孩子读书不苦不读书的人生才苦读后感100字
《他还是不懂》其实是最喜欢的S.H.E的一，然而，今天小编看到一篇文章，却觉得我们也应该对孩子说这句话：孩子，你抱怨读书苦，只是因为你还不懂
生活中，是不是经常有这样的场景：孩子用力做功课，脸上写着大写的不满，似乎在说：”老师怎么布置这么多作业，写都写不完。
“孩子边看着书，边摇着头，甚至还哭着：“为什么我要读书
为什么我不能想玩就去玩
”看着不理想的成绩单，孩子的头低低地，她多么想这个世界可以不用考试。
……类似的场景总是很多很多，因为中国长期以来的应试教育，中国的孩子总是背着学习这座大山，被压得喘不过气。
这似乎是中国的国情表现之一。
而很多人在看到这样的场景，第一个涌上心头的词，就是两个字：不满
他们埋怨中国的教育体制有多么多么不公平，为什么的孩子不能像外国的孩子那样，有一个快乐的童年
整天被学习霸占了那么多的时间，孩子太可怜了
于是，便有很多很多的人，高声呼喊着为孩子减负。
可是，你们都错了
孩子抱怨读书苦，只是因为他还不懂。
而你抱怨孩子读书苦，只是因为你也还不懂
对于很多很多家境一般，不能拼爹的人来说，读书其实是改变他们命运的一条最简单的路，甚至也是唯一的一条路
虽然，读书很累，可是正是因为读书的累，很少人可以真正坚持把书读好，你也才有了把书读好，就可以在起点不如别人的情况下，最终跟那些原本跑在你前面的人一起喝咖啡的机会
读书，给了我们跟生活在不同朝代，不同国家的人们思想交流的机会，我们可以倾听他们的故事，学习他们的思想，领悟他们的智慧。
虽然书本看得累，可比起你学到的，这点累真的不算什么。
读书，给了我们做事情的方式和方法。
在困难面前，你和我都曾经迷茫，曾经不住所措而没有方向。
可是书本，它会教会我们怎么做，它通过成功的榜样、失败的案例，教会我们怎样慢慢地长大。
读书，给了我们情感宣泄的最佳平台。
每个人不论贫富贵贱，都有不如意的时候。
当处在心情的低谷，我们想放弃，想逃离，甚至有可能对自己失去信心。
可如果你曾读书，知道比你更惨的人是如何成功站立，知道努力熬过困难前途会如何光明，知道在沮丧的时候都该如何放松。
那我想，你的心态会坦荡许多。
虽然，我们不可否认，这社会有很多读的书没有那么多的人，他们也通过自己的方式，收获了自己意义上的成功。
可是，相比于跟他们同一起点但是读书比他们多的人，他们吃过的苦绝对多得多
正像网路上很流行的一段话所说：宝贝，比起面朝黄土背朝天，比起建筑工地的烈日暴晒，比起在寒风中叫卖蔬菜水果，你会发现，学习是最轻松快乐地事。
不要辜负十几年象牙塔的时光，它足能撑起你的梦想，让你的目标落地生化，人生充满无限的可能和希望。
小编自己，也是很感恩读书的好
因为从小爱读书，对文字的领悟能力很强，我给自己增加了很多力量和勇气，甚至朋友们都说，我是一个超级乐观的人
因为，几乎所有的问题，我都可以从书中找到答案。
而且很多是，我们整天在抱怨的语数英、数理化给我带来的灵感。
这些编者辛辛苦苦，精挑细选做出来的教材，其实都是宝贵的精神财富，蕴藏着大智慧
当出门不认路，地理知识派上用场；当开车找不到感觉，试着用物理的力学角度去理解和分析；当身体感觉很疲乏，生物学到的知识可以帮忙解释；当考试屡次失败，我们想想历史书上的郑和，司马迁，……伟人们的经历简直是我们的曲折放大一百倍；当和父母因代沟起了争执，我们记得书本上毕淑敏曾写过的《孩子，我为什么打你
》，理解似乎多了几分……所以，如果一个人好好地学习，从小学到大学，真正地把书本的知识学进去。
那么，当他踏出社会的时候，或许青涩，或许懵懂，但他的骨子里头，已经比其他人多蕴藏了这些无穷的潜力。
而这些一旦激发，就是最大的力量
孩子，你埋怨读书苦，只是因为你不懂
读不读书,不吃苦,要青春干嘛的读后感
读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感.写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.以下是写读后感的基本思路：1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.
不读书不吃苦你要青春干嘛，读后感
有一个在微信中传遍了的随州二中校长王桂兰在开学典礼上说的话。
他们这次开学典礼主题就是“不读书，不吃苦，你要青春干嘛”： 短暂的寒假结束了，又开始了新的学期，不管你在寒假中干了些什么，都要继续吃苦了，有的同学胡吃海睡，有的好好完成了假期做业，有的同学就直接什么都不干，只玩着电脑游戏，浪费了很多时间。
你们是不是觉得那些明星很愉快的玩着一些游戏，做一些综艺节目来赚钱，其实他们也是很累的，从前也是痛苦过，劳累过的人们。
大家都看过《芈月传》吧，那其中的芈月是受过多少苦痛，最后终于一同六合的基业。
所有人的成功都是要经过辛勤劳累的。
孙俪曾说过，除了她演《玉观音》后歇过三个月，十年来几乎就没有休息过一天，比练舞、参军还辛苦。
经过她的努力，换来身价暴涨，《玉观音》时一集5000元，《甄嬛传》时一集30万，到了《芈月传》时就更是厉害了，一集85万... ... 从中我们可以知道，只有吃过苦，耐过劳的人才会成功。
在校长的总结中，知道了人生就只有两条路：“辛苦20年，享乐50年”、要不就是“享乐20年，痛苦50年”，大家当然会选第一条，虽然之前受过苦，但最后仍是快乐的。
当你小时候不学无术，当你的父母去世了，没人养育你了，你也没知识，只能打工，当个小商小贩，但这样的生活有意思吗? 有的同学可能觉得电脑游戏太诱人，就不想学习了，但当你小时玩，老时就会痛苦。
但当你小时辛苦点，老了自会快乐，想玩就玩吧，也不怕眼近视了。
所以，小时候辛苦点，老了自会幸福安康!
不读书不吃苦要青春干嘛读后感
本以为这是一本指导我不迷茫的书,然而读完我却更加怅然了.那种回首时的再度感悟夹杂着对时光流逝的无奈,细腻的笔调道出青春一点又一点离逝的滋味,足以让人哽咽.身边的亲人走了,朋友换了一波又一波,身边曾经缠绵的那个人也已不知去向何方.自己好像成长又似乎一成不变,一切恍惚若一场梦境.城市里霓虹闪亮,酒吧觥筹交错,夜里伏案作文.一个青年为了梦想疲于奔命,耗尽青春却一无所有.其实所有人都难逃时间的魔掌,只不过有的人敢于面对,而有的人却只选择逃避,害怕茫然失措,于是麻木不仁地沉溺于灯红酒绿的生活.关于爱情与前途,关于现实与未来,其实谁都迷茫.文字与照片记录下青春的点点滴滴,十年逆袭人生不仅属于刘同,也属于我们的未来.让这本书为你的未来做个见证,十年之后,你会在哪里,过着怎样的生活,身边又换成了谁,梦想是成了泡影还是变成了现实?不觉得这本书有多好,只是一不小心就有太多共鸣,有太多话说到了心里,大概主题除了青春就是爱情和梦想.亦或者说青春本身就是一本书,在她面前再多的语言,都显得品淡无味.这本书的意义或许在于它能为我的青春做个见证,十年之后,再翻看它,我不知道我的结论是否还是一样,谁的青春都迷茫.虽然在时间面前一切都显得无能为力,但我们能做得就是挥洒青春,赢得未来!虽然迷茫,亦不能停止前进的脚步!没有人喜欢孤独,只是他们不喜欢失望.没有人喜欢被误解,只是他们不喜欢争辩.没有人喜欢冲动,只是他们不喜欢被瞧不起.我们每个曾经被置为可笑举动的背后,都有自己不为人知的强烈准则,我们远比别人想象中更尊重自己的选择,我们也远比别人想象中更能对自己负责.这是《谁的青春不迷茫》书中最经典一段话.
不读书不努力你要青春干嘛
的读后感怎么写急需
可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
《世界正在惩罚不读书的人》读后感
香港江南四大家族之一的富豪田北辰参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。
环卫工收入低，只能租到价格最便宜的房子，也就是所谓的“笼屋”。
按节目组的设计，田北辰也要睡这里，当田北辰看到那些月租从600-1500港币不等、仅仅能放下一张床、没有热水、连洗手间上面都要睡人的“笼屋”时，当他筋疲力尽地扫完一天大街，却发现自己辛苦一天挣来的钱刚好够吃两个最便宜的便当，还要加班才够钱坐地铁时，这位成功创立了G2000和U2两个服装品牌、毕业于哈佛大学管理系、身家不知多少个亿的富豪不禁感叹万分地说：这个世界正在惩罚不读书的人!由于条件实在过于艰苦，这种生活他只体验了两天就坚持不下去了。
他说，因为只要体验两天，所以他才有斗志坚持下去，但是如果一个月、半年、甚至一辈子都是干这种活，那真是太绝望了。
田北辰是含着金勺子出世的豪门之后，在他的字典里，从来就不知“穷”字怎么写。
今年他开始参政，为了赢得政治资本，才决定去体验底层百姓的生活，看看穷人们的生活到底是怎样的，然后这位满腹经纶的精英分子便得出了“世界正在惩罚不读书的人”这样的结论。
很显然，他是认为，在香港那样的社会，人之所以找不到好工作，是因为没读书，因为没读书，所以志短，因而更穷，因而更看不到远方的路。
如此循环往复，人就会被压得永远也翻不了身。
二三十年前的中国，刚刚开始改革开放，很多没怎么读过书但胆子大的商人抓住了机会，积累了大量的财富。
这些第一代富豪生下的子女，便成了传说中的“富二代。
”富二代们一出生就住豪宅、开豪车和有花不尽的钱，他们的起点似乎已是普通人一辈子也无法达到的终点。
思及此，穷二代们便心酸了，他们愤怒地呐喊道：“这个世界惩罚的并不是不读书的人，而是没有背景和关系的人
”真的是这样吗
我觉得未必。
无可否认，这个世界的确有一小部分的富二代、官二代和部分投机的商人通过各种捷径轻易地获取了很多社会资源，但我们不得不承认，对于大部分平民百姓而言，读书才是他们改变命运和阶层的出路。
我曾经采访过斯坦福大学的一位博士，她就认为，读书改变了她的命运。
她出生于一个贫穷的小镇，镇上风气不太好，学风也差，很多人都不喜欢读书，认为读书没什么用，挣不了大钱。
她的部分同学，初中毕业后就离开了校园进入社会谋生了。
当时也有亲戚劝她，不要再读了，因为家里没钱，她应该像其他同学一样出去工作减轻家里的负担。
但是她顶住了压力，勤奋苦学，一路直奔清华的本科、研究生，最后进入斯坦福大学攻读博士，并在某个科研领域取得了不俗成果。
现在的她，可以自由自在的走在美国的街道上，交往的都是跟自己一样优秀的朋友，时不时飞去世界各地进行学术交流。
在别人的眼中，她就是一个优秀的、受人尊敬的精英知识分子，俨然已挤身社会的中上层。
她说，如果不读书，那么她现在很可能像某些初中毕业就缀学的女同学一样，早早就结婚生子，成了一个找不到工作的家庭主妇，又或者进工厂打着一份朝不保夕的工作，别说什么理想和情怀了，就连生活都成问题。
有人说，没有读过书，但也可以嫁给有钱人成为阔太呀，但那得长得漂亮；没有读过书，一样可以做生意成为有钱人呀，但那得需要无比的胆识和过人的眼光。
这个世界虽然是有特例，但生活中更多的是相貌一般、胆识一般、眼光一般的普通人，这些人，读书与不读书，命运回馈给他们的，差别真的太大了。
我在一个经济并不太发达的小城长大。
我也有很多同学，他们有的读了很多书，有的只有小学或者初中学历。
现在看起来，那些生活过得好的，大部分都受过高等教育。
他们未必很有钱，但至少有一份稳定的工作，有房有车有存款，比上不足，但比下亦有余。
当然也有一些没有读过大学但混得也不错的同学，但从比例而言只是少数。
而且他们虽然没有上过大学，但要么家里本来就有钱，要么是在工作或创业的过程中从未停止过看书。
求五遍高一读书笔记（读后感），800字左右，一定要五遍，没五遍和每遍800字不采纳
读书笔记是你在读书过程中记得笔记 比读后感的范围大一点 内容也许会包涵书的标题 中心思想 好词好句摘抄 以及读后的感想等而读后感只是读完书后的感想
如何写读书笔记
就是像读后感那样的。
但又不是读后感，先摘抄一段话，再写他写的怎么怎么好，突出了那些
读书笔记怎么写呢
写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业。
下面就说一下写读书笔记的方法： 读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。
我觉得以失败告终，是因为你学而不用。
很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。
这“手到”就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
常用的形式有： 1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。
摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。
摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。
摘录式笔记可分为： （1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。
如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。
如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。
例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式笔记有下列几种： （1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。
就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。
这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。
提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（3）提要 提要和提纲不同。
提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。
提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。
提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记 评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。
例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。
词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。
后人磨去姓名，改题夏言。
虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。
寥寥六十字，写尽三态。
（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》） （5）补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。
需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记 心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。
它有如下几种： （1）札记 札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。
这种札记的形式是灵活多样的。
可长可短。
（2）心得 心得笔记也叫读后感。
读书后把自己的体会、感想、收获写出来。
这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。
写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记 综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。
作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。
====归纳小结： 作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
