《西江月 夜行黄沙道中》读后感
《西江月 夜行黄沙道中》读后感 以前，我读辛弃疾的词都是愿意从他词里去感受“男儿到死心如铁。
看试手，补天裂。
”那种慷慨激扬的爱国之气。
今天所读的这首西江月却是他描写农村夏夜的词作，在这首词里句句都体现了作者敏锐的视觉、细腻的感触和独特的表现手法。
“明月别枝惊鹊”我读到的词解是：从山后升起的明月惊动了枝头的喜鹊而飞到别的树枝上去。
而我却认为这句词解应该是：突然从云层中路出的明亮月辉，惊动了树上栖息的喜鹊而使它飞到了别的树枝上去，这样正好与下一句“清风半夜鸣蝉”中突然骤起的风将树枝上饱睡得夏蝉惊飞，留下一声蝉鸣而吻合；同时“稻花香里说丰年”词句里那稻花的香气也正是因为天上飘动的乌云所带来的风而钻到作者的鼻孔里，使作者从稻花的香气中仿佛闻到了丰收的气息，也许还有作者对因饱受战乱之苦的百姓，能有一个解决温饱的丰收之年所赋予的一种期盼吧
而下一句“听取蛙声一片”一是写因大雨将至时的一种自然现象，我想作者还想借欢腾的蛙声，来比喻百姓期盼着这个丰收年时的欢悦心情呢
“七八个星天外，两三点雨山前”看着原是两句各不相干的对仗句，实际它们却和上片“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”对仗句中所埋下的伏笔正好对接：从云层缝隙中看到的闪烁星光和从云层后突现的明月、山前滴落的雨点和惊飞鸣蝉的骤风都是有着内在联系的因果关系。
而这上下两片中的对仗句同样体现出了复杂多变的夏夜天气特点，也正好说明作者是经常生活在百姓身边，熟悉农村百姓生活以及农村各种自然现象的变化结果。
因骤起的风、风飘过来的稻花香气还有只能看到几颗星星的乌云，作者就已经感觉到了雨的脚步正一步步的逼近，而“两三点雨山前”中的雨点更加重了作者的担心，使他产生了急于寻找避雨地方的渴望。
而正是这种大雨将至的情形与投店的急迫心情才引出“旧时茅店社林边”这句词，本来经常行走在这条路上的他，对沿路的景物记忆犹新，想到土地庙旁边的那家小店应该离此不远了，可因为他心情急迫，恨不得马上就赶到小店中。
“路转溪桥忽见”恰恰是在作者急于赶到小店的迫切期望中，忽然在转过一道弯，踏上架在潺潺溪水的小桥就看到了那家小店时，从着急转为喜悦的心情转换，在这句词中，一个“忽”字，就把作者急于见到小店到见到小店后之间的心情变化，巧妙而又生动的联系起来了，仿佛让人都能听到他那一路提着的心，因突然看到小店而放回去的声音。
这首词作者仅仅用了五十个字，就把一个农村多变的夏夜中各种能看到、听到、闻到和感觉到的自然现象，生动、细致的描绘了出来，使我们仿佛有身临其境的感觉：如“明月别枝惊鹊”中“惊”字，它不单单仅是与“清风半夜鸣蝉”中“鸣”字作为对仗句中的平仄韵对仗；我理解也有：在突然露出光辉的明月惊飞树上喜鹊的同时，而因喜鹊的惊飞产生的响动，同样使作者心里也是一惊的情绪在里边吧
我喜欢这首词，不单因为它是有别于其他词人那些风月之作，而是像《西江月.夜行黄沙道中》这样的作品，只有通过对农村生活的亲身体验，对农村各种自然现象的细腻观察和了解才能写得出来，不像有些作品只是华丽词藻的堆砌，细读起来反是空洞无味
西江月 夜行黄沙道中读后感
读了《西江月 夜行黄沙道中》我觉的这展现了作者对乡村的喜爱之情。
西江月夜行黄沙道中读后感400字
在月亮明亮时惊动了鹊儿，夜风送来了蝉声。
稻花香气使多人谈论，听到了蛙声。
天边有少数星星，山前还有雨，在佛庙边的茅店不见了，跑到溪边，那不是茅店吗
2018-09-02 14:19 · 回复Ta
现在中学语文都有哪些课文
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柯 岩 * 4生命的意义 [苏]奥斯特洛夫斯基 5古文两篇 爱莲说 [宋]周敦颐 陋室铭 [唐]刘禹锡 每周一诗 1敕勒歌 北朝民歌 2大风歌 [汉]刘邦 第二单元 默读（六） 综合训练 6从百草园到三味书屋 鲁迅 * 7我的自修生活 唐弢 8最后一课 [法]都德 * 9我爱读书 [苏]高尔基 10卖炭翁 [宋]欧阳修 每周一诗 3出塞 [唐]王昌龄 4春夜洛城闻笛 [唐]李 白 第三单元 精读（一） 把握词语的含义 体会用词的准确性 11飞向太平洋 --我国运载火箭发射试验目击记 * 12城市视觉污染 程 鑫 13假如没有灰尘 周元桂 * 14诱人的海洋能源 崔金泰 15古文两篇 两小儿辩日 《列子•汤问》 陨石 [宋]沈括 每周一诗 5回乡偶书 [唐]贺知章 6游子吟 [唐]孟 郊 第四单元 视听（三） 画面 16三个和尚 17小蝌蚪找妈妈 18没头脑和不高兴 19渔童 20骄傲的将军 每周一诗 7过故人庄 [唐]孟浩然 8送元二使安西 [唐]王 维 第五单元 精读（二） 感受词语蕴含的思想感情 21老山界 陆定一 * 22丰碑 李本深 23第二次冒险 [英]狄更斯 * 24谁是最可爱的人 魏 巍 25周亚夫军细柳 [汉]司马迁 每周一诗 9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼 10绝句 [宋]李清照 第六单元 速读（一） 集中注意 整体认知 26皇帝的新装 [丹麦]安徒生 * 27阿维•阿斯平纳尔的闹钟 [澳大利亚]亨利•劳森 28孙悟空巧取芭蕉扇 吴承恩 * 29螳螂 徐廷华 * 30神奇的医院 蔡擎元 林雨棠 附：谈谈速读 每周一诗 11赋得古原草送别 [唐]李 白 12梅花 [宋]王安石 第七单元 课外阅读指导（三）寓言、民间故事的阅读 （1） 谈谈寓言 附： 伊索寓言二则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 中国古代寓言一则 曲突徙薪 （2） 谈谈民间故事 附：鲁班学艺 牛郎织女 每周一诗 13天净沙•秋思 [元]马致远 14石灰吟 [明]于 谦 表 达 第一单元 室内景物的描写 第二单元 自然景物的描写 第三单元 人物外貌、神态的描写 第四单元 说话训练（三）讲小故事 第五单元 人物语言、动作的描写 第六单元 自我心理活动的描写 第七单元 应用文写作（三）记录 七年级第二学期 阅 读 第一单元 精读（三）理解句意（一） 1词二首 菩萨蛮•大柏地 清平乐•会昌 * 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西江月夜行黄沙道中读后感400字
在月亮明亮时惊动了鹊儿，夜风送来了蝉声。
稻花香气使多人谈论，听到了蛙声。
天边有少数星星，山前还有雨，在佛庙边的茅店不见了，跑到溪边，那不是茅店吗
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的诗词读后感
西江月·井冈山读后感这首词通过对黄洋界保卫战的描写，满怀激情地歌颂了井冈山将士坚守根据地的英勇斗争精神，表达了诗人从容不迫，以不变应万变，运筹帷幄之中，决胜千里之外的天才般的战略战术的思想。
词上阕写战斗场面，下阕写战斗经过。
全词采用描写与叙述的方法，描写景象宏伟，叙事清晰凝炼，极富艺术感染力。
词首两句“山下旌旗在望，山头鼓角相闻”，展现了红军民战备的气势，栩栩如生，为全词的雄伟气势以及词的结尾与红军的胜利作了铺垫。
黄洋界处在井冈山上很高的位置，从这里向下远望各山头，到处是红军迎风招展的战旗；到处军号高鸣，战鼓齐奏。
说明我方早已严阵以待。
“敌军围困万千重”，虽然敌人在数量上占了很大的优势，把红军一层又一层地包围起来，然而英勇的红军毫不畏惧，视万千敌人如虫蚁，“岿然不动”。
而“岿然”一词，充分表现了红军巍然屹立的雄姿。
下阕开头“早已森严壁垒，更加众志成城”，这两句写出了红军战胜敌人的原因。
这里“森严壁垒”、“众志成城”，与“岿然不动”前后照应，既显得典雅雄壮，又韵味深长。
“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”，极为形象地描绘了这次保卫战，巧妙地嘲笑了敌人，有力地鼓舞了红军民，同时与上阕红 西江月·井冈山军民的备战与岿然不动的情景照应，前后贯通，无懈可击。
典型概括是这首词一个突出的写作手法。
作者在词里热烈赞颂了井冈山的黄洋界保卫战。
虽然这次保卫战只是井冈山红军军事战争中的一次战斗，却具有十分典型的意义。
它是整个井冈山斗争的一个缩影。
它高度概括了整个井冈山斗争的形势和特点，敌强我弱，敌众我寡，但红军民最终能以少胜多、以弱胜强。
同时也概括了在白色的政权包围中，小块红色政权区域能够存在和发展的形势，生动地表明坚持农村革命根据地的斗争对于争取革命胜利的重要意义。
它是所有革命根据地能够胜利发展的生动写照。
《中国思想小史》读后感
[《中国思想小史》读后感]写在前面：常乃惪先生的《中国思想小史》是一部扼要有趣的小书，虽不是严谨著述之作，但思路畅快，真如葛兆光先生所评，是思想史而非学说史，《中国思想小史》读后感。
有感，本作它诗，但思路不自觉转到此处，先成一副产品。
胡乱作的，有些部分点像西江月，但也算不上。
华夏狄夷融变，源时陆海山川，东夷智者阴阳生，哲思希腊空灵。
北南墨攻儒起，东海稷下学宫，出者道家蝶梦醒，用法综集大成。
灿烂百家争鸣，花开一枝流瑛，汉承秦制黄老兴，五百年，麈尾挥动，清谈品评、几何性情、不过狂生
思学罔殆之问，宗教与学论衡，在名在辨佛道中，五百年，战火平，五胡铁骑、六朝歌舞，含元殿前、汇成一渠清，读后感《《中国思想小史》读后感》。
周张二程朱公，理学人欲灭生，儒道释教融三统，五百年，宗教学理分杂空、三藏万千字中，拓开文烦词扰，日知录、王阳明。
思无邪、雨雾泓，风掠夜光层云，闪烁过月流星，白银世界风，舟舸大洋行，五百年，莫无所成，可算张之洞
可怜世情，五四一声，人文化成，堪破再难兴。
烟台市市府街 2011年3月25日 〔《中国思想小史》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
我想推荐的一本书一一一《骆驼祥子》
这本书将人物的性格特征完整的表现出来，并且写作特色也很多，可以让我们更好的了解旧社会，所以我大力推荐这本。
