一个想讲给所有人听的故事 的读后感300字左右。
《卖火柴的小女孩》读后感 自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。
想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。
是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。
想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。
她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。
还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。
我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。
还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。
我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。
她什么都会做。
我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好
关于《我的故事讲给你听》的读后感，800字，尽量原创
《我事讲给你听》是一本好看的书。
真实，也风趣。
那个叫梅思繁的，和很多同龄一起，书写着一个个成长的故事。
他们的世界，充盈着童年的精彩和自由自在，也有，独属这个年龄的感伤和无奈。
读起来，《我的故事讲给你听》的故事像是女儿在讲的，可它不折不扣是爸爸的叙述。
奇怪吗
一点都不。
因为这个爸爸一直在聆听女儿说故事。
他是一个童年的聆听者。
《我的故事讲给你听》后面的故事才真的是女儿写。
高二时写的。
那么，先读爸爸写的，再读女儿写的。
真的十分有趣，十分有趣哦
这里，有父母对女儿的爱，有女儿可爱的、天真的笑容和单纯的内心世界，孩子，永远是最可爱的，笑得最灿烂的人，孩子的故事永远都是家长们喜闻乐道的事，永远的品味孩子们的第一声叫喊，第一次站起，这里，就是一个父亲来讲述自己女儿的故事。
到了晚上，天气冷了，烤着火，手上翻着《我的故事讲给你听》，梅思繁讲述着她自己的故事，可以说《我的故事讲给你听》是《女儿的故事》的姐妹版，相同的内容，不同的讲述者，不同的讲述方式，带给我们不同的感受。
中学岁月，给我们留下了许多值得回味的岁月。
在梅思繁的和她同学们的身上，或多或少都能找到我们自己的影子。
那时候，我们也青春年少，也一样的青春飞扬，也拥有像风一样自由的日子。
一首《同桌的你》换起了千万人的中学时代，很多的同桌已经记不得名字了，可是同桌的概念依旧在，发生在同桌间的关于“三八线”的战争更是历历在目，仿佛就在昨天。
那个叫梅思繁的女孩，和很多同龄孩子一起，书写着一个个成长的故事。
他们的世界，充盈着童年的精彩和自由自在，也有，独属这个年龄的感伤和无奈。
读起来，我的故事讲给你听的故事像是女儿在讲的，可它不折不扣是爸爸的叙述。
奇怪吗一点都不。
因为这个爸爸一直在聆听女儿说故事。
他是一个童年的聆听者。
这篇读后感或听后感怎么写。
首先要看一部经典的电影，或者听一曲。
然后才能写，就用自己的感想来写，三百字相对不那么难写。
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账
谁有《黄果树听瀑》这篇文章的读后感 要400字以上
急
授人以鱼，不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字。
先用三四句话概括文章的主要内容再结合实际谈自己的感想和体会可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
写两听催泪的饮料读后感五百字
课堂上，有学生问，一个人怎样才能创造人生的奇迹呢
老师指着窗外的一棵大树说，那是一粒种子。
明明是一棵大树，怎么是一粒种子呢
学生想。
怎么不是一粒种子呢
这棵大树，就是一粒种子成长而来的，就是一粒种子所创造的奇迹，其实，每一棵大树，它的前身，都曾是一粒种子，一粒微不足道的种子。
老师说。
说到这里，老师把话题一转，说，每一棵大树都曾是一粒种子，但不是每一粒种子都能长成大树，一粒种子怎样才能长成大树呢
一个人怎样才能创造人生的奇迹呢
老师说，一粒种子长成大树，不是从天上长出来的，而是从地里长出来的，所以，一个人要创造人生的奇迹，不能空中楼阁，而要脚踏实地。
老师说，一粒种子长成大树，是从冒出地面的一点芽苞开始的，所以，一个人要创造人生的奇迹，哪怕是一星一点的希望也不能放弃。
老师说，一粒种子长成大树，不是一天就长成的，所以，一个人要创造人生的奇迹，就别指望一蹴而就。
老师说，一粒种子长成大树，是因为每天都在长高一点点，所以，一个人要创造人生的奇迹，每天都要有新的长进。
老师说，一粒种子长成大树，既享受着阳光的沐浴，也承受着风暴的袭击，所以，成全我们人生奇迹的，不全来自阳光的爱抚，还有那痛击我们的风暴。
阿凡提的故事读后感五十字听懂了没有
这个星期我读了《阿凡提的故事》这本书，觉得很好看，特别是阿凡提我很喜欢，他的故事很搞笑。
其中里面有一个故事《驴官》我最喜欢，讲的是国王想戏弄阿凡提，当着全国的官员封他作驴官，管理全国的驴，大家都哈哈大笑，而阿凡提反过来戏弄国王他们，坐到比国王还高的地方，国王生气了，质问他怎么坐到比他还要高的地方了，阿凡提说他行使他的权力，带所有的驴去吃草。
他把国王和官员都比喻成驴了!
