《为我唱支歌吧》读后感
今天，妈妈给我买了一本书，叫《为我唱首歌吧》，其中有一个“我是白痴”的故事，我读完后，深有感触······ 里面的主人公是一个叫彭铁男的男孩，他天生智商有些问题，所以，他在启智班。
直到有一天，他毕业了，去了国中。
那儿没有启智班，只好去普通班。
他的智商比别的同学要低，于是，别的同学就经常嘲笑他“白痴”。
可天真的彭铁男不知道白痴的意思，所以，别人笑他，他也跟着傻傻的微笑。
这天，又有一个大个子男生来敲敲他的头，说：“快来看白痴
哈哈
”忽然，一个男生气呼呼的跛着脚走来，说：“难道你们就很聪明吗
”我觉得，他这样做很对!那个大个子男生再说彭铁男时，有没有想到别人的自尊
（虽然彭铁男还不懂，但我相信，就算是再傻再傻的人，终究也会有自尊）如果彭铁男再大一些懂得的话，那“大个子”简直是把自己的快乐建在别人的痛苦之上
人和人之间是需要平等的
然后，彭铁男就和跛脚建立了一段深厚的友谊。
最让我感动的还有两处：母亲节时，铁男（我们就叫他铁男吧）经过同学和老师的帮助，用皱纹纸做了一朵花，因为他不知道送花时要对妈妈说什么，所以，班长林佳音教他要说母亲节快乐。
在放学的路上，铁男一遍一遍的背，生怕忘掉一个字，可见，他是多么认真啊
回到家，妈妈正在煮面，店里来了三个客人。
他把花递给妈妈，然后说：“母亲节快乐。
”我觉得心里暖融融的，有一股热热的东西在往上冲，我想，连一个智商有问题的孩子都对母亲可以算得上“尽心尽力”，况且，古往今来，孝敬父母一直是中华民族的传统美德，想到这，我真为天下的不孝之子感到羞辱
惭愧
所以，我们要用乌鸦反哺的精神来报答父母的舐犊之爱
第二篇，是发生在体育课上的·····刚才我说的跛脚和铁男是很要好的朋友，还记得吧
我觉得，他们俩可能会有心灵感应，同病相怜吧
跛脚对铁男很好，而铁男对跛脚也是一片真心。
可是，跛脚最害怕上体育课。
因为，他就是使出吃奶的劲，也跑不快，今天上体育课时，体育老师说这次跑步要计时。
轮到跛脚和铁男跑的时候，丁同说：“老师，我们先回教室吧
他们要跑到那年啊
”老师凶凶的批评了他。
跛脚轻轻告诉铁男：“你其他方面成绩不好，体育一定要及格
”开始了，跛脚很用力的跑，于是彭铁男就下定了一个小小的“决心”。
当铁男跑完一圈，他完完全全可以跑过跛脚，用我的话来说他必须可以当冠军。
可他没有那样做。
他跑完一圈之后，他又一次冲过一年级教室，冲过司令台，又冲到老师面前。
“你真是个白痴
我说跑一圈就可以
你又跑一圈做什么
”铁男喘着气，说：“是送给跛脚的。
”老师笑了，摇摇头：“你真是····”老师没有再骂他白痴。
看到这，心里那股热热的东西终于爆发出来了，一个豆粒般大小，晶莹而又透亮的水滴滚了下来，我真的被他的天真感动了
我想，如果我是跛脚，我的心里会有一种说不出来的感觉，我要是体育老师，我会给跛脚算上及格，我要是丁同，我会惭愧的无底自容，恨不得找条裂缝钻进去
这，就是《为我唱首歌吧》这本书我最喜欢的一个故事——我是白痴。
《麻雀不唱》好词好句和读后感
漫江碧透 中秋月圆 秋山如洗 枯枝败叶 满山红叶 天高云淡 北雁南飞 吐艳 银装素裹 重峦叠嶂 湖光山色 春风和气 亭亭玉立 别有洞天 亭台楼阁 湖光山色 水天一色 郁郁葱葱 青山绿水 山青水秀 江山如画 春暖花开 春雨绵绵 桃红李绿左顾右盼，，上下打量，瞻前顾后，眼珠乱转；定睛观瞧，极目远眺，两目如电，眉来眼去；左右扫视，仔细辨认，目瞪口呆，偷眼观瞧，目光闪烁；贼眉鼠眼，滴溜乱转，挤眉弄眼，目光游移，眼光迷离；望眼欲穿，望穿秋水，暗送秋波，两眼放电，目不转睛，面面相觑，目中无人，目不暇接，一目了然，目视前方；目光呆滞，，目不斜视。
踉踉跄跄 落落穆穆 林林总总 拉拉扯扯 零零碎碎 零零星星 老老实实 冷冷清清来来往往破破烂烂 飘飘悠悠 平平安安 平平常常 平平淡淡平平静静 蓬蓬勃勃 普普通通 漂漂亮亮奇奇怪怪 齐齐整整日日夜夜 认认真真 热热闹闹 世世代代 随随便便顺顺当当 时时刻刻 实实在在 松松散散 舒舒服服 说说笑笑仰天长笑 喷饭满案（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（冁然）笑破肚皮）（（哈哈大笑）（哄堂大笑）（笑弯了腰） 笑吟吟）（笑嘻嘻）（笑呵呵）（）（笑盈盈）（笑逐颜开）（眉开眼笑）（笑容可掬）-----------------------------好句雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。
这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。
推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。
月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
湖边,那一株株扬柳,就像披着绿色盛装的少女,有时在微风中婆娑起舞,有时则静静地对着玄武湖---这一面大镜子,欣赏着自己那苗条的身姿. 清晨,江边雾中的岸边的柳树低垂着枝条,堤岸以一种圆滑的曲线伸入雾中. 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些，那么伶俐可爱的，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
清晨，拉开窗帘、推开窗户。
微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵、诱人。
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。
吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。
微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。
你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，，可真是美不胜收呀
淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
春季，一个静与动完美结合的时节。
春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。
春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
如果没有如果，时间是否会为我们停留
曾经看过的夕阳，听过的潮落，都被时间掩埋，幻成泡沫。
也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
还有一些超棒的句子呀：1.回忆如同破碎的琉璃，粉碎在明媚的幽蓝里。
2.我要的一定是圆满的句号，华丽的收稍，是私城的重建，盛锦的重妍，是花谢复花开的心安与必然。
3.阳光明媚，岁月静好，你还未来，我怎敢老去
4.聚与散的困惑，风与雨的飘摇，幸福的小调荡漾在我们心间，思绪在流淌，世世年年。
5.沉淀的午夜中渗出暗紫色，大风把光团吹成散乱的线。
6.记忆像烧断的胶片，蒙尘、划痕。
在闭上双眼后逐渐拼贴出忘却已久的画轴。
7.我转过身去，看你微笑的那个方向。
我以为隔着一道心墙，我还能够看见。
很多的人匆忙来去，很多的人对我的眼泪好奇，很多的过去始终过不去。
透过心里的那道墙，你的影子变黑白，腕上的爱情珠子空落，我终于看不见你的方向。
你说，风起的时候我们还要一起走过。
如果我的白裙子会说话，你猜错它会说些什么。
爱情如 果这般纯白。
亲爱的，你猜我该是多么欣喜。
8.闭上眼，风摇起宿醉的记忆。
9.将千年的孤寂扣进背包，一路风雨兼程。
10.一泓清泉倒映一篓似水年华，沉淀一个纯粹的过往。
11.水天一色，折射出一个没有风雨云烟的天堂。
一米阳光，写下诗情画意，清风入段子清晨，推开窗，阳光懒懒地散了进来，微弱、明亮，仿佛给整个房间注入了美好的幻想。
凭窗远眺，远远的一片朦胧，那浅浅的绿，深深的绿，点缀着这纷扰大地。
踏上湿润着的泥土，柔软着，透着淡淡的芬芳，那属于清晨的春的味道。
偶有凉意，微风袭来，轻轻打了个寒颤，径自退回屋里，找件外衫披上。
待太阳完全显现在我们面前，这寒意才渐渐褪去，换上清新的阳光，温暖着身体，悠悠弱弱，若是在这阳光下，撑上一只躺椅，看一本书，听曲音乐，便是人生最妙的境界了。
安静的时候，捧一本好书，呷一口清茶，一把藤椅，一台小几，如此足以。
文字是有灵魂的，品到深处，足以使我们心弦为之颤动。
当我更年少一点的时候，喜欢看青春言情。
每篇故事都有一个王子，他们有一张倾国倾城的脸，一股桀傲不驯的倔，万花丛中过，片点不留香。
但是，站在开篇都能看到结局，他们或早，或晚，总会遇见一个女子，或许不美，或许不慧，但就是让那颗飘泊无定的心安营扎寨，从此微笑流泪只为伊人醉。
这是一种童话般的情节，可浅啄，却不能豪饮。
生活毕竟不是童话它细化下来就是柴米油盐酱醋茶，它就是这么繁琐而粗俗，我们逃无可逃.读后感：虽然还是孩子的故事，经作者饱经世事的目光过滤之后，一切都变得清晰而深刻，而不仅仅是还原青春期的躁动与不安。
正是一位长者，重温自己的青春岁月，只一回头，就有了不少的真知灼见。
青春到底是怎么一回事呢，每个正在青春中的人都想了解，但是仅有的经历不足让他做出足够深刻的见解，那么就必须依赖于过来人的智慧青春是人生中最长久的一段旅程，不是因为时间的持续而是因为太丰富的感受能力，让每一天都被自己的想象无限拉长。
这段路也以其艰险而著称，由童话世界步入现实，每一步下面都有一座火山，不知什么时候爆发。
在书中，那一个个敏感的少年都成功地克服了他们心理上的畏惧，开始变得成熟。
不能说这些故事惊心动魄，但是却具有深入人心的感染力。
在不知不觉中，就会有羽毛一样轻柔的文字触摸到你心底最柔软的那一点，感动也就蔓延了开来。
但是并不是感动一下就完了，文字还有像解剖刀一样锋利的一面，把人心最深处的东西都割开来展示。
当遭遇孤独或者怯懦的时候，小说把人物的心理真实而准确地描绘了出来，他们在克服着自己的缺点，和自己进行一场艰难的斗争，直到最后，获得了友情和勇气；或者和家人之间有着深深的裂痕，但在突然之间，明白父母的爱的真切深厚；又或者在挫折之中重新看到希望，沉稳地迈开步子。
最后他们都在一重重矛盾之中走向成熟，满怀信心地开拓以后的生活去了。
这些短篇，每一则都有其感人之处，也有发人深省的深度。
像是一串珍珠带着指引的光芒，闪烁在前方。
《麻雀不唱》150字读后感
国庆假期中，了一本书叫《麻雀不唱》。
牟平长风都属于那种容易被忽略的孩子。
当班里的头号人物刘莹将往门上粘口香糖的罪魁祸首指向他们时，胆小的刘长风和口吃的牟平都没有说出人所以然，更没办法向老师说明，粘口香糖的是刘莹。
但在刘莹滑雪摔伤时，送她去医院的竟是被刘莹拉去做过替罪羊的牟平和刘长风。
为了表示感谢，当刘莹想为牟平和刘长风澄清口香糖的事时，两人却宽容地表示，此事就不再提了。
牟平和刘长风并不特别，他们只是两只平凡的麻雀。
麻雀不同于候鸟，必须待在温暖的地方。
即使在寒冷的冬天，我们也能看见麻雀们成群在冷清的城市上空穿梭。
也正是在这种艰苦的环境下，瘦小而不起眼的麻雀渐渐成长，得以生存。
麻雀总是默默无闻，它们很少唱歌，也不轻易唱歌。
牟平和刘长风就是麻雀。
在受委屈时，两人谁都没有解释，任由老师说教。
在面对欺负他俩的人受伤时，两人却又同时毫不犹豫地送那个人去了医院。
在有人要澄清错误时，他们又宽容地不再提起。
他们俩平时不大说话，但关键时刻，总能说出大家都佩服的话。
我们也应该向麻雀一样，平时少些多嘴多舌和计较，多磨练自己，使自己在不知不觉中成长。
我们都要成为麻雀。
会唱会跳的百灵鸟读后感
会唱会跳的百灵鸟读后感 一个遥远的国度，有一个会唱会跳的百灵鸟。
据说，这只百灵鸟可以实现人们的任何愿望，但每一百年只能许一次。
可是，每个去找百灵鸟的人都有去无回……有一天，王后生病了，病得很重很重，公主见了，非常着急。
于是她带着两个哥哥去找了一千岁的大树爷爷。
他们走到森林的深处，找到了大树爷爷。
大哥可齐说：“尊敬的大树爷爷，我们的母后生病了，有什么方法可以治好她吗
”大树爷爷伤心地说：“唉，你们的妈妈只有两个星期的时间了，你们必须找齐彩虹花上带露花瓣作成的百花凝露和养育深海定海葵的深海圣水，把这两样东西合在一起，就可做成生命水。
”最小的小女儿贝拉说：“可我们不可能在两星期内找齐所有的东西呀
”说完，她擦了擦眼角的泪水。
老二山姆说：“贝拉，我们可以去找百灵鸟呀
”大树爷爷说：“好孩子们，我只能给你们这些了。
”说完大树爷爷闭上了眼睛，从树叶间掉出了一张地图纸。
上面是一片大沙漠，它的尽头是一个山洞，而后面就不知道了。
他们赶紧回到王宫，吃饱喝足后，背上行囊出发了。
他们走啊走啊，终于直到了沙漠边，山姆和可齐说：“贝拉，我们先去，你在这里等着吧
你放心吧。
”他们才刚说完，就听得见后面有一个人说：“带好你们的食物，别让那个坏女人得逞了
”也许是声音太小了，山姆和可齐没听见就走了。
贝拉一看，原来是一个小矮人，他被卡在石缝中了。
贝拉说：“我救你出来吧”小矮人说：“好。
”经过一段时间后，小矮人被救了出来。
小矮人微笑着对她说：“谢谢你救了我，我送你一块小面包和一杯水，他们是永远吃不完也喝不完的。
”“真谢谢你呀
”贝拉鞠了一个躬。
“你要记住，千万不能吃别人的东西。
”说完小矮人便不见了。
贝拉一听矮人的话便知道哥哥们不能穿越沙漠了，于是她准备上路了。
再回到刚才。
可齐和山姆出发的时候，他们准备吃些东西。
可想到只有一点食物，这沙漠什么时候才能到头呀
正在这个时候，在他们的面前出现了一家餐馆，门口的小姐说：“欢迎光临意念餐厅，只要你们需要，我们就会出现。
”俩兄弟看着小姐微笑的表情，觉得很亲切，但他们说：“可我们没有带钱呀
”“没关系，东西也可以”
“那……好吧
”大哥可齐把堂叔给他的银表给了那位小姐。
“来，请这边坐。
”她微笑着说。
不一会儿，鸡鸭鱼肉摆满了一桌。
可齐和山姆好久碰过肉腥了，开始大吃特吃起来。
等他们吃饱喝足后却不知怎么了，晕倒在了地上。
那位笑容可掬的漂亮小姐也变成了一位丑陋的老巫婆，她把他们变成了两棵仙人掌，她插进一只吸管，吸了一口，说：“啊
好甜的水呀
哈哈哈哈…”再回到现在，贝拉走在炎热的沙地上，她有些累了，便坐在一个大石头的旁边，吃起了食物。
“你好”她听见一个声音，看了看周围，却只看见了一棵仙人掌。
“就是这里，我是一棵仙人掌。
”贝拉吓了一跳。
“不要害怕，我不会伤害你的。
我想让你帮帮我。
”贝拉开始不怕了，仙人掌便把自己和巫婆的事情告诉了她，让她赶快走。
贝拉有些害怕了。
她连忙谢过仙人掌，然后继续赶路。
过了一星期，贝拉终于过了沙漠，来到了山洞前，她穿过了山洞，看见了一只正在唱歌跳舞的百灵鸟。
百灵鸟先是一惊，然后说：“欢迎从远方来的客人，请讲讲为为什么来找我
”贝拉告诉了百灵鸟发生的一切。
百灵鸟十分感动：“我一定要把你妈妈治好
”“不”贝拉说，“我希望你让沙漠中的那个巫婆失去法力
”“为什么
”百灵鸟非常吃惊。
“因为这样可以挽救更多的生命
”贝拉哭了起来，但语气十分坚定。
百灵鸟被震撼了，它没有想到她是如此地善良。
百灵鸟有几乎全部的法力，将生命水拿了过来，并把女巫处死了。
它变成了一张飞毯，把三兄妹送到皇宫，治好了王后，并和他们永远生活在了一起……
唱着歌走来的女孩读后感100字
《唱着歌走来的女孩》是一本散文题材的书，是以书中一篇散文的题目来给这本书命名的。
这本书中有一个故事令我非常感动。
一个深冬的傍晚，村子里来了两个陌生人，一个是婉雪；另一个是失明的说书艺人——婉雪的爸爸。
村里安排他们父女俩竹子啊宏图的家里，婉雪和宏图成了一对要好的朋友，一起度过了一段快乐的时光。
婉雪的行期在一点一点的临近，宏图想让婉雪留在村子里。
宏图的妈妈看出了宏图的心思，说：“孩子啊，你想让婉雪留下来吗
没关系，我给婉雪的爸爸说一声吧。
”婉雪的爸爸同意了，但是婉雪最终还是没有留下来，因为婉雪要给他爸爸引路。
临走时婉雪和宏图都忍不住哭了起来，依依不舍的向对方告别。
婉雪是一个非常善良孝顺的小女孩啊
她是那么的爱自己的父亲，为父亲引路。
就像生活中的导盲犬，默默奉献，不曾停歇。
婉雪的这种甘于平常，注重亲情的精神值得我们大家认真思考，我也要一辈子做一名善良正直的人，孝顺父母，报效国家。
每日说诵中 唱的是山歌读后感
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个 分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病 .怎样才能抓住重点呢?我们读完一部作品或一篇文章后,自然会受到感动,产生许多感想,但这许多感想是零碎的,有些是模糊的,一闪而失.要写读后感,就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理.也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来.第四,要真实自然.就是要写自己的真情实感.自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写.把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发.从表现手法上看,读后感多用夹叙夹议,必要时借助抒情的方法.叙述是联系实际摆事实.议论是谈感想,讲道理.抒情是表达读后的激情.叙述的语言要概括简洁,议论要准确,抒情要集中.三者要交融一体,切忌空话、大话套话、口号.从表现形式上看,也有两种：一种是联系实际说明道理的.这是用自己的切身体会和具体生动的事例,从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性,把理论具体化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生动活泼.另一种是从研究理论的角度出发,阐发意义.根据自己的研究和理解,阐明一个较难理解的思想观点,或估价一部作品的思想意义.它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解.这一种读后感的重点仍在“感”字上,但它的理论性较强,一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点.
唱歌应该怎么唱才好听
我想，感人的，都是看到了生命中的某个画面；我想，落泪的，都是在电影中找到了过去的回忆，在看<<那些年,我们一起追过的女孩>> 中我找回来了那失去的自己……那些年失去的青春…… 我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。
无须缅怀昨天，不必奢望明天，只要认真过好每个今天。
说能说的话，做可做的事，走该走的路，见想见的人，脚踏实地，不漠视，不虚度，继续唱着歌。
快乐悲伤都要记得，就算心碎也要拥有最美的姿态。
那些年里，感谢有你
错过了，不是错了，而是过了。
笑容可以给任何人，但你的心，只须给一个人就好。
谢谢你喜欢我，我也很喜欢当年那个喜欢你的我。
或许也该说，谢谢你，让我这样喜欢过。
每个人心目中都有一个沉佳宜。
青春离去，回忆无边，那些年里，谢谢有你。
不管过程结果如何，都是刻骨铭心的回忆。
感谢那个肆无忌惮的青春；感谢那时单纯简单的自己；感谢那个幼稚可贵的爱情；感谢我也曾年轻过，拥有过。
那些年，我们一起追过的女孩…… 最复杂的，原来最简单；最愁苦的，原来最可爱；最伤心的，原来最难得；最珍贵的，原来最迷人。
我的青春，虽不完美，但我喜欢，不完美，才更显真实可爱…… 我的青春，生日快乐，那些年里，谢谢有你。
我想，感人的，都是看到了生命中的某个画面；我想，落泪的，都是在回忆中找到了过去的感动；我想，这世上，能感动人的永远都是能让人感同身受的事情。
宝贝，请记住：你必须坚强，没有人会懂得你到底有多痛；你必须坚强，没有人会懂你到底要怎麽继续生活下去；你必须坚强，没有人知道你经历了怎麽样的生活；你必须坚强，没有人知道你微笑背后所隐藏的伤痛；你必须坚强，没有人知道你在想哭的时候却发现原来早已没了眼泪……你若不坚强，谁替你勇敢。
喜欢你的人，要你的现在；爱你的人，会给你未来。
如果上天让我许三个愿望，我宁愿每一个都是为了你，第一个是今生今世和你在一起，第二个是再生再世和你在一起，第三个是永生永世和你不分离…… 因为爱，所以爱，因为爱你，所以爱你，爱，不需要理由。
见不到你的时候，心里有好多话想和你说，你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
感谢你赠我一场空欢喜，我们有过的美好回忆，让泪水染得模煳不清了。
偶尔想起，记忆犹新，就像当初，我爱你，没甚麽目的，只是爱你。
青春离去，回忆无边 , 我的青春 , 生日快乐，那些年里，谢谢有你。
(送给那个肆无忌惮的青春……）
草原课文读后感想50字
今天，我读了这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。
我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。
我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。
这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中……我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了。
掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。
当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。
草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美!我将记住草原上那美丽辽阔
