尹陈童训读后感
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
尹陈童训故事内容
尹陈童训 内容简介：宋朝尹焞的母亲陈氏，他处理家务很整齐、很严肃。
家里虽然贫苦，可是不带着忧闷的脸色。
尹焞在幼小的时候，对于他的一举一动说话或不说话的时候，就教着他要合乎礼法。
儿子稍稍长大了，就叫他读着圣贤的经书。
他又听人家说，当时的伊川先生叫程颐的，善于教诲后学，于是就叫儿子去拜伊川先生做老师。
当临走的时候，陈氏训诫他说：凡是学问，一定有个本原，要求得了这个本原才好。
耕了田没有收获，开垦了的土地，不继续用。
这种没有恒心的习惯，都是不足取的。
后来尹焞的学问有所成就，就去考试。
这次所出的问题题目不大好。
于是尹焞连文章也不做，就走出了考场，又把这个情形去告诉给母亲听。
陈氏就说：我只要你用道德来养我，不要你求了官，用禄米来养我。
伊川先生得知了这番话，就说道：母亲真是贤德。
于是尹焞终身没有去应考。
总结：讲述了尹焞的母亲陈氏从小教育他做一个有道德的人，尹焞遵循母亲的教诲，发奋读书，报效国家，不图名利，正直善良，终成一代儒学宗师。
