四川汶川大地震的读后感
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
上面那位其实我觉得话似乎太重了些。
楼主，你只要把自己的感想写出来就行了。
我不相信你没有任何感想。
难道你不同情那些受灾人民吗
写出自己的真情实感，这，就是一篇很好的读后感。
以玉树发生地震写一篇读后感400字
今天是玉树地震发生后的一个星期，是全国人民为灾区死难者致哀的日子，全国人民都沉浸在悲痛之中。
14日早晨7时49分, 青海玉树发生7.1级地震。
高原上美丽的玉树在地震灾害的重创之下，建筑被毁坏，到目前为止已经失去了两千多个鲜活的生命，让人是那么的揪心，这一场灾难，再次牵动了全国人民的心, 救援行动马上展开，解放军官兵、医护人员、政府官员、志愿者……都奔赴灾区，夜以继日地在废墟中救助受灾的同胞，真是地震无情，人间有爱，一方有难，八方支援。
当我看到胡锦涛在黑板上为灾区的孩子们题写“新校园，会有的，新家园，会有的。
”时，感动了所有人，人们踊跃捐款捐物，为灾区人们献出自己微薄之力。
玉树，挺住
现在已经是玉树大地震的第七天了，我们炎黄子孙都在关注玉树的最新情况，让我们默默的为玉树人民祈祷，希望玉树重新崛起
玉树——挺住
全国人民都在心急如焚地关注着你们，希望你们早日拥有新校舍，新家园......情系玉树，大爱无疆
玉树是藏族人聚居的地方，这次救灾，全国各族人民伸出了援助之手，再次体现了56个民族的团结友爱，爱给我们力量，爱也会给玉树人民带去力量。
1975年海南省地震的读后感300字
8月3日，云南鲁甸发生6。
5级地震。
昨天，我从新闻频道看到房屋迅速倒塌，一下子就夷为平地，连汽车都被压得很严重。
人们无家可归，伤心地直流眼泪。
中学操场里搭了许许多多的帐篷都在那里安家。
一个88岁的老人和一个3岁小孩获救的画面给我留下深刻的印象。
先从老人说起吧。
解放军叔叔用生命探测仪探到88岁的老人被埋在地下已经有55个小时了。
他们先用电锯锯开石头，露出一个大大的洞。
透过洞口，用绷带把老人的双眼蒙住。
那是因为被埋的时间太长，见到强光眼睛会受到伤害。
最后用绳子用力地拉上来，医护人员用担架抬老人去医院。
看到这，我真为来人感到高兴。
再说小孩吧。
小孩的一只手被压在沙发底下，消防员爬进50厘米的隧道中听到小孩哇哇大哭，消防队员给小孩水喝，小孩说：“叔叔，我自己能行”消防队员用力地搬开沙发，把孩子救出来了。
这真是一个勇敢而坚强的孩子。
我多么希望有更多的人获救。
关于日本3.11地震后的观后感
[关于日本3.11地震后的观后感]记得以前读小学的时候，老师在课堂上传授知识时曾说过当看到一些难忘的情景或精彩的电影后，要记得写下观后感，关于日本3.11地震后的观后感。
在通过网络和电视看到了小日本的地震后，就打开博客想写一个观后感，鼓掌欢呼
幸灾乐祸
这样的行为有失人性的善良之本，痛心疾首
慷慨捐款
这样做又违背了自已的良心（南京的历史你懂的）。
每次通过一个大事件殾能体现隐藏在内心最深处的本性。
上一次我们国内发生了汶川大地震，当时全国人民齐献爱心，一方有难，八方支援，当时大家的态度和愿望很一致就是把灾区的人民尽早从痛苦中脱解教出来并过上正常有序的生活，时隔不久的现在又发生了同样的事件，同样的事件但是发生在了不同的地点，也就是现在的小日本3.11地震灾难，这一次的大事件同样又体现了国人内心的本性，现在国内网络大致上分为二派：一派不忘旧耻，鼓掌欢呼幸灾乐祸的，被称之为粪青（以前叫得好听点：愤青），而一派痛心疾首，奔走疾呼，大献爱心的被赞之为“伪大”（也就是这个伟大），各说各有理争得不可开交，观后感《关于日本3.11地震后的观后感》。
为什么同样的一个灾难发生在国内大家都能齐心协力团结一致，发生在国外却让我们变得失去理智互相仇视呢
大家不要忘了，我们的云南人民同样也在遭受着同样的灾难和痛苦，希望大家都把这暂时的仇恨都放下，把更多的关注和爱心先送给我们自已的云南同胞吧
邻居家着火了，你在一旁拍手称快，别人会说你落井下石内心阴暗。
而自已家里着火了，你却不管不顾的忙着帮邻居救火，也怪不得别人说吃里扒外，做人虚伪了。
〔关于日本3.11地震后的观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
】
最近要去云南旅游，听说云南很混乱，又地震又动乱，求当地人给真心的建议
我是云南读了4年大学 PS：旅游管理系的 现在不是好好的回老家工作了。
。
。
。
边境城市难免的，不过少数名族比较多，比较讲求义气，说话的时候要注意点。
晚上9点后最好不要出门了。
不管你是来自哪个大城市，收起你的自我优越感，记得对他人和当地名族以及文化的尊重。
这个季节去西双版纳不是求晒么，香格里拉值得一去的。
地震图片观后感--最好是以党员的身份写
很惨，很悲恫
《日本沉没》读后感---杨蕾
[《日本沉没》读后感---杨蕾]这篇文章的题目，我想叫《我的心曾漏跳了一拍》，《日本沉没》读后感---杨蕾。
年轻的时候读过一本小说，叫《日本沉没》，讲述的大概是一个日本物理学家发现日本将于三百天内陆沉，这时候，关东区正发生大地震，东京高楼大厦夷为平地，到处火灾，灾民争相逃命……与现在的情况竟然惊人的相似。
知道日本遭受强震时，我还在跟朋友打着哈哈，老大这刚去日本就遇上地震，不是太巧了吧。
心说日本一年不知道要经受多少次地震，这次肯定也没什么问题啊
但是当我打开新闻搜索相关词条的时候才发现自己这次真猜错了，地震+海啸+火灾，这是多么恐怖的一件事情啊
吓得心里一紧，莫非2012提前彩排
老大怎么样了
手机联系不上，QQ联系不上，其他方式也不知道，就只能这么无助的犒时间。
说实话，我向来对日本人没什么好印象。
一来是从小到大各种课本、图书、电视剧对侵华日军那段不堪回首的历史的宣传，二来是奶奶给我讲的当年鬼子去村里扫荡时对百姓的烧杀抢掠，使我一直觉得日本人是畜生。
但随着我知道的越来越多，我发现日本人也并不像印象中那么凶神恶煞。
我跟日本不是太熟，顶多也就是用用电子产品，换换自行车配件，膜拜一下淡定的猫叔，看看温情的日本电影而已（《忠犬八公的故事》我是看一遍哭一遍）。
要说人性这个东西，杀人放火的鬼子没有，那些普通日本老百姓还是有的，而且，是很有。
我认识的一个日本朋友，不但谦和有礼，而且慷慨大方，对于有困难的中国人，哪怕是装出来专门骗钱的中国人，也是能帮就帮，他说这样能让他心里踏实。
嘿，让他一比我倒是不近人情了哈
日本人的素质的确比我高，这点我乐于承认。
只是脑海中那个被妖魔化的形象太过于深刻了（我们也是一群被洗脑的可怜虫，愚民，读后感《《日本沉没》读后感---杨蕾》。
。
真悲剧），可能有时候会转不过弯来。
日本的这次地震，处处在拷问着中国人的良心。
汶川地震时，日本捐款捐物，民众表示强烈的关心，并祈福。
而这次日本地震呢
多少小愤青在第一时间跳出来大声欢呼，热烈庆祝日本地震。
但凡有点脑子的人就会知道，灾难来临时，损伤最大的永远是百姓，他们没有拿起枪支挑烂你的头颅，你凭什么冠上爱国主义的帽子落井下石
心寒。
日本受灾，几乎第一时间传到了世界的各个角落，同样的云南盈江地震，有多少人知道呢
2会期间，要控制各类新闻报道，只报喜，不报忧。
日本的一次强灾正好转移了国民对盈江的关注，从而维护了2会期间舆论氛围的“安定和谐”。
装吧就
看了诸多关于盈江地震非官方的报道，到处都是红色的旗子，这场面怎么感觉都不是在救援，而是在作秀，人命关天的时候不赶快冲上去挖土救人，反而浪费十几个人擎着十几面红旗，照出来的照片是让人感觉救援有力，可特么这跟救援有关系么
还有的官兵围在一起打扑克，一打就是一下午
很多房屋倒塌了，根本不能住人，捐到灾区的帐篷竟然高价卖给百姓，我算明白了，这群人缺的不是钱，而是德
我不想灭自己的志气长别人的威风。
可是作为曾经引以为豪的中国人，在地震面前显得多么的不堪一击。
人家的领导在积极地救灾恢复生产，我们的领导将全部精力放在2会上。
人家重视教育与建筑安全，房子受损却没有倒塌，最安全的避难场所是学校，可我们呢
多少孩子被埋在学校的废墟里，多少人消失在豆腐渣工程里
人家在避难购物时仍有序的排起了长队，我们呢
洗劫一空这个词用的并不过分。
。
。
太多太多了，这似乎关系到一个国民素质的问题，是个案还是共性
我看问题向来浅薄，思想没那么深刻，思维也比较混乱，讲不出太大的令人信服的道理，顶多就是骗骗自己。
在大自然面前，所有人类都是一家人。
唯有祈祷，祈求各路死亡人数不再上升。
〔《日本沉没》读后感---杨蕾〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
急需一篇新闻周刊的观后感
《新闻周刊》读后感新一轮财税改革改革头炮”打响，开支大经济使用情况放在阳光下，让财政公开，并采取了地方债务，地方偿还，国家无需偿等一系列新措施。
本周人物小雯的遇害，引发了人们的思考。
用二十万元寻找女孩小雯，小雯本来是去奶奶家吃喜宴，可没想到吃过饭后，小雯被人拐跑了，等抓到凶手时小雯以被杀害。
我想社会应该意识到发生在农村的刑事案件应嗯给予一些措施加以整治。
昆明的明通小学前段时间发生严重的踩踏事件，导致明通小学短暂的关闭。
这几天明通小学复课，取消了午休，学生放学分时间段进行，避免再次发生踩踏事件。
云南这一年来，到目前为己经发生了几次地震，而且一次比一次强，都在六级以上。
云南的景谷，在是十。
一黄金周的最后一天晚上，也就是十月七日的晚上，发生了6.6级的地震。
所幸的是人员伤亡并不大，只有一人死亡，324人受伤。
各地人民都在对云南的地震频发而产生疑惑到底是什么原因导致这个地区的地震如此频繁呢
我们不得而知，但是我们知道，这绝对有人为因素和一些自然因素导致而成的。
可我们对如何减少地震的来袭却一点主意也没有。
地震对我们来说没有一点点的好处，它能使人家破人亡，让我们过不上平静、安稳的生活，整天的提心吊胆。
所以我们要对房子的建筑用心，即使不能保证地震时它完全不倒，但也不要让它完全倒。
求一篇形势与政策课的观后感，3000字左右。
最好是云南的学生。
不要是昆工的同学。
你们懂得。
赶紧写写么交了 经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。
我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。
我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。
史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。
形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。
我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。
与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
树立一个远大理想，做一个成功人士
关注世界。
当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。
地球村里的变化日新月异。
生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜
抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。
无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。
而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。
因为， 高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。
