老舍的文章描述比较少，很多都是从日常生活中来写老舍。
事无巨细，如潺潺流水般缓缓叙述着老舍生活的点点滴滴。
从这本书里，我更加真实细致的了解了老舍的为人，老舍的爱好，老舍的习惯等等。
我喜欢老舍，读过这本书更加喜欢他了。
他是那么一个古道热肠心地善良的老人。
总之，这本书对于喜欢老舍的人来说值得一读。
在下着雨的周末午后，或者是累了一天睡前的床头灯下，读这样一本书是让人感到安慰和欣悦的。
《父亲的照片》罗兰里面的《我的父亲》读后感500字
1．以“手提箱”为线索，梳理全文。
2．圈画出议论、抒情的语句，联系全文，逐一品味。
3．归纳本文的主旨。
教学重点：以“手提箱”为线索，梳理全文。
教学难点：圈画出议论、抒情的语句，联系全文，逐一品味。
教学方法：问题点拨式课时安排：一课时教学过程：围绕选读提示，确定教学目标，根据教学重点、难点设计问题，组织学生展开讨论，激发学生进入语文学习的“乐学”境界。
一、请以“手提箱”为线索，梳理全文问题1、父亲是什么时候给“我”手提箱的
手提箱放在哪里
父亲在去世的两年前给“我”小手提箱。
手提箱放在“我”书房一个不起眼的角落里。
第一部分（1～2自然段）：手提箱安放角落。
演讲伊始，作者就开门见山地交代了父亲将小手提箱“交给我”，关照“我”在他去世之后看一看里面的东西，而且轻轻地把手提箱放在一个不起眼的角落里。
问题2、“我”为什么好几天不敢碰父亲的手提箱，更不敢打开它
原因有二：一是担心自己不欣赏父亲的作品；二是因为担心箱子里面有“真正的、伟大的文学作品”。
第二部分（3～7段）：对手提箱敬而远之。
“我”对这手提箱很熟悉，可是却不敢碰它。
因为“我”知道里面是父亲的手稿，父亲也曾经做过诗人梦，但由于写诗、译诗难以谋生而放弃了。
这一点也充分体现了父亲的性格特点——大大咧咧、快快乐乐、无忧无虑。
问题3、是怎样的想法促使“我”打开了手提箱
希望父亲就是父亲，不要是什么作家。
问题4、打开手提箱后有什么发现
这些发现引出作者怎样的议论
发现一些熟悉的本子，还发现父亲写作时代表的不是父亲。
这些发现引出了作者关于文学与生活的议论。
第三部分（8～9自然段）：打开手提箱之发现与感触。
“荒蛮感”，是指写作中忠实于人类所处的文化、经济等原生态的社会状态。
“失真感”，是指写作中不能“失真”，不能失去人的本性，不能失去世界的本真。
至此，作者提出自己的创作主张：“我认为一个作家要做的，就是发现我们心中最大的隐痛，耐心地认识它，充分地揭示它，自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。
”作者在演说中的另一段话语有助于我们的理解，他说：“作家的任务是讲述司空见惯却又无人深思的问题，通过发现、深化、传播，让读者看到，原来熟悉的世界竟蕴涵如此神奇，使读者乐于重新审视。
当然，能够把熟知的事物原原本本地付诸文字是一种功力，也是一种乐趣。
一个深居小楼、长年磨炼的作家，他首先关注的是自己的隐痛，但同时也有意或无意地体现出对人类的极大信任。
我一直充满这样的信任，我相信，别人和我一样有着类似的伤痛，所以他们能够理解；我相信，所有的人都是相似的。
一切真正的文学，它的基础就是这种人同此心、心同此理的信任，这种天真的、乐观的信任。
一个深居多年的作家，就是希望对着这样一个人类、这样并无所谓中心的世界倾诉。
”问题5、父亲发现手提箱被“我”拿走后有什么表现
他“明白了”什么
父亲发现手提箱被“我”拿走后没有说什么，只是看着“我”，保持沉默。
他明白了“我”已经打开手提箱，并阅读了里面的东西。
第四部分（10～11自然段）：父与子心照不宣。
这样一个自信、坦然而又快乐的父亲，从不以威严压抑儿子的自由，儿子的文学创作与父亲有着“深层的关联”。
这深层的关联作者概括为“生活中的缺憾感、幸福感、愧疚感”。
其中的“缺憾感”可以从打开手提箱，读到父亲的笔记中得以诠释。
“幸福感”可以通过演说中的另一段话语得到诠释：“我告诫自己，对父亲不要有任何成见。
况且我对父亲是心怀感激的，因为他从不像普通的父亲那样颐指气使、威风八面，他从不约束我的自由，永远尊重我的选择。
和儿时的伙伴不同，我对父亲从来没有畏惧之感，所以我有时认为我常常可以像孩子一样自由地想象；有时又认真地相信，我能够成为作家是因为父亲年轻时曾经有过作家梦。
”“愧疚感”也许就是因为提前打开了手提箱，对父亲有着一份内疚吧
问题6、作者为什么要在演讲接近尾声时提及“父亲送我手提箱的二十三年前”的一件事
意在说明父亲对自己走上文学创作道路的影响，表现了作者对父亲的深深怀念和感激之情。
第五部分（12段～15段）：忆往事激起千层浪。
二、归纳本文主旨：本文为2006年诺贝尔文学奖得主土耳其作家奥尔罕·帕慕克于2006年12月7日在瑞典文学院的诺贝尔奖颁奖典礼上的受奖演说节选。
作者在演讲时以父亲的手提箱为线索，讲述了父亲对自己走上文学创作道路的影响，以及对父亲深沉的怀念。
文中，帕慕克阐述了自己对文学创作的主张：“我认为一个作家要做的，就是发现我们心中最大的隐痛，耐心地认识它，充分地揭示它，自觉地使它成为我们文字、我们身心的一部分。
”他用自己的创作实践着这一主张。
正因为如此，帕慕克能得到世界文学的最高褒奖。
三、本文是一篇演讲词，其主要艺术特色在于以下两点“1．一线贯之，主旨鲜明。
2. 情感真挚，极富感染力。
四、2006年诺贝文学奖得主奥尔罕·帕慕克其人其作（1952—），土耳其作家，被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，是享誉国际的土耳其文坛巨星。
1979年写成第一部作品《塞夫得特州长和他的儿子们》，并在1982年出版。
1997年的《新人生》成为土耳其历史上销售速度最快的书籍。
2002年出版的《雪》以思想的深度著称。
是其本人最钟爱的作品。
其他代表作品有《我的名字叫红》、《伊斯坦布尔：城市记忆》。
《父亲》读后感
语文试卷上的一篇文章〈〈父亲嘴里的鱼钩〉〉读了之后让我感慨良深。
文章以一个大学生的不吃鱼的习惯，勾起了一段苦涩而又美好的回忆。
文章中的父亲为了让迷恋钓鱼的孩子去学校好好读书，不惜跪在地上，把鱼钩挂在嘴里让孩子从此不要再钓鱼，要钓就钓他吧。
就这样一位父亲求着孩子。
每个家长的心里只有一个愿望，就是让孩子好好读书将来能成为一个人才。
父母是世界上与我们最亲的人我们不应该辜负他们对我们的希望。
文章中的大学生听了父亲的话，终于走上了正道，好好学习考上了大学，那位父亲欣慰的笑了。
我认为能让父母高兴的事就是听爸妈的话。
孝是做人的根本，古人常说：“百善孝为先。
”大学生毕了业，他长大成人了，随此同时他父亲坟前的柳树也有胳膊粗了
现在的大学生很怀念他父亲可是已经晚了。
现实社会中也有家庭如此，作为孩子的我们，为何不早点感恩父母呢
千百年来，孝敬父母是中华民族的传统美德，父母是我们在这个世界上最亲的人，我们作为儿女的，都应该好好孝敬自己的父母。
小时候，都是爸爸妈妈为我做事，如穿衣服、吃饭、刷牙、洗脸等种种事情都在父母无微不至的关照下一点一点地做好。
在那时，爸爸妈妈真的很辛苦，不但要照管好我的事，同时家务事也少不了，每天还要上班，生活非常的繁忙。
现在我长大了，慢慢谅解到了父母的辛苦，体会到他们对我无私的爱。
他们每天的操劳、工作，我都看在眼里，记在心里。
爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大，我们更是应当以“滴水之恩，涌泉相报”的精神去报答我们的父母。
但其实孝敬父母并不难，不需要华丽的礼物，也不需要过于奢侈的物品，最重要的是自己的孝心。
自己亲手做的一张小贺卡、一枝康乃馨或者自己亲手做的礼物，就足以表达内心的语言。
但我们最好是用实际行动去报答父母，例如，考试的满分就是对他们最好的回报；平时多帮妈妈做家务；帮爸爸妈妈捶捶背；在他们下班回来的时候泡上一杯清香可口的茶端到他们的面前，这些生活中的小细节，也是孝敬父母的表现。
孝敬父母是儿女们应该做的，我们的成就就是给他们最好的回报，不要让他们操心，就是他们最开心的事。
在这里，我呼吁天下所有的儿女们：多多关心辛苦把你们养大的父母吧
不要忘记自己能有今天，是因为他们的养育。
有空多陪陪他们，不要忘记他们对自己无私的爱
求父亲的手提箱读后感五百字，百度不到
父亲的手提箱读后感五百字《父亲的手提箱》是帕慕克获得诺贝尔文学奖时的演讲词，被收录在《别样的色彩》一书中。
他追溯了自己以及父亲那代人对文学的热爱和追求，父亲临终两年前交给儿子的手提箱中装载的不仅仅是他生前的手稿和笔记本，更是一位想成为诗人的年轻人的梦。
父亲的一生给了帕慕克很大的影响。
帕慕克认为正是父亲给了他最大的自由，让他来追求文学。
有限的文字和时间要怎样表达出最真实质朴的父子之情
可我明明从他的文字里感受到了。
这就是我认为帕慕克作品的魅力所在。
“父亲到我办公室留下那个手提箱的一周后，他又来看我。
和往常一样，他给我带来一块巧克力（他都忘记我已经四十八岁了）。
”“我二十二岁的时候，我放弃了其他一切，把自己关在一个房间里，完成了第一部小说，那就是《杰夫代特先生》。
我用颤抖的双手把这部我用打字机敲出的，尚未出版的小说递给父亲，请他阅读后告诉我他的想法。
这不仅是因为我对他的品味和才智怀有信心，还因为他的意见对我很重要。
”“我跑去给他开门，他什么都没有说，但立刻伸开双臂拥抱了我。
他用这种方式使我明白，他非常喜欢我的小说。
、、、、、、、父亲用极富感情、充满夸张的语言，表达了他对我的第一部小说的信心：他说，总有一天，我会像此刻一样，站在这里，满怀巨大的欣喜，赢得这一奖项。
”在演讲词的最后他这样讲道：“今天，当我站在瑞典文学院，面对授予我这项伟大奖项、伟大荣誉的尊敬的院士们，面对尊敬的客人们，我深深地渴望，父亲能在我们中间。
”这是怎么样的一种失落和遗憾，但是我想，他的父亲一直都在，不仅在他的身体里，在他的记忆里，在他的作品里，有时甚至一直就在他的身边，父亲根本就不曾离开过他。
我能这么理解吗
不管怎么样，我愿意这样去理解，尊敬的帕慕克先生。
然而在我的世界里，我的父亲，我叫他爸爸，其实我更愿意称呼他叫老徐。
在他眼里我永远是一个比他小很多的小孩。
我愿意和他探讨工作上的、学习上的、生活上的事情，我总能从他那里得到我想要的答案，他的话语也总能在关键时刻点醒我，带给我灵感、、、、、、
《父亲变成星星的日子》读后感四百五十个字
《父亲变成星星的日子》是一本精彩的书。
这本书讲述了一个感人的故事。
在看这本书时，我有时哭有时笑，最后看完了，我依依不舍地合上了书。
这本书讲了一个生活在龙骨溪的孩子——龙川的故事。
他有一个风趣的爸爸，还有一个温柔的妈妈。
他还有许多好朋友：小豹、雏菊姐姐和阿杉哥哥。
不久，龙川的妹妹小月出生了。
她活泼可爱，给全家带来了欢乐。
龙川这个当哥哥的总是护着妹妹，生怕妹妹受伤。
日子就这样快乐的过着，可惜，好景不长。
妹妹小月看见了煤炭小人，还是集体出现的，这就说明有不好的事情要发生。
果不其然，没过多久，龙川的爸爸因为工作意外去世了。
全家都沉浸在悲伤中，可是人死不能复生，他们相信，爸爸会在天上永远看着他们，保佑他们。
故事就这样结束了，但我的鼻子酸酸的，眼泪像断了线的珠子似的涌了出来。
我明白了一个道理：人总有一死，有一天，爸爸妈妈也会离我而去，但我一定会继续活下去，并且好好活着
因为，我们虽然不能留住爸爸妈妈，但我们继续活着，让他们骄傲
这本书让我懂得了许多道理，我会把这本书推荐给更多人
五年级语文，看地震中的父与子（的父亲）的读后感，500字，不要百度一下。
地震中的父与子读后感 今天，我们学习了《地震中的父与子》这篇文章，文章主要讲美国洛杉矶发生了大地震，父亲为了救自己的儿子而不顾自己生命安全，当儿子及时获救时，却让父亲去救其他14个同学的感人故事。
当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处是血迹。
”父亲不顾自身安危，冒着生命危险，挖废墟救自己的孩子，并挖了足足36个小时。
然而这位父亲并没有倒下，一句话支撑着他继续挖下去，救自己的孩子。
我不禁为这么伟大的父爱和父亲坚定的信念所感动。
在我们的学习中，也常常会遇到一些“拦路虎”，但是只要我们去勇敢地面对它，有坚定的信念，就什么都不怕了
记得有一次，我被一道数学题难住了。
我想来想去，怎么也想不出来。
这时，我想起了爸爸告诉我的一句话：“只要坚持，最终就能成功。
”于是我又开始思考，过了一会儿，我终于把这道数学题做了出来。
当我通过自己的努力做出了这道题，我的心里真是开心极了
记得刚开始学英语的时候，我感觉很吃力，单词背不会，课文也不会读，于是我很自卑，对英语也越来越没有兴趣。
后来，妈妈告诉我，只要你每天坚持背5个单词，你的英语成绩一定会提高的。
于是，在妈妈的鼓励下，我坚持每天背单词，经过一个学期的坚持，到期末考试的时候，我终于取得了全班第一名的好成绩。
通过这两件事，我明白了一个道理：做事情要有恒心、有毅力，只要坚持到底，最终就会成功。
我一定要像文中的父亲学习，面对困难的时候，要勇敢，不低头，坚持不懈，就一定能够取得最后的胜利。
