求英语短文，带读后感的。
初一水平。
要5篇
越短越好的英语句子：1. This is a ship.（这是一艘船。
）2. He is an old worker.（他是一个老工人。
）3. I have a brother and a sister.（我有一个兄弟和一个姐妹。
）4. There is a map on the wall.（墙上有一幅地图。
）5. This is a yellow pencil.（这是一支黄铅笔。
）6. Tom is an American boy.（Tom是个美国男孩。
）7. English is a useful tool.（英语是一种有用的工具。
）8. He is telling them an interesting story.（他正在给大家讲一个有趣的故事。
）9. Britain is a European country.（不列颠是一个欧洲国家。
）10. It takes an hour and a half to get there.（这要花费一小时半到达那里。
）11. It is a pig.（它是一头猪。
）12. It is cotton.（它是棉花。
）13. It is wheat.（它是麦子。
）14. It is a cow.（它是一头母牛。
）15. It is an orange.（它是一只橘子。
）16. It is rice.（它是稻子。
）17. It is an ox.（它是一头公牛。
）18. It is a duck.（它是一只鸭子。
）19. It is water.（它是水）20. It is a hen.（它是一只母牛。
）21. Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.（今天是星期一。
明天是星期二。
）22. Today is Wednesday. Tomorrow is Thursday.（今天是星期三。
明天是星期四。
）23. Today is Friday. Tomorrow is Saturday.（今天是星期五。
明天是星期六。
）24. Today is Saturday. Tomorrow is Sunday.（今天是星期六。
明天是星期日。
）25. Today is Sunday. Tomorrow is Monday.（今天是星期日。
明天是星期一。
）We are workers.（我们是工人。
）26. My sister and I are both pupils.（我的姐妹和我都是学生。
）27. You are all middle school pupils.（你们都是中学生。
）28. They are trees and flowers.（它们是树和花。
）29. Cats and dogs are animals.（猫和狗是动物。
）30. All of them are teachers.（他们都是教师。
）31. The sun is red.（太阳是红色的。
）32. That table is heavy.（那张桌子很重。
）33. I am sixteen.（我十六岁。
）34. Class is over.（课结束了。
）35. The river is faraway.（这条河很远。
）36. Time is up.（时间到了。
）37. The bottle is full of water.（这瓶子装满了水。
）38. I am from Shanghai.（我来自上海。
）39. Comrade Wang is out.（王同志外出了。
）40. The football match is on.（足球比赛开始了。
）41. The boy is over there.（那男孩在那边。
）42. My brother is at home.（我的兄弟在家里。
）43. He is not here.（他不在这里。
）44. She is good at swimming.（她擅长游泳。
）45. I am fond of sports.（我很喜欢运动。
）46. I am tired.（我很累。
）47. You are ill.（你病了。
）48. It is hot today.（今天很热。
）49. The weather is cold.（天气很冷。
）50. It is fine.（这个很好。
）51. The play is good.（这场演出很好。
）52. Snow is white.（雪是白的。
）53. The streets are clean.（街道是干净的。
）54. This hall is full of people.（这个大厅挤满了人。
）55. The library is open.（图书馆开门了。
）56. The film is on.（影片上映了。
）57. My uncle is over there.（我的叔叔在那边。
）58. The cinema is far away.（电影院很远。
）59. The light is off.（灯暗了。
）60. My father is out.（我的父亲外出了。
）61. Her brother is thirteen.（她的兄弟十三岁。
）62. I am eighteen.（我十八岁。
）63. Smith is from American.（史密斯先生来自美国。
）64. The boys in our class are fond of football.（我们班的男孩很喜欢足球。
）65. Wang Ying is good at music.（擅长音乐。
）66.I have a brother.（我有一个兄弟。
）67. He has two English bos.（他有两本英语书。
）68. We have a lot of paper.（我们有许多纸。
）69. You have many friends.（你有许多朋友。
）70. My sister has a pen and a ball-pen.（我的姐妹有一支铅笔和一支圆珠笔。
）71. Her classmates have a small library.（她的同班同学们有一个小图书馆。
）72. Our school has twenty classes.（有二十个班级。
）73. I have some bread and jam.（我有一些面包和果酱。
）74.There is a teacher’s desk in the classroom.（教室里有一只讲台。
）75. There are forty pupils in the playground.（操场上有四十个学生。
）76. There are some desks and chairs in the office.（办公室里有一些书桌和椅子。
）77. There are two blackboards on the wall.（墙上有两块黑板。
）78. There are four lights in the classroom.（教室里有四盏灯。
）79. There is a loud-speaker in the hall.（大厅里有一只喇叭。
）80. There are two portraits above the blackboard.（黑板上方有两张像。
）81. There is a map and two pictures in the reading-room.（阅览室里有一幅地图和两幅画。
）82.Your pencil is blue. Mine is blue, too.（你的铅笔是蓝色的。
我的也是蓝色的。
）83. His bo is new. Hers is new, too.（他的书是新的。
她的也是新的。
）84. Our classroom is big. Theirs is big, too.（我们的教室很大。
他们的也很大。
）85. Her brother is a worker. His is a worker, too.（她的兄弟是一个工人。
他的也是一个工人。
）86. Their house is near the park. Ours is near the park, too.（他们的房子在公园附近。
我们的也在公园附近。
）87. His room is tidy. Yours is tidy, too.（他的房间很整洁。
你的也很整洁。
）88. My sister is not here. Hers is not here, either.（我的妹妹不在这里。
她的也不在这里。
）89. Our classroom is not on the first floor. Theirs is not on the first floor, either.（我们的教室不在二楼。
他们的也不在二楼。
）90. Your father is not a teacher. Mine is not a teacher, either.（你的父亲不是一个教师。
我的也不是一个教师。
）91. Their library is not big. Ours is not big, either.（他们的图书馆不大。
我们的也不大。
）92. How nice the song is!（这首歌多么好听啊
）93. What a wonderful time we’re had!（我们过了一段多么美好的时光啊
）94. How fast the dog runs!（这只狗跑得多么快啊
）95. What a clever boy he is!（他是一个多么机灵的男孩啊
）96. What beautiful music they’re playing!（他们正在演奏多么优美的音乐啊
）97. How quickly time flies!（时间飞逝得多么快啊
）98. What an excellent idea you’re got!（你有一个多么出色的主意啊
）99. What a dear little child he is!（他是一个多么可爱的小孩啊
）100. He is telling us an interesting story.（他正在给我们讲一个有趣的故事。
）101. We are having a holiday today.（今天我们正在度假。
）102. What are you doing these days?（这几天你正在做什么
）103. You are speaking so quickly, I can’t understand you.（你这么快地讲着，我没能搞懂你。
）104. Jane’s studying in our school this term. She is preparing her lessons now.（这学期在我们学校学习。
她现在正在准备功课。
）105. Can I use your dictionary for a moment? I’m sorry, but I am using it now.（我能用一下你的词典吗
很抱歉，我现在正在用。
）106. They are doing their best to finish the work in time.（他们正在努力及时完成这项工作。
）107. She is speaking.（她正在讲话。
）108. The children are singing.（孩子们正在唱歌。
）109. I am listening to the radio.（我正在听无线电。
）110. My brother is writing.（我兄弟正在写字。
）111. We are preparing our lesson.（我们正在准备功课。
）112. Our teachers are having a meeting.（我们的老师正在开会。
）113. The dog is running very fast.（狗正在非常快地跑着。
）114. Your sister is loing for her pen.（你的姐妹正在找她的钢笔。
）115. see a map on the wall.（我看见墙上的一张地图。
）116. My father works in a factory.（我的父亲在工厂工作。
）117. The pupils often play games in the playground.（学生们经常在操场上玩游戏。
）118. Tom and his sister often clean the room together in the morning.（汤姆和他的妹妹经常在早晨打扫房间。
）119. She studies politics, Chinese and other subjects.（她学习政治、语文和其他课目。
）120. The boys pass by the bookstore every day on their way to school.（孩子们每天在上学路上经过书店。
）121. My brother and I wash our clothes every day.（我兄弟和我每天洗我们的衣服。
）122. Our parents usually go to work at seven.（我们的父母通常在七点钟去上班。
）123. Birds fly south in winter.（鸟在冬天飞往南方）124. Mary lives in New York.（住在纽约。
）125. We always get up early.（我们总是起床很早。
）126. He usually goes to bed at nine.（他通常九点上床。
）127. It often rains in spring.（天天常常下雨。
）128. I sometimes go to the park.（我有时去公园。
）129. She seldom comes late.（她不常迟到。
）130. Li-li never tells a lie.（丽丽从不撒谎。
）131. I often go to the cinema.（我常常去电影院。
）132. He seldom forgets to do his homework.（他不常忘记做回家作业。
）133. The boy usually goes to school at 7.30.（那男孩通常七点半去上学。
）134. She never talks to her teacher that way.（她从不以那种方式跟老师谈话。
）135. He usually studies in the reading-room.（他通常在阅览室里学习。
）136. We always listen to the radio at 8.00 p. m.（我们总是在上午八点听无线电。
）137. John sometimes watches television in the evening.（约翰有时在晚上看电视。
）138. Wang Fang never comes to school late.（王芳来上学从不迟到。
）139. They are always busy.（他们总是很忙。
）140. I don’t usually take a bath at noon.（我通常不在中午洗澡。
）141. Do you often work so late?（你常常工作得这么晚吗
）142. This is sometimes true.（这有时是真实的。
）143. We can seldom do it without his help.（没有他的帮助，我们很少能做到。
）144. It is not going to be cold next month.（下个月不会马上很冷。
）145. He is always ready to help people.（他总是助人为乐。
）146. You must never do it again.（你千万不能再做这件事。
）147. She is seldom late for school.（她上学不常迟到。
）148. Do you often read the newspaper after supper.（你常常在晚饭后看报吗
）149. Tom doesn’t usually wake up so early.（汤姆通常不醒得这么早。
）150. Mary can sometimes choose the right thing.（有时会选择正确的事情。
）151. Does he usually have breakfast at six?（他通常在六点钟吃早饭吗
）152. The boys are seldom absent from school.（男生们不常缺课。
）153.Now I am reading the newspaper.（现在我正在看报纸。
）154. We are not going to play basket-ball after school.（我们不打算放学后打篮球。
）155. The workers are building a big ship these days.（这几天工人们正在造一条大船。
）156. The pupils are visiting a photo show now.（学生们现在正在参观摄影展览。
）157. We often play basket-ball with Class Three.（我们常常与三班打篮球。
）158. Wang Ling does a lot of housework every evening, but today he is helping his brother with his lessons.（每天晚上做许多家务，但今天正在帮助弟弟温习功课。
）159. I am going to study French next year.（我打算明年学法语。
）160. I am going to read the book this morning.（我打算今晚看这本书。
）161. She is going to help her classmate later.（她打算最近帮助她的同学。
）162. It is going to snow very soon.（过不了多久就要下雪了。
）163. We are going to go to Peking the day after tomorrow.（我们打算后天去北京。
）164. You are going to be middle school pupils next autumn.（你们明年秋季就要成为中学生了。
）165. They are going to visit the museum next week.（他们准备下星期参观博物馆。
）166. They are not going to stay here.（他们不打算住在那里。
）167. She is not going to mend her shoes.（她不打算补自己的鞋。
）168. You are not going to have an English lesson tomorrow.（你们没计划明天上英语课。
）169. I am not going to watch TV today.（我不打算今天看电视。
）170. You are not going to see the film next Sunday.（你们不打算下星期天看这部电影。
）171. He is not going to write to his father tonight.（他不打算今晚写信给他父亲。
）172. I shall be at middle school next year.（明年我将要读中学。
）173. You will hear the news tonight.（今夜你将会听到这条消息。
）174. He will tell it to you the day after tomorrow.（他将会在后天把这件事告诉你。
）175. She will play volley ball after school.（放学后她要打排球。
）176. It will be cold tomorrow.（明天要冷了。
）177. The baby will be able to walk soon.（这婴儿不久就能走路了。
）178. We shan’t be middle school pupils next year.（我们不会在明年成为中学生的。
）179. She won’t read the book this evening.（她今晚不会看这本书。
）180. They won’t see the film this week.（他们这星期不会去看这部电影。
）181. You won’t hear from him tonight.（你不会在今夜收到他的信。
）182. I shan’t be sixteen until early next month.（我到下个月月初才十六岁。
）183. They won’t be able to come this evening.（他们今晚不能够来了。
）184. There will be a football match next Sunday.（下星期天将有一场足球赛。
）185. There will be more new machines in the workshop.（车间里将有更多的新机器。
）186. There won’t be any rain next few days.（过几天不会下雨。
）187. There will be several new film on next season.（下个季度会有几部新影片。
）188. We don’t go to school on Sunday.（我们星期天不上学。
）189. He does his homework in the evening.（他在晚上做回家作业。
）190. I first met him on a spring evening.（春天的一个晚上我第一次遇见他。
）191. My sister usually gets up at six o’clock.（我姐姐通常在六点钟起床。
）192. Her father lived in Tientsin at that time.（那时他父亲住在天津。
）193. We have dinner at a quarter to twelve.（我们十一点三刻吃饭。
）194. I left for Peking on September 11.（我是九月十一日赴北京的。
）195. Chang Hua is going to stay here next month.（打算下个月在这儿呆着。
）196. We are learning Lesson Ten this week.（这星期我们正在学第十课。
）197. She often works at night.（她常常在夜里工作。
）198. She worked late last night.（她昨夜工作得很晚。
）199. They went to the park the day before yesterday.（前天他们去过公园。
）200. It will be very hot next month.（下个月将会很热。
）100个给100分，300个给300分，200个为何只有150分
开玩笑的。
只要能帮到你，给个5分就行了。
万请修改以下语文作文，试以高一的水平来批改该读后感。
感激得内牛满面啊我~~
首先，这个故事是关于一个小男孩，谁叫antonito。
一个感人的故事之间的一个小的公牛和一个小男孩叫帕克和antonito分别。
他们的友谊开始时，斗牛是天生的。
第二，帕克总是玩帕克和他们分享每一个瞬间，他们自己的。
他们是世界上最好的朋友。
从我的角度来看，虽然有些差异，人类和动物，他们没有任何区别，我的眼睛。
此外，在故事的结尾。
尽管帕克失踪了很长一段时间，antonito仍然想念帕克的所有时间。
即使antonito知道他只有一个小小的见面机会，帕克再次。
最终，当他休息在森林里，他遇到了帕克在他的梦想。
想象，他醒来，看到一些蹄印。
他认为帕克还活着以及他从不放弃希望找到帕科。
他从来没有放弃自己宝贵的友谊。
当我finshed看感人的一本书。
我获得了友谊不仅是人与人之间的友谊也可以。
人类和动物之间的友谊存在。
。
友谊是越来越贵于金钱。
一年级语文要写什么字
人教版小学一年级上册 语文生字表生（一）要求：会认读、会一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十 口 耳 目 羊 鸟 兔 日 月 火 木 禾 竹 沙 发 报 纸 台 灯 电 视 晚 上 送 果 笑 也 打 球 拔 拍 跳 高 跑 步 足 响 课 真 身 体 远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊 对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南 哪 座 房 漂 亮 青 门 窗 香 屋 要 们 爷 棵 到 给 穿 暖 冷 开 伞 热 静 夜 床 光 举 头 望 底 故 乡 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝 阳 像 金 野 更 面 长 早 晨 拉 进 谁 影 前 后 常 跟 着 黑 狗 它 朋 友 比 尾 巴 短 把 猴 松 鼠 扁 最 公 鸭 黄 猫 杏 桃 苹 红 边 多 少 群 颗 堆 商 场 包 奶 牙 毛 巾 笔 尺 作 业 本 东 西 菜 园 豆 角 萝 卜 心 又 捉 迷 藏 嘴 越 风 明 鲜 尘 尖 灭 力 男 休 手 林 森 从 众 想 告 诉 路 能 走 北 京 城 安 广 升 旗 点 数 清 彩 飘 落 空 问 回 答 方 平 搭 间 这 些 都 住 呢 啊 没 很 自 己 吧 您 带 吗 深 学 会 那 竟 美 次 瓜 燕 什 么 样 得 再 可 仔 细 兴 观 找 生 旁 种 许 格 外 艳 呀 每 言 语 啦 梅 用 几 成 蛙 为 参 加 洞 睡 放 布 熊 快 怎 饭 班 拿 正 礼 物 今 孩 让 起 玩 往 觉 烧 知 道 化 砍 造 满 舍 结 年 直 动 束 丽 爸 妈 我 大 米 土 地 马 花 哥 弟 个 画 下 洗 衣 服 鸡 做 过 了 不 乐 出 读 书 骑 车 的 话 你 他 水 白 皮 子 在 小 爱 吃 鱼 和 牛 草 好 家 飞 机 有 儿 河 入 校 山 田 左 片 右 半 云 她 老 师 文 朵 鹅 条 雨 天 桥生字表（二）要求：会认、会读一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天 人 火 文 六 七 儿 九 无 口 日 中 了 子 门 月 不 开 四 五 目 耳 头 米 见 白 田 电 也 长 山 出 飞 马 鸟 云 公 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 方 半 巴 业 本 平 书 自 己 东 西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左 右人教版小学级语文下生字表 生字表 （一）识字1 万 丁 冬 百 齐1 说 话 朋 友 春 高 2 你 们 红 绿 花 草 3 爷 节 岁 亲 的 行4 古 声 多 处 知 忙 识字2 洗 认 扫 真 父 母5 爸 全 关 写 完 家6 看 着 画 笑 兴 会7 妈 奶 午 合 放 收8 女 太 气 早 去 亮识字3 和 语 千 李 秀 香 9 听 唱 连 远 定 向10 以 后 更 主 意 总11 先 干 赶 起 明 净12 同 工 专 才 级 队识字4 蚂 蚁 前 空 房 网 13 诗 林 童 黄 闭 立14 是 朵 美 我 叶 机15 她 他 送 过 时 让16 吗 吧 虫 往 得 很17 河 姐 借 呢 呀 哪识字5 谁 怕 跟 凉 量 最18 园 因 为 脸 阳 光19 可 石 办 法 找 许20 别 到 那 都 吓 叫21 再 象 像 做 点 照识字6 沙 海 桥 竹 军 苗22 井 乡 面 忘 想 念23 王 从 边 这 道24 贝 原 男 爱 虾 跑25 吹 地 快 乐 老 师识字7 短 对 冷 淡 热 情26 拉 把 给 活 种 吃27 练 习 苦 学 非 常 28 问 间 伙 伴 共 汽29 分 要 没 位 孩 选识字8 北 南 江 湖 秋30 只 星 雪 帮 请 就31 球 玩 跳 桃 树 刚32 兰 各 坐 座 带 急33 名 发 成 晚 动 新34 有 在 什 么 变 条（共250个字）要求：会认、会读、会写生字表（二）识字1万 复 苏 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 1 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 2 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 3 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 4 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童 散 忙 语文园地一 评 访 挤 邮 局 轿 钱 识字2 懂 貌 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫夸 5 全 奇 妙 却 精 赛 掉 完 换 员 音 蹈 6 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 变 情 7 棉 照 晒 被 盖 收 脱 躺 合 摆 8 帘 背 装 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户 语文园地二 票 元 旦 值 篇 遍 识字3 雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 李 杨 秀 9 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 投 向 10 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 11 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 净 12 失 级 观 围 专 准 备 队 请 双 各 语文园地三 字 代 舌 页 弓 秒 炒 识字4 蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网 13 所 牧 捕 蝉 闭 池 惜 阴 柔 露 14 荷 珠 摇 篮 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 15 莲 哭 睁 趴 根 腰 感 激 谢 急 时 16 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 消 搬 阵 哗 17 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 语文园地四 擦抄拾摔拨拦摸 识字5 团 量 相 遇 及 怕 攻 互 尊 重 令 纯 18 挂 街 熟 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 19 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 20 司 假 缸 别 慌 吓 块 使 劲 砸 破 救 21 称 官 腿 柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微 语文园地五 矮 瘦 暗 丑 闲 旧 识字6 鸥 滩 军 舰 帆 秧 稻 溪 竿 铜 号 领 22 忘 挖 席 导 革 命 战 士 解 刻 念 23 助 哨 敌 荡 顺 突 枪 杀 害 英 雄 冲部 24 宽 虾 脚 捡 贝 壳 奔 密 匹 市 楼 25 吹 祝 贺 希 祖 国 羽 丰 勇 敢 理 敬 度 语文园地六 厂 甲 申 句 兄 识字7 虚 骄 傲 诚 实 赢 赞 招 嫌 26 翻 浇 施 肥 饿 候 挑 担 27 狮 整 练 滚 扑 咬 苦 懒 洋 吞 将 靠28 餐 丢 矿 糟 糕 粗 概 共 汽 记 保 管 夹 29 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 语文园地七 饼 饮 饺 猪 狼 识字8 初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒 30 姑 娘 蚜 盼 治 啄 斑 31 俩 摘 伯 而 且 踢 引 32 梁 程 波 架 特 砖 驶 划 采 薄 巧 稳 33 郊 列 弄 查 速 断 提 修 建 世 界 创 梦 名 34 灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓 语文园地八 甘 埋 闯 掰 跌（共550个字）要求：会认、会读
犍为拼音怎么读
1. 犍 [jiān]2. 犍 [qián]犍 [jiān]公牛，特指骟去睾丸的公牛。
犍 [qián]〔～为（wéi）〕地名，在中国四川省。
《伊索寓言》里的好词好句
1从幼儿园起，我就开始看了。
可是到现在我还是很喜欢看这本书，是因为这书里共有一百个故事，每一个小故事都会让我懂得一个道理。
在这本书中，让我印象最深的两个故事是：与。
这个故事讲了：狐狸为了骗取乌鸦嘴上叼着的肉，想方设法地称赞乌鸦唱歌唱得好听。
最后，狐狸骗走了乌鸦嘴上的肉。
这个故事让我懂得了不能轻易相信别人的花言巧语，因为你时时都会处在危险的世界，在做每一件事之前，要做好准确的判断能力。
这个故事讲了：农夫有四个儿子，他们都很懒惰，农夫为了让他们变得勤劳，告诉他们家中的葡萄园里埋着一箱财宝。
后来，四个儿子知道真正的珠宝其实是自己的双手，只有劳动才能创造财富!这本书使我一生受用。
这本书让我懂得了许多做人的道理。
2我读了之马与驴的故事。
讲了有一个人用一只马和一只驴来搬运货物，他习惯先把大部分货物放在驴身上，压得驴走不动了，才放一些到马身上，有一天，驴驮了很重的货物，因为驴身体不舒服，请求马帮它驮一些，马不愿意帮它。
驴只好默默地向前走。
走了不远，驴筋疲力尽倒在地上累死了。
主人看到驴累死了，只好把驴身上的货物全放到马身上连死去的驴也让马背着。
这个寓言告诉我们人与人要互相帮助，共同努力合作，团结友爱。
各自才能更好的生存。
3《伊索寓言》之读后感有一次，一只狼披上羊皮，被牧羊人当作羊和别的羊一同关进了羊圈，狼正好可以随所欲地吃羊了。
一天夜里，牧羊人在羊圈里发现了那只披着羊皮的狼，牧羊人把狼倒吊在树上，但仍旧让它披着羊皮。
这个故事告诉我们一个这样的道理，只要一个人做了坏事，无论他的手法多么高明，迟早都会大家所发现。
这个故事所讲的道理正中了中国的一句谚语：“没有不透风的墙”。
所以我们无论在任何时候，都不要自作聪明，做出一些令人的蠢事来。
4伊索寓言读后感-龟兔赛跑这个故事讲的是一只小白兔看见乌龟缓慢的动作，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。
骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作消遣，好好奚落乌龟一番。
小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点。
这个故事的寓意是只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。
从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。
但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。
这正如一位伟大的人物说过的那样：在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低;但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。
相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。
天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。
我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁!5寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的。
他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是，讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着口哨飞到狮子那里，向狮子挑战。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的。
强中自有强中手，能人后面有能人。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
6如果一本好书就是一位知心朋友，那我就有许多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了。
这本书中有很多故事，我最喜欢的故事是了，它主要讲了兔子和乌龟比赛跑步，兔子在半路睡觉，乌龟超过了兔子，乌龟获得了最后的胜利。
这篇文章告诉我们谦虚使人进步，骄傲使人落后。
其实像这个故事也在我身上发生过，我考试英语考了三个一百分，我就开始骄傲了，从那以后英语考不到满分了，我很伤心。
《伊索寓言》中还有很多故事呢，我不说了，让你们自已去体会吧
7今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。
这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。
屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。
从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。
鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。
宙斯答应让他在自己的膝上来生。
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。
据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
8读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容，里面的人物时时浮现在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。
这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。
揭穿了当时社会的黑暗。
这一则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。
因为他不懈的努力，换取了胜利。
而兔子却高傲、自大。
低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。
9我读过《伊索寓言》，这本书的作者是古希腊的伊索，这些寓言中我印象最深的是《杀人凶手》。
这个故事讲的是:“有个人杀了个人，被受害者的家属到处追击。
他跑到尼罗河边，却迎面碰上一条狼，吓得他赶紧爬到河边的一棵树上躲藏起来。
这时候他又看到树上有一条蛇，于是只好纵身跳进河里。
可是河里正有一条鳄鱼张大嘴巴在等着他，一口就把他吞进了肚子里。
”这个寓言告诉我们，对于做了坏事、坏了名声的人来说，无论哪里都不会是安全的。
我通过读伊索寓言里的《北风和太阳》、《蚊子与狮子》、《两只青蛙》、《乌龟和老鹰 》、《驮盐的驴》等等，受到了很大的教育。
《伊索寓言》这本书使我明白了很多道理，古人说的好，“读书明理”，我要多读书，做个明白人。
10我曾经看过一本有趣的书，名叫《伊索寓言》。
这本书是古希腊的伊索编写的，它是一本寓言集。
这本书里的动物都是我们熟悉的，如：狐狸、狼、驴子……伊索每次都会在寓言的最后，用一句精辟的话点明故事的寓意。
在这些短短的小故事里，都蕴藏着许多大道理，可以在我们的人生中发挥很大的作用。
在这本书里，使我感受最深的故事是牧童和狼。
牧童和狼的故事是这样的：一个牧童在村边放羊。
有几次他都大叫起来：“狼来了，狼来了
”每当村民们闻声赶来时，一看哪里有什么狼，根本就没有吗
牧童看到他们慌张的样子，不禁哈哈大笑起来。
可是，有一次狼真的来了。
牧童吓坏了，慌慌张张的叫：“狼来了
狼来了
快来帮忙啊，狼在吃羊了
”可是这次，却没有一位村民过来看看。
因为他们知道，说不定这牧童又在骗人呢，我们不用理他
读完这个有趣的故事，我明白了一个经常说谎的人即使说了真话，也没有人会相信的。
在生活中，我们也应该做到这一点，而且心灵谨记四个字：不能说谎。
有一个小品是一个老师和六个学生.有一个情节是这样的上英语课,老师问苹果的英
鸡口牛后【解释】：宁愿做小而洁的鸡嘴，而不愿做大而臭的牛肛门。
比喻宁在局面小的地方自主，不愿在局面大的地方听人支配。
【出自】：《战国策·韩策》：“臣闻鄙语曰：‘宁为鸡口，无为牛后。
’”
什么叫做坚持不懈
坚持不懈 [jiān chí bù xiè] 评: 点： [释义]: 懈：放松。
坚持到底，毫不忪懈 [用法]： 补充式；作谓语、定语、宾语；形容做事持之以恒 兴趣是最好的老师!假如没了她,那花的时间和精力是多大,你应该想的到. 所以你应该有努力的冲动,你为了什么而学习,即你的学习方向是什么?仅仅是为了这是一种义务去学吗?例如我喜欢文科,而不喜欢数学,所以我很难把数学学好.那问题是我没有学习的天赋吗?可想而知,我是因为兴趣.但兴趣是死的吗?NO,爱好都可以变,何况是兴趣.我为了改变我的兴趣,我把自己的过去总结了,要发展兴趣,我试着自己去做一个几何难题,我花时间让自己终于把自己认为不可能做出来的题竟然解决了,那钟成功感简直比中彩票更快活,从此,我发现自己是有能力做好的,成功感越多,兴趣就越多. 兴趣是要自己去找的,是要自己不段积累的,让自己去做挖金的人,而不要让自己守株待兔,找兴趣就似找乐,那又何乐而不为呢?! 想让自己提高,就给自己一点时间,让自己不段的积累,而不至于把她抛弃. 学习兴趣是慢慢培养出来的，不要把学习当作负担，把它当作你的朋友，也许有时候朋友会发脾气，你要耐心的对待它。
学习兴趣是学习与兴趣密不可分的，你要从兴趣入手来看待学习，慢慢就会有所提高。
初中生学习方法 掌握科学的学习方法一： 学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二： 掌握科学的记忆方法 记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三 抓好学习环节的关键 学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四： 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五： 交叉学习效果好 不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。
过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。
马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。
学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
掌握科学的学习方法六： 课堂笔记整理“七步法” 由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。
为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”： 一.忆。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。
这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
” 二.补。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。
其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。
以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。
例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。
为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。
分类抄录经过整理的笔记。
同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。
这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
语文学习应养成的习惯 1.熟读、背诵课文、美文的习惯。
2.阅读优秀课外作品，鉴赏、评析、写笔记的习惯。
3.推敲语言文字，积累语言材料的习惯。
4.写曰记、积累写作素材的习惯。
5.规范书写，文面整洁美观的习惯。
6.听、看时事，说、写评论的习惯。
7.说普通话，讲述事理有见解、有条理的习惯。
8.勤查工具书的习惯。
作文的要求 1.内容务实 触景生情，有感而发，或为时而著、或为事而作，做到“情真意随”。
2.选材求真 “我以我手写我心，我以我心吐真情”，充分表达对生活的理解。
3.构思求巧 独立运作，突破思维定势，一扫“人云亦云”的“鹦鹉学舌”。
4.立意求深 “仁者见仁，智者见智”，充分发觉生活本质。
5.语言求优 努力寻求最佳表达，尽显才华。
怎样培养自己良好的阅读习惯 良好的阅读习惯，对于提高阅读的自觉性，发展阅读能力，增进阅读的理解和速度，提高学习成绩，都有好处。
那么，怎样培养自己的良好的阅读习惯呢
一．制定阅读计划 “凡事情预则立，不预则废。
”阅读应有计划，这个计划包括时间、内容、要求，实现计划的措施。
计划的形式不拘，但要切实可行。
二．读、写、用相结合 阅读后，要把新学的知识和技巧用于实际。
写，也是一种运用。
写心得、记笔记、写短评，最后达到用。
读书是学习，使用也是学习，而且是很重要的学习。
三．虚心求教 在遇到通过运用工具书，查资料都不能解决的问题时，要虚心向老师、同学求教。
“三人行，必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
四．勤于自学 古人云：“业精于勤，荒于嬉”“学问勤中得”，这些名言都是说学习要勤。
阅读要靠自己努力，自己能办的无比办到，不可等老师教，也不可依赖工具书。
要有自觉地学习行动，变“要我学”为“我要学”，多发挥自己的主观能动性。
五．阅读时要“心到” 宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。
四到当中，心到手到最为重要。
六．阅读时应多动脑 要根据自己的能力，对读物多动脑分析、比较，进而去吟咏、体会。
鲁迅先生主张读书要认真思考、观察。
他说：读书要“自己思索、自己观察。
倘只看书，便变成书橱。
”他还指出读书要先了解一下书的内容结构，而后思考是什么、为什么、怎么样。
同学们应在读书实践中不断总结，找到适合自己的阅读方法，养成习惯，受益终生。
坚持不懈．直到成功。
在古老的东方，挑选小公牛列竞技场格斗有一定的程序、它们被带进场地，向手持长矛的斗牛士攻击，裁判以它受激后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。
从今往后．我须承认，我的生命每天都在接受类似的考验.如果我坚韧不拔，勇往直前，迎接挑战．那么我一定会成功。
坚持不懈．直到成功。
我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。
我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。
失败者的屠宰场不是我命运的归宿。
坚持不懈，直到成功。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。
我不知道要走多少步才能达到目标．踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。
但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。
再前进一步，如果没有用，就再向前一步。
事实上，每次进步一点点并不太难。
坚持不懈，直到成功。
从今往后，我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击,头几刀可能了无痕迹。
每一击者似微不足道，然而，累积起来，巨树终会倒下．这恰如我今天的努力。
就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦地建造起自己的城堡，因为我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到． 坚持不懈，直到成功。
我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃，不可能、办不到、没法子、成问题、失败,行不通、没希望、退缩…这类愚蠢的字眼．我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战．我要辛勤耕耘，忍受苦楚．我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍．我坚信，沙漠尽头必是绿洲． 坚持不懈，直到成功。
我要牢牢记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。
这一次的拒绝就是下一次的赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。
今天的不幸，往往预示着明天的好运。
夜幕降临。
回想一天的遭遇。
我总是心存感激。
我深知，只有失败多次，才能成功。
坚持不懈，直到成功。
我要尝试，尝试，再尝试。
障碍是我成功路上的弯路，我迎接这项挑战。
我要像水手一样，乘风破浪。
坚持不懈，直到成功。
从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀．过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。
当我精疲力歇时，我要抵制回家的诱惑，再试一次。
我一试再试．争取每一天的成功，避免以失败收场．我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。
在别人停滞不前时，我继续拼搏，终有一天我会丰收? 坚持不懈，直到成功。
我不因昨日的成功而满足，因为这是失败的先兆。
我要忘却昨日的一切，是好是坏，都让它随风而去。
我信心百倍，迎接新的太阳，相信今天是此生最好的一天。
只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功。
