《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）
[《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）] 今天我看了《小乌鸦爱妈妈》的故事，内容主要是讲一只可爱的、懂事的小乌鸦，《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）。
为了照顾年迈的已飞不动的妈妈，不玩耍，不管刮风下雨，天天叼着小虫子，一口一口喂妈妈吃以报答妈妈的养育之恩。
从这个故事让我懂得在这个世界上，（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感爸爸妈妈用爱哺育我们，（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感使我们能幸福快乐的成长，我也要像小乌鸦一样，做一个孝顺、懂得爱长辈的好孩子，读后感《《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）》。
（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感好好学习长大成为一个有出息的人来报答他们的养育之恩。
〔《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
乌鸦喝水读后感
《乌鸦喝水》读后感 今天我读了乌 鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面 有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢
于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。
乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀
它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。
我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
中班教案《小乌鸦报答妈妈》
目标 1、通过故事，剧情和了解人物形象，体会鸦爱妈妈的感人画面。
2、让幼儿感受妈妈在自己的成长过程中付出的艰辛劳动。
能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心，懂得关心自己的妈妈。
3、让幼儿知道乌鸦是一种反哺的鸟类。
教学重点、难点 1、通过故事，体会小乌鸦爱妈妈的感人画面。
2、能让幼儿用自己的行为表示对妈妈感恩之心，懂得关心自己的妈妈。
活动准备 1、《小乌鸦爱妈妈》的故事磁带。
2、《小乌鸦爱妈妈》的故事图片。
活动过程 一、听故事 二、提问 1、你喜欢这只小乌鸦吗
为什么喜欢它呢
2、小乌鸦是怎样爱妈妈的
是怎样来回报妈妈的爱的
3、一路上，小乌鸦在给妈妈捉虫子的时候，它都看见了谁
小乌鸦看到他们之后是怎样想的呢
三、幼儿和老师一起讲故事 1、教师分段播放故事，并引导幼儿讲出每一段的情节。
2、幼儿看着图片随着老师一起讲故事。
四、提问 1、知道乌鸦是一种什么鸟吗
（乌鸦在妈妈的哺育下长大，而妈妈已经年老体衰，已经飞不动了，但是它的子女四处去找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到妈妈口中，回报妈妈的养育之恩，并且从来都不感到厌烦，一直照顾到妈妈临终，再也吃不下东西为止。
这就是人们常说的“乌鸦反哺。
”） 五、谈话 1、你是怎样长大的
2、你要怎么爱你的妈妈
（引导幼儿大胆的说出自己的想法）
一个故事的读后感
七只乌鸦读后感 我读了七只乌鸦以后，我最受感动的是小女孩对她七个哥哥的爱。
小女孩为了七个哥哥，他经历了许多痛苦。
她不怕太阳的火热，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山。
可是，她用来开门的小骨头不见了。
她就把自己的一小段手指割下来当做开门的钥匙。
最后终于把她的七个哥哥都给救出来了。
小女孩和哥哥们的亲情让我深受感动。
我也要向小女孩那样爱自己的亲人，为自己的亲人多做奉献。
帮助爸爸妈妈干一些家务活，自己的事情要尽量自己做，不要让爸爸妈妈多操心。
爸爸妈妈希望我好好学习、快乐成长，我要认真做到这一点，让爸爸妈妈高兴。
这也是对爸爸妈妈的爱。
伊索寓言口渴的乌鸦读后感七百字左右
《口渴的乌鸦》读后感今天早上，我和爸爸妈妈一起去八佰伴看电影《冰河时代3》，这个电影是3d 的要戴特殊的眼镜的。
作文 电影看好去后面的东方书城买了两本书《伊索寓言》和《安徒生童话》。
我觉得相对《伊索寓言》比较好看，我看了个故事叫《口渴的乌鸦》。
故事说的是一只乌鸦口渴了，想找点水喝。
终于找到了水，但只有很少的水，瓶口又太小它嘴巴够不到。
它很聪明，找到了很多石头丢到瓶子里面去，把水垫高，水就溢出来喝到了水。
这个故事告诉我们做事要动脑筋，才能达到自己的目的。
通过这个故事我要向乌鸦学习，做个爱动脑筋的好孩子。
乌鸦和狐狸的故事读后感100字
星鸟认不出我了吗
小鸟公主伤感地想，她可不想被大鸟公主替代了。
她沿着刚才的路寻找，痴情地说着：“星鸟，仔细看看，我的确是小鸟公主。
” 花朵小王冠发出短促的清音，和往日有所不同。
怎么回事
星鸟是不会和焦急万分的她玩捉迷藏的。
小鸟公主着急地向着花丛问：“谁知道星鸟的下落
” 白白的野百合低头无语。
红红的玫瑰花不安地摇摆，恨不得遁入夜色。
“花儿们，星鸟去哪里了
” 以往，野百合花丛浪漫害羞，玫瑰花丛招摇奔放，而此刻，白色和红色的花丛静默一片。
小鸟公主看不到星鸟，火热的心都要冷却了，失望地说：“谁知道呀
” 花儿们不忍冷落可爱的小鸟公主，花瓣扭捏地撑开，露出一张张笑脸――鲜花也有哭泣的时候，粗心者是发现不了的，鲜花把笑脸献给小鸟公主。
四周飘来淡灰色的带着雨丝的雾气，花儿是不是沉醉了呀
小鸟公主自言自语地说：“是我做了一个梦吧
星鸟并没有来。
” 她打算离开，却被清晨的花草气息留住了。
空气真是清冽，像刚刚漂洗过很多遍，香香的新鲜空气在天地树木之间不断散发，她深深地贪恋地吸气。
突然，一棵粗实的橡树后传出了“宝贝，宝贝”的叫声。
嗓音相当熟悉，不是初次听到呀，小鸟公主眨眨眼睛，脑海里闪出一个人――她在曙光小学时的同桌小武。
小武在那时就油腔滑调，会耍贫嘴。
因为霸道，欺负女生，他被称为“暴君同桌”。
不过，他现在的名字不叫小武，摇身一变，成了这一带著名的乌鸦王子。
“快出来，不然我喊人来了。
”小鸟公主说。
那人从一棵古老的橡树后探出身子…… 果然没猜错，是乌鸦王子。
他手上举着一根魔杖，魔杖长长的，由九个冰雪珠般的滚珠组成，靠着七把卷起的小刀串起来，这异形的魔杖像厉害的兵器，令她过目难忘，印象深刻。
“这叫冰雪魔杖，”乌鸦王子说，“万能的宝贝。
” 乌鸦王子留着黑黑短短的硬头发，头戴金光闪闪的小王冠，一身黑，肩上披着黑色的质地考究的披风，披风的布料有神秘的厚重感，微微下垂，下身是黑色的、式样离奇的灯笼裤，脚上套一双超大的黑皮鞋，有点儿滑稽。
与过去相比，他长高了，典雅的王子的金冠使他变帅气了，看上去不像淘气包，是有身份的王子呢。
小鸟公主曾路过乌鸦王国，宫殿的外墙黑黑的，像被烤焦的干枯树枝的颜色。
黑色宫殿离千鸟珍宝殿不远，和大鸟王国的白色宫殿几乎挨着。
乌鸦王子为什么天没亮就来了呢
小鸟公主纳闷地问：“发生大事了
你这么早赶来。
” “出门能知道大秘密，有大运气。
”乌鸦王子把头抬得高高的，傲慢地说，“大鸟公主请我，没约好几点，那怪谁呀
反正二十四小时都能来。
” 天没亮就上门拜访的客人罕见，不过，对乌鸦王子而言，不足为奇，他从不按规矩行事。
小鸟公主莞尔一笑，说：“天没亮来客，请问你见到星鸟了吗
” “见了这小臭鸟，瞎子也会把眼睁开的。
” P6－P9小鸟公主系列是中国著名儿童文学作家、《男生贾里》《女生贾梅》作者秦文君的全新力作，它将温暖可触的现实和缤纷斑斓的幻想完美结合，是一套从现实生活切入幻想世界的系列小说。
作品通过虚实交错的笔触，刻画了美丽的小鸟公主叽咕、刁蛮的大鸟公主果果、爱捉弄人的乌鸦、文雅的朱桓等一系列经典形象，将孩子们克服胆怯、勇敢面对成长难题的过程描述得淋漓尽致，是一套教会孩子勇敢面对成长的勇气之书。
故事爷爷的奇遇读后感
我们讲过故事爷爷的事，不知你们还记得不。
他原个故事叔叔，每天坐边朋友写故事，写呀写呀，溘然有一天，他长出来很长很长的黑胡须，酿成了故事伯伯。
后来他还写，写呀写呀，溘然有一天，他的墨汁用光了。
那恰好是午夜，市肆都关门了，买不到墨汁。
怎样可以让小朋友看半个故事呢
小朋友会不高兴的
他急了就揪头发。
有一根头发给揪断了，他用手挤，头发里冒出一滴墨汁来。
啊，怪不得头发是黑的，原来里头是墨汁
故事伯伯快乐极了，就挤头发写故事，头发挤干了，又挤胡须。
这么一来，故事伯伯就酿成了白头发、白胡须的故事爷爷了。
想起来了吧
好，那我们就接着讲他的奇遇。
事变是如许的： 有一天午夜，谁人白头发、白胡须的老爷爷正坐在他的小屋子里写着，溘然听见“哒哒嗒”的拍门声。
四周分外恬静，以是这声音显得很响。
“这么晚，幼儿园的小朋友早都睡了，不会来找我听故事的。
那会是谁呢
似乎用很尖的器材……” 故事爷爷走过去，拉开房门。
门外的把手上落着一只很大的乌鸦，正用凿子同样的嘴巴，狠劲地啄门呢
看见门开了，他开展年夜同党不停飞进屋里，落在笔筒上。
老爷爷怎样也没想到，半夜三更的，会有一只乌鸦来作客，以是他睁年夜了眼睛，好半天说不出话来。
“又在这儿讲我甚么坏话
”乌鸦从笔筒上看着桌子上的一叠纸，呱啦呱啦地说。
“讲坏话
”老爷爷临时摸不着头脑。
“患有患有，别装蒜了
当是我不晓得
你写了一个故事，硬说我偷东西
你说，写了没有
” “噢
”故事爷爷有点儿晓畅了。
看样子是他写故事惹出了麻烦。
他真写了一个故事，叫《不学好的小乌鸦》。
谁人故事说，有一只叫“呱啦呱”的小乌鸦，不听爸爸妈妈的话，也不听教师的话，净跟年夜街上的坏人交朋友。
一个绰号儿叫“3哥”的坏狐狸拉了“呱啦呱”去赌博。
他开头儿有心让小乌鸦赢了两回，这么着，小乌鸦觉得赌博真不错。
可以接着他就不停地输起来，欠了“3哥”很多钱。
那只狐狸就教他去偷——由于小乌鸦会飞，从高高的窗户里飞进去是很轻易的。
小乌鸦就如许，酿成一个扒手。
后来被人家在楼底下用长竹竿子关上窗户，捉住了。
故事爷爷说：“可那不是您，那是1只很小的小乌鸦……” 乌鸦气地说：“小乌鸦也是乌鸦
再说，长大了不就是一只大乌鸦
” 不错，小乌鸦长大了，固然是一只大乌鸦，但是…… 故事爷爷说：“但是我没讲所有的乌鸦都偷东西呀
我说的仅仅是1只乌鸦，他叫‘呱啦呱’，还有叫‘嘎啦嘎’、‘哇啦哇’，很多其它乌鸦，都是好乌鸦，都不偷东西……” “那也不成
写乌鸦欠好就是不成
你怎样不写喜鹊学坏
”乌鸦仍是呱呱地大叫。
老爷爷心想：“照如许子，写了喜鹊，喜鹊不是同样来找我算账
” 但是他没敢说出来。
“还有哪
”乌鸦在笔筒上振振同党，摆出一副完全算账的架势，“你凭甚么说咱们黑
” 老爷爷怔住了。
他何时说过“乌鸦黑”这句话
他想了好半天，也没想出他写过如许一个故事。
“好哇，还想赖账
”乌鸦更朝气了，“你听着：‘小熊看见雪地上有块柴炭，雀跃得要命。
他刚伸手去捡，没想到那块柴炭飞起来了，原来是只乌鸦
’你敢说，这不是你写的
” 故事爷爷如梦初醒，就是啊，他怎样忘了呢
这是《小熊历险记》里的一段话。
那只小熊玩儿起来就不要命。
冬季来了，他们一家都应当躲进树洞里睡觉，等到春季再出来。
小熊骗妈妈，伪装躲进一个小树洞，等到爸爸妈妈都睡着，他就自己跑出来玩儿。
但是冬季的丛林里，甚么吃的都没有，他十分困难找到一个冻山芋，又硬得咬不动。
对，烧熟就好吃了
因而小熊就去找枯枝和干树叶，但是那些器材都埋到厚厚的雪层下面了。
就在累得要命的时刻，他溘然看见一块柴炭……接下去，就是乌鸦念的那一段儿。
“真对不起，”老爷爷说，“我给忘了……” “忘了，说得倒轻松
” “我不过是说，小熊有点儿傻，认为是……” “柴炭是什么色彩的
” “固然是黑的……” “这不患有
” “可这里头没什么坏的意思，我讲的是小熊……” “横竖说咱们黑就不行
这还不算哪，你还骂我爱听好话、喜好人家阿谀
” “爱听好话
” “又装傻
你说，有一天，我获得一起牛肉，刚落到一棵大树上，就来了1只狐狸。
狐狸想骗去那块牛肉，就仰开端，夸奖我说：‘哎呀，你的羽毛多么锦绣
’我一听，就快乐得要死——这纯正是胡言乱语
我的羽毛原先就特别很是锦绣，用不着谁夸，更犯不上快乐得要死
你接着说，狐狸又对我讲：‘唱歌也好听。
世界上再没什么鸟儿比你唱得更悦耳了
”我一听，雀跃得昏了头，马上唱起来：“哇——
”这么1唱，嘴里的肉就掉下去，让狐狸抢去吃了。
这简直是对我的歪曲
我就那末笨拙，连嘴上的牛肉都忘了
” 老爷爷反倒雀跃起来：“哈，乌鸦师长教师，这回您可弄错啦，这故事不是我讲的，是伊索
” 乌鸦1愣：“‘伊索’是什么
” “是一个人，古代的一名寓言家。
他死了两千五百多年了……” “死了还会胡讲一气
明显是你干的嘛
你就专门爱编甚么狐狸呀、乌鸦甚么什么的
” “横竖不是我讲的
” “就是你讲的
” “不是
” “是
是
是
” 正扳缠不清的时刻，房子里溘然有个又尖又响的声音喊： “是——
”
《丑小鸭》的读后感。
30字，要简短30字
1，读完丑小鸭的故事，我终于明白，原来逆境是可以让人成长的
只要不被挫折击倒，自信自强，最后就一定能走向成功
2，丑小鸭的故事让我懂得了，人不能在命运面前低头，只有永不放弃的人，最后才有可能战胜命运。
3，丑小鸭的故事让我懂得了，要成为白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的品质。
短篇读后感
这个寒假,我读了高尔基的小说,它给我的感触很深. 高尔基出生在一个贫穷的家庭中. 外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了， 她时长给高尔基讲故事，对他又特别好。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。
朴实、深爱着高尔基的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在高尔基身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。
周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母，一直疼爱着他。
高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待，受别人的欺负.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我从小就有母亲的呵护，父亲的疼爱，邻居们的关心。
父母把我们像捧上天似的，我们就是父母的命根子，父母对我们无微不至，可是想到高尔基，他童年实在是太悲惨了。
现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
从小，父母就给我吃好的，玩好的，生怕我出点什么事。
虽然我们衣食住行不需要多考虑，但我们应该变坚强，不能遇到困难就退缩，我们也要向高尔基一样，有吃苦耐劳的精神。
只有拼搏才会，坚强。
要勇于拼搏，才会有灿烂的未来。
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
高尔基要告诉我们的是：要不怕困难、持之以恒、永远以那种勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活
2.读有感 怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。
比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。
此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。
像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人（笑逐言开）耻笑的事情，乐不思蜀。
谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢
有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。
吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢
如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢
古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。
再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。
这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。
曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。
曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。
但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。
再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙��诸葛亮。
他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。
还有像凤雏��庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。
吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。
不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。
性格关系着成功。
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。
当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。
3.读＜是谁出卖了刺猬＞有感 这篇文章是由一件生活上的事情使作者想到了儿时的一个童话故事,告诫了人们一些道理.小故事大概是这样的:森林里的狐狸想吃刺猬,但怕刺猬身上的刺.刺猬呢,又把自己的弱点告诉了乌鸦,乌鸦为了保住性命,将这一秘密告诉了狐狸,后果大家可想而知. 如果不看这篇文章,而只看这篇童话故事,那么,我还为乌鸦出卖了自己的好朋友而生气呢!我会想:刺猬把乌鸦当好朋友才把自己的弱点告诉乌鸦,乌鸦太不讲义气了!但我读了之后，才慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是刺猬自己．他本身就生活在充满危险的森林里，只有自己的一身硬刺能保护它，而它却把自己的破绽告诉了乌鸦． 回到现实，如果你把你自己的秘密告诉了别人，又被别人说出去了，就不要怪朋友出卖了你，因为，说出这个秘密的第一个人是你自己．你想想，自己都不能替自己保密呢
4.. 我读了美国著名作家海明威的小说，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
5. 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
6. 这几天，我看了一本，这本书非常有意思。
其中，我被中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
7. 这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
8. 是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的。
9. 详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
10. 奥斯汀的,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用. 整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。
11. 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 12 这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢! 人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力. 13.当我在老家看见一只只小鸭子的时候,便不由自主的想起了丑小鸭:一只处处受排挤,受嘲笑,受打击的鸭子.但是它却一直怀有一份美好的梦想,因为这份美好的梦想,它在困难面前没有绝望,没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于成了一只美丽高贵的白天鹅,它感到了幸福,感到了温暖. 爱美之心,人皆有之,世界上,有谁不爱美?外表美固然重要,但是,心灵美更加重要.要是你品德美,智慧美,语言美,行动美,这才是世界上最美的人.虽然外表美,但心灵不美,有些人,为了外表美,不惜一切代价,那是美吗?有些人,虽然长得丑,但是他努力,勤奋,善良,这是丑吗? 读完这篇文章,使我明白:外貌并不重要,最重要的是内心是否美,纯洁.丑小鸭成了白天鹅,一切都源于它心中那一份永恒的梦想.大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅,只要你坚定信念,拥有美丽的梦想,并坚持不懈地去奋斗,你会成功的,你会变成美丽的白天鹅,不过有很长很长的路要走…… 我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛,明白美的内涵——内心美,让我们变成天鹅,在广阔的天空中展翅高飞! 14.小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。
这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。
们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。
作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫寒， 但她们却对任何事都有积极乐观的态度。
小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束， 而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。
这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格， 喜欢她为爱情甘于贫困， 不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。
我喜欢乔， 喜欢她的无拘无束， 喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。
我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。
我也喜欢艾米喜欢她的坚强， 把扶贫济穷当作己任的信念。
她们的理想与命运个不相同， 但她们都找到了自己最好的归宿。
在她们看来，家是她们的生长之地， 又是神圣的避难场所。
们回仔细聆听母亲的教诲，回用自己灵巧的双手聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。
四姐妹的成长历程仿佛是一首富有趣味的教育诗。
作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情、 友情和爱情。
在我看来， 似乎在四姐妹的眼里， 永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是天下最幸福的事。
从她们身上， 我学会了坚强， 学会了要懂得知足但不能满足我学会了要对未来永远充满希望， 并努力追逐梦想的乐观精神。
我同样也学会了要加倍珍惜所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能可贵。
我们应该细心发现每个人的优点而不是带上了有色眼睛只看到别人的缺点。
梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。
她们的微笑回永存在我的脑海中， 提醒着我， 要坚强，要有一颗纯洁的心 15. 学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。
圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，温暖的感觉不见了，消失了。
而我，还从未尝到过挨冻的滋味。
小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有哇
只有幻想伴随她，她觉得有一只喷香的烤鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中。
而我，从来没有被饿的感觉困扰过，每顿饭都是丰盛的
她没有快乐，只有痛苦。
于是，就幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节日，不是家长陪在身边尽情地快乐呢
最后，小女孩在火柴强烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。
她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜哪
而我呢，全家对我的关怀是无限的
想着想着，我仿佛看到了小女孩和她的妈妈坐在暖和的屋子里，吃着可口的晚餐。
16.读《遥远的岛》有感 在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。
可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。
他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。
他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这篇文章之后，我感触很深。
从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
每一个人的童年时代，都是梦的季节。
小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。
小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人……一切都是多么美好啊。
但是，随着年龄的增长，时间的飞逝，我们长高了，长大了，看到的东西多了，也懂得了不少。
其实我们有很多梦想，当我们真的涉足期间，却突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。
我们总会慢慢发现，不是每个人都是笑着的，不是每个故事都有圆满的结局，天空，毕竟还是蓝的，狮子，还是会吃人…… 我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。
它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。
一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。
作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗
为什么有些人学习不好也能进重点中学
大人却对作者说：你是小孩，你不懂。
17.读 《格列佛游记》有感 长假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。
在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。
他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。
格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。
我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。
难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。
这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。
当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。
这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。
既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗
我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。
我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
18.〈〈静静的顿河〉〉是肖洛霍夫的代表作，也是二十世纪文学中赢得世界声誉的重要作品，小说以鞑靼村作为哥萨克社会的缩影，以第一次世界大战到国内战争期间纷繁激烈的巨大历史变迁为时代背景，以哥萨克葛利高里坎坷不平，复杂曲折的一生经历为主线，反映了顿河哥萨克民族在历史转折时期的动荡分化，展现了他们所走过的痛苦的道路，揭示了顿河哥萨克所代表的经历了一次世界大战二月革命，十月革命，以及国内战争的俄国社会的广阔深厚，错综复杂的生活内涵，这部小说是描写顿河哥萨克社会这一特定历史时期激烈动荡与深刻变化的史诗性作品。
当我们把这些诗意盎然的哥萨克人的生活画卷与后边的刀光剑影战争死亡联系在一起的时候，我们不能不惊诧作家驾驭体裁的能力。
正是这些诗情画意的和平生活的画面与硝烟弥漫，鲜血淋漓的战场景象交融汇合，才构成了〈〈静静的顿河〉〉一个具体，鲜明，丰富，生动的完整协和的艺术总体形象，才完成了这部史诗性作品的主旋律。
我们品位小说中那抒情诗歌的哥萨克风情的时候，一定要吧它融会进这个主旋律中去体验。
那样，收益将会是很大的. 19.读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的鲁滨孙! 他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。
他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。
他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要…… 我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃 20.可能许多人都有一个感受，读一篇好文章就像刚参加完体育比赛，喝一瓶柠檬饮料那样解渴。
今天，我也看了一篇文章，是我国著名作家周而复爷爷的叫《在贫困中成长》，写得很好，我看完后，是那么内愧负疚，是那么思绪万千…… 周而复爷爷用辛酸的语言，讲述了他儿时的苦难生活。
当时，他们家很难找到安身之处，生活十分贫寒，他不得不经常与父母去典东西。
当年纪大些的时候，母亲索性就叫他自己去当东西。
但他仍然热爱学习，渴望上学，家里没有钱给他买笔墨纸，他就在方砖上用清水写，方砖吸水，水干了，他又写。
周而复爷爷就是用这种最原始的办法学习写字的。
这是一种什么样的毅力呀，这是一种怎么样的求知欲啊
相比之下，我做了什么了，我是怎么学习的呢。
我和许多孩子一样是独生子，在独生子这个词的后面就意味着拥有一切。
就拿我自己来说吧，爸爸妈妈为了培养我，特意买了一架钢琴，还叫我自己用一个屋，我的房间不但宽敞舒适，阳光明媚，而且妈妈还精心为我布置了一番。
这恐怕是当年周而复爷爷在梦中也想不到的。
还用说别的吗，笔纸算什么，我要什么，爸爸妈妈就给我买什么，我要吃什么，就给我做什么。
记得有一次，妈妈批评我说：“菲菲，你的钢笔字怎么越写越差，还不如二三年级呢。
”我当时很不服气，强词夺理顶撞妈妈：“是钢笔不好用，我要用英雄牌铜笔，绝对写得好
”后来我过生日时，妈妈真的送给我一支新的英雄牌钢笔，可是又怎么样，难道我的字就比在砖头上练字的小男孩好吗
世上有许多事情，当你仔细接触它就会忘不掉它。
我想，周而复爷爷的这篇文章将会永远成为我学习生活的一部分。
我肯定地说，当我今后在学习上遇到困难的时候，这篇文章将会作为我的动力，鼓励我克服困难。
假如有一天，我要是成为一个对社会有贡献的人时，那么我首先要感谢《在贫困中成长》这本书给我的启迪。
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