含猪的成语
狗不如】下等.【猪突豨勇】比喻冲突勇猛.【猪朋狗】比喻损友.【豚蹄穰田】比喻以小牺牲而希望得到大报酬.【豕突狼奔】比喻急遽奔跑的景象.通常用以形容两军对阵,败军奔逃流窜的情状.【杀猪教子】比喻做父母的要以身作则,从小培养孩子诚实的品德.【猪朋狗友】形容只能玩乐,不能共患难的朋友.【猪羊变色】比喻扭转并彻底改变局面.【猪狗不如】骂人连牲畜都不如的话.【猪突豨勇】比喻冲突锐利勇猛.【辽东之猪】表示少见多怪,或因见识浅薄而羞惭.【马店买猪】(歇后语)没那事.比喻无中生有的事.【扮猪吃老虎】比喻用心机耍诈.【一龙一猪】比喻人的贤与不肖,相去悬殊.【泥猪瓦狗】比喻无用之物.【指猪骂狗】拐弯抹角的骂人.【牧猪奴戏】赌博或奕棋.【肥猪拱门】比喻送上门来的利益.【庙里的猪头】(歇后语)已经有主.引申喻有理由、有道理.【猪八戒上阵】(歇后语)倒打一钯.比喻不承认自己的过失,反而倒咬别人一口.【猪八戒戴花】(歇后语):(1)自觉美.(2)越是丑人越作怪.【猪八戒照镜子】(歇后语):(1)里外不是人.(2)当面给他难看.【猪八戒坐飞机】(歇后语)丑上了天.【猪八戒吃人参果】(歇后语)全不知滋味.【人怕出名猪怕肥】(谚语)人出了名,往往招来各种麻烦;猪长肥了,将很快被屠宰.【钱到公事办,火到猪头烂】比喻条件成熟了,才好办事.【没吃过猪肉,也见过猪跑】(谚语)比喻见识再少也会懂得一些.【三豕渡河】比喻文字讹误或传闻失实.亦作三豕涉河.【封豕长蛇】比喻贪暴的人.亦作封豨修蛇.【牧豕听经】比喻勤学.【狼奔豕突】形容人仓皇失措的逃跑,或坏人恣意摧残破坏.【辽东白豕】比喻少见多怪而自视不凡,或因见识浅薄而羞惭.常用作自谦词.【豕交兽畜】比喻待人不礼貌.【鲁鱼亥豕】因文字形似而致传写或刊刻错误.亦作亥豕鲁鱼.【信及豚鱼】比喻极有信用.【戴鸡佩豚】因公鸡、野猪性好斗,古人作为勇猛的象徵.【瘠牛偾豚】比喻大国虽实力衰弱,然如凌压小国,则小国必亡.【豚儿犬子】对人谦称自己的儿子.【豚蹄穰田】比喻希图以少许东西求取大量收益.【拚死吃河豚】(谚语)比喻勉强从事.【豚肩不揜豆】比喻非常节俭.【犬彘之食】比喻食物非常粗糙.【狗彘不食】比喻人的品行卑劣无耻,连猪狗都嫌弃.【狗彘不如】比喻人的品格卑劣,连猪狗都比不上.【曾子杀彘】比喻人讲求信用.【杀彘教子】指父母教导子女应言行一致.【行同狗彘】形容人的行为卑劣.亦作行同狗豨.【猪突豨勇】比喻冲突锐利勇猛.【行同狗豨】形容人的行为卑劣.
西游记读书笔记
5~6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。
而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。
由于思维发展水平有所提高，5～6 岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。
3～4岁的孩子喜欢简单的、短小的故事，5～6岁的孩子则喜欢连贯的、有情节的故事。
例如，从图中景物分析是什么季节，什么天气。
有时还会争辨起来，一个孩子说是夏天，因为图中男孩穿着短裤，另一个孩子说是秋天因为女孩穿着毛衣……对于 5~6岁小孩的阅读，应该注重看、听、说的同步发展 (一)5~6岁孩子的阅读特点： 1. 知道一本书的组成部分及其不同功能。
2. 聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。
3. 对科学知识感兴趣。
4. 道德感发展方面表现为是非好恶分明。
5. 开始通过部分特征辨认一些常见的字词。
6. 可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。
7. 能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。
8. 能够读出一些书的书名和作者的名字。
9. 熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。
10. 听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。
11. 能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。
(二)适合5~6岁孩子阅读的书籍： 1、《我爱波波熊》 “在新学校里，一只大熊也会感觉自己是个小不点。
”这是一头大大的、憨憨的熊，也是一头渴望被大家喜欢的熊，可没有谁搭理他，他只能对着野老鼠强盗露出微笑……就在这时，一个奇迹出现了。
2、《小阿力的大学校》 这是一个普通的学校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上学，因为他觉得自己很小，但是一只小小的麻雀让他发现，他已经长大了…… 3、《大卫上学去》 你认识大卫吗?他可是有名的捣蛋大王，会把整个学校闹翻天!可是，真奇怪，虽然他欺负女同学，打翻了午餐盒，还用彩色笔把课桌涂了个遍，老师却说，干得好，大卫!你猜猜，他是怎么做到的呢? 4、《当牧羊人熟睡时》 这是一头很孤独的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取个暖，但是牧羊人根本不了解这一点。
狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢?这是一本教你学 “乖”的书。
5、《没有人喜欢我》 来到一个新地方，你会不会觉得所有的人看你的目光都很不友善?巴迪也是这样，他越是担心没人喜欢自己，他身边的动物们就越是觉得他鬼鬼祟祟，不是什么好东西。
怎么才能打破这个怪圈呢? 6、《是谁在门外》 新来的邻居看起来是那么古怪，茉莉猪想躲开他们，可一场突如其来的大雨，让她发现了新邻居的好处。
7、《兔子先生的麻烦》 什么是“兔子先生的麻烦”?当然，是他又邋遢又爱睡懒觉的同屋伙伴——熊小姐。
怎么对待朋友和自己的不同?这个故事会让我们微笑。
8、《鸭子，鸭子，鹅》小鸭和小鹅是老朋友了，可特别默契的朋友之间也有要命的问题：一个小小鸭的加入。
而且这个新朋友什么都要争，每次都要赢。
当新朋友和老朋友之间出现矛盾的时候，小鸭该怎么办呢? 9、《我的朋友好好吃》 朋友之间当然应该说真话，但是有时候，说真话也会得罪朋友，就像这个想吃掉朋友的小鳄鱼，因为一不留神说了一句真心话，差点连最好的朋友都丢掉了，还好，真正的友情总是能战胜猜疑。
10、《我的名字叫阿呀》 在没关系星球上，大家可以当众打嗝放屁挖鼻孔，可以随便拿走别人的东西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句话，就是做什么都没关系。
但是没关系星球上的阿呀同学来到了地球，小男孩卢卡斯觉得，自己应该教他学一点规矩…… 11、《吱咕，吱咕，嘎》 农场主是个讨厌鬼，他对动物们管头又管脚，简直让他们受不了。
终于，鸭子发现了一个机会，可以让大家都过上要啥有啥的好日子……想想看，如果鸭子不是把投机取巧得到的好处给农场里的朋友，而是全给自己，他还会这样可爱吗? 12、《谁怕大坏书?》 如果你掉进了一本童话书，会发生些什么好玩的事情呢?瑞奇可没有这个闲情来回答这个问题，因为他平时太不爱惜书本，如今，所有的童话人物都来找他算账了…… 13、《小豆芽，就是我》 小豆芽想要一个完全属于自己的空间，没有弟弟的骚扰，没有爸爸妈妈的唠叨，她能实现这个愿望吗? 14、《讨厌的大肥猪》 大人总是教孩子当一个遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他们自己不遵守规则的时候，我们应该怎么办?小羊希尔勇敢而搞笑的办法，真的很值得我们好好看看。
15、《莎莉，离水远一点》 莎莉总是能看到爸爸妈妈看不到的东西，这是好事还是坏事呢? 16、《梦是什么》 “梦是什么”，当你问大人这个问题的时候，可能会被认为是很傻，可如果你是在问一个孩子，这个问题就是世界上最严肃也最有趣的问题。
17、《公主的月亮》 孩子想要月亮?这可能对爸爸妈妈是个大难题，但孩子自己却不是这样认为的。
18、《猫太噼哩噗噜在海里》 可能每个人小时候都梦想过要去一个奇怪的地方旅行吧，在大鱼肚子的舒服生活也无法和自由自在相比。
19、《阿罗系列》 用最简单的线条去实现最了不起的梦，在阿罗出现之前，没有任何人能想象出，图画书还可以这样玩。
20、《长大以后做什么》 直截了当地提出问题，回答这个问题的方式却是出人意料，蒲公英原来想做狮子，小鱼想做一头大鲸鱼，那么，你想做什么? 21、《出走的绒布熊》 小顽童是一只可爱的绒布熊，一直过得无忧无虑，但是某一天，一只讨厌的苍蝇嗡嗡嗡地问他，你会做什么?小顽童发现自己根本回答不出来，他会怎么办呢? 22、《鸭子当总统》 小时候，我们想，我不喜欢做一个小孩，我想做大人;长大以后，我们想，做大人真讨厌，还是做小孩好啊!鸭子也和我们一样，他不想做一只农场里干苦力的鸭子了，他会通过什么方法来实现自己的愿望呢? 23、《花婆婆》 “我长大以后，要像你一样去很远的地方。
当我老了，也要像你一样住在海边。
”“很好，”花婆婆也是那样笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。
”长辈们的远大理想就是这样影响着我们，一代又一代…… 24、《雪花人》 这是一个真实的故事，所以它格外动人。
儿时的梦想能不能成为长大后的动力?从小就喜欢雪花的威利会告诉你，坚持就可以创造奇迹。
美文欣赏
西游记笔记500字范文怡在我的很多书中，有一本特别醒目的红色封面的书，但我也喜欢一本书，它的名字是西游记。
这本书已经在我的书架上了。
每当我拿起一些黄色的书，我似乎感觉到一种新的活力，让我再次与美好的阅读。
当我阅读每一章时，会有不同的感觉。
我受到僧侣和先生们的毅力的鼓舞，他们的导师感动了他们。
在三十几个骨头的精华，狡猾的骨头的罚款与三美元不能够打败他们的导师，当和尚因为误解和阅读的诅se，当白色的骨头在黑暗中。
我多么讨厌的骨头的精华吧
孙悟空每次把主人走开，每次回到抢救主人。
每当我看到这个场景，我的眼睛都会被泪水覆盖，我不禁让他们流下来，滴在我手中。
大师，掌握猴子到僧人到达，他是那么顽皮，可爱，勇敢，真诚。
我的心情还有一章章节的动人故事，章节章节的触动图和起伏。
我似乎紧紧抓住吴晨根祖父，他给我们带来了如此美好的故事，他让我们在故事中学到了一个强大的真理。
我深深感谢我的心底部吴成恩的祖父，也深深怀念四个江湖湖泊的指导西游记阅读笔记500字风扇两这个西游记啊，可以形容为妇女儿童知道啊。
有些孩子，通常是一个新鲜的图片，或看看猴子王的空气，并没有理解的真正意义。
我看到这个时候，在过去可以说是坏天啊，有些真相，可以认为是深刻的洞察力西游记笔记500字范文三西方之旅是关于四个僧侣和孙子们到西方学习的故事。
他们有四个人有自己的优
这段缘分，是上天注定的吗
上天总会给所有人一段最美的相遇 但结局需要你用心的经营 命定 谁也说不准 但是其中的美需要你一遍一遍的回味 加油
半命题作文 我失去了_____ 600字 急需 我能用的 不要那种没法用的。
初中作文
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需要熟语,请帮忙
天哪~那简直太多了
各给你10个，不够的话去给你的网址找吧~歇后语歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。
它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
最早出现“歇后”这一名称是在唐代。
《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。
但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。
如《战国策.楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。
”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。
这就是我们今天所看到的歇后语。
歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。
古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的。
如钱大昕《恒言录》所载：“千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也。
”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。
东边日出西边雨----说他无晴(情)也有晴(情)无病呻吟---装模作样孔夫子穿西装---又土又洋水仙不开花---装蒜反穿皮袄---装羊(洋)一个人拜把子---你算老几一张纸画个鼻子---好大的脸七岁伢儿看了八年牛---里手不过了宰相肚里能撑船---宽宏大量衣食不愁想当官,得了皇帝想神仙---贪得无厌……谚语谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
根据内容，可以分为三类：（1）认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。
（2）认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。
（3）总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。
一等二靠三落空，一想二干三成功。
一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。
十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。
人在世上练，刀在石上磨。
人行千里路，胜读十年书。
人心隔肚皮，看人看行为。
力是压大的，胆是吓大的。
三天不念口生，三年不做手生。
口说无凭，事实为证。
湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。
……熟语广义的熟语是一种包括成语在内的,具有一定固定结构、特定含义的,在生活中使用频率很高的语言形式。
狭义的熟语是一种长时期在民间流传的,包括惯用语、俗语、民谚、歇后语等在内的定型语类。
哀莫大于心死爱博而情不专爱则加诸膝，恶则坠诸渊爱之欲其生，恶之欲其死安于故俗，溺于旧闻鞍不离马背，甲不离将身八公山上，草木皆兵八九不离十八仙过海，各显其能八字没见一撇……
