松下幸之助自传读后感1000字，百度搜的就不要了
朋友发来电子版《做生意的艺术-特朗普传》（企业管理出版社，特朗普著，张晓炎、温琪译，1991年4月第1版）。
25年前《译者的话》提到，上世纪60年代“松下幸之助、本田宗一朗、盛田昭夫的名字随他们的产品迅速走进全世界千家万户，美国从经济霸主的地位上跌落下来，美国人的自尊心受到了伤害”，而特朗普短短20年迅速积累起数十亿财富的经历，“给士气沮丧的美国人打了一针强心剂”，因而自传“一上市，即成为全美头号畅销书”，卖出300多万本；以致“继艾柯卡《反败为胜》一书后，重振美国昔日雄风的热浪又一次被掀起。
”作者翻译此书的目的，在于特朗普“那种以小吃大的强悍作风，很像当年策马横枪、披荆斩棘的西部牛仔，而他善于应变的经营谋略又酷似精打细算、讲求务实的东部财阀”对中国有启发意义。
请问谁知道鄂教版（湖北教育出版社）七年级和八年纪下册的语文课文目录，谢谢了，很急用哦：）
（鄂教版）初中语文义务教育课程标准实验教科书目录 七年级上册 第一单元 阅读：成长的足迹 1、一起长大的玩具（金波） 2、捅马蜂窝（冯骥才） 3、海鸥乔那坦（张灯） 4、只要翻过那座山（杉美树子） 5、望天树（乔传藻） 诗词诵读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 口语交际：认识新朋友 写 作：过去的时光 综合性学习：童年的游戏 第二单元 阅读：情感的涟漪 6、风筝（鲁迅） 7、诗两首 纸船——寄母亲（冰心） 母亲（泰戈尔） 8、空山鸟语（郭枫） 9、故乡的桂花雨（琦君） 10、羚羊木雕（张之路） 诗词诵读 秋词（刘禹锡） 画眉鸟（欧阳修） 口语交际：让我来解说 写 作：心事 第三单元 阅读：光荣与梦想 11、理想（流沙河） 12、袁隆平的“寻梦园” （曲志红） 13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦考利夫追记（刘绪源） 14、体育颂（皮埃尔•德•顾拜旦） 15、长城万里行（刘雨田） 诗词诵读 泊秦淮（杜牧） 十一月四日风雨大作（陆游） 写 作：喝彩 综合性学习：走近奥运 第四单元 阅读：探秘与发现 16、你一定会听见的（桂文亚） 17、牧鹅散记（陈天昌） 18、大自然的语言（竺可桢） 19、长河落日扁（李海沧） 20、写在雪地上的书（维•比安基） 诗词诵读 淮上与友人别（郑谷） 卜算子•送鲍浩然之浙东（王观） 写 作：窗外的世界 综合性学习：成语探究 第五单元 阅读：月光下的故事 21、猎狐（沈石溪） 诗词诵读 送杜少府之任蜀州（王勃） 渡荆门送别（李白） 口语交际：成长 写 作：书的故事 第六单元 阅读：思辨的智慧 22、两小儿辩日（《列子》） 23、短文两篇 枭逢鸠（《说苑》） 穿井得人（《吕氏春秋》） 24、晏子使楚（《晏子春秋》） 25、《世说新语》三则（刘义庆） 咏雪 道旁李树 复裈 26、蜀鄙二僧（彭端淑） 27、童区寄传（柳宗元） 28、木兰诗（《乐府诗集》） 诗词诵读 黄鹤楼（崔颢） 水槛遣心二首（选一）（杜甫） 写 作：花儿的话 附录一：硬笔书法欣赏 附录二：现代汉语词类简表 七年级下册 第一单元 阅读：校园风 1、从百草园到三味书屋（鲁迅） 2、心声（黄蓓佳） 3、我的老师（苏叔阳） 4、我的五样（毕淑敏） 5、我的读书生活（雅科夫列夫） 诗词诵读 早春呈水部张十八员外（韩愈） 钱塘湖春行（白居易） 口语交际：春节你是怎样过的 写 作：身边的人 综合性学习：有趣的汉字 第二单元 阅读：四季歌 6、散文两篇 春（朱自清） 春风（林斤澜） 7、夏天的旋律（杨德祥） 8、诗两首 秋天（何其芳） 雪花的快乐（徐志摩） 9、唐宋诗中的物候（竺可桢、宛敏渭） 10、大自然的启示（松下幸之助） 诗词诵读 如梦令（李清照） 清平乐•村居（辛弃疾） 写 作：春天的歌 综合性学习：唐宋诗词中的…… 第三单元 阅读：英雄 11、沁园春•雪（） 12、芦花荡（孙犁） 13、闻一多先生的说和做（臧克家） 14、鲁提辖拳打镇关西（施耐庵） 15、勇气（狄斯尼） 诗词诵读 乌衣巷（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 口语交际：我能行 写 作：心中的那颗星 第四单元 阅读：科学的星光 16、科学技术是第一生产力（） 17、神奇的纳米（何佳） 18、甘露的秘密（仇春霖） 19、思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语中国青年（让•多塞等） 20、我的信念（玛丽•居里） 诗词诵读 望岳（杜甫） 登飞来峰（王安石） 写 作：介绍小制作 综合性学习：邮票上的学问 第五单元 阅读：科学的幻想 21、外星人（节选）（威廉•科兹文克） 诗词诵读 次北固山下（王湾） 浣溪沙（晏殊） 口语交际：身边的变化 写 作：动物朋友 第六单元 阅读：生活中的哲理 22、《论语》八则 23、寓言三则 南辕北辙 塞翁失马 阿豺折箭 24、渡者之言（周容） 25、扁鹊见蔡桓公（韩非子） 26、卖油翁（欧阳修） 27、黔之驴（柳宗元） 28、古诗两首 观沧海（曹操） 饮酒（其五）（陶渊明） 诗词诵读 归园田居（其三）（陶渊明） 过故人庄（孟浩然） 口语交际：学会说“不” 写 作：我有一个“金点子” 附录一 常用偏旁部首的书写方法 附录二 应用文示例（一） 附录三 短语简表 八年级上册 第一单元 阅读：幸福的滋味 1、滋味（张抗抗） 2、短文两篇 走，看云去（欧阳斌） 第一次真好（周素珊） 3、社戏（鲁迅） 4、诗两首 幸福——告诉我们的孩子（李瑛） 幸福（罗洛） 5、走一步，再走一步（莫顿•亨特） 诗词诵读 长相思（白居易） 无题（李商隐） 口语交际：面对挫折 写 作：雨 综合性学习：中秋佳话 第二单元 阅读：大海 6、说几句爱海的孩子气的话（冰心） 7、海思（梁衡） 8、听潮（鲁彦） 9、海洋忧思录（陈宗明） 10、诗三首 我羡慕你，大海的勇敢的船夫（普希金） 帆（莱蒙托夫） 蓝海（狄金森） 诗词颂读 商山早行（温庭筠） 鲁山山行（梅尧臣） 口语交际：保护我们的环境 写 作：秋颂 第三单元 阅读：丰碑 11、人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑（周定舫） 12、读碑（刘成章） 13、黄河颂（光未然） 14、中英香港政权交接仪式在港隆重举行 15、七根火柴（王愿坚） 诗词诵读 对酒（秋谨） 己亥杂诗（龚自珍） 写 作：意外 综合性学习：流行歌曲的歌词 第四单元 阅读：创造的乐趣 16、我的“长生果”（叶文玲） 17、怀疑与学问（顾颉刚） 18、一个少年的笔记（叶圣陶） 19、创造学思想录（罗吉尔•冯•奥赫） 20、懒惰的智慧（凯利） 诗词诵读 相见欢（李煜） 武陵春（李清照） 写 作：我的观点是…… 综合性学习：我的发现与创造 第五单元 阅读：生命的救助 21、特别营救 诗词欣赏 南园（李贺） 从军行（杨炯） 口语交际：热点 写 作：事情刚刚发生 第六单元 阅读：理想的印痕 22、古代神话三则 夸父逐日（《山海经》） 精卫填海（《山海经》） 女娲补天（《淮南子》） 23、愚公移山（《列子》） 24、故事三则 人有其宝（《左传》） 嗟来之食（《礼记》） 许仲平义不苟取（《元史》） 25、桃花源记（陶渊明） 26、醉翁亭记（欧阳修） 27、少年中国说（梁启超） 28、咏月诗两首 月下独酌（李白） 古朗月行（李白） 诗词诵读 春望（杜甫） 朝天子•咏喇叭（王磐） 口语交际：追求 写 作：推敲 附录一：书法临摹与欣赏（颜体） 附录二：应用文示例（二） 八年级下册 第一单元 阅读：对话 1、寻找理想（巴金） 2、背影（朱自清） 3、我们和青春对话（毕国瑛） 4、寄语十五岁（崔卫平） 5、做个快乐的读书人——给女儿的一封信（刘墉） 诗词诵读： 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 口语交际：与父母沟通 写 作：桥 综合性学习：名著推介会 第二单元 阅读：遥望星空 6、诗两首 天上的街市（郭沫若） 摘星的少年（纪弦） 7、太空移民不是梦（卞毓麟） 8、卧看牵牛织女星（叶至善） 9、云赋（孙荪） 10、月迹（贾平凹） 诗词诵读： 迢迢牵牛星 关山月（李白） 口语交际：诚信 写 作：未来世界 第三单元 阅读：家园 11、故乡（鲁迅） 12、济南的冬天（老舍） 13、土地情诗 我爱这土地（艾青） 中国的土地（刘湛秋） 14、河与沙（周涛） 15、最后一课（都德） 诗词诵读： 望江南（温庭筠） 虞美人（李煜） 写 作：我说我家 综合性学习：家乡的“老照片” 第四单元 阅读：语文的魅力 16、舌战群儒（罗贯中） 17、汉字的魅力（袁鹰） 18、方块字（夏丐尊 叶圣陶） 18、谈笑（周汝昌） 20、读联之悟（于沙） 诗词诵读： 渔家傲•秋思（范仲淹） 天净沙•秋思（马致远） 写 作：语言趣谈 综合性学习：对联研究 第五单元 阅读：自然之谜 21、扑朔迷离的麦田怪圈 诗词诵读： 题破山寺后禅院（常建） 游山西村（陆游） 口语交际：合作中的交谈 写 作：留念这片绿色 第六单元 阅读：山水情怀 22、三峡（郦道元） 23、与朱元思书（吴均） 24、小石潭记（柳宗元） 25、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 26、满井游记（袁宏道） 27、湖心亭看雪（张岱） 28、白雪歌送武判官归京（岑参） 诗词诵读： 使至塞上（王维） 逢入京使（岺参） 口语交际：对学习文言文的看法 写 作：江山多娇 附录一：书法临摹与欣赏（柳体） 附录二：应用文示例（三） 九年级上册 第一单元 阅读：生命的颂歌 1、骆驼赋（肖复华） 2、我的四季（张洁） 3、安妮日记（节选）（安妮•弗兰克） 4、热爱生命（节选）（杰克•伦敦） 诗词诵读 龟虽寿（曹操易） 浣溪沙•山下兰芽短浸溪（苏轼） 写 作：面对困难 综合性学习：热爱生命 第二单元 阅读：风景无限 5、白杨礼赞（茅盾） 6、乌篷摇梦到春江（叶文玲） 7、托起草原（潘岳） 8、我们的风景（东山魁夷） 诗词诵读 汉江临眺（王维） 山居秋暝（王维） 口语交际：旅游途中 写 作：感悟大自然 第三单元 阅读：忧患与责任 9、事事关心（马南邨） 10、中国人失去了自信力吗（鲁迅） 11、最苦与最乐（梁启超） 12、小小说两篇 界碑（王晓廉） 小巷（贾平凹） 诗词诵读 雁门太守行（李贺） 过零丁洋（文天祥） 口语交际：关注社会 写 作：选择 第四单元 阅读：艺术长廊 13、明湖居听书（刘鹗） 14、散文两篇 观舞（冰心） 听泉（韩静霆） 15、重复与变化（梁思成） 16、油画《伏尔加纤夫》（朱伯雄） 诗词诵读 宣州谢脁楼饯别校书叔云（李白） 临江仙（杨慎） 口语交际：与朋友谈艺术 写 作：我爱艺术 第五单元 阅读：智慧的较量 17、威尼斯商人（节选）（莎士比亚） 附：《威尼斯商人》故事梗概（周上元） 《威尼斯商人》评论摘录 诗词诵读 江城子•密州出猎（苏轼） 破阵子•赋陈同甫壮词以寄之（辛弃疾） 写 作：虚构的故事 综合性学习：走近戏剧 第六单元 阅读：抱负与志趣 18、《孟子》两章 鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐 19、公输（《墨子》） 20、出师表（诸葛亮） 21、岳阳楼记（范仲淹） 22、醉翁亭记（欧阳修） 23、唐诗两首 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 观刈麦（白居易） 诗词诵读 蜀相（杜甫） 书愤（陆游） 写 作：作文集自序 附录一：汉字字形演变表 附录二：现代汉语词类简表 九年级下册 第一单元 阅读：书香袅袅 1、窃读书（林海音） 2、论读书（培根） 3、求知善读（高占祥） 4、香菱学诗（曹雪芹） 诗词诵读： 卜算子（李之仪） 醉花阴（李清照） 口语交际：科学技术给我们带来了什么 写 作：我的读书感想 第二单元 阅读：文化探寻 5、苏州园林（叶圣陶） 6、安塞腰鼓（刘成章） 7、桥之美（吴冠中） 8、科学与艺术（李政道） 诗词诵读： 关雎（《诗经》） 蒹葭（《诗经》） 写 作：我看节目文化 综合性学习：中国的“老玩意儿” 第三单元： 阅读：讽刺的力量 9、我的叔叔于勒（莫泊桑） 10、变色龙（契诃夫） 11、范进中举（吴敬梓） 12、差不多先生传（胡适） 诗词诵读：山坡羊•潼关怀古（张养浩） 南乡子•登京口北固亭有怀（辛弃疾） 口语交际：学习推销 写 作：花季少年 第四单元 阅读：美丽的心灵 13、纪念白求恩（） 14、老王（杨绛） 15、人的高贵在于灵魂（周国平） 16、假如给我三天光明（海伦•凯勒） 诗词诵读： 卜算子•咏梅（陆游） 别云间（夏完淳） 口语交际：我们学校的艺术节 写 作：来自生活的思考 第五单元： 阅读：走近鲁迅 17、风波（鲁迅） 附：皇帝又要辫子了（王景山） 鲁迅自传（鲁迅） 论鲁迅（） 有的人——纪念鲁迅有感（臧克家） 诗词诵读：行路难（李白） 左迁蓝关至侄孙湘（韩愈） 写 作：人生档案 综合性学习：走近鲁迅 第六单元： 阅读：以古为镜 18、《左传》两篇 曹刿论战 子鱼论战 19、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） 20、李将军列传（司马迁） 21、送东阳马生序（宋濂） 22、咏月诗两首 春江花月夜（张若虚） 古朗月行（李白） 诗词朗读： 望月怀远（张九龄） 水调歌头（苏轼） 写 作：毕业歌 附录一：短语简表 附录二：句子成分简表 附录三：复句简表（限于二重） 附录四：修辞简表
怎么去科学的决策一件事情
1、儒佛尔定律：有效预英明决策的前提，预测活动，就没有决策的自由。
解析：在瞬息万变的市潮中，面对诸多的信息，你怎样利用
只有预测
一个成功的企业家能从繁复的信息中预测出未来市场的走向，并马上将其转化为决策的行动。
没有预测活动，就没有决策的自由。
精明的预测能为企业的发展决策提供自由的空间，使信息产生价值，转变成赚钱的机会。
一个企业要发展，要提高经济效益，就必须了解国内外经济态势，熟悉市场要求和摸清与生产流通有关的各个环节。
这就需要广泛、及时、准确地掌握有利于企业发展的各种信息，这样才能综观全局，预见未来，运筹帷幄，立于不败之地。
2、吉德林法则：认识到问题把难题清清楚楚地写出来，便已经解决了一半。
解析：只有先认清问题，才能很好地解决问题。
谁都会遇到难题，人如此，企业也是如此。
在瞬间万变的环境下，怎样才能最有效地解决难题，并没有一个固定的规律。
但是，成功并不是没有程序可循的。
遇到难题，不管你要怎样解决它，成功的前提是看清难题的关键在哪里。
找到了问题的关键，也就找到了解决问题的方法，剩下的就是如何来具体实行了。
要想解决问题，必须清楚问题出在哪里。
看到了问题的症结所在，也就找到了解决问题的办法了。
所以，遇到问题后首要的就是要分析问题，只有这样，在解决起问题来才会得心应手，事半功倍。
3、手表定律：别让员工无所适从解析：手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。
两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。
在企业经营管理方面，给我们一种非常直观的启发，就是对同一个人或同一个组织的方法，不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同目标，甚至每一个人不能由两个人同时指挥，否则，将使这个企业或这个人无所适从。
手表定理所指的另一层含义在于，每个人都不能同时选择两种不同的价值观，否则，你的行为将陷于混乱。
4、皮尔斯定律：意识到无知才使我们充满活力解析：意识到无知是有知的开始。
真正的强者总是善于隐藏自己的锋芒，成熟的管理者应该掌握一种外圆内方的管理、处事技巧。
多一份谦虚就多一点机会。
。
5、羊群效应：提升自己的判断力，不盲目跟风解析：羊群效应本来是说管理学上一些企业的市场行为的一种常见现象。
例如一个羊群（集体）是一个很散乱的组织，平时大家在一起盲目地左冲右撞。
如果一头羊发现了一片肥沃的绿草地，并在那里吃到了新鲜的青草，后来的羊群就会一哄而上，争抢那里的青草，全然不顾旁边虎视眈眈的狼，或者看不到其它还有更好的青草。
羊群效应的出现一般在一个竞争非常激烈的行业上，而且这个行业上有一个领先者（领头羊）占据了主要的注意力，那么整个羊群就会不断摹仿这个领头羊的一举一动，领头羊到哪里去吃草，其它的羊也去哪里淘金。
6、自来水哲学：以品质优良的制品和消费者能购买的价格，像自来水一样源源不断地为顾客提供出来。
解析：自来水哲学是松下幸之助一生经营活动的总结和写照， 自来水哲学的核心，按松下自己的说法，就是永远为民众服务，即通过丰富和不断增多的物质使人们得到生活的安定和幸福。
他从生产电扇阻盘开始创立松下电器公司，在经营过程中，他逐渐悟到经营企业的真正使命--为大众服务。
这种经营思想始终贯穿在松下经营的过程中。
创业之初生产的电扇阻盘和配线器材就充分体现了这一宗旨，以后松下又先后设计生产了双灯用的插头、炮弹型电池式电灯、方形电灯、熨斗电炉、收音机、电唱机等生活用品，为人们提供了极大的方便，顾客争相购买。
松下的故事，意义其实相当简单：为客户提供价廉物美的产品和服务的同时，自己的公司也会得到长足的发展和丰富的利润回报。
使顾客常受益，乃是企业获益的最大源泉。
7、松下水坝经营法则：随时作好准备，能宽裕地运用各项资源，企业不论遇到什么困难，都能长期而稳定地成长。
解析：人们修筑水坝，目的主要是蓄水，一方面拦洪，一方面提供水源，发挥发电等提供能源的作用。
水坝贮蓄是为了释放，收是为了放，如果公司的各部门能像水坝一样，即使外界形势有所变化，也能维持稳定和发展。
设备、资金、人员、库存、技术、企划、新产品的开发等等，都应该有水坝，这样就可以保持宽裕的运营弹性。
除了有形的水坝之外，更要建立无形的水坝，这就是心理水坝，也可以叫作水坝意识。
这是从人们观念和意识这个更基本和更重要方面着眼设立的。
在某些具体方面，心理水坝也是存在的，那就是忧患意识、心理承受能力 等等。
生意场上瞬息万变，风云难测，有此水坝，才能处变不惊，应付裕如。
8、巴菲特定律：到竞争对手少的地方去投资，长期持有，耐心等待企业的成长为自己创造财富。
解析：巴菲特已经成为全世界投资者人人皆知的投资大师，他的投资故事像神话一样被到处传诵。
40年间，巴菲特仅仅执行了几个正确的投资决策，就使他拥有了今天的财富。
实际上，巴菲特的投资原理很简单：只做传统的长期投资。
其道理是：买卖股票原本就是转移股权，持有股权者即为股东，股东权益来源于企业运营所获取的利润。
长期而言，股票的价格取决于企业的发展和企业所创造的利润，并与其保持一致，而短期价格却会受各种因素影响而大幅度波动有一个人可以做到始终如一地准确预测。
因此，真正的股票投资应该是选择一家真正值得投资的好公司，在合适的价位购入其股票，长期持有，耐心等待企业的成长为自己创造财富。
9、吉格勒定理：设定高目标等于达到了目标的一部分。
除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。
解析：气魄大方可成大，起点高才能至高。
不少人认为天才或成功是先天注定的。
但是，世上被称为天才的人，肯定比实际上成就天才事业的人要多得多。
为什么
许多人一事无成，就是因为他们缺少雄心勃勃、排除万难、迈向成功的动力，不敢为自己制定一个高远的奋斗目标。
不管一个人有多么超群的能力，如果缺少一个认定的高远目标，他将一事无成。
设定一个高目标，就等于达到了目标的一部分。
开始时心中就怀有一个高的目标，意味着从一开始你就知道自己的目的地在哪里，以及自己现在在哪里。
朝着自己的目标前进，至少可以肯定，你迈出的每一步都是方向正确的。
一开始时心中就怀有最终目标会让你逐渐形成一种良好的工作方法，养成一种理性的判断法则和工作习惯。
如果一开始心中就怀有最终目标，就会呈现出与众不同的眼界。
有了一个高的奋斗目标，你的人生也就成功了一半。
10、卡贝定律：放弃有时比争取更有意义解析：卡贝指出：放弃是创新的钥匙。
瑞士军事理论家菲米尼有一句名言：“一次良好的撤退，应与一次伟大的胜利一样受到奖赏。
”无论个人还是企业，都要学会放弃。
11、布利丹效应：成功始于果敢的决策解析：“布利丹效应”，是从一个外国成语引申而来的。
十四世纪，法国经院哲学家布利丹，在一次议论自由问题时讲了这样一个寓言故事：“一头饥饿至极的毛驴站在两捆完全相同的草料中间，可是它却始终犹豫不决，不知道应该先吃哪一捆才好，结果活活被饿死了。
”由这个寓言故事形成的成语“布利丹驴”，被人们用来喻指那些优柔寡断的人。
后来，人们常把决策中犹豫不决、难作决定的现象称之为“布利丹效应”。
12、普希尔定律：再好的决策也经不起拖延解析：思虑太多，会阻碍迅速做出决策。
“一个好的企业领导人不能拖拖拉拉，迟滞决策。
因为一个再正确的决策，如果做迟了，也会是错误的。
”13、沃尔森法则：把信息和情报放在第一位，金钱就会滚滚而来。
解析：你能得到多少，往往取决于你能知道多少。
要在变幻莫测的市场竞争中立于不败之地，你就必须准确快速地获悉各种情报：市场有什么新动向
竞争对手有什么新举措
……在获得了这些情报后，果敢迅速地采取行动，这样你不成功都难。
14、哈默定律：天下没什么坏买卖，只有蹩脚的买卖人。
解析：犹太人阿曼德·哈默1898年生于纽约，1917年在医学院学习期间掌管了父亲的一家制药工厂。
由于经营有方，他成为当时美国惟一的大学生百万富翁。
他在20世纪20年代与苏联进行了大量的易货贸易，无论从生意上还在和苏联领导人的关系上都获得了很大的收益。
后来他又涉足艺术品收藏与拍卖、酿酒、养牛、石油等行业，在每一个领域里都取得了非凡的成功。
无论从哪个方面说，他都是一个带有传奇色彩的人物。
他以九十岁的高龄仍然在西方石油公司董事长的位置上一天工作十多个小时，每年都在空中飞行几十万公里。
1987年他完成了《哈默自传》，这是他一生成功经验的浓缩，在这本书里，就有哈默定律。
哈默定律说的是：天下没什么坏买卖，只有蹩脚的买卖人。
15、隧道视野效应：不能缺乏远见和洞察力，视野开阔，方能看得高远。
解析：一个人若身处隧道，他看到的就只是前后非常狭窄的视野。
识时务者为俊杰。
一件事情，重要的不是现在怎样，而是将来会怎样。
要看到事物的将来，就必须有高远的眼光。
看清了它的将来，坚定不移地去做，事业就已经成功了一半。
明智的人总会在放弃微小利益的同时，获得更大的利益。
16、青蛙法则：时刻保持危机意识解析：把一只青蛙放在装有沸水的杯子里，青蛙马上跳出来。
但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会舒适地在杯中游来游去，直至发现太热时，已失去力量跳不出来了。
17、坠机理论：依赖“英雄”不如依赖机制解析：管理界一直有着“坠机理论”的说法，即企业需要在平日的经营管理中采取适当的措施，形成一套完善制度，避免因企业的领导突然“坠机”，从而导致企业“坠机”。
一直以来，在企业管理领域，人们经常担心一个企业的命运过于依赖于某一个领导人。
他才能非凡，资源丰富，个人魅力十足，他就是企业的化身，就是企业的“护身符”。
可是，一旦他“坠机身亡”，企业就像失控的飞机一样落得不确定的下场。
18、奥卡姆剃刀定律：不要把事情人为地复杂化解析：12世纪，英国奥卡姆的威廉主张“唯名论”，只承认确实存在的东西，认为那些空洞无物的普遍性概念都是无用的累赘，应当被无情地“剃除”。
他主张“如无必要，勿增实体”。
这就是常说的“奥卡姆剃刀”———简单性原则或称为奥卡姆剃刀原则。
奥卡姆剃刀定律在企业管理中可进一步演化为简单与复杂定律：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
这个定律要求，我们在处理事情时，要把握事情的主要实质，把握主流，解决最根本的问题，尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，这样才能把事情处理好。
19、帕金森定律：从自己身上找问题解析：帕金森通过长期调查研究，写出一本名叫《帕金森定律》的书。
他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果：一个不称职的官员，可能有三条出路，第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让一位能干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。
这第一条路是万万走不得的，因为那样会丧失许多权利；第二条路也不能走，因为那个能干的人会成为自己的对手；看来只有第三条路最适宜。
于是，两个平庸的助手分担了他的工作，他自己则高高在上发号施令，他们不会对自己的权利构成威胁。
两个助手既然无能，他们就上行下效，再为自己找两个更加无能的助手。
如此类推，就形成了一个机构臃肿，人浮于事，相互扯皮，效率低下的领导体系。
这个定律不仅在官场中出现，在很多组织中都能看到这样的帕金森现象。
权力的危机感，是产生帕金森现象的根源。
三篇读后感，急
今天，我翻开《新人文读本》时，《你不信任我》这篇文章的内容深深地吸引了我，我便津津有味地读了起来。
这篇文章的主要讲了一个乘客打的来到一座大楼前，在公司门口，乘客请司机等他一下，他去公司取东西，马上就来，可是司机不信任他，认为他想赖帐，就扣下了乘客的公文包，乘客认为他想抢自己的包，就记下了他的车牌号。
这样来来回回的扣压、记号，使他们吵得不可开交，当他们发现自己的错误时，都笑了，低着头笑了……，脸红了，为他们之间的极度不信任而害羞。
这篇文章的话语诙谐幽默，充满感染力，吸引读者。
它告诉我们一个发人深醒的道理：不信任是造成友情破灭，亲情泯灭，爱情毁灭的罪魁祸首。
这会让人苦恼，让人整天沉浸在不愉快中，使自己抑郁、伤感，整天生活在猜疑和指责之中。
我们人与人之间应架起信任的桥梁，因为信任是化解人与人之间矛盾冲突的最好的灵丹妙药。
一位名人曾说过“信任无价“这样的话。
的确，信任是不能用金钱来衡量的。
如果这个世界多一些信任，就会加深人与人之间的友谊。
让我们从现在做起，做一个信任别人的人，让自己多多的信任，你信任别人，别人也会信任你。
这样，世界将会更美好、和谐。
