2014温州市小学读书征文获奖名单
一、读书征文获奖名单 小学组一等奖征文题目作者学校指导师书，拥有着神奇的魔力周捷凯龙湾区海滨第一小学张丽燕童年的书香味王一丞龙湾区永中第一小学张秀琼妈妈.书.阳光陈 雨龙湾区永中第一小学郑小微书韵刘欣瑜龙湾区实验小学管映雪读书的喜怒哀乐王欣怡龙湾区永兴第一小学王晓迁书缘庄梓怡龙湾区海滨第二小学季美玲二等奖征文题目作 者学校指导师与书共舞张涵衿龙湾区永中第一小学郑小微小书迷的“美味大餐”虞智涵龙湾区第二小学吴 昕书香伴我成长郑旻昊温州育英学校朱林芬三等奖征文题目作 者学校指导师悠悠书香醉我心陈九玖温州育英学校周黎黎寻找孙伊甸龙湾区龙水第一小学孙小丽我的读书三味汤李文静龙湾区永兴第一小学张维洁书是我的好兄弟尹文韬龙湾区上江小学吴晓敏我为书狂刘镒畅温州育英学校杨晓梅初中组二等奖征文题目作者学校指导师山岗上那轮静静的满月——我读席慕容《无怨的青春》王菡钰龙湾区实验中学王在恩朝尽书，夕可亡矣潘阳光温州市第二十中学李延芝阅读的事郑胜男温州育英学校邱绮伟三等奖征文题目作 者学校指导师一路书香草更青王兴达温州市第二十中学杨建晓读《红楼梦》悟女儿情王赛格龙湾区永昌中学朱春叶花开·雨落·书香张 琰龙湾区实验中学邹颖颖醉书香张雯颖龙湾区永中中学孙爱华高中组一等奖征文题目作者学校指导师游荡，于那冰冷的河流——我读《河的第三条岸》徐步清龙湾区永强中学王 芳所以，就只能这样了吗
——《初老》读后感郑思思温州市第十五中学张乐乐寻找安静的位置王忠剑温州市第十五中学杨仁宽二等奖征文题目作者学校指导师与书说娄盈盈龙湾区永强中学王 彬三等奖征文题目作 者学校指导师景·人·情 张梦炜温州市龙湾中学江爱钦梦里不知身是客孙丹妮温州市第十五中学杨仁宽二、优秀阅读指导课教学课例获奖名单一等奖（全市6名）课题执教者学校聆听友谊的赞歌——《夏洛的网》阅读指导王芳芳龙湾区永中第一小学二等奖（全市12名）课题执教者学校绘本《克里克塔》邵玲玲龙湾区永中第一小学三等奖（全市17名）课题执教者学校小王子张建群龙湾区海滨第二小学绘本《咕噜牛》王 华龙湾区外国语小学龙湾区教育局勤工俭学办公室二〇一二年十二月三日
第七节全国青少年冰心文学大赛获奖名单
对照一下吧：序号 姓名 获奖作品 获奖级别 1 宋健 人生需要掌声 金奖 2 瞿爽 说不出口的爱 金奖 3 王笑 异想天开——梦工厂 金奖 4 陈心怡 穿越 金奖 5 汤人杰 丑虫 金奖 6 钱恬 谁是谁的戏子，谁是谁的那场戏 金奖 7 卢佳永 给十年后的自己 金奖 8 张翼遥 星空 金奖 9 叶天啸 时光流逝 金奖 10 张萌 几何人生 金奖 11 徐珂 再见了，那些旧时光 金奖 12 谷依凝 那些年，我们走过的日子 金奖 13 王思铖 似水流年 银奖 14 沙拉拉 时间倒流 银奖 15 吴迦 你好，我的少年伊晨 银奖 16 薛冰如 另一种风景 银奖 17 张家桦 失败的王者——曹操 银奖 18 宋琦君 那些离别无限悲 银奖 19 朱娉葶 书，拨动了我的情弦 银奖 20 李珏 又见三毛 银奖 21 洪晟皓 落叶礼赞 银奖 22 吕缘 都是黑色惹的祸 银奖 23 陈凌霄 此岸结束·彼岸开始 银奖 24 施佳汝 话苏子诗 银奖 25 谢屹涵 献给今日的你 银奖 26 陈翊涵 时光 银奖 27 吴冰漪 与仓央嘉措相遇 银奖 28 吴东晓 伯牙绝弦谢子期 银奖 29 姜王豪 翅膀断了也要飞翔 银奖 30 潘奕言 我与故乡 银奖 31 董懿瑶 采一瓣心莲 银奖 32 戴雨辰 打开一扇窗 银奖 33 陈风行 《狼王梦》读后感 银奖 34 郑舒畅 明天，我想对你说 银奖 35 陈彦米 “老骨头”与“嫩骨头” 银奖 36 王逸舟 慢节奏的生活是一种幸福 银奖 37 陈新曙 四时杂感 银奖 38 王心汝 九月的菊花飘 银奖 39 沙奕伶 渑池之会 银奖 40 叶泽 《假如给我三天光明》读后感 银奖 41 朱希瑞 紫水晶的独白 银奖 42 杨淑涵 牵手到彼岸 银奖 43 叶上好 那些唱歌的时光 银奖 44 潘舒雯 《小时代》读后感 银奖 45 许畅 归·去 银奖 46 杨彦修 心灵的四季 银奖 47 卢拂绮 花落最后，再无鸡啼 银奖 48 陈歆沐 维以不永伤 铜奖 49 许婕妤 环保建议书 铜奖 50 罗心汝 那些心灵深处的感悟 铜奖 51 叶铭 “技工”非“济公” 铜奖 52 王怡璎 我们的名字叫陌路 铜奖 53 张胡泽镕 回眸在那烟雨江南 铜奖 54 郑思遥 白天不（也）懂夜的黑 铜奖 55 冯语彤 雪乡行 铜奖 56 戴一清 我最亲密的朋友 铜奖 57 叶淑心 童年末班车 铜奖 58 何畏 熟悉的地方也有风景 铜奖 59 陈梓淇 蝶 铜奖 60 王朝前 魂断期中 铜奖 61 张佳铭 印象 铜奖 62 李若淇 我爱妈妈的眼睛 铜奖 63 吴一鸣 又是那条回家的路 铜奖 64 吴才应博 我的四个故事 铜奖 65 陈俊豪 不亦快哉二十五则 铜奖 66 赖心怡 小城漫夜 铜奖 67 章甘婧 童年不同样 铜奖 68 倪好 听，秋来的旋律 铜奖 69 林恒旭 在窗边的日子里 铜奖 70 杨雯艳 寂凉秋夜 铜奖 71 徐佳楠 九寨沟 铜奖 72 魏夏达一 2011奏鸣曲 铜奖 73 张丁文洛 书沙 铜奖 74 王鸿见 水的眼睛不再飞 铜奖 75 管珞伊 寻找布丁 铜奖 76 金陵啸 黑白——读《泪痕》有感 铜奖 77 郑思怡 喜爱雨，是爱水的一种方式 铜奖 78 陈敬仁 我们的心近了 铜奖 79 林伊乔 六块钱的承诺 铜奖 80 胡碟 感动不曾遥远 铜奖 81 戴安怡 留住那份滋味 铜奖 82 陈琳 读《城南旧事》有感 铜奖 83 吴哆 回走之余 铜奖 84 朱一信 日出印象 铜奖 85 王羡茹 因破碎而美丽 铜奖 86 邵程远 无月 铜奖 87 庄阳予 在哪跌倒就在哪里躺下 铜奖 88 娄翔齐 我想握住你的手——致校车逝去的小生命 铜奖 89 杨伊然 适时，坚持吧 铜奖 90 叶珈吟 “黑点”“缺点” 铜奖 91 谷艳羽 白米粥 铜奖 92 韩雯炜 都是盛夏年华 铜奖 93 黄瀚慧 幸福的色彩 铜奖 94 胡清文 我想化作破缚的蚕 铜奖 95 方俞 那些年华，那些事 铜奖 96 戴书淇 我读懂了你 铜奖 97 庄莹 空白文档狂想曲 铜奖 98 陈黎明 等待 铜奖 99 李依琳 读史 铜奖 100 方可 我的月亮，我的故乡 铜奖 101 林乔乔 记忆·仙人掌 铜奖 102 谌柔 我和我的小世界 铜奖 103 郑建植 也许，我有点孤独 铜奖 104 张书琳 向着明亮那方看去 铜奖 105 冯征宇 做最好的自己 铜奖 106 金璇 我爱农村 铜奖 107 陈冠达 色彩 铜奖 108 戴柠静 Nature，想说爱你不容易 铜奖 109 汪润梁 一盏离愁点珍惜 铜奖 110 张晋恺 英雄的悲哀 铜奖 111 张佳怡 心灵的回音 铜奖 112 班梁烨 风雨欲来 铜奖 113 陆姵妤 故乡不说话（组诗） 铜奖 114 江于墨 品味埋藏心灵深处的孤独 铜奖 115 潘铮铮 那一双春风的眼睛 铜奖 116 杨惠雯 雨雾中的雁荡 铜奖 117 吴歆珏 又是一个盛秋到 铜奖 118 施妍妤 文化苦旅—道士塔 铜奖 119 朱晓彬 抬头，就会有彩虹 铜奖 120 张舒樊 平凡的美丽 铜奖 121 林慧铭 谢你“恨你”懂你 铜奖 122 薛楚娃 以目送君 铜奖 123 林铭心 寻常 铜奖 124 陈奕衡 回家的诱惑 铜奖 125 孙黛茜 味道 铜奖 126 季舒心 那些年 铜奖 127 钱恬 《古物——<哑舍>读后感》 铜奖 128 陈颖 光鲜的亮点——读《富兰克林自传》有感 铜奖 129 陈威帆 在有査海生的日子里 铜奖 130 严晴 向左走，向右走 铜奖 131 潘文雅 秦淮河 铜奖 132 谢均宇 飞 铜奖 133 陈富祥 豪放的学士，不羁的巨星 铜奖 134 吴铱珂 童年，我想对你说 铜奖 135 王壬 成长 铜奖 136 黄舒畅 我忧，故我在 铜奖 137 张语典 倒挂在树枝上的美丽悲凉 铜奖 138 李琦琦 仰望天空 铜奖 139 陈君鸿 回忆·温暖 铜奖 140 刘子熠 铜奖 141 叶亦舟 生命的怒放 铜奖 142 马明淳 人生 铜奖 143 朱婉莹 在有许嵩的日子里 铜奖 144 陈忠涛 理解 铜奖 145 沈凌中 Ade，那些逝去的 铜奖 146 陈晰 Ade，我的暖窝 铜奖 147 潘昱烨 秋之感悟 铜奖 148 叶嘉诚 一朵开在心间的花 铜奖 149 黄郑涵 生·死 铜奖 150 金佳怡 雨的“歌声” 铜奖 151 徐文波 我家的“孙悟空” 铜奖 152 林乐闻 捕捉阳光 铜奖 153 包睿璇 面对祖国的版图 铜奖 154 黄未 无形的厚障壁 铜奖 155 吴桐 玉兰 铜奖 156 陈健睿 六年级的颜色 铜奖 157 缪周航 慢刀斩乱麻 铜奖 158 刘子祺 英雄何处 铜奖 159 陈俊帆 火 铜奖 160 邵佳涵 觅月·赏月 铜奖 161 马远琛 秋日私语 铜奖 162 李依晨 昙花，生命 铜奖 163 陈新曙 成长，不再年少轻狂 铜奖 164 李雪尔 追随长处，成功伴随 铜奖 165 程澍 我心中的香格里拉 铜奖 166 张嘉珉 曾经以为 铜奖 167 陈炫文 仰望梦想的顶点 铜奖 168 林亦超 绿水·故乡·旧童年 铜奖 169 马以正 十三岁，我想 铜奖 170 陈歆湉 瞬间的绽放 铜奖 171 唐佳琪 怀念 铜奖 172 章翔 心随书行 铜奖 173 邵嘉恒 有的人——读《乔布斯传》有感 铜奖 174 阮煜程 留住美好 铜奖 175 王妍 游厦门鼓浪屿 铜奖 176 王学豪 指间滑过的地方 铜奖 177 麻瑞窈 海南的奇妙森林 铜奖 178 陈彦好 其实你不懂我的痛 铜奖 179 邓画予 看不见的自己 铜奖 180 谷朴 我们班的小“凉茶” 铜奖 181 徐珂 我眼中的鲁迅 铜奖 182 叶烨 新春，探访温州五座新花园 铜奖 183 叶丛韬 摇晃着的童年 铜奖 184 张乐然 听纸飞机说 铜奖 185 黄亦玮 一个平凡却非凡的人 铜奖 186 姜子禾 学会生活 铜奖 187 陈怡铄 花田里的思念 铜奖 188 洪妤 珍惜且快乐的活着 铜奖 189 叶瑞康 母爱如水，父爱如山 铜奖 190 薛丛笑 不再的我，不再的目送 铜奖 191 胡凯源 一个人走 铜奖 192 侯叶璐 佛存，人生 铜奖 193 唐毅来 硝烟，战火，计谋，权利 铜奖
叶永烈讲述科学家故事
作品介绍：本书是著名作家叶永烈先生继《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》销量近两亿之后第三本销量过千万册的科普励志读物，也是青少年学习人物写作“以点概貌”之法的经典读物。
本书中的主人公是人类科学发展史上的一百多位重要人物。
他们几乎有一个共同的特点，即专业精神、持久毅力。
如果真的存在天赋的话，他们的天赋在于能准确地找到自己的兴趣和存在的价值，即使牺牲生命中的其他乐趣甚或遭受苦难，也无怨无悔。
内容提要 不知道是谁，说过这么一句话：“爱听有趣的故事，这是孩子的天性。
” 是的，是的，在十个孩子里，十个都喜欢听故事。
《科学家故事100个》是一本有趣的故事书，讲了100多个关于科学家的故事。
科学家的一生是漫长的。
《科学家故事100个》只是选取科学家一生中最有趣的一个故事，仿佛用照相机拍下科学家一生中最精彩的镜头。
这些故事告诉你，科学家是多么勤奋，惜时如金； 这些故事告诉你，科学家是多么勇敢，知难而进； 这些故事告诉你，科学家是多么谦逊，永不满足； 这些故事告诉你，科学家是多么好学，孜孜不倦； 这些故事告诉你，科学家是多么坚定，捍卫真理； 从这些故事中，你可以学到科学家的种种优秀品质，鼓励着你向科学的高峰进军。
这本书的每一个故事，都附有科学家的画像及科学家的简历。
这样，你还可以知道科学家是什么长相的，他的大概经历和对科学的贡献。
不论哪一位“大科学家”，都曾是“小科学迷”。
愿你读了《科学家故事100个》，爱科学，学科学，用科学，成为一个“小科学迷”。
长大了，对祖国的科学事业作出大贡献! 在这本书里，作者向读者介绍了古今中外100多位科学家的故事。
这些故事短小、生动、有趣，从各个不同的侧面反映了科学家们的思想、工作和生活，为了便于渎者了解这些科学家，在每一篇故事前面附有这位科学家的简历，读者读了本书以后，可以从中得到许多有益的启示。
本书是畅销书，曾经分别出版台湾版、香港版。
作者介绍 叶永烈，上海作家协会一级作家，教授。
1940年生于浙江温州。
1965年毕业于北京大学。
11岁起发表诗作，19岁写出第一本书，20岁时成为《十个为什么》主要作者，21岁写出《小灵通漫游未来》。
至今，《十万个为什么》总印数已超过一亿册，而取名于《小灵通漫游未来》的“小灵通”手机用户也将近一亿，这两个“亿”是叶永烈丰富的精神财富。
主要新著为“红色三部曲”——《红色的起点》、《历史选择了》、《与蒋介石》，展现了中国共产党的历程；《反右派始末》全方位、多角度地反映了1957年反“右派”运动的全过程；系列长篇“‘四人帮’兴衰”——《江青传》、《张春桥传》、《王洪文传》、《姚文元传》以及《陈伯达传》，是中国十年“文化大革命”的真实写照。
《1978：中国命运大转折》是关于中共十一届三中全会的 全景式纪实长篇。
此外，还有长篇自传《追寻历史真相——我的写作生涯》、《用事实说话——我的采访手记》以及《陈云之路》、《胡乔木》、《傅雷与傅聪》、《行走美国》、《行走中国》、《行走俄罗斯》、《我的台湾之旅》、《飞天梦——一目击中国航天秘史》，记述美国“9·11”恐怖袭击事件的纪实长篇《受伤的美国》等。
作品曾获奖80余次。
1989年被收入美国《世界名人录》，并被美国传记研究所聘为顾问。
1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。
新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。
2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
台湾《传记文学》在推出叶永烈传记文学作品时，编者按曾这样评价：“作者是历史学家也是传记家，也是最有成绩的作家。
”目录 从“班门弄斧”说起…鲁班(1) 古代的“士”…亚里士多德(4) 几何学之父…欧几里得(7) “等一下杀我的头”…阿基米德(9) 龙嘴里吐出了铜球…张衡(11) 妙手神医…华佗(14) 月球上有他的名字…祖冲之(17) “活鲁班”…喻皓(19) 多才多艺的科学家…沈括(21) 他不知道发现了美洲…哥伦布(24) 临死的挑战…哥白尼(27) 真金不怕火…塞尔维特(30) 科学不承认偶像…维萨里(32) 写了二十七年的巨著…李时珍(34) 从小热爱星星…第谷·布拉赫(37) 烈火烧不了真理…布鲁诺(39) “徐家汇”的来历…徐光启(41) 300年沉冤昭雪…伽利略(43) “小解剖家”…哈维(46) 奇人奇书…徐霞客(48) 看门人游历“小人国”…列文虎克(51) “我站在巨人肩上”…牛顿(53) 预言的胜利…哈雷(55) 钟和地球…李希尔(57) 至死自称“印刷丁”…富兰克林(60) 为科学献身…罗蒙诺索夫(62) “怪人”不怪…开文迪许(64) 当真理碰到鼻尖上………普里斯特利(66) “蒸汽大王”…瓦特(69) 药房里的化学家…舍勒(72) 善于思索的人…拉瓦锡(74) 从“朝三暮四”到专心致志…拉马克(76) 牛痘的来历…琴纳(78) 轮船之父…富尔敦(80) 袜子的启示…道尔顿(82) 敢于“改错”的人…王清任(85) 怪物吓不了他…居维叶(87) 墓碑上的正十七边形…高斯(89) 当上“科学明星”前后…戴维(91) 关于“女神”的信…柏济力阿斯(94) “大学生”念小学…斯蒂芬逊(97) 从徒工到科学家…法拉第(100) 画家发明电报…莫尔斯(103) “橡皮人”的悲剧…古特义(107) 两次化学论战…维勒(109) 迟到的聘书…阿贝尔(112) 从失误中吸取教训…李比希(114) 盲人的创造…布莱叶(116) 把虫子放进嘴巴的人…达尔文(119) “小人物”创立新理论…伽罗华(121) 海王星的发现…勒威耶、亚当斯(123) 后花园里的科学实验…孟德尔(126) “必须努力工作”…巴斯德(129) 珍贵的友谊…华莱士(132) “昆虫迷”…法布尔(135) “一个好汉三个帮”…赫胥黎(137) 马车上的梦…凯库勒(140) “炸不死的人”…诺贝尔(142) 终身努力的人…门捷列夫(145) 第三位小数的胜利…瑞利(148) x…伦琴(151) 没有电话的一天…贝尔(153) “发明大王”的秘诀…爱迪生(155) 科学的苦工…巴甫洛夫(158) 在机遇面前…贝克勒尔(160) 一本书的作用…拉姆赛(162) 给自己写信的人…欧立希(164) 对“想当然”的惩罚…艾克曼(166) 青龙桥车站旁的铜像…詹天佑(168) 电影和缝纫机…卢米埃尔兄弟(170) 飞机兄弟…莱特兄弟(172) 镭的母亲…居里夫妇(175) 桃李满天下…卢瑟福(178) 戴草帽的博士…爱因斯坦(180) 偶然，也不偶然…弗莱明(184) 中国的莱特…冯如(186) 珍爱石头的人…李四光(188) 逝世前的科学记录…竺可桢(190) 揭开胰岛素的秘密…班亭(193) “贡献毕生心力”…茅以升(196) 永存的墓碑…朱洗(199) “敌侨”的贡献…费米(202) 两颗爱国的心…傅鹰、张锦(204) “童鱼”…童第周(207) “学不偏废”…苏步青(210) 自学成才的数学家…华罗庚(213) 学外语像交朋友…高士其(216) 归来…钱学森(218) 吃豹子胆的人…蔡希陶(220) “十个指头按一个跳蚤”
请问谁有第十届琦君文学奖获奖名单
温州市鸣杯——琦君文学奖”八届）征文比赛获奖名单特别组织奖：区三溪优秀组织奖：温州市第二高级中学、乐清市英华学校、温州市实验中学广场校区、永嘉县实验中学、温州外国语学校、永嘉县上塘镇城西中学、温州市第十二中学、温州市第九中学、温州市绣山中学优秀指导师奖：陈羽 温州第二实验中学叶明文 温州市实验中学广场校区陈峰 永嘉县城关中学翁海华 永嘉县瓯北镇第二中学戴娇微 永嘉县城关中学金锦友 浙江省瑞安中学黄瑞忠 浙江温州中学新疆部杨武 乐清市虹桥文星中学陈彩丽 瓯海区任岩松中学蔡灵智 泰顺中学获奖文章名单（初中组）一等奖5名《蚌·母亲》 戴欢欢 温州第二实验中学《变
不变
》 黄淑琪 温州市实验中学广场校区《我看韩寒》 周建亮 永嘉县上塘镇城关中学《画一扇窗给自己》 麻聪聪 永嘉县瓯北镇第二中学《醉人的“谎言”》 文日生 永嘉县城关中学二等奖10名《爱情密语》沈怡彤 温州市第十二中学《我们安好》黄瑞舟 瑞安市集云实验学校《亲切的怀念》 黄思思 苍南县潜龙学校《给自己一个解脱》 邱君静 温州七中《西湖的藕粉》孙童怡 永嘉城西中学《爱·世界》 郑仁宇 苍南县龙港镇潜龙学校《感受琦君》邹智慧 温州七中《从味开始，食之以恒》 何荣霁 温州市绣山中学《好想与记忆随风飘去》 罗笙远 灵溪一中教育集团《梦中诗，诗间世》 戴岳聪 温州外国语学校三等奖20名《掠夺之旅》杨智儒 乐清市乐成镇一中《做一株风雨中的爬山虎》 尤娜 永嘉县桥下镇中学（本部）《律动的诱惑》 郑子豪 永嘉县瓯北五中《残蝶·旋舞》梁海伦 温州外国语学校《响起，命运的风铃》郑含 乐清英华学校《偶然》 陈东 温州七中《摇摇欲坠的生息》 薛舒晨 泰顺县第三中学《也无风雨也无晴》阮嘉奕 瑞安市安阳实验中学《泪泣苏轼》潘晓聪 永嘉县瓯北镇第二中学《糖画》徐程炜 温州外国语学校《消逝也是一份美好》胡茗旖 温州市第二实验中学《空落落的笔—青春有故事之一》 黄苒 温州外国语学校 《绽放在康乃馨间的爱》 金鹏旭 永嘉实验中学《青春的独白》 张心怡 瑞安市滨江中学 《春天，相约芙蓉古村》王锦慧 温州市第十二中学《那人，那树》汪雪娥 龙湾区永中中学《感激新妈妈》 李珊珊 龙湾区海滨中学《蔷薇花开》陈品蓉 温州实验中学广场校区《转身》冯瑶洁 乐清市乐成镇公立寄宿学校《那年夏天》王温然 温州育英国际实验学校优秀奖46名《阿黄之死》洪文敏 灵溪一中教育集团《一杯茶水》周缘 温州市实验中学广场校区《蜷缩的力量》 白值超 平阳苏步青学校 《一个人的感觉》 兰程婷 平阳苏步青学校《我还在寻找》陈森森 永嘉县济时中学《向竹魂致敬》徐婉君 永嘉县桥下镇中学教育集团（本部）《南十字星》林佳宁 温州七中《悠悠瑞城》陈童 瑞安市安阳实验中学《寻找桃花源》黄婷雅 州市瓯海区塘下中学《走在暗香盈袖的小路上》应林德 嘉县城关中学《四季轮回》陈鑫 温十一中《雁过留声》孔令坤 安安阳实验中学《清明·回归》 凌舟 成公立寄宿学校《飘到天边的花边》 王雯萱 成公立寄宿学校《爱，点亮心房》 朱均茹 湾区永兴中学《惊蛰》 林怡怡 安市集云实验学校《永不沉没的诺亚方舟》黄雯楠 安集云实验学校《爱在冬至》董晓艳 阳苏步青学校 《我的万能爸爸》陈彦泓 阳苏步青学校《一抹书香》赵静 海区梧田一中《世博会，来了
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陈学冬的资料
07年温州中考满分作文作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：2008-08-20 静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。
我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找到这样一方净地让我伤古，惜古，时间让这些东西留下来，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。
漫步在这条小巷之中，一排排灰黑色的砖墙错落，乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔，墙根还有几簇新生之草。
没有精心的雕琢，只有时间留下的沧桑。
巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样“咿咿呀呀”地响。
那已脱落油漆的门后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的绿啊，你又在惜叹什么
是一种怀念吧。
门后的老者拿着蒲扇安静地坐着，这安详，是多么难能可贵啊
我觉得，时间流淌了几千年，而这些东西沉淀下来永不褪色，让你去留恋去珍惜它苍老的容颜，让你放下脚步，舍不得走完那只有几分钟的路程。
尽头，是闹市。
惜，是一种凝视。
凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。
凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。
凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫，在每个人心底掀起层层涟漪。
惜，痛惜，惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。
惜，是一种回归。
信步走入小巷，这是一种回归，回归到生命最初的快乐，回归到这些熔铸在族人血液里的文化，回归到“年华似水匆匆一瞥”的安宁。
因为怀念，所以回归，惜，爱惜，爱惜这份难得的，远古的回忆与安详。
我的思绪戛然而止，只有胸前的玉让我感受这一切的余温。
小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响，却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。
或许，古老的臆想与年轻的张力，渴望发展的心就是如此矛盾吧，就像这爬山虎和老墙相依相偎，轮回如涓涓流水永不停息。
爬山虎长了又落，落了再长，而老墙依旧。
听说又要旧城改造了。
而小巷中的一切像不可名状之香气，勾起我的惜古情结。
惜，惜古，这正是一种热爱和回归啊
点评 初读瞬间，眼前的文字，有些婉约有些缠绵地流入眼帘，窜向你的心灵。
你无法拒绝这样的文字，是因为“渲染”：小巷温馨与宁静的不断铺展，“黑色的砖墙，泛黄的瓦片，墙根的小草；如泣如诉的胡琴，脱落油漆的门，拿着的蒲扇老者”，其景其情，缓缓勾勒，却一一细腻。
那份感伤和留恋的反复渲染，那份痛惜和热爱的感情交织，让思想在淡淡的惜古情结中升华开来：凝视我们古老的文化，依附在这些古老的建筑上，在城市的角落里守着最原始的坚持。
凝视我们的根，在现代人的不屑下，在这小巷中寻觅自己的归宿。
生活是美好的。
仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。
它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。
要求：请先将题目补写完整（如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等），再下笔作文。
优秀作文及评析 精彩语文 一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文； 一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。
于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。
你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。
在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文
点评：这实在是一篇精彩的考场佳作
在作者的笔下，语文竟具有如此的魅力，语文竟是如此的精彩。
本文的“精彩”之处在于：一、深厚的阅读积累；二、聪明的题材选择；三、老到的语言表达。
本文的成功，再次告诉人们一个道理：腹有诗书气自华，厚积才能薄发。
丰厚的阅读积淀、扎实的语文素养不仅是语文学习的关键，也是写作成功的关键。
2004扬州市中考优秀作文，满分作文作者：佚名 来源：不详 发布时间：2008-8-25 天空太大，心灵太虚，往往难以下笔。
此文的可贵之处，在于作者巧妙地从“书香”切入，以自己的文化积累为依托，转虚成实，构思精巧。
文中名诗佳句的贴切引用，初叩书香大门时的童话引入，文章后半部分对黛玉葬花词等难以忘怀的叙述，以及对“秦淮河的绿”、“康河柔波边的诗人”、“撒哈拉大沙漠中的坚强女人”的一系列发问，无不文采斐然，余韵悠悠。
读罢全文，不得不佩服小作者的才气，不得不佩服小作者的阅历，不厚积，哪有如此难得的薄发
时代赋予我的天空 小鸟有蓝天可以飞翔，小鱼有大海可以遨游，骏马有草原可以奔驰，而我呢
…… 我带着疑问迷迷糊糊地进入了梦乡，朦胧间我感觉仿佛有人在轻轻地敲着我。
我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿着长衫的人站在我的面前。
“这不是孔乙己吗
”我不禁叫了出来，他点了点头。
我好奇地追问道：“你不是已经……”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。
这也怪我自身的迂腐，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。
”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。
我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。
”“什么问题”孔乙己好奇地问。
“我的一片天空。
”我脱口报出。
“天空
”孔乙己的眼神又暗了许多，“‘我的一片天空’
可惜我没有自己的天空啊
在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会我没有自己的天空，又因为我穿长衫，那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的一片天空啊
” 听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想到如今的社会，我的天空是多么广阔。
我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述着我的那一片天空。
“学校是我的天空，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地竞选大队委，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次；我既可以在学校的周刊上豪情满怀地发表议论，又可以在运动场上展示我体育健将的英姿。
我的天空是多么的广阔。
我可以在广阔的天空中不断地追求和拼搏，获得成功和喜悦。
” 孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“如果我身处你们这个社会多好啊
我也可以拥有自己的一片天空，我也可以在这广阔的天空中尽情地展现自己，去争取美好的生活
” 孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。
确实，孔乙己的话很有道理。
我正因为生活在这样一个美好的社会，才会有这样一片属于我自己的天空。
这是时代赋予我的天空，我会去倾尽全力地珍惜他，爱他到永远
[简评] 写作需要想像。
想像可以突破时空的限制，让人在虚拟的环境里更自如地表情达意。
一旦进入想像，文章就会闪现创造的火花，显得飘逸洒脱。
但想像必须合理。
所谓合理，就是所写的内容是情理中的事，也就是想像的人、物、事要符合生活的真实，能够反映事物发展的本质。
如《皇帝的新装》，通过大胆的想像，揭示了当时说假话有功，讲真话倒霉的社会现实；《天上的街市》，用想像描绘自由的生活情景，表达了作者的向往，同时曲折地反映了当时人间缺少民主自由的现状。
《时代赋予我的天空》就是通过想像，打破现实的时空界限，在梦境中与大家都熟悉的然而“大约的确”死去了的孔乙己对话，揭示了一个客观存在的事实：不同的时代，有不同的“天空”。
在对比中突出了小作者自己所拥有的“天空”是让人施展才华、在追求拼搏中获得成功的美好“天空”，突出了我们这个时代对青少年一代的人文关怀。
想像虽奇特，但情与理是真实的，是符合生活逻辑的。
本文还有一个独到的地方，那就是活用课文。
有些同学拿到作文题，常苦于无话可说。
《时代赋予我的天空》一文的作者用他的作文告诉我们：所学的课文也是我们选材的仓库。
像这样学以致用，活用课文内容，不失为一种好办法。
文章的结尾显得生硬，可设计让孔乙己重新回到生活中来发生了变化的情景。
最后三句应该删去。
这三句话所要表达的意思，前文已经有了。
我的“C”天空 “C”是什么
“C”就是“computer”（电脑）。
电脑就是我的天空，飞翔其间，真“让我欢喜让我忧”。
我家的曜，天庭饱满，大腹便便，带点绅士风度。
初识它时，倒也老实，做事一丝不苟；但是，自从上回一个警告框，祸事便接连不断。
首先，DOS列表突然失踪，整个office干脆一边凉快去了。
最不能容忍的是，D盘数据离奇丢失，好几个游戏不能使用。
明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。
唉
小生不才，技术还属“菜鸟”级，手上的兵器，又借人使用权了，无可奈何，只有带毒上阵。
精神固然可佳，然而几个回合，便败下阵来。
到底病毒打哪儿来，这倒不得而知，反正是光盘包藏祸心。
（唉
“盗版”害死人呀
）不管怎么说，毒是要杀的。
一个电话，哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将，风尘仆仆赶来，顷刻刀光剑影，病毒被杀得片甲不留。
“C”的天空中有乌云，也有晴朗的时候。
电脑最大的好处，就是在于它可以替人干事。
作文是件苦恼的事，打个草稿，左改右划，乱七八糟，自己都不认识。
电脑就帮了我的大忙。
开个“wps”或者word ，在界面上任你“狂草”。
有兴趣，再开个winnap 塞耳机，听着自己喜欢的明星“现场演唱”；再漫不主地写上几行文字，有空再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。
唉呀
那种感觉是无论什么时候，都感不到的。
手持鼠标，眼观屏幕，耳听音响，飞翔在“C”的天空，真是悠哉游戏，欢乐无限
（愿下辈子还有台电脑可以使唤。
） [简评] 本文选材构思均有出众之处。
选取“C”天空为写作素材，富有浓厚的现代生活气息，“让我欢喜让我忧”的感情线索串联起全文。
开篇不枝不蔓，直接入题。
三四两段，细细描述，刻意经营，绝不作呆笔、直笔，将“忧”“喜”之情曲曲道出，精彩生动。
结尾处括号里那句话，则把无限喜爱“C”天空之意推向极致。
一个人的精彩 我一向强调人格独立，我拥有一片属于我的天空。
它是我这一生孤独的执著、平凡的坚定，它是只属于我一个人的精彩。
曾经因为生活的压抑，我的思想几乎麻醉，但因为有它，几乎麻醉的思想被唤醒，于是便拥有了我这一生的最爱——文学。
也许维特斯根是对的，语文永远无法到达思想和情感的中心，只有在思想和情感的边缘游离。
是的，我根本无法用语言来解答它的精彩，但它至少把我从黑暗的边缘拉到了光明的世界，托起了我重生的起点。
它带着我看尽了世界的精彩：有时在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活；有时在好汉林立的梁山泊中游荡；有时在情感纠葛的大观园里徘徊；有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院里思索…… 看尽了精彩，思想也成熟了许多，我接受了现实的无奈和失败。
这才知道，这叫精彩。
生活在这片天空下，好像有点鲜活的色彩。
我不在贪婪夜的黑，不再惊羡旭日的绚烂，不再期待樱花的浪漫。
我学会用文字承载我的思想用语言排遣我的寂寞。
我曾写出这样一段话：冷漠是我唯一的表情，孤独是我今生的宿命，我是一块拒绝融化的冰。
然而我却被这片天空下的冬阳给融化，我已溶解到文学里。
我也曾在无数个深夜向内心深处发问：“我必须这样精彩下去吗
”答案是不需任何条件的肯定。
我的这片天空下的东西，已不仅仅是文学的俗称。
在我心中，它已是我心灵的乐土，一种最强烈的精彩。
父亲为我撑起一片蓝天 台下掌声经久不息，站在领奖台上，拿着书法获奖证书的我激动不已，但此时我多想对父亲说：“谢谢你，我亲爱的爸爸
” 从小，我便是一个淘气的孩子。
闲了，不是上树捉“知了”，便是下河捕鱼虾。
闷了，总忍不住在父亲的纸上画几个小人儿。
为培养我的“定力”，父亲便叫我抓起了毛笔，谁知这一抓，便已越过了八个春秋。
在父亲的帮助下，在区里的比赛中我荣获三个第一、一个第二的好成绩。
心中不免沾沾自喜：“爸，你以后别让我参加什么比赛了，我一出马，第一到家。
” 父亲笑了笑，带我去参观了省里举行的少年书画展。
看到墙壁上精美的书法作品，我才明白，什么叫“井底之蛙”。
父亲领着我一幅一幅地看，有的字气魄宏伟，有的字清新淡雅，有的字如挺拔的高山、汹涌的大海，有的字如山中的小溪，令人回味无穷。
父亲笑着问道：“怎么样
”我握紧了父亲的手：“爸，回家摆开笔墨，我可不甘落于人后啊
” 父亲又轻轻地笑了。
“提笔即是练字时”，父亲总是这样教导我。
夏天，烈日炎炎，我却在四方台旁，挥笔洒墨。
父亲也舍弃了电扇、空调，在桌旁对我悉心地指导：“练字是要用心去体会的，这样才会有所精进
”冬天，寒风刺骨，父亲总是站在我的身旁，帮我洗笔，却忘了自己手上的冻疮。
每次写字，他总不忘提醒我：“做人要像这字，要稳重，要四四方方呀。
”我懂父亲的心。
这回在省书法交流赛中，我又拿奖了。
父亲在台下望着我，脸上依旧挂着和蔼可亲的笑容。
谢谢你，我亲爱的爸爸，感谢您为我酿出了这一片浓郁的笔墨芳香，为我撑起了这一片蓝色的天空。
[简评] 文贵新。
怎样才能出新
一要反映新生活、新思想，即题材与主题要有时代气息；二要选用别人所没有的材料，这主要是指写自己，因为自己感触最深的事情，在别人的眼里一定是新鲜的；三要有与别人有不同的立意，同样的材料，可另辟蹊径揭示材料的意义。
《父亲为我撑起一片蓝天》能得高分的主要原因就在于用自己独特的经历显示出了“我的一片天空”。
为了让“我”定神，父亲叫我抓起了毛笔，为了让我克服骄傲自满，父亲带我参观省少年书画展，为了让我从写字进入做人的境界，父亲每次都有语重心长的提醒。
也许用练字的方法改变小孩子的淘气、贪玩，培养孩子的专注品质，是大部分家长能够做到的，而把孩子从小天地引领到大天地，从培养兴趣深入到培养意志，学会做人，就不是一般家长所能做得到的了。
这里就显示出了独特：作者的父亲为他撑起了“这样”的一片蓝天，作者是在“这样”的一片蓝天下获得成功和喜悦的。
由此看来，选好题材是写好文章的前提，从某种意义上说，它比怎样写文章更重要。
我的天空很平常 河水静静的流淌，静静地…… 门前月季拚命绽放着，似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草，长得圆圆实实，院子打扫得干干净净。
这就是我的家，平凡而又恬静。
家是这样，我的爸爸妈妈也是这样，平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候，我总喜欢端一张小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本书，边欣赏院中的花，边漫游在书中，融入作者的思想里。
而爸爸在厨房里做饭，妈妈在门前洗衣，这一切都是那么和谐美好。
吃晚饭时，爸妈总喜欢问我学校里的事情，鼓励我在学习上多用心，一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时，我却一点也不担心，因为我的爸爸妈妈理解我体贴我，他们从来不阻止我看电视，因为他们知道我不会玩物丧志。
相反，他们还会鼓励我看电视。
爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。
王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣，节目中提问的问题对我的学习很有帮助。
于是每期节目，爸爸妈妈都陪我看，还让我记下一些有益于我学习的题目；有时，我不在家爸妈还会帮我记下题目，待我回家，他们来考我。
这就丰富了我的历史、地理等多方面的知识。
一切都是那么有意义。
即将中考时，许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况，因为我了解父母，他们是不会来的，他们工作忙。
可是有一天我改变了看法，在无意中，我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈，我认出了那是我的爸爸妈妈…… 一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导，他们为我创造出一片蔚蓝的天空，任我自在飞翔。
[简评] 生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。
只要我们用心观察，我们就不难发现，自然界中的万事万物常会赋予我们人生的启迪，社会、家庭中会处处闪现人性的光芒。
本文作者的一家，很平凡：家，平凡而又恬静；爸爸妈妈，平凡而又老实；生活，平凡而又平静。
然而平凡之中包孕着不平凡：花草簇拥的院落，和谐美好的家庭分工，这是平凡的、恬静的、平和的环境，却又是富有诗情画意的环境；电视节目的巧用，关键时刻的访师，这是一个平凡家庭中的平凡事儿，却又是体现现代关爱意识的事儿。
这一切都那么平凡、平和、平静。
正是一个“平”字，把一个无私、无痕的爱心给了“我”，“为我创造出一片蔚蓝的天空，任我自在飞翔”。
文章前面暗写文末明点“我的一片天空”.有点多了。
。
叶永烈简介
简洁的姓 名 叶永烈笔 名： 萧勇、叶扬艇性 别： 男年月： 1940\\\/8\\\/30民 族： 汉族浙江温州人1963年毕业于北京大学化学系。
历任上海科教电影制片厂编导、上海科学技术协会常委、上海科普创作家协会副理事长，上海作家协会理事，专业作家，文学创作一级。
中国科普作家协会常务理事，世界科幻小说协会理事，香港海外文联名誉主席。
1980年曾被评为全国优秀科学普及工作者。
1951年开始发表作品。
1979年加入中国作家协会。
复杂的叶永烈1940年生于浙江温州。
1963年毕业于北京大学化学系。
上海作家协会一级作家、教授。
曾任中国科协委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。
自11岁起发表诗作。
现已出版180多部著作，是国内少有的勤奋高产的作家，著作等身（其实是超身了）。
早年曾是上海科教电影制片厂的编导，业余科普作品为多，是《十万个为什么》的主要作者，七十年代末，八十年代初，他的科幻小说占了中国的半壁江山。
但真正圆了他“作家梦”的还是科普小品的创作。
1959年，还在北大上学时，他写了一本科学小品集《碳的一家》，寄给上海少年儿童出版社。
这家出版社并没计较作者的资历，出版了这本书。
这也为叶永烈成为该社《十万个为什么》最早、最年轻的作家打下了良好的基础。
因文笔活泼，叶永烈深受出版社的青睐。
二十岁的叶永烈的一个个“为什么”，被比他只小几岁的读者广泛阅读、传诵。
到新版，也即第五版《十万个为什么》问世，叶永烈共为该书写了500多篇科普小品。
《十万个为什么》一次次修订再版，总印数超过一亿册。
新版《十万个为什么》增写了许多新的“为什么”。
最近，《叶永烈文集》正在分批出版之中。
在写了《十万个为什么》之后的第二年，完成了另一部新著——《小灵通漫游未来》。
《小灵通漫游未来》虽然直到1978年才由少年儿童出版社出版，但是一出版就印了300万册，也产生了广泛影响。
小灵通”是该书中的形象。
《小灵通漫游未来》完成于1961年秋，书中的小灵通漫游未来世界，报道未来科学技术。
《小灵通漫游未来》是我国“文革”后出版的第一本科幻小说，出版后立即引起轰动，一下子印了一百几十万册，成了当时的畅销书。
后来，以展望新的技术革命的灿烂前景为主线，叶永烈又创作了《小灵通再游未来》， 于1984年出版。
《小灵通漫游未来》是通过眼明手快的小记者小灵通漫游未来市的所见所闻，对未来作全景式的“扫描”。
有一些科学幻想已经实现，或者即将实现：小灵通前往“未来世界”，乘的是“原子能气垫船”。
如今，气垫船已经很普通，从上海至宁波，从深圳到珠海，每天都有“飞翔船”往返。
所谓“飞翔船”，也就是气垫船。
当然，小灵通乘的以原子能为动力的大型气垫船，虽然还没有出现在世界上，但是已经不很遥远了。
小灵通手腕上戴的“电视手表”，已经接近于变成现实，如今，“掌上微型电视机”已经商品化。
更小的手表大小的微型电视机的诞生，指日可待。
小灵通在未来世界乘坐的“飘行车”，不仅能在地面行驶，而且能够在空中“飘行”。
这种“飘行车”，也许会在21世纪出现。
在《小灵通漫游未来》中写到的“环幕立体电影”，如今已经变为现实。
把小轿车驶进电影院，坐在车里看电影，这些已经实现——虽说并不那么普遍，但是毕竟有了。
小灵通见到小虎子的“老爷爷”（曾祖父）下棋不戴眼镜，很吃惊。
一问小虎子，这才明白：“他的眼睛不花，那是因为他眼睛里装了老花眼镜。
镜片是嵌在眼睛里的，所以你看不出来他戴眼镜。
我的爸爸的眼睛里也嵌着镜片，不过，他嵌的是近视镜片。
”这种“嵌在眼睛里的眼镜”，如今比比皆是——隐形眼镜。
在《小灵通漫游未来》中，写及“未来市农厂”，在巨大的玻璃温室里，工厂化生产农产品。
这样的“农厂”，如今已经有了。
当然，书中所写的“一个月可以收一次苹果，半个月可以收一次甘蔗，10天可以收一次白菜、菠菜，而韭菜在一个星期内就可以割一次”，还有那“红红的苹果，比脸盆还大，黄澄澄的橘子像一只只南瓜”，“切面圆圆的像张圆桌面”的西瓜……则尚需努力，才能变为现实。
《小灵通漫游未来》中还有许多科学幻想，尚待21世纪实现。
比如，天气完全由人工控制，晴雨随意，“天听人话”；天空上高悬人造月亮，从此都市成了真正的不夜城；家家都有机器人充当服务员；人的器官可以像机器零件一样调换，从此人“长生不死”……“飘行车”、人造器官、家用机器人、环幕立体电影、生产蔬果的“农场”……今天虽然已不再新鲜，但在当年的孩子眼里，是多么奇妙多么令人神往，而那个能够穿梭时空、四处走访的“小记者”兼“小旅行家”——小灵通，又是多么令人羡慕。
《小灵通漫游未来》同时给叶永烈带来了巨大的声誉，并成为他由科普创作迈向科幻创作的重要转机。
70年代末到80年代初的短短几年中，发表了近200万字的科幻小说，每年要出版4—5部科幻新著，无论是作品数量还是作品所开拓的题材领域，在中国科幻界都无人能敌。
随着年岁的增长，叶永烈转向纪实文学的创作，写出《历史选择了》等数十部长篇。
1984年后成为专业作家，近年以写知名人物、高层人物、历史传记为多，人称“旧闻记者”。
主要新著为300万字的七卷本《叶永烈自选集》；120余万字的《红色三部曲》－－《红色的起点》、《历史选择了》、《与蒋介石》；还写了150万字的长篇系列《“四人帮”传》；还有《陈伯达传》、《陈云全传》、《胡乔木传》、《反右派始末》、《星条旗下的中国人》、《五七年的血泪》、《的衣食住行》、《马思聪传》等大部头著作。
作品曾获奖80 余次，作品曾在美、英、法、日、韩、德、意、泰、香港、台湾出版或发表。
1989年被收入美利坚合众国《世界名人录》，并被美利坚合众国传记研究所聘为顾问。
1994年受聘香港文学艺术家协会荣誉会员。
叶永烈，上海作家协会一级作家，教授。
1940年生于浙江温州。
1963年毕业于北京大学化学系。
11岁起发表诗作，19岁写出第一本书，20岁时成为《十万个为什么》主要作者，21岁写出《小灵通漫游未来》。
主要作品有《红色三部曲》、《陈云之路》、《胡乔木传》、《“四人帮”兴衰》、《1978：中国命运大转折》、《受伤的美国》、《飞天梦——目击中国航天秘史》、《追寻彭加木》等。
2000余万字、50卷的《叶永烈文集》正在分批出版中。
作品曾先后获奖80余次。
1989年被收入美国《世界名人录》，并被美国传记研究所聘为顾问。
1998年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。
《新版小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。
2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。
