会走路的人读后感650字
林良是一位资历丰富的文学家，从小读国语日报的我，当然深深的认识与欣赏认同他的文章与着作，是令我敬佩的文学家之一，读他的书开卷有益，而这本会走路的人，叙述一些励志故事，告诉我们一些人生启示。
两条鱼这一篇述说一位男孩叫阿木，偷了两条鱼但鱼的主人不追究，告诉他不可再犯就放他离开，而多年后，有一天鱼的主人不小心撞倒阿木家的墙，原本鱼的主人要赔，但长大懂事的阿木说:没关系，以前您能不计较两条鱼，这一堵墙算什么呢!，所以从这篇故事中得知一个爱计较的人，像一只刺蝟一样，别人想靠近却又怕受伤，而一位心胸宽大，以宽宏态度来待人，往往能够亲近大家与人相处融洽。
饼乾铁盒这一篇述说一位嫂嫂懂得储蓄，每天省吃俭用，每一次收到工资，她就拿到饼乾铁盒里放，到最后儿子需要庞大的定金就派上用场了，这一篇让我知道微薄的力量是可观的，俗话说:积沙成塔，积少成多，有恒、持系、不放弃，是成功的秘诀，微薄的力量也可以做大事的，小兵也能立大功，我只要善待懂得运用这力量，不但可以改善环境，甚至可以实现梦想呢!磐石心和手表两篇共同启示是凡事不要慌，冷静思考，就如手表这一篇，慢慢找，手表随之出现，所以从这一篇让我知道欲速则不达，冷静可以沉淀心灵，当灾害来临时做出最好的判断，而我要牢牢记得遇事不要慌，不然有这不良的性格，往往好事便成坏事，多么划不来呀!散文中守约、宽恕、管理时间也是很重要的人，一个人如果能守约，最得朋友的信任，不守约的人容易引起朋友的反弹与愤怒，使朋友对他失去信心，他也因此失去宝贵知心的朋友，所以我要重视自己答应过的事，没有能力就不要轻言承诺对方，但毕尽人人多会犯错，我也不例外，当然很希望别人能原谅，使我有改正的机会，要会体谅别人、宽恕别人，宽恕不但能卸除不小心犯错的人心中的悔恨与不安，而且也能强化之间的友谊，有一举两得感觉。
懂得管理时间的人，可以拿出比别人多出来的时间去吸收新知，学习技能，从事创造、思考等事情，当然现在我最缺乏就是管理时间，每天都有光阴似箭，岁月如梭之感，每天跟时间赛跑，忙得不可开交，但到最后来，还是一场空，所以我相信只要能持之以
会走路的人读后感，要自己写的，重谢，给人民币也行
会走路的人读后感，林良是一位资历丰富的文学家，从小读国语日报的我，当然深深的认识与欣赏认同他的文章与着作，是令我敬佩的文学家之一，读他的书开卷有益，而这本会走路的人，叙述一些励志故事，告诉我们一些人生启示。
两条鱼这一篇述说一位男孩叫阿木，偷了两条鱼但鱼的主人不追究，告诉他不可再犯就放他离开，而多年后，有一天鱼的主人不小心撞倒阿木家的墙，原本鱼的主人要赔，但长大懂事的阿木说:没关系，以前您能不计较两条鱼，这一堵墙算什么呢!，所以从这篇故事中得知一个爱计较的人，像一只刺蝟一样，别人想靠近却又怕受伤，而一位心胸宽大，以宽宏态度来待人，往往能够亲近大家与人相处融洽。
饼乾铁盒这一篇述说一位嫂嫂懂得储蓄，每天省吃俭用，每一次收到工资，她就拿到饼乾铁盒里放，到最后儿子需要庞大的定金就派上用场了，这一篇让我知道微薄的力量是可观的，俗话说:积沙成塔，积少成多，有恒、持系、不放弃，是成功的秘诀，微薄的力量也可以做大事的，小兵也能立大功，我只要善待懂得运用这力量，不但可以改善环境，甚至可以实现梦想呢!磐石心和手表两篇共同启示是凡事不要慌，冷静思考，就如手表这一篇，慢慢找，手表随之出现，所以从这一篇让我知道欲速则不达，冷静可以沉淀心灵，当灾害来临时做出最好的判断，而我要牢牢记得遇事不要慌，不然有这不良的性格，往往好事便成坏事，多么划不来呀!散文中守约、宽恕、管理时间也是很重要的人，一个人如果能守约，最得朋友的信任，不守约的人容易引起朋友的反弹与愤怒，使朋友对他失去信心，他也因此失去宝贵知心的朋友，所以我要重视自己答应过的事，没有能力就不要轻言承诺对方，但毕尽人人多会犯错，我也不例外，当然很希望别人能原谅，使我有改正的机会，要会体谅别人、宽恕别人，宽恕不但能卸除不小心犯错的人心中的悔恨与不安，而且也能强化之间的友谊，有一举两得感觉。
懂得管理时间的人，可以拿出比别人多出来的时间去吸收新知，学习技能，从事创造、思考等事情，当然现在我最缺乏就是管理时间，每天都有光阴似箭，岁月如梭之感，每天跟时间赛跑，忙得不可开交，但到最后来，还是一场空，所以我相信只要能持之以
做一个诚信文明的人读后感八百字作文
每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况下，不管你做什么事都应该诚实守信
对得起自己的良心
从我记事以来，不论做什么事，不论是在家里还是在学校，我都能做到诚信。
在学校，老师安排我做的事情，我都要扎扎实实做好。
同学们要问我作业，我都会一一解答。
有的时候在学校没时间帮他们解答，我承诺回家再帮他们，回到家我都要打电话和他们讨论解答。
在家里，我从不在爸爸妈妈面前撒谎，即便考试成绩不好，我也要依实告诉爸妈，妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。
有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。
过了好多天我也忘了还给那位同学。
后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱还没还。
便立刻还给那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗
”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。
我对她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀
”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，用完马上还给同学，我不能做不讲诚信的孩子。
还有一次，星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文，我认真的辅导了他一下午。
可为了这件事，耽误了我写星期天的作业，我晚上十一点多才把作业完成。
可我心里感到很轻松，因为我承诺的事情认真的做了，让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。
我是个做事十分认真的孩子，不管和谁都是诚实守信，一旦承诺的事情，不论有多忙，不论在什么情况下，都要做到诚实，都不会失掉信用
诚实守信是我的原则
诚信，关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，让人瞧不起。
一个人失去诚信，就会失去朋友。
一个人失去诚信，他将会失去一切
一个人失去诚信，他将会没有人格，在人生的天平上没有分量，最后将一步步毁掉他的人生。
诚信，失去就在一刹那，而得到却要一辈子永远。
一个公司没有诚信，就没法生存。
我认为诚信比金钱还要贵重，一个人诚实守信比什么都重要。
诚信能给人带来温暖，有时很难做到，有时却很容易做到。
有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信；一句简单的话语就是一份诚信；一个淡淡的微笑就是一份诚信。
如果每个人都守住自己的那份诚信，整个世界将会变的无比美好
人人都会露出欣慰的笑脸
会走路的房子读后感
满招损，谦受益 ——读《会走小》有感 今天我阅读了《走路的小房子的》一我很好奇，房子会走路吗
于是，带着好奇心，我很认真的读完了这本书。
本书的作者是著名的童书作家杨红樱，我很喜欢杨红樱阿姨的作品，她的作品很生动，让我着迷，将儿童世界描绘的有声有色，正像她所说的“在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡。
”在这个美丽的童话城堡中，可爱的孩子成了世界真正的英雄和主人。
这本书充满着诗与欢乐，充满着爱与感动，充满着美与启迪，充满着无边的幻想与无限的热能，它最适合我们安静地坐下来，一起阅读和思考。
现在就让我们一起来分享这本书吧
本书由五个大故事组成，第一个故事是“亲爱的笨笨猪”，第二个故事是“会走路的小房子”，第三个故事是“追赶太阳的小白鼠”，第四个故事是“鼹鼠妈妈讲故事”，第五个故事“骆驼爸爸讲故事”。
第一个故事讲了笨笨猪和秃尾巴老鼠一起生活，笨笨猪帮鸭妈妈卖鸭蛋，帮驴大爷盖新房子。
第二个故事讲了小翘辫儿和小跟头一起跟小房子生活。
第三个故事讲了一只秃尾巴老鼠放出来的小白鼠去追赶太阳。
第四个故事讲了鼹鼠妈妈讲“金瓜汤”、“银瓜汤”、“小迷糊兔”、“农夫和蛇”、“蚂蚁球”的故事，故事讲得特别生动。
第五个故事讲了“神犬破案”、“耳朵的风波”、“比胆儿大”、“藏松果”的故事。
在这五个故事中，我最喜欢“会走路的小房子”这个故事，《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。
后来，它的门儿也坏了，窗也破了，最后成了一座人见人厌的破房子。
让人感到高兴的是小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿，安上了窗，小房子对他们心存感激，邀请他们俩住了进去，小房子又过上了丰衣足食的生活。
《会走路的小房子》告诉我们：无论做什么事情都不能骄傲自大，否则别人都会远离你，你会越来越孤独。
只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议，别人就会去帮助你。
记得在课堂上，我们学过中国的一句古老的成语：“满招损受益。
”意思是说，骄傲招来损失，谦虚受到益处。
谦虚是我们中华民族的传统美德之一，是使人不断进步，获得成功的一个重要的内在因素。
谦虚首先表现为实事求是地看待自己，有自知之明。
谦虚的人总是既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和短处；既看到已取得的成绩，又懂得不论成绩有多大，对于伟大的事业来说，只不过起到了一砖一瓦的作用。
当人们称颂科学家牛顿的光辉成就时，他却认为自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，只不过捡到了几片贝壳而已。
其次，谦虚的人总是努力不懈，积极进取，锐意奋进的。
著名的科学家爱因斯坦就是个例子，他取得的成就越大，得到的称誉越多，就越感到无知，他把自己所学的知识比做一个圆，圆越大，它与外界空白的接触面也就越大。
爱因斯坦曾经意味深长地说：“如果有谁在自己标榜为真理和知识的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
”即使你已经取得了很大的成功，也决不能自满，千万不要生活在过去的荣耀之中。
成功不是人生停留的归宿，也不允许昨天的成功影响今天的工作。
生活在于不断的奔跑，不断的超越自己的事业，而不在于成功目的的实现。
另外，谦虚还表现为正确地看待别人，虚心地向别人学习。
孔子说：“三人行，必有吾师。
”意思是说，只要有几个人在一起，其中必定有值得我学习的老师。
谦虚的人善于发现别人的优点和长处，随时向别人请教，并懂得尊重别人，有事和大家商量。
所以，谦虚的人能够主动地取别人之长，补自己之短，不断地从集体和群众中汲取养料，充实自己，为自己的进步和成功创造良好的条件。
谦虚的反面是骄傲。
骄傲使人盲目自满，固步自封，自高自大，脱离群众，堵塞进步与成功的道路。
但是谦虚绝不是自卑。
自卑是不切实际地过低估计自己，觉得自己处处不如别人，对事业灰心丧气，这往往导致无所作为。
骄傲和自卑从两个极端背离实事求是的精神，都是前进道路上的绊脚石。
谦虚的人既不自高自大，也不妄自菲薄，总是满怀信心地努力进取。
对于我们这些处于成长中的孩子而言，怎样做才是谦虚呢
经过了一番思考，我领悟到以下几点：第一，你必须尊重别人。
用一颗真挚的心友好地对待身边的人，我们要注意自己言行，谦虚待人，学会尊重他人。
因为维护他人的尊严和人格是我们和别人相处中最重要的一点。
第二是我们必须认识自己。
记得一个名人说过“认识自己是很难的”我们应该认识到自己的优缺点，要有自知之明，不要自高自大。
必须承认每个人的力量是有限的，在很多时候，需要得到别人的帮助我们才能成功。
第三是我们应该积极向别人学习，吸取别人的优点完善自己，有宽阔的心胸去接纳别人。
遇到不懂的问题勇于承认不会；不夸大自己所作的事情；多学习接受新事物。
因为我们以后的生活是和很多人在一起工作。
因此谦虚不止是自身的修养，也是我们和其他人一起生活工作需要的修养。
所以，我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯，我们要做一个时刻都能够保持心境开朗，脸上时常挂着微笑的人，这样的人不论是在什么地方，都是最受他人欢迎的人。
横着走路的蟹蛛读后感150字
一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
走路上学观后感600字作文批语怎么写。
我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人，在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。
娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。
有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。
在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。
六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……看完这部电影，我哭了，为娜香的悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。
急需奇怪的房子会走路读后感450
——读《会走路的小房子》有感 今天我阅读了《走路的小房子的》一书，我很好奇，房子会走路吗
于是，带着好奇心，我很认真的读完了这本书。
本书的作者是著名的童书作家杨红樱，我很喜欢杨红樱阿姨的作品，她的作品很生动，让我着迷，将儿童世界描绘的有声有色，正像她所说的“在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡。
”在这个美丽的童话城堡中，可爱的孩子成了世界真正的英雄和主人。
这本书充满着诗与欢乐，充满着爱与感动，充满着美与启迪，充满着无边的幻想与无限的热能，它最适合我们安静地坐下来，一起阅读和思考。
现在就让我们一起来分享这本书吧
本书由五个大故事组成，第一个故事是“亲爱的笨笨猪”，第二个故事是“会走路的小房子”，第三个故事是“追赶太阳的小白鼠”，第四个故事是“鼹鼠妈妈讲故事”，第五个故事“骆驼爸爸讲故事”。
第一个故事讲了笨笨猪和秃尾巴老鼠一起生活，笨笨猪帮鸭妈妈卖鸭蛋，帮驴大爷盖新房子。
第二个故事讲了小翘辫儿和小跟头一起跟小房子生活。
第三个故事讲了一只秃尾巴老鼠放出来的小白鼠去追赶太阳。
第四个故事讲了鼹鼠妈妈讲“金瓜汤”、“银瓜汤”、“小迷糊兔”、“农夫和蛇”、“蚂蚁球”的故事，故事讲得特别生动。
第五个故事讲了“神犬破案”、“耳朵的风波”、“比胆儿大”、“藏松果”的故事。
在这五个故事中，我最喜欢“会走路的小房子”这个故事，《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子骄傲自大，从来不把别人放在眼里，更不会接受别人的意见和建议。
后来，它的门儿也坏了，窗也破了，最后成了一座人见人厌的破房子。
让人感到高兴的是小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿，安上了窗，小房子对他们心存感激，邀请他们俩住了进去，小房子又过上了丰衣足食的生活。
急需以“走路”为题的初中作文800——2000字的
在人生的旅途中，每个人都以自己的方式走这自己不同的路。
有些人在这场旅途中早已有了自己的目标和旅途的目的地，他们就这样用一生的青春努力的去完成，不停的走这，向目标走者，不断的努力着。
有些人成功的到达了目的地，但也有些人虽然很努力的走着，却始终到不了他们心中的那个目的地。
还有些人盲目地，不顾一切的向着目的地奔走着，甚至是跑，他们也会到达目的地，但当他们站在终点时他们会发现，为了这个一生，他的旅途，他付出了太多太多，也抛弃了太多比这场旅途更重要的东西。
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但他们发现时，想要极力挽回时，好像一切都已经晚了。
但还有些人就完全不同了。
在他们的旅途中，没有目的地，之是这样盲目的走着，走着，漂泊着，游荡着。
寻找着自己心中所谓的满足的稳定的生活。
可当他们回首往事，一生时，他们会发现他们的一生是这么的平淡，无谓，空虚。
但还有些人，选定目标去努力，却又因为路途的坎坷，而不停的变换目标，有的甚至决定不走了，无所谓的留在了原地，在那里徘徊着，堕落着，连选择走路权利都放弃了。
只求自己无谓的过玩一生。
其实在生活中，我是那种平时走路很快的人。
我不喜欢那种慢慢，悠悠的走路方式，如果那样走的话会让我心里有一种说不出的急躁感。
我总是会很快的走到目的地，不是不觉已经成了一种习惯了。
当然了生活中还有那种喜欢散步的人。
总是在空闲时，和自己最爱的人一起在小径上悠闲地走着，不时还欣赏一下路旁的景色；回忆一起美好的事。
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在这场属于我的旅途中，我会稳稳的，一步一步的走好旅途的每一步。
让这每一步都充满了乐趣，欢乐，幸福。
我会走完我旅途中的不同的目标，每一个目标都是一个新的挑战，新的生活，新的世界。
当然了，我会沉浸在这不同的挑战给我带来的不同的感受中，他们同时也在我的心中默默的支持着我，给我力量，因为只有这些目标才真正了解我，了解我想要什么，了解我渴望什么，了解我说期盼的，我会毫不懈怠的一直走着。
也许我的人生并不辉煌，可能只是像很多人一样，很平淡，没有什么的作为，和荣耀。
但我希望当我已经老的不能动时，回顾这一生时，我没有什么遗憾，我已稳稳地走完这一生时，那就是我认为的“有价值的一生，完美的一生了”。
希望生活真的如我所愿吧，我以后的路还很长，很长。
但在我心中已经有了足够的相信，动力来走完这场旅途。
那大概就是我心中的梦想吧
说真的，有时我也怀疑过梦想，怀疑我的目标是否能够实现，但我现在确定了，他可以
我会以自己的方式来走，我自己的路
行走的写作者读后感400字
《行走》，眼含泪水读了一遍又一遍。
写文章的这个孩子因她父亲的离世很受伤。
文章情真意切，思念之情犹如趵突泉涌，冒冒冒，好像要永无休止。
“抽空”、“抽干”“干涩”“白崖黑雾”等等灰暗的语言让文章一开始略显消沉和低迷，但正是这些零碎如尘埃般无孔不入的悲恸，让读者对因与父亲生死离别给作者带来的深深的永不能解的伤感与无奈又恨又不能阻，在感叹“那声声呵斥听着温暖却再也不能拥有”中心灵遭遇强烈震撼。
不由得想起了我的父亲。
给了我生命和无尽的爱的父亲离开我们已经将近两年，我却感觉他从未走远。
一进入九月，我就会一点一点一滴一滴细数父亲留给我的笔笔精神财富，想着我在达拉念书时爸爸到学校看我，买了一只大烤鸭给我们全宿舍的姐妹大吃“手抓烤鸭”，爸爸就在一旁呵呵笑着；想着爸爸在的时候，工作上一遇到难题回家或者电话问爸爸就能迎刃而解；想着在我人生最灰暗的日子父亲告诉我要做一个“强女人”……我结婚那天，父亲送给我的礼物是五套书，每一本书的扉页都有爸爸的亲笔题字，不同的诫勉话语句句透着父亲对女儿的爱。
还记得那个冷风轻啸而过的凌晨，我左手握住您的手，右手不停地轻抚您的脸庞，头伏在您胸口失声痛哭，轻唤那个叫了那么多年的称呼“爸”“爸”“爸啊”……知道吗爸爸，当时女儿正怀着您未来的外孙女澍儿呐，这个消息还没来得及告诉您您就走了
您的怀抱依然那么温暖，面颊依然那么温滑，只是，您的眼睛，却永远不会再睁开。
从小到大，写作文很多很多篇，单单没有一篇写爸爸的，即使有，也不会像《行走》这般让我心里那种痛这样狠狠地冒出来。
“如果你累了，倦了，那，让我来养护你，看你长大，体验你所有前世的喜怒哀乐。
” 作者的父亲也不是一个完人，和所有的家庭一样，代沟是存在的，没能互相理解产生过摩擦也是有的，所以才有了“我始终害怕相信，那么冰凉的你。
我害怕我的诅咒生了效，我愿发誓，收回所有虚伪的恨意，我只要一眼就好。
”朴素而可信的心里话怎能不打动人
这是学生习作中最珍贵的，也是最耀眼的，正是教师要积极保护和培育的思想。
真的很感激小作者海辽，她比我更值得一个父亲为一个女儿骄傲，能写出这么好的文章祭奠自己的父亲；而且她比我勇敢，在艰涩过后延续父亲的生命强音，“静静地完成了成长的交接仪式，继续行走。
在人世间，在传说的尽头里绚烂。
”同时她让我坚定一个想法：用心写作，可以帮助自己也同时帮助了别人
期盼更多的她的同龄人来读《行走》，来写文章，在经历各种风雨的过来人的悲伤、追悔与重新振奋中一起流泪，一起思念，一起珍惜和亲朋好友在一起的美好时光。
也以此文表达丽阳对父亲的深深怀念,在这个秋天，在九月
摘自网络博文
