梅子涵土豆读后感400字左右
要向大家介绍一本书——《亲亲土豆》。
大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧
但你们不知道，就是“土豆”这个东西，将本文和谐的串起来，引导了故事的发展。
故事讲述的是一对夫妻，普普通通的农民，一直对“土豆”这个东西很熟悉，这对夫妻很相爱，男的叫秦山，女的叫李爱杰，秦山特别爱抽烟，最后被确诊为肺癌晚期，在生命的最后一刻，秦山给妻子买了一件旗袍。
但最后，秦山还是去世了，“李爱杰最后一个离开秦山的坟。
他刚走了两步，忽然听见背后一阵簌簌的响动。
原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来，一直滚到李爱杰脚边，仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那挚爱的亲昵，李爱杰恋爱的看着那个土豆，轻轻真怪着：“还跟着我的脚呀
”最后这句话使我感动至深。
她佛还认为自己的丈夫活着，我知道，其实在她心里，她的丈夫一定活着
亲亲土豆读后感400字（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 爱仿佛是一道秀丽的绸缎，给我们的生活增添了光彩，它是生命变得丰盈多姿，变得坚强有力，爱也让死亡超越死亡本身，而成为生命的另一种延续。
我想这大概就是它的含义
《亲爱的土豆》读后感
读一本书,一篇,一则上的消息讯,写一点感想、体会或的启示、教训,这样的文章称为读后感.读后感一般具有三个特点：⑴,写读后感必须有一个明确的中心论点（或中心思想）,不能杂乱无章,文意散漫.⑵,这个中心论点（或中心思想）必须是从所读的材料中提炼、概括出来的,与所读的材料有着必然的、内在的联系.⑶,写读后感必须是写自己的所读、所思、所感、所悟.可以写一点,也可以写几点,不求面面俱到,但一定要写自己独特的认识和理解.从文体上看,读后感或立论,或驳论,或阐述议论,都与议论文相似,通常把它归入议论文的范畴,作为议论文的一种.写读后感要注意以下几点：①“感”少“述”多.名为读后感,却很少有“感想”、“感慨”、“感悟”,大量的甚至通篇都是复述、引述所读的内容.②“感”得不新.文中虽有所感,却只是老调重弹,或人云亦云,写不出自己真切的独特的感受来.③“感”得不深.虽也能写出一点自己的感受来,但犹如蜻蜓点水,泛泛而谈,浅尝辄止.④“感”得走调.虽然写了很多的感想,但不知“感”从何来,与所读材料无丝毫关联；或者虽也是“感”从“读”来,但曲解原作的意思,“感”得走了样.观看影视、戏剧、展览之后写的感想,称为观后感,写法与读后感相同.
疯狂的土豆读后感
疯狂的土豆读后感 笨狗一箩筐讲了:笨笨妈妈生了五只小狗,名字分别叫大笨.二笨.三笨.四笨.笨丫。
因为，小狗们实在是太调皮了，所以，就都被女主人都给卖条了。
笨笨妈妈非常非常的想念它的孩子们。
就得了一种叫抑郁症的病。
于是，它的好朋友坦克.小土豆还有小麻雀都去帮它找它的孩子们了。
小麻雀在白天的时候找，小土豆在晚上的时候找，坦克在它们两个有困难的时候帮助它们。
它们历尽了千辛万苦，找啊.找啊。
到了最后终于把笨笨的孩子们都找到了，小狗们都已经变成的明星了
它们全家都团聚在了一起。
而且，笨丫也生了五只小狗呢! 通过读了这本书，我感受到了友情和亲情是多么珍贵啊
当你有困难的时候你的好朋友就会协尽全力的来帮助你。
因为笨笨有这么多的好朋友历尽千辛万苦到最后终于找到了孩子们，所以，我为笨笨而感到骄傲。
我还感受到了全家人在一起开开心心，快快乐乐的生活在一起才是最好的爱，而不是挣多少的钱，有多大的事业。
疯狂的土豆读后感200字
疯狂的土豆读后感 笨狗一箩筐讲了:笨笨妈妈生了五只小狗,名字分别叫大笨.二笨.三笨.四笨.笨丫。
因为，小狗们实在是太调皮了，所以，就都被女主人都给卖条了。
笨笨妈妈非常非常的想念它的孩子们。
就得了一种叫抑郁症的病。
于是，它的好朋友坦克.小土豆还有小麻雀都去帮它找它的孩子们了。
小麻雀在白天的时候找，小土豆在晚上的时候找，坦克在它们两个有困难的时候帮助它们。
它们历尽了千辛万苦，找啊.找啊。
到了最后终于把笨笨的孩子们都找到了，小狗们都已经变成的明星了
它们全家都团聚在了一起。
而且，笨丫也生了五只小狗呢! 通过读了这本书，我感受到了友情和亲情是多么珍贵啊
当你有困难的时候你的好朋友就会协尽全力的来帮助你。
因为笨笨有这么多的好朋友历尽千辛万苦到最后终于找到了孩子们，所以，我为笨笨而感到骄傲。
我还感受到了全家人在一起开开心心，快快乐乐的生活在一起才是最好的爱，而不是挣多少的钱，有多大的事业。
亲爱的土豆 如何写读后感
再见了土豆 时间总是那么快,不让人有回望的机会.一眨眼,快6年了,我就要毕业了.回看那过去6年的记忆,最多的还是土豆的声影.前几年,我与土豆只是互相认识,一个星期不会对对方说话超过3句.后来,我和你成为了同桌,和你是同桌的日子,我们天天吵架,可最多一个上午,下午我们又和好,又吵架,每天乐此不疲的重复着同样的生活,从不厌倦.可每次吵完,我们都发现自己的心情是那么愉快舒畅,似乎把父母给自己的压力,在学校里受的气,都向对方发泄完了.可我从来没有听进你说的,你也一样,左耳进右耳出,从来没把它当回事.你让我学会了,也懂得了,你让我奋斗了,也受训了.总之,你就好像一台机器,在我骄傲时让我被老师训一顿或泼我一盆冷水,在我失败时笑我,让我燃起斗志.还记得你得到土豆一雅号时是一年前的一天.那天,孙淼问我某人像不像土豆时,我的脑海里出现了你的面容,从此,土豆便成了你的雅号.你也为我取一雅号李子头.或许是新芽经不起考验,很快,“李子头”就销声匿迹,大头成功代替了它的位置,但土豆却流传至今.别人或早早忘却我的雅号,可我却铭记在心,因为这是你们送给我的小学礼物,因此,我的网名就成了李子.隐隐记得去年,有一次我考的很烂,你却高于我,你的嘲笑让我奋起直追,最终以99.5分胜利.马上就要毕业了,如果让我给你太多赞美,实在言不由衷,但你对我而言是那么与众不同.你和我一见面就要拌嘴,可我不会改变,在最后的日子我不会改变,我只想珍藏下我们的本色记忆.我很希望应了那句古话“冤家路窄”,和你继续当同学,可或许结束了童年,你就会变,变得不再每天和我拌嘴,不再天真.所以还是让我好珍惜最后的日子吧,我不想玷污我脑海中每一个美丽的身影.很快我就要和土豆说再见了,虽然我是那么恋恋不舍,可不要再见或许是最完美的结局.
我学会了种土豆的文章读后感怎么写
3月2日，晴吃过午饭后，奶奶把我叫过来，对我说：“字恒，阳台上有一颗发芽的小土豆，要不你把它种在土里吧
”我一听这个消息，高兴得欢天喜地，满口答应。
我仔细观察这颗黄色的小土豆，圆圆的，像个小娃娃，芽眼处伸出了几根小辫子，那就是他发的芽。
我疾步如飞，跑到楼下，以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆，装满土，然后挖了一个小洞，将土豆放了进去，浇了一点水。
我想：“就只用浇点水，土豆就能长出来吗
”我带着满心的疑惑，等待着他发芽。
3月16日，阴转小雨哇，土豆已经长出来了，有11厘米高。
茎秆和椰子都是墨绿色的，上面都布满了小绒毛。
叶子一共有21片，都是卵圆形的。
茎秆是棱形的，很粗壮，也有毛。
我给它浇了点水，在浇水的时候，我发现了一只小虫子，它是想吃我的小土豆吗
哼，连门都没有
我三下五除二地把它消灭干净。
希望我的小土豆能长得更高。
3月30日，多云两个星期过去了，土豆已经有42厘米高了，长了106片叶子，茎和叶子从墨绿色变成了嫩绿色，叶子长成了羽毛状，像一株嫩绿的小树，亭亭玉立在春风中茁壮成长。
我期待着它早日开花，孕育出更多的小土豆。
《土豆计》读后感
[《土豆计》读后感]《土豆计》读后感在《启迪与智慧》杂志上，我看了一篇标题叫《土豆计》的文章，《土豆计》读后感。
文章的主要内容是：某学校星期一放学前，班主任吕老师给全班同学布置了一个实践性作业：每个同学找一个塑料袋，里面装上土豆，每一个土豆上写上自己最讨厌的人的名字。
第二天，全班同学都带着土豆兴高采烈地到了学校，有的两个，有的三个，还有的带了五个。
大家都围在吕老师身边一个劲儿地问：“吕老师，带土豆要干什么呀
”吕老师嘱咐道：“同学们，先别问为什么，这是一个游戏，只要你坚持无论走到哪里，都带着土豆袋子就行了，否则游戏无效，读后感《《土豆计》读后感》。
”同学们更加好奇了。
日子一天天过去，同学们开始抱怨，发霉的土豆也开始散发难闻的气味，特别是那些带着五个土豆的同学，他们早已不耐烦了。
这天，吕老师宣布游戏结束，并问大家：“在这些天中，你们对随身携带的土豆有什么感觉
”有同学说：“土豆天天带在身边行动不方便。
”还有同学说：“土豆发霉了，散发的气味让人难以忍受。
老师，难道您仅仅是为了让我们每天带土豆这么简单吗
”这时，吕老师一本正经地说：“的确，老师让你们每天坚持带土豆是有用意的。
这散发着臭味的土豆时刻伴随着你，让你很讨厌，如果卸下它，扔了它，那该多好哇
”同学们沉默了。
读完这篇文章，我受到了启发：不要把不愉快的事情变成随身携带的思想包袱；做人要学会宽容，尤其是同学之间的恩怨不要放在心上。
俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
” 〔《土豆计》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
100字吃土豆的人读后感
怎读后感：多看前言,多引者的话,结尾用的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.。
