送你一朵玫瑰花读后感300字
我想送你一朵玫瑰花(对唱版)\\\\r\\\ 作 曲:袁树雄\\\\r\\\ 作 词:千山万水\\\\r\\\ 演唱:飞翔VS叶香雪\\\\r\\\ \\\\r\\\ (男)美丽可爱的姑娘\\\\r\\\ 我想送你玫瑰花\\\\r\\\ 心里忐忑又害怕\\\\r\\\ 怕你不会接受它\\\\r\\\ (女)我会把花儿收下\\\\r\\\ 让我好好爱你吧\\\\r\\\ 对你说心里话\\\\r\\\ 我想给你一个家\\\\r\\\ (男)亲爱亲爱的姑娘\\\\r\\\ 我想送你一朵玫瑰花\\\\r\\\ 那鲜艳的花瓣\\\\r\\\ 是我真心的表达\\\\r\\\ (女)真的真的我爱你\\\\r\\\ 多想收到你的玫瑰花\\\\r\\\ 陪着你一辈子\\\\r\\\ 不管海角和天涯\\\\r\\\ (男)我傻傻的望着你\\\\r\\\ 静静等你的回答\\\\r\\\ (女)我心爱的男孩\\\\r\\\ 等待你的玫瑰花\\\\r\\\ (男)啦....啦....啦....啦....\\\\r\\\ 啦....啦....啦....啦....\\\\r\\\ (男)美丽可爱的姑娘\\\\r\\\ 我想送你玫瑰花\\\\r\\\ 心里忐忑又害怕\\\\r\\\ 怕你不会接受它\\\\r\\\ (女)我会把花儿收下\\\\r\\\ 让我好好爱你吧\\\\r\\\ 对你说心里话\\\\r\\\ 我想给你一个家\\\\r\\\ (男)亲爱亲爱的姑娘\\\\r\\\ 我想送你一朵玫瑰花\\\\r\\\ 那鲜艳的花瓣\\\\r\\\ 是我真心的表达\\\\r\\\ \\\\r\\\ (女)真的真的我爱你\\\\r\\\ 多想收到你的玫瑰花\\\\r\\\ 陪着你一辈子\\\\r\\\ 不管海角和天涯\\\\r\\\ (男)我傻傻的望着你\\\\r\\\ 静静等你的回答\\\\r\\\ (女)我亲爱的男孩\\\\r\\\ 等待你的玫瑰花\\\\r\\\ \\\\r\\\ (男)美丽可爱的姑娘\\\\r\\\ 给我一个机会吧\\\\r\\\ \\\\r\\\ (合)等待中的我\\\\r\\\ 这一颗心乱如麻\\\\r\\\ 等待中的我\\\\r\\\ 这一颗心乱如麻
世上最美丽的一朵玫瑰花读后感
“只有一件东西可以救她，”御医之中一位最聪明的人说。
“ 送给她一朵世界上最美丽的玫瑰花——一朵表示最高尚、最纯洁的 爱情的玫瑰花。
这朵花要在她的眼睛没有闭上以前就送到她面前来 。
那么她就不会死掉。
” 各地的年轻人和老年人送来许多玫瑰花——所有的花园里开着 的最美丽的玫瑰花。
然而这却不是那种能治病的玫瑰花。
那应该是 在爱情的花园里摘下来的一朵花；但是哪朵玫瑰真正表示出最高尚 、最纯洁的爱情呢
玫瑰和金鱼读后感
自从语文课上学习了花》这篇课文，我文中优美的语句、细人的描写深深，从此一发不可收拾，央求老爸给我买了全套的《叶圣陶全集》。
在假期里,我看了其中一本童话叫《玫瑰和金鱼》，它是由一个个小故事组成,每个故事都有各自的意义,让我懂得了很多道理。
我最喜欢的故事之一是《玫瑰和金鱼》,里面的主人公就是一朵玫瑰和一条金鱼,主要是说一个少年和一个女郎,他们各自养了一支玫瑰和一条金鱼,他们用心地养着。
玫瑰住在碧绿的瓷盆里，喝着青年送来的清凉泉水，她像唱歌似地说：“青年真爱我
青年真爱我
我尝到的一切快乐，全是青年的赏赐。
他不为别的，单只为爱我。
”金鱼也像玫瑰一样享受着女郎带给她的优越生活，给予的爱。
所以玫瑰和金鱼认为青年和女郎喜欢自己。
可是老母羊和老桑树劝它们不要高兴,因为天下没有免费的午餐,没有无缘无故的爱,青年和女郎最终一定会从他们身上索取回报的。
但是它们根本听不进去。
一天,青年和女郎相爱了,于是他们把玫瑰和金鱼交给了对方,但第二天,玫瑰就枯死在花瓶里,金鱼也死在了鱼缸里。
读到这，我想金鱼和玫瑰真是不听劝,母羊和桑树都跟他们讲道理,他们不仅不听,还冲着他们发火,真是不听老人言,吃亏在眼前啊!这个世上没有不奢望报酬的赏赐,也没有单只为了爱的爱护, 在你得到无缘无故爱的同时，你也会为此付出一定代价。
比如，你想摘树上的果实，就必须先给树浇水，施肥；你想在工作上干出成绩，就必须先付出心血、汗水；你想得到别人的帮助，就必须先帮助别人；你想得到别人的爱，就必须先爱别人。
只可惜文中的玫瑰和金鱼并不明白有得必有失这个道理。
如果说非要有这种不计回报的爱,我想只有父母对孩子的爱是无所求的。
只有父母对于孩子，真的可以做到不计较回报和得失，每天早上爸爸妈妈都会提醒我上学小心点，左右看路，晚上回到家他们会给我准备可口的饭菜，辅导我作业。
在我生病的时候，做父母总是最着急。
无论在物质方面、精神支柱方面，爸爸妈妈总是无怨无悔的奉献他们自己力所能及的所有
我爱我的爸爸妈妈
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一下有两篇读后感，望参考，不抄袭
最美的玫瑰花 ——《读安徒生童话有感》 打开《安徒生童话》的扉页，映入眼帘的是这样的几句话。
安徒生童话确实影响了我许多，改变了我许多。
很小的时候，就爱听《安徒生童话》。
《海的女儿》、《皇帝的新装》更是百听不厌。
妈妈都讲得厌烦了，我却依然缠着妈妈讲。
长大了一些，便买来了各种注音版的缩略篇来看，明知道自己认识的字并不多，明知道一个个拼音节会很麻烦，却依然很像那么回事儿地看，看得津津有味。
再大点，我买了《安徒生童话全集》。
那上面少了可笑的配图，少了烦琐的注音，而我，也渐渐褪去了几分幼稚。
我不再会为一个其实并不可笑的词或句笑呵上半天，而是去深入地思考这篇故事的中心思想是什么，能给我什么样的启发。
就像小时候爱看肤浅的故事，而现在更爱看有哲理的。
《安徒生童话》中，有一篇鲜为人知却令我记忆犹新的故事。
题目为《最美的玫瑰花》。
从前，有一个专横的女皇。
女皇最喜欢玫瑰。
在她的花园里种满了玫瑰。
有一天女皇未到花园里赏花，因为她病了。
一位白胡子医生说，女皇只要看到世界上最美丽的玫瑰花，就有救了。
于是人们都行动了起来，希望能找到最美丽的玫瑰花。
可是无论怎样努力，女皇都没有能醒过来。
人们都在为女皇准备葬礼了，小儿子哭着到床前，为母亲诵读：仁慈的上帝为解救苦海中的人们牺牲了生命。
只有拥有这种博大的精神的爱才能获得真正的快乐和幸福。
获得永恒的生命
”女皇醒了，成了一位仁慈的君主。
原来那朵最美的玫瑰花就是一颗善良的心。
是啊
外表再美也不如心灵美的。
正如一句话所说的：人不是因为美丽而可爱，而因为可爱而美丽的。
这不禁让我想到了一篇散文《落花生》。
落花生虽没有华丽的外表，它是丑陋的，不堪入目的，但却受到了大家的欢迎，因为它有一颗美好的心，它只懂得奉献，不求回报。
于是，从此，我学会了去尝试让心灵变得美好，而不是外表。
大概正如妈妈所愿的吧，我的童年充满了童话的记忆，涂鸦着童话的色彩，弥漫着童话的芬芳…… 读《安徒生童话》有感 瞧，一个个真实的故事，一首首经典的诗词，一篇篇虚幻的童话，一回回精彩的小说，问题的解答，知识的理解，认真的细细的品尝，峰回路转悲欢离合，原来，书能带给你无尽的乐趣。
我不会写的作文有很多，读后感也是其中之一，但这次，我要认真的写，因为我写的是大作家安徒生所编写的童话故事。
从安徒生童话故事里，给我感受最深刻的一篇，就是《世上最美丽的一朵玫瑰》。
我特别喜欢玫瑰花，在这故事里的皇后也不例外。
一次，皇后生病了，有一位聪明的医生说，只有送给皇后一朵世界上最美丽的玫瑰花，这朵玫瑰花表示着最崇高、最纯洁的爱。
必须要在皇后死之前送到压面前。
后来，皇后的小儿子捧着一本圣经，为皇后朗读上帝拯救全人类的事情。
不久，皇后恢复了健康 从这件事中，我深深地感受到了爱。
这个故事中，上帝为了拯救我们而付出了代价，付出了伟大的爱。
这个小儿子，懂得珍惜，懂得亲情。
只要有了亲情，即使再体弱多病，也会感到温暖，感到健康。
《玫瑰与教育》读后感
[安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》感]一下有两篇读后感,望参考,不抄袭!最美的玫瑰花--《读安徒生童话有感》打开《安徒生童话》的扉页,映入眼帘的是这样的几句话,安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感.安徒生童话确实影响了我许多,改变了我许多.很小的时候,就爱听《安徒生童话》.《海的女儿》、《皇帝的新装》更是百听不厌.妈妈都讲得厌烦了,我却依然缠着妈妈讲.长大了一些,便买来了各种注音版的缩略篇来看,明知道自己认识的字并不多,明知道一个个拼音节会很麻烦,却依然很像那么回事儿地看,看得津津有味.再大点,我买了《安徒生童话全集》.那上面少了可笑的配图,少了烦琐的注音,而我,也渐渐褪去了几分幼稚.我不再会为一个其实并不可笑的词或句笑呵上半天,而是去深入地思考这篇故事的中心思想是什么,能给我什么样的启发.就像小时候爱看肤浅的故事,而现在更爱看有哲理的.《安徒生童话》中,有一篇鲜为人知却令我记忆犹新的故事.题目为《最美的玫瑰花》.从前,有一个专横的女皇.女皇最喜欢玫瑰.在她的花园里种满了玫瑰.有一天女皇未到花园里赏花,因为她病了.一位白胡子医生说,女皇只要看到世界上最美丽的玫瑰花,就有救了.于是人们都行动了起来,希望能找到最美丽的玫瑰花.可是无论怎样努力,女皇都没有能醒过来.人们都在为女皇准备葬礼了,小儿子哭着到床前,为母亲诵读：仁慈的上帝为解救苦海中的人们牺牲了生命,读后感《安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感》.只有拥有这种博大的精神的爱才能获得真正的快乐和幸福.获得永恒的生命!\\\\女皇醒了,成了一位仁慈的君主.原来那朵最美的玫瑰花就是一颗善良的心.是啊!外表再美也不如心灵美的.正如一句话所说的：人不是因为美丽而可爱,而因为可爱而美丽的.这不禁让我想到了一篇散文《落花生》.落花生虽没有华丽的外表,它是丑陋的,不堪入目的,但却受到了大家的欢迎,因为它有一颗美好的心,它只懂得奉献,不求回报.于是,从此,我学会了去尝试让心灵变得美好,而不是外表.大概正如妈妈所愿的吧,我的童年充满了童话的记忆,涂鸦着童话的色彩,弥漫着童话的芬芳…读《安徒生童话》有感瞧,一个个真实的故事,一首首经典的诗词,一篇篇虚幻的童话,一回回精彩的小说,问题的解答,知识的理解,认真的细细的品尝,峰回路转悲欢离合,原来,书能带给你无尽的乐趣.我不会写的作文有很多,读后感也是其中之一,但这次,我要认真的写,因为我写的是大作家安徒生所编写的童话故事.从安徒生童话故事里,给我感受最深刻的一篇,就是《世上最美丽的一朵玫瑰》.我特别喜欢玫瑰花,在这故事里的皇后也不例外.一次,皇后生病了,有一位聪明的医生说,只有送给皇后一朵世界上最美丽的玫瑰花,这朵玫瑰花表示着最崇高、最纯洁的爱.必须要在皇后死之前送到压面前.后来,皇后的小儿子捧着一本圣经,为皇后朗读上帝拯救全人类的事情.不久,皇后恢复了健康从这件事中,我深深地感受到了爱.这个故事中,上帝为了拯救我们而付出了代价,付出了伟大的爱.这个小儿子,懂得珍惜,懂得亲情.只要有了亲情,即使再体弱多病,也会感到温暖,感到健康. 〔安徒生童话---世上最美丽的玫瑰》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
关于夜莺和玫瑰花
4、下面的理解和赏析不正确的一项是( )（2分）A、当玫瑰花刚一出现在门前，虚弱的女歌唱家就自然而然地接了过去，可见她曾经拥有许多崇拜者，也常常收到玫瑰花。
B、文中女歌唱家第一次收到玫瑰花时凑近嗅嗅花香，再次收到玫瑰时，她吻着花朵。
这些动作不但体现了她对玫瑰的喜爱，更传达出她对生活的热爱和向往。
C、文中划线的“芳香四溢”，既写出了玫瑰花的新鲜和芬芳，又衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了。
D、当女歌唱家拥有玫瑰花时，她苍白的脸上就会出现淡淡的红润。
而当玫瑰花不再出现时，她的脸色就比往常更加苍白。
这预示着她生命的光彩正随着玫瑰情谊的“消失”而逐渐暗淡。
〔答案〕C〔解析〕简单题，考察学生对文章内容、中心、写作手法、表达方式的理解。
排除法是很好的作答方法，但对知识的掌握是更为重要的。
下面是逐一分析：A选项考察对文章内容的理解。
很容易从文章看出女歌唱家成名时是风光潇洒的，而她接受那束玫瑰时是很主动地，自然而然的表述是准确的，综上即可推断出她以前曾经接受过无数的鲜花，所以才成了习惯性的动作。
B选项考察对文章中心的理解。
夏日里最后一朵玫瑰的象征意义之一就是生命，女歌唱家的感情已不仅仅是对一朵花的感情了，她生命垂危，看到如此美丽的生命之花在绽放，她不由自主的想去拥抱这份美丽。
女歌唱家对玫瑰的热爱就如同对生命的热爱，这是文章的中心所在：即生命的力量的赞叹，发出热爱生命的号召。
C选项考察文章的内容理解和写作手法。
前半个分句表述无误，而“衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了。
”一句的表述与第一段开头交代的女歌唱家的恶疾茅盾，故错误。
同时按照正确的用意理解时，写作手法则是衬托中的反衬，以玫瑰的美丽绽放反衬女歌唱家的生命垂危。
D选项考察描写的作用，即暗示下文内容的作用。
其实，只要理解到玫瑰象征着女歌唱家这层意义，就可以得出此选项表述正确的结论了。
5、有人认为这篇小说的结局不好，便将文章最后两节改为：“此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她的身体康复。
”你觉得改后的结局好吗
说说理由。
（3分）〔答案〕我觉得改后的结局没有原来的好。
尽管原来的结局会让读者心痛，但也更具有敲击心灵的力量。
它更真实、更合理，因为文章开头就已经交代，女歌唱家患的是致命的疾病，不太可能因为玫瑰就奇迹出现，重新康复。
（答“觉得好”也可以，言之有理即可。
有明确的表态，1分；理由2分）〔解析〕中等题，考察学生的思维表达能力。
本题属于开放性试题，答案为是或否均可，只要有恰当的理由。
因此本题要求答案包括两点：一是明确的表态，二是正确的分析。
首先要保证答案的完整性。
第二要结合上下文进行具体的分析，不能让感觉凭空而来，要记住“出语有凭”这四个字。
第三，无论答“好”与“不好”，都要将两者进行比较，说出所选内容更佳的地方。
好与不好都是相对的，只有比较才能得出结论。
6、读罢上文，你一定获得了美的启迪和爱的滋润，有一种感动会悄悄拨动你的心弦。
请简要写出你的感动。
（3分）要求：针对小偷或女歌唱家或文章整体来谈自己的感动。
〔答案〕示例1：你虽然是小偷，但在你的身上，我看到了人性的回归。
当你看到孤独而衰弱的女子，你的恻隐之心马上激活了，你坚持给她送去她钟爱的玫瑰，让她在生命最后的时光少了缺憾，多了期盼
你的夏日里的最后那一朵玫瑰，让人感动
示例2：女歌唱家，尽管你病魔缠身，万分虚弱，但你是美丽的。
在你的身上，我看到了对你生命的热爱，对艺术的眷念，对美的追求。
你的美甚至感化了小偷
示例3:美丽的花、美好的音乐等会给人以生活的动力，甚至会改变一个人
（围绕美的启迪或爱的滋润写出一点感动即可，3分）〔解析〕中等难度题，考察学生对文章中心的理解和整体感知。
题干中要求写出自己的感动，即写出对文章中心的理解或对文章的整体感知（即再认识）。
文章中心即是对生命力量的赞叹。
从小偷的角度讲，一条垂危而凄美的生命感动着另一条生命，让那埋藏已久的人性善的一面沐浴在阳光之下。
从女歌唱家的角度讲，她的生命虽然是垂危的，但也是美丽的，源于她对生命的热爱，对艺术对美的追求，并且这感动了另一条生命。
从文章整体感知的角度讲，夏日里最后一朵玫瑰让一条即将结束的生命焕发出了一丝新的活力，虽然只是昙花一现，但却如此美丽；夏日里最后一朵玫瑰让另一条肮脏的生命受到了感召，从此走向美丽。
这不就是美好事物的巨大作用吗
故而得出示例3的答案。
〔区别：文章中心和整体感知。
文章中心指的是作者写这篇文章要表达的思想感情；整体感知是读者读了文章后得出的自己的新观点，与文章中心不重合，是对文章内容的再认识。
〕〔答案〕①这首歌是我的最爱，我以前唱得是多么好啊，唉
这不争气的身体!我恐怕再也不能唱它了
②我好孤独，要是能有一个人说说话，多好
您能来吗
您还能给我带来玫瑰吗
③我太喜欢玫瑰了，您还会给我送新的玫瑰来吗
唉，我也许会像这玫瑰一样过不了几天了
（言之有理即可，2分）〔解析〕中等题，考察学生对人物语言的理解，即体会语言背后的人物心情。
这种题目的本质是含义题，即挖掘出人物语言背后的潜台词。
潜台词是人物想说而不敢说或不能说的话。
但是一般会通过委婉的语言表达出来，本题就要求学生将其内心深处真正所想的内容表达出来。
答对本题，结合语境，分析人物心情是关键。
以本题为例:①可惜我现在不能唱了。
《夏日里最后一朵玫瑰》是女歌唱家的成名曲，是年轻得意之时的象征，正是生命之花绽放最绚丽的时候，而“可惜”一词准确的表达出女歌唱家对美好过去的怀念和现实痛苦的伤感之情。
②您……还来吗
很明显，女歌唱家的生命即将走向尽头，她当然希望在她临终前能有人陪她走完最后的一段路，虽然语言是疑问句，但表达的仍是一种恳求，一种希望，希望对方能来。
③这束花过不了几天就枯萎了。
文章开始交代了女歌唱家已身染恶疾将不久于人世，玫瑰的枯萎就意味着人的香消玉殒，这是很容易体会出的情感，何况这是女歌唱家对自己说的话，她希望她的生命能够延续，而那玫瑰代表的就是她的生命，她是如此的喜爱，如此的眷恋。
她当然希望对方能继续带来那红色的玫瑰，让她感受到生命的气息。
这样，答案就出来了。
4、下面的理解和赏析不正确的一项是( )（2分）A、当玫瑰花刚一出现在门前，虚弱的女歌唱家就自然而然地接了过去，可见她曾经拥有许多崇拜者，也常常收到玫瑰花。
B、文中女歌唱家第一次收到玫瑰花时凑近嗅嗅花香，再次收到玫瑰时，她吻着花朵。
这些动作不但体现了她对玫瑰的喜爱，更传达出她对生活的热爱和向往。
C、文中划线的“芳香四溢”，既写出了玫瑰花的新鲜和芬芳，又衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了。
D、当女歌唱家拥有玫瑰花时，她苍白的脸上就会出现淡淡的红润。
而当玫瑰花不再出现时，她的脸色就比往常更加苍白。
这预示着她生命的光彩正随着玫瑰情谊的“消失”而逐渐暗淡。
〔答案〕C 〔解析〕简单题，考察学生对文章内容、中心、写作手法、表达方式的理解。
排除法是很好的作答方法，但对知识的掌握是更为重要的。
下面是逐一分析：A选项考察对文章内容的理解。
很容易从文章看出女歌唱家成名时是风光潇洒的，而她接受那束玫瑰时是很主动地，自然而然的表述是准确的，综上即可推断出她以前曾经接受过无数的鲜花，所以才成了习惯性的动作。
B选项考察对文章中心的理解。
夏日里最后一朵玫瑰的象征意义之一就是生命，女歌唱家的感情已不仅仅是对一朵花的感情了，她生命垂危，看到如此美丽的生命之花在绽放，她不由自主的想去拥抱这份美丽。
女歌唱家对玫瑰的热爱就如同对生命的热爱，这是文章的中心所在：即生命的力量的赞叹，发出热爱生命的号召。
C选项考察文章的内容理解和写作手法。
前半个分句表述无误，而“衬托出女歌唱家像花一样恢复了生命力，可以健康而快乐地拥抱生活了。
”一句的表述与第一段开头交代的女歌唱家的恶疾茅盾，故错误。
同时按照正确的用意理解时，写作手法则是衬托中的反衬，以玫瑰的美丽绽放反衬女歌唱家的生命垂危。
D选项考察描写的作用，即暗示下文内容的作用。
其实，只要理解到玫瑰象征着女歌唱家这层意义，就可以得出此选项表述正确的结论了。
5、有人认为这篇小说的结局不好，便将文章最后两节改为：“此后，他坚持给那位女歌唱家送玫瑰，直到她的身体康复。
”你觉得改后的结局好吗
说说理由。
（3分）〔答案〕我觉得改后的结局没有原来的好。
尽管原来的结局会让读者心痛，但也更具有敲击心灵的力量。
它更真实、更合理，因为文章开头就已经交代，女歌唱家患的是致命的疾病，不太可能因为玫瑰就奇迹出现，重新康复。
（答“觉得好”也可以，言之有理即可。
有明确的表态，1分；理由2分）〔解析〕中等题，考察学生的思维表达能力。
本题属于开放性试题，答案为是或否均可，只要有恰当的理由。
因此本题要求答案包括两点：一是明确的表态，二是正确的分析。
首先要保证答案的完整性。
第二要结合上下文进行具体的分析，不能让感觉凭空而来，要记住“出语有凭”这四个字。
第三，无论答“好”与“不好”，都要将两者进行比较，说出所选内容更佳的地方。
好与不好都是相对的，只有比较才能得出结论。
6、读罢上文，你一定获得了美的启迪和爱的滋润，有一种感动会悄悄拨动你的心弦。
请简要写出你的感动。
（3分）要求：针对小偷或女歌唱家或文章整体来谈自己的感动。
〔答案〕示例1：你虽然是小偷，但在你的身上，我看到了人性的回归。
当你看到孤独而衰弱的女子，你的恻隐之心马上激活了，你坚持给她送去她钟爱的玫瑰，让她在生命最后的时光少了缺憾，多了期盼
你的夏日里的最后那一朵玫瑰，让人感动
示例2：女歌唱家，尽管你病魔缠身，万分虚弱，但你是美丽的。
在你的身上，我看到了对你生命的热爱，对艺术的眷念，对美的追求。
你的美甚至感化了小偷
示例3:美丽的花、美好的音乐等会给人以生活的动力，甚至会改变一个人
（围绕美的启迪或爱的滋润写出一点感动即可，3分）〔解析〕中等难度题，考察学生对文章中心的理解和整体感知。
题干中要求写出自己的感动，即写出对文章中心的理解或对文章的整体感知（即再认识）。
文章中心即是对生命力量的赞叹。
从小偷的角度讲，一条垂危而凄美的生命感动着另一条生命，让那埋藏已久的人性善的一面沐浴在阳光之下。
从女歌唱家的角度讲，她的生命虽然是垂危的，但也是美丽的，源于她对生命的热爱，对艺术对美的追求，并且这感动了另一条生命。
从文章整体感知的角度讲，夏日里最后一朵玫瑰让一条即将结束的生命焕发出了一丝新的活力，虽然只是昙花一现，但却如此美丽；夏日里最后一朵玫瑰让另一条肮脏的生命受到了感召，从此走向美丽。
这不就是美好事物的巨大作用吗
故而得出示例3的答案。
〔区别：文章中心和整体感知。
文章中心指的是作者写这篇文章要表达的思想感情；整体感知是读者读了文章后得出的自己的新观点，与文章中心不重合，是对文章内容的再认识。
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