《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）
[《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）] 今天我看了《小乌鸦爱妈妈》的故事，内容主要是讲一只可爱的、懂事的小乌鸦，《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）。
为了照顾年迈的已飞不动的妈妈，不玩耍，不管刮风下雨，天天叼着小虫子，一口一口喂妈妈吃以报答妈妈的养育之恩。
从这个故事让我懂得在这个世界上，（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感爸爸妈妈用爱哺育我们，（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感使我们能幸福快乐的成长，我也要像小乌鸦一样，做一个孝顺、懂得爱长辈的好孩子，读后感《《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）》。
（王栋） TITLE=《小乌鸦爱妈妈》读后感好好学习长大成为一个有出息的人来报答他们的养育之恩。
〔《小乌鸦爱妈妈》读后感 （王栋）〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
中班教案《小乌鸦报答妈妈》
目标 1、通过故事，剧情和了解人物形象，体会鸦爱妈妈的感人画面。
2、让幼儿感受妈妈在自己的成长过程中付出的艰辛劳动。
能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心，懂得关心自己的妈妈。
3、让幼儿知道乌鸦是一种反哺的鸟类。
教学重点、难点 1、通过故事，体会小乌鸦爱妈妈的感人画面。
2、能让幼儿用自己的行为表示对妈妈感恩之心，懂得关心自己的妈妈。
活动准备 1、《小乌鸦爱妈妈》的故事磁带。
2、《小乌鸦爱妈妈》的故事图片。
活动过程 一、听故事 二、提问 1、你喜欢这只小乌鸦吗
为什么喜欢它呢
2、小乌鸦是怎样爱妈妈的
是怎样来回报妈妈的爱的
3、一路上，小乌鸦在给妈妈捉虫子的时候，它都看见了谁
小乌鸦看到他们之后是怎样想的呢
三、幼儿和老师一起讲故事 1、教师分段播放故事，并引导幼儿讲出每一段的情节。
2、幼儿看着图片随着老师一起讲故事。
四、提问 1、知道乌鸦是一种什么鸟吗
（乌鸦在妈妈的哺育下长大，而妈妈已经年老体衰，已经飞不动了，但是它的子女四处去找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到妈妈口中，回报妈妈的养育之恩，并且从来都不感到厌烦，一直照顾到妈妈临终，再也吃不下东西为止。
这就是人们常说的“乌鸦反哺。
”） 五、谈话 1、你是怎样长大的
2、你要怎么爱你的妈妈
（引导幼儿大胆的说出自己的想法）
一个故事的读后感
七只乌鸦读后感 我读了七只乌鸦以后，我最受感动的是小女孩对她七个哥哥的爱。
小女孩为了七个哥哥，他经历了许多痛苦。
她不怕太阳的火热，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山。
可是，她用来开门的小骨头不见了。
她就把自己的一小段手指割下来当做开门的钥匙。
最后终于把她的七个哥哥都给救出来了。
小女孩和哥哥们的亲情让我深受感动。
我也要向小女孩那样爱自己的亲人，为自己的亲人多做奉献。
帮助爸爸妈妈干一些家务活，自己的事情要尽量自己做，不要让爸爸妈妈多操心。
爸爸妈妈希望我好好学习、快乐成长，我要认真做到这一点，让爸爸妈妈高兴。
这也是对爸爸妈妈的爱。
伊索寓言口渴的乌鸦读后感七百字左右
《口渴的乌鸦》读后感今天早上，我和爸爸妈妈一起去八佰伴看电影《冰河时代3》，这个电影是3d 的要戴特殊的眼镜的。
作文 电影看好去后面的东方书城买了两本书《伊索寓言》和《安徒生童话》。
我觉得相对《伊索寓言》比较好看，我看了个故事叫《口渴的乌鸦》。
故事说的是一只乌鸦口渴了，想找点水喝。
终于找到了水，但只有很少的水，瓶口又太小它嘴巴够不到。
它很聪明，找到了很多石头丢到瓶子里面去，把水垫高，水就溢出来喝到了水。
这个故事告诉我们做事要动脑筋，才能达到自己的目的。
通过这个故事我要向乌鸦学习，做个爱动脑筋的好孩子。
乌鸦和狐狸的故事读后感100字
星鸟认不出我了吗
小鸟公主伤感地想，她可不想被大鸟公主替代了。
她沿着刚才的路寻找，痴情地说着：“星鸟，仔细看看，我的确是小鸟公主。
” 花朵小王冠发出短促的清音，和往日有所不同。
怎么回事
星鸟是不会和焦急万分的她玩捉迷藏的。
小鸟公主着急地向着花丛问：“谁知道星鸟的下落
” 白白的野百合低头无语。
红红的玫瑰花不安地摇摆，恨不得遁入夜色。
“花儿们，星鸟去哪里了
” 以往，野百合花丛浪漫害羞，玫瑰花丛招摇奔放，而此刻，白色和红色的花丛静默一片。
小鸟公主看不到星鸟，火热的心都要冷却了，失望地说：“谁知道呀
” 花儿们不忍冷落可爱的小鸟公主，花瓣扭捏地撑开，露出一张张笑脸――鲜花也有哭泣的时候，粗心者是发现不了的，鲜花把笑脸献给小鸟公主。
四周飘来淡灰色的带着雨丝的雾气，花儿是不是沉醉了呀
小鸟公主自言自语地说：“是我做了一个梦吧
星鸟并没有来。
” 她打算离开，却被清晨的花草气息留住了。
空气真是清冽，像刚刚漂洗过很多遍，香香的新鲜空气在天地树木之间不断散发，她深深地贪恋地吸气。
突然，一棵粗实的橡树后传出了“宝贝，宝贝”的叫声。
嗓音相当熟悉，不是初次听到呀，小鸟公主眨眨眼睛，脑海里闪出一个人――她在曙光小学时的同桌小武。
小武在那时就油腔滑调，会耍贫嘴。
因为霸道，欺负女生，他被称为“暴君同桌”。
不过，他现在的名字不叫小武，摇身一变，成了这一带著名的乌鸦王子。
“快出来，不然我喊人来了。
”小鸟公主说。
那人从一棵古老的橡树后探出身子…… 果然没猜错，是乌鸦王子。
他手上举着一根魔杖，魔杖长长的，由九个冰雪珠般的滚珠组成，靠着七把卷起的小刀串起来，这异形的魔杖像厉害的兵器，令她过目难忘，印象深刻。
“这叫冰雪魔杖，”乌鸦王子说，“万能的宝贝。
” 乌鸦王子留着黑黑短短的硬头发，头戴金光闪闪的小王冠，一身黑，肩上披着黑色的质地考究的披风，披风的布料有神秘的厚重感，微微下垂，下身是黑色的、式样离奇的灯笼裤，脚上套一双超大的黑皮鞋，有点儿滑稽。
与过去相比，他长高了，典雅的王子的金冠使他变帅气了，看上去不像淘气包，是有身份的王子呢。
小鸟公主曾路过乌鸦王国，宫殿的外墙黑黑的，像被烤焦的干枯树枝的颜色。
黑色宫殿离千鸟珍宝殿不远，和大鸟王国的白色宫殿几乎挨着。
乌鸦王子为什么天没亮就来了呢
小鸟公主纳闷地问：“发生大事了
你这么早赶来。
” “出门能知道大秘密，有大运气。
”乌鸦王子把头抬得高高的，傲慢地说，“大鸟公主请我，没约好几点，那怪谁呀
反正二十四小时都能来。
” 天没亮就上门拜访的客人罕见，不过，对乌鸦王子而言，不足为奇，他从不按规矩行事。
小鸟公主莞尔一笑，说：“天没亮来客，请问你见到星鸟了吗
” “见了这小臭鸟，瞎子也会把眼睁开的。
” P6－P9小鸟公主系列是中国著名儿童文学作家、《男生贾里》《女生贾梅》作者秦文君的全新力作，它将温暖可触的现实和缤纷斑斓的幻想完美结合，是一套从现实生活切入幻想世界的系列小说。
作品通过虚实交错的笔触，刻画了美丽的小鸟公主叽咕、刁蛮的大鸟公主果果、爱捉弄人的乌鸦、文雅的朱桓等一系列经典形象，将孩子们克服胆怯、勇敢面对成长难题的过程描述得淋漓尽致，是一套教会孩子勇敢面对成长的勇气之书。
故事爷爷的奇遇读后感
我们讲过故事爷爷的事，不知你们还记得不。
他原个故事叔叔，每天坐边朋友写故事，写呀写呀，溘然有一天，他长出来很长很长的黑胡须，酿成了故事伯伯。
后来他还写，写呀写呀，溘然有一天，他的墨汁用光了。
那恰好是午夜，市肆都关门了，买不到墨汁。
怎样可以让小朋友看半个故事呢
小朋友会不高兴的
他急了就揪头发。
有一根头发给揪断了，他用手挤，头发里冒出一滴墨汁来。
啊，怪不得头发是黑的，原来里头是墨汁
故事伯伯快乐极了，就挤头发写故事，头发挤干了，又挤胡须。
这么一来，故事伯伯就酿成了白头发、白胡须的故事爷爷了。
想起来了吧
好，那我们就接着讲他的奇遇。
事变是如许的： 有一天午夜，谁人白头发、白胡须的老爷爷正坐在他的小屋子里写着，溘然听见“哒哒嗒”的拍门声。
四周分外恬静，以是这声音显得很响。
“这么晚，幼儿园的小朋友早都睡了，不会来找我听故事的。
那会是谁呢
似乎用很尖的器材……” 故事爷爷走过去，拉开房门。
门外的把手上落着一只很大的乌鸦，正用凿子同样的嘴巴，狠劲地啄门呢
看见门开了，他开展年夜同党不停飞进屋里，落在笔筒上。
老爷爷怎样也没想到，半夜三更的，会有一只乌鸦来作客，以是他睁年夜了眼睛，好半天说不出话来。
“又在这儿讲我甚么坏话
”乌鸦从笔筒上看着桌子上的一叠纸，呱啦呱啦地说。
“讲坏话
”老爷爷临时摸不着头脑。
“患有患有，别装蒜了
当是我不晓得
你写了一个故事，硬说我偷东西
你说，写了没有
” “噢
”故事爷爷有点儿晓畅了。
看样子是他写故事惹出了麻烦。
他真写了一个故事，叫《不学好的小乌鸦》。
谁人故事说，有一只叫“呱啦呱”的小乌鸦，不听爸爸妈妈的话，也不听教师的话，净跟年夜街上的坏人交朋友。
一个绰号儿叫“3哥”的坏狐狸拉了“呱啦呱”去赌博。
他开头儿有心让小乌鸦赢了两回，这么着，小乌鸦觉得赌博真不错。
可以接着他就不停地输起来，欠了“3哥”很多钱。
那只狐狸就教他去偷——由于小乌鸦会飞，从高高的窗户里飞进去是很轻易的。
小乌鸦就如许，酿成一个扒手。
后来被人家在楼底下用长竹竿子关上窗户，捉住了。
故事爷爷说：“可那不是您，那是1只很小的小乌鸦……” 乌鸦气地说：“小乌鸦也是乌鸦
再说，长大了不就是一只大乌鸦
” 不错，小乌鸦长大了，固然是一只大乌鸦，但是…… 故事爷爷说：“但是我没讲所有的乌鸦都偷东西呀
我说的仅仅是1只乌鸦，他叫‘呱啦呱’，还有叫‘嘎啦嘎’、‘哇啦哇’，很多其它乌鸦，都是好乌鸦，都不偷东西……” “那也不成
写乌鸦欠好就是不成
你怎样不写喜鹊学坏
”乌鸦仍是呱呱地大叫。
老爷爷心想：“照如许子，写了喜鹊，喜鹊不是同样来找我算账
” 但是他没敢说出来。
“还有哪
”乌鸦在笔筒上振振同党，摆出一副完全算账的架势，“你凭甚么说咱们黑
” 老爷爷怔住了。
他何时说过“乌鸦黑”这句话
他想了好半天，也没想出他写过如许一个故事。
“好哇，还想赖账
”乌鸦更朝气了，“你听着：‘小熊看见雪地上有块柴炭，雀跃得要命。
他刚伸手去捡，没想到那块柴炭飞起来了，原来是只乌鸦
’你敢说，这不是你写的
” 故事爷爷如梦初醒，就是啊，他怎样忘了呢
这是《小熊历险记》里的一段话。
那只小熊玩儿起来就不要命。
冬季来了，他们一家都应当躲进树洞里睡觉，等到春季再出来。
小熊骗妈妈，伪装躲进一个小树洞，等到爸爸妈妈都睡着，他就自己跑出来玩儿。
但是冬季的丛林里，甚么吃的都没有，他十分困难找到一个冻山芋，又硬得咬不动。
对，烧熟就好吃了
因而小熊就去找枯枝和干树叶，但是那些器材都埋到厚厚的雪层下面了。
就在累得要命的时刻，他溘然看见一块柴炭……接下去，就是乌鸦念的那一段儿。
“真对不起，”老爷爷说，“我给忘了……” “忘了，说得倒轻松
” “我不过是说，小熊有点儿傻，认为是……” “柴炭是什么色彩的
” “固然是黑的……” “这不患有
” “可这里头没什么坏的意思，我讲的是小熊……” “横竖说咱们黑就不行
这还不算哪，你还骂我爱听好话、喜好人家阿谀
” “爱听好话
” “又装傻
你说，有一天，我获得一起牛肉，刚落到一棵大树上，就来了1只狐狸。
狐狸想骗去那块牛肉，就仰开端，夸奖我说：‘哎呀，你的羽毛多么锦绣
’我一听，就快乐得要死——这纯正是胡言乱语
我的羽毛原先就特别很是锦绣，用不着谁夸，更犯不上快乐得要死
你接着说，狐狸又对我讲：‘唱歌也好听。
世界上再没什么鸟儿比你唱得更悦耳了
”我一听，雀跃得昏了头，马上唱起来：“哇——
”这么1唱，嘴里的肉就掉下去，让狐狸抢去吃了。
这简直是对我的歪曲
我就那末笨拙，连嘴上的牛肉都忘了
” 老爷爷反倒雀跃起来：“哈，乌鸦师长教师，这回您可弄错啦，这故事不是我讲的，是伊索
” 乌鸦1愣：“‘伊索’是什么
” “是一个人，古代的一名寓言家。
他死了两千五百多年了……” “死了还会胡讲一气
明显是你干的嘛
你就专门爱编甚么狐狸呀、乌鸦甚么什么的
” “横竖不是我讲的
” “就是你讲的
” “不是
” “是
是
是
” 正扳缠不清的时刻，房子里溘然有个又尖又响的声音喊： “是——
”
《丑小鸭》的读后感。
30字，要简短30字
1，读完丑小鸭的故事，我终于明白，原来逆境是可以让人成长的
只要不被挫折击倒，自信自强，最后就一定能走向成功
2，丑小鸭的故事让我懂得了，人不能在命运面前低头，只有永不放弃的人，最后才有可能战胜命运。
3，丑小鸭的故事让我懂得了，要成为白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的品质。
乌鸦喝水读后感
《乌鸦喝水》读后感 今天我读了乌 鸦喝水的故事，这个故事讲了一只乌鸦喝水的经历，从前有只小乌鸦口渴了就飞到地上找水喝，它看见一口井边放了一个瓶子，里面 有半瓶水，乌鸦赶忙飞过去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井边飞来飞去，嘴里叽叽，好像再说：“怎么办，怎样才能喝到水呢
于是乌鸦想了又想，终于想了一个好办法，它在井边叼来小石子放在瓶子里，它试着去喝水可还是喝不到水，于是它又叼来几块石子放在瓶子里，这下乌鸦终于喝到水了。
乌鸦高兴极了。
乌鸦真聪明呀
它遇到困难不退缩的精神值得我学习，想想我自己有时候写作业遇到不会的题我就去问妈妈，我从今天开始要像小乌鸦一样，做个遇到苦难爱动脑子不退缩。
我现在就必须要好好学习，不灰心，不偷懒，认真学习。
这个故事虽小，但它给我的启示却很大。
