小白兔和小灰兔读后感
《小和小灰兔》读后感200字今天我一个故事，名字叫《小白小灰兔》，故内容是：老山羊爷爷种的白菜，请小白兔和小灰兔帮着收割。
收完后老山羊爷爷把一车白菜送给小灰兔，小灰兔高兴的说：“谢谢您
山羊爷爷。
”小灰兔很快把一车白菜吃光了。
爷爷又把一车白菜送给小白兔，小白兔说：“谢谢爷爷，我不要白菜，您给我一些白菜籽吧。
”爷爷就送给了小白兔几包白菜籽。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽，小白兔还常给白菜浇水，施肥等。
白菜很快长大了。
秋天小白兔收获了，送了一车白菜给爷爷。
这个故事告诉我一个道理：想要收获就必须自已付出加倍的努力，努力多少收获多少。
----收获要靠劳动创造
机灵的小兔子这篇文章的读后感是什么
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
幼儿绘本聪明的小白兔的读后感
今天我读了《聪明的小白兔》，这是篇小白兔用机智骗了大灰狼，使自己得救的故事。
我想告诉同学们，我们应该像小白兔学习，遇到坏人应该冷静，开动脑筋想办法，用自己的聪明才智战胜坏人。
大灰狼和小白兔的读后感
据调查显示，陌生人搭讪最常用的手段就是用美食诱惑孩子，拿小孩子喜欢的玩具吸引孩子，在一个小角落拉扯孩子，或者骗孩子带他去看动画片等等。
由于孩子的好奇心重，防范意识薄弱，如果遇到不法分子，容易被他们的小伎俩所蒙骗。
幼儿年龄小，好奇心强，对于一切新鲜事物都乐于去尝试，可是却缺乏正确的判断能力， 所以，父母要时常灌输孩子警惕陌生人的意识，如果遇到陌生人，要以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和诱惑欺骗。
有时候陌生人会拿一些巧克力、小玩意吸引宝宝，这时宝宝不要被他们的诱惑吸引，拒绝他们的赠与就行了，可以礼貌的说一句：“谢谢叔叔，但妈妈不让我拿别人的东西。
”。
总之，如果父母有提前进行孩子的安全教育，在家庭中教导孩子实施有效的应对陌生人方法，不仅是保健孩子身心，还是保障家庭完满的有效措施。
此外，家长要有意识地培养孩子的安全意识，在日常生活中通过讲故事、读儿歌、看图画、看电视等形式，对孩子进行安全教育，帮助孩子树立起自我保护意识。
读了小学生考场作文里的真假小白兔你有什么感受?
书香飘逸的九月，我在灯光下翻阅着著名动物小说大王沈石溪的《朋友大白兔》。
这本书彻底改变了我对胆小而懦弱的大白兔的看法。
文中的大白兔 汤圆 用自己的生命为主人挡住了狰狞的死神。
这篇文章主要描写了沈石溪小时侯与大白兔汤圆相依为命的故事，他们互相关心，互相帮助，不仅成了好朋友，更是给小主人带来了无尽的快乐。
这只兔子用博大无私的爱深深地感动着作者和我。
那刻骨铭心的一幕总是浮现在脑海中：一天晚上，沈石溪去拿语文课本，在上小石桥的时候，一只发疯的狼狗窜了出来，挡在了沈石溪的前面，恶狠狠地盯着他，不怀好意地磨动着犬牙。
就在这时他的好朋友大白兔汤圆像一支白色的箭，冲到疯狗面前，为了主人的安危，跟疯狗进行殊死搏斗。
最后汤圆虽然将疯狗咬死了，但不幸感染上了狂犬病。
大白兔汤圆似乎是怕把狂犬病传染给主人和邻居，掉头扑进了老虎灶的炉膛里……我不经泪眼朦胧，汤圆只是一只普通的兔子，天生胆小，但为了小主人的安危，它毫不畏惧地跳到疯狗面前，用自己的生命换来了主人的安全。
这是多么崇高无私的爱啊
它死得光荣，死得令人敬佩，充分体现了舍己为人的最高境界——用生命换取别人的安全。
在情感世界，在生死抉择的关头，大白兔汤圆表现出来的忠贞和勇敢，令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。
也正是作者之前对大白兔汤圆真诚的付出，最后才收获了它博大无私的爱。
在生活中，只要你真诚付出，必将收获良多。
关于白兔式员工的读后感
珍爱生命——读鲁迅作兔和猫》有感后院的三太夏间买回一对白兔，几个月之后，这对白始自己掘洞，为即将添丁而幸福地准备着。
忙活了大半天，一个简易的爱心小窝建成了。
而三太太家的那只猫却总虎视眈眈地盯着刚会跳的小兔。
幸而，狗与猫不共戴天，三太太才放心一些。
不料，在大家都漠视那只猫的存在时，这只猫却神不知鬼不觉地掠走了兔宝宝，可爱的小兔成了它的佳肴。
然而，大家却全都没有听见狗警惕的吠声，以致两个小生命就这样悄无声息地去了，人们也悄无声息地在记忆里抹去了这段对小兔活蹦乱跳的影像，忙于关心那下一窝的兔崽子了。
槐树下的鸽子毛，显然膏于鹰吻，却叫长班一打扫，什么也没了。
马路上刚被飞驰的汽车轧死的小狗，连哀鸣都没人听到便什么也不见了。
……读完了鲁迅先生的小说《兔和猫》，我的心情久久不能平静。
“造物主既然造出了生物，却又为何将它们造得太滥，毁得太滥
动物的生命如此一文不值
”听到了吗，这是鲁迅先生在呐喊，在唤起人们对生命的重视，常言道：“雁过留声”。
既然雁飞过也会留下声音，那为何一个小生命的离去没能留下一点痕迹呢
也许是长班们打扫得太干净，太彻底了吧
这儿干净得像连什么事都没发生过。
阔佬们的马车依旧在路上行得飞快，谁又会为刚才的一条小生命浪费自己的宝贵时间呢
难道人们真的到了漠视他人生命的地步吗
请仔细听听先生这沉重的叹息：“谁知道曾有一个生命断送在这里呢
”小兔、小狗、鸽子----一个个鲜活的小生命，它们那可爱的模样不时在眼前闪现，一堆毛、一滩血——一幕幕血淋淋的镜头交替出现在我的面前，久久不能抹去。
在先生看来，鸽子、小狗、苍蝇，以及他笔下的小兔子、鸭子、黑猴，乃至宇宙万物都是生命，不仅和人的生命一样，有着它们独立的价值，且他们的生存与死亡，欢乐与痛苦都和人们息息相关。
先生因此把他对生命的关爱由人扩展到一切生物。
从文章的字里行间，无不透露出先生对弱小的生命、年幼的生命身上倾注的无尽的爱。
安徒生爷爷说，每一条生命走到尽头后，天上就会多一颗星星。
是啊，每一条生命都有自己最终的归宿，每一条生命都将会是一颗闪亮的明星。
造物主赋予大自然的一切生物，都有他本身存在的价值。
你看，花儿的展颜，舒展了人们忧郁的心；动物的陪伴，慰藉了多少颗孤寂的心……爱惜每一个生命，包括我们身边的一草一木和所有的小动物。
恃强凌弱不是君子所为，不要以为生命存在着天生的贫贱，造物主对于每一份生命给予的都是同样的关怀，而每一个生命之间都应惺惺相惜，这才是一条真正鲜活闪亮的生命
珍爱生命吧，让和谐的歌声在我们头上响起，让我们和大自然的一切生物和谐相处，像鲁迅先生那样珍爱小动物们，让我们对每一条生命问候：你们，好吗
