读后感400字左右，越多越好
读后感 是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给子女强烈的感染启迪。
看了后，我一直很羡慕傅聪和傅敏，因为他们有这样一对父母。
傅雷和他的夫人和大多数父母一样望子，但他们“望”的方式不一样。
有些父母对待孩子的心态十分扭曲，认为孩子是自己的所有物，想打就打，想骂就骂，把孩子当成出气筒，甚至有少数父母把孩子当成赚钱的工具。
我们都熟悉的伟大德国作曲家的父亲即是如此。
自幼就显现出他的音乐天分，他的父亲，一个酗酒的男高音歌手，急于把他训练成一个像的音乐神童，以便他享受荣华富贵。
于是，被强迫学习钢琴，一练就是几个小时，稍有不遂，即遭毒打。
邻居们经常看到这个孩子抽泣着睡着。
贝多芬就是在这样黑暗的童年成长起来的，然而他的父亲终究没有把他培养成一个音乐神童。
许多中国父母似乎把贝多芬的父亲当作做父亲的典范了，在的压迫和父母的双重压力下，中国孩子苦不堪言。
幼儿园就开始学唱歌、跳舞、乐器、画画；一年级就要上奥数班；一放假就得去参加各种竞赛……一些父母居然稍不遂心，抡起胳膊就是一个耳光。
为了一个好大学，为了一份好工作，父母们多么激昂啊
我能理解们望子、望女成凤的心情，但是他们有没有为孩子的快乐想过
要是，才发现自己的童年是多么艰苦，要如何去弥补这些已经流失了的美好时光
并不是一味地玩耍就可以出人头地，但也不是毫无快乐地学习就可以成凤。
我呼吁都仔细看一看《傅雷家书》，培养自己教子有方!读有感著名小说是英国女作家的代表作之一。
全书以简·爱的成长经历为线索，描述了她艰苦的童年、辛酸的青年时期和与罗切斯特波澜起伏的爱情故事。
简从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，舅母把她视为眼中钉；后来她被送去孤儿院，在那里继续受到身体和心灵上的摧残；长大后的简厌倦了孤儿院的生活，就到桑等菲尔德庄园当家庭教师，在那里遇到了庄园的男主人——罗切斯特，并与他展开了一场轰轰烈烈的恋爱。
看完全书后，我为简那充满暴风雨的一生感到同情，又为她那坚韧不拔的性格充满敬佩。
简是一朵在暴风雨中绽放的百合花，纯洁而激情，在遭受无数侮辱后，还能维护自己的尊严，勇敢地活下去。
她所拥有的人格魅力，正是作者想要表达的精神。
身边有许多像这样的经历种种磨难，但仍勇敢地活下去的人。
杨光，来自哈尔滨的一位盲人男孩，还是个小婴儿的时候就双目失明，命中注定要在漆黑的世界里生活一辈子，但与生俱来的音乐天赋却让他的世界由黑色变为多彩的。
杨光把音乐当作生命，能够登上星光大道的舞台，他感觉非常的幸运，为准备节目付出了比其他选手的多出几倍艰辛和努力。
他凭着感觉一次一次地练习走台，向观众席的每一面行礼，比赛时赢得了全场的热烈掌声。
杨光说：“每个人对于成功的标准都不一样。
虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。
谁又能说我不是真的阳光呢
”不管是杨光还是简·爱，他们给我的人生启示都受用一生。
不管以后受到怎样的侮辱，经受怎样的打击，我都会勇敢、乐观地走下去的
读《培根随笔》有感好吧..我承认我想赚点击率- -我的空间里还有很多都是我自己写的就发这么几篇吧.去吃饭了
《养成良好习惯》读后感
五月草长莺飞，窗外的春天盛大而暧昧。
这样的春日，适合捧一本丰沛的大书在阳光下闲览。
的，正是手边一种：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎风而立，书内夹有同样的书签，的题款颇有古荷风姿。
是的散文名篇，写他无意在楼前清塘中投几颗莲子，竟得满塘风荷举。
荷花是季老的爱恋所在，用它作书名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所谓“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”也。
张中行在序言中说，季先生一身具有三种难能：一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。
这三个词，用于荷花也适合。
在我看来，季先生学贯中外，兼容百家，既博且专，所通梵巴语、，均属国内绝学，是公认的学界泰斗，其精深与朴厚，均可想见，恰如荷花灼灼其华，却“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
唯“深情”二字，不读他的散文，难以意会，就像不爱荷花的人，自然不能领会其清净与孤高。
大学问家长于散文随笔者多的是，季羡林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，过之者寥寥。
这情，一是对散文写作的迷恋，书中所收文章，最近的二篇，写于2000年11月7日，写于同年12月20日——步趋期颐之年尚笔耕散文不辍，应该寄托着无限的生命情绪吧；二是季老表达的对世事人生的深情，全书共十辑，“寻根齐鲁”，“魂断德国”，“清华梦忆”，“燕园春秋”，“拥抱自然”，“馨爱市井”，“感悟人生”，“品味书香”，“屐叠芳草”和“收藏落叶”，从年轻时的才俊文章，壮年时的得意佳作，到的怀旧之文，贯穿始终只一个字——情。
人老情不枯，相反却浓厚有加，这已经奇了，季先生的奇特之处还不仅在此：一方面理智发达，足以成长为大学者，另一方面又多情敏感，修炼成散文大家。
季先生是学问家里少见的多情之人，甚至可以说多愁善感，他的散文，悲情远大于欢意。
他喜爱动物花草，“经常为一些小猫小狗小花小草惹起万斛闲愁”——马缨花慰寥寂寞，二月兰同其痛苦，牡丹、香橼振奋精神，枸杞、夹竹桃凭添诗意，二十岁与兔子，八十多岁与老猫、喜鹊经历同样的悲欢离合。
在他眼里，书，斋，小胡同，山水，无一不关情，可以说寓情深于草木虫鱼，寄心魄于日月星辰。
还有家国之爱恨，凡世之情爱，最让人不能卒读的是他的怀人之作，悼师友之谊泪湿青衫，念母亲之恩五内俱焚，几乎就是和着泪写成，在明媚的五月，读来添无限惆怅。
同样怀胡适，张中行写来满纸诙谐，季羡林忆得却通篇心酸，这种情感，在他写、吴宓、、、中俯首皆拾。
季羡林散文向来被视作“学者散文”一派，因为他学问大，饱经忧患，又见多识广；敢说真话，又洞明世事，集史、识、才、情于一身。
但他的情之浓，郁之深，悲之切，同类大家中恐怕无人能及。
季羡林写他最喜欢的书，是《史记》、《红楼梦》，杜甫诗，李煜、纳兰性德词，等等，多是悲郁之作，想来也就释然。
说来也怪，季先生深情如斯，却几乎不提自己的情感纠葛。
前些日子翻看杂志，偶然读到一篇关于季羡林婚恋的文章，是根据季先生回忆录《留德十年·迈耶(Meyer)一家》写的。
年轻的季羡林在留学德国时与迈耶家的伊姆加德小姐相恋，一台打字机是他们之间的桥梁，但季羡林因为国内有妻儿，拒绝了爱情。
季羡林在回忆录中写道：“而今我已垂垂老矣。
世界上还能想到她的人恐怕不会太多。
等到我不能想到她的时候，世界上能想到她的人，恐怕就没有了。
” 文章最后说，有好事者被这段爱情故事所感动，专程到哥廷根遍寻伊姆加德的下落，最后终于找到了她。
结果出人意料之外：伊姆加德小姐终身未婚，独身至今，而那台老式的打字机依然静静地放在桌子上。
好一对深情人。
可惜了。
这是题外话。
季羡林先生文章一片真情，有口皆碑。
对于他的高深学问，像我这样的普通读者只有景仰，抑或淡漠，而对他表达的情感世界，却可以品味，甚至妄加揣测。
季羡林在谈到散文创作时曾写道：散文的精髓在于“真情”二字，这二字也可以分开来讲：真，就是真实，不能像小说那样生编硬造；情，就是要有抒情的成份。
即使是叙述文，也必须有点抒情的意味。
这是他的为文之道，亦是为人之道，散文人生，此之谓也。
学问无大小，人生无贵贱，文章无高低，情感却有真假浓淡深浅——算是这个春天我读季老文章的一大收获吧。
各位达人，帮忙写一篇读后感
生命的姿态：老舍说过每位母亲必定是英雄，我今天读了一篇文章，证明老舍这句话是对的。
让我为您介绍精彩的内容。
主要的内容是两位登山运动员为了庆祝儿子一周岁的生日，决定去七千米的高山攀登，在风和日丽的一天，他们出发了，登到大约五千米的时候，他们决定休息。
忽然刮起了狂风，气温降到零下三四十度，更糟糕的是他们没带方向定位仪，他们找到了一个山洞，他们躲了进去。
儿子哭着要喝奶，如果别喂了，母亲就得死；如果不喂，死的就是儿子。
母亲马上给儿子喂奶。
三天后，救护人员发现他们时，母亲已经死了，但是还保持喂奶的姿势。
父亲已昏过去了，儿子躺在父亲怀中，安详地睡着…… 我认为这一对夫妻十分粗心大意，如果他们带了方向定位仪，也许悲剧就不会发生了。
我还认为他们十分不负责任，孩子才刚一周岁，生命还很脆弱，怎么能带他去这么高的地方呢
真是拔苗助长，为什么不深思熟虑呢
另外还要表扬这位母亲，她十分伟大，宁可牺牲自己也要保住儿子，或许她怕丈夫会伤心吧
她十分爱儿子、爱丈夫、十分爱这个家。
说到这位母亲，我就想到我的妈妈、想到她十多年对我的关爱、对我的期望。
这个故事，给了全天下的父母一个教训：照顾孩子不能粗心大意；不能拔苗助长；应该三思而后行，否则自食其果
谁与我同行读后感：这是一篇感人的文章。
文章主要讲了作者在上初中的时候，特别害怕走夜路。
有一次，作者上晚自习，刚上山岭，就看见不远处有个火把，十分高兴。
以后，那个火把每天都为作者照亮回家的路。
作者从此不再害怕走夜路了。
后来，母亲告诉作者是他父亲打的火把。
本文语言十分巧妙，运用了比喻、拟人等修辞手法，以及大量环境描写，衬托出作者害怕走夜路的心理。
文章还运用了设置悬疑的方式，起到了震撼人心的作用。
读着文章，我就在想：到底是谁与作者同行呢
是哪儿来的火把呢? 经过思考，我明白了。
其实，并不是什么火把在与作者同行，而是一种力量。
这种力量十分神奇，也许就是一种伟大的爱。
这种爱正是父母的爱，它拥有着无尽的力量。
其实，除了父母的爱，还有父母的关心、希望、鼓励，而只一切都化为了一种动力，一种为孩子照亮前方的路的动力。
当然，除了火把，为孩子照亮前方的路的，还有父母给予孩子的教导，以及对孩子成才的期望。
母爱似水，将我们包容；父爱如山，任我们依靠。
父母的爱是无私的。
让我们一起去感受父母的爱。
伴随着父母的爱，让我们扬帆起航。
真爱无言的读后感
《少先队员》读后感
，为你搜集到了的读后感的，内容齐全，敬看!.COM;(3)爱学习、善思考、勤实践有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”。
最近，我读了《少先队员》这本书，读了这本书后，我受益良多，有很大的感触。
少先队员的入队申请书怎么写呢，下面为大家搜集的3篇“少先队员入队申请书范文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!同学们，让我们携(xié)起手来，志存高远，奋发努力，努力成为社会有用之材，准备着为建设伟大祖国而贡献自己的智慧和力量吧!全书共有二十多篇文章，其间我印象最深的有几篇文章，分别是：《如何应付“校园小霸王”》、《学会欣赏别人》、《买毛豆的小女孩》、和《美丽的纸百合》。
《如何应付“校园小霸王”》讲了“小霸王”的欺负让心灵脆弱的鹏鹏对上学产生了恐惧，这是多么令人遗憾的事啊!而说话有点口吃的陈军被大勇欺凌后，决定以暴还暴，当然这是不明智的选择。
遇到类似的问题，不要总是忍让逃避，也不要以牙还牙的方式进行报复，而是应该团结更多的同学，大家一起制止“小霸王”的无理行为。
在“小霸王”面前要像傲霜斗雪的梅花，不畏强暴，勇敢坚定，可是，“没有良心的勇气犹如未驯的野兽”。
生活中常常有人抱怨别人的缺点，不能接受别人。
其实，没有任何一个人是十全十美的，每个人都有自己的缺点，我们要看别人的优点、长处，而不是只看别人的缺点，学会用心去欣赏别人的优点，因为每个人都有我们值得欣赏的长处。
只有学会欣赏别人的优点，才能够宽容别人，才能心胸开阔。
杰斐逊曾说过：“诚实是智慧这本书的第一章”。
是啊!一个人如果没了诚信，他多聪明，也是愚者一个。
生活中，大多数人往往是因为贪小便宜失去了信用，一个人失去人本身最基本要拥有的诚信，那他将一无所有。
不真诚就不能打动别人。
真诚是万物共同遵循的准则;真诚待人，是做人的基本准则。
答应给别人的东西，一丝一毫都不能少;与人约好的时间，一时一刻也不能改。
读后感在校一年感受及收获700字
培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
” 众所周知，读书对于一个人能力的提高以及素养的形成具有极大重要的作用。
阅读书不但可以弥补家庭教育与课堂学习的不足，而且还可以激发于我们创造性思维的能力，培养我们的想象力和创新精神。
总而言之，读书有很多好处。
下面谈谈我读一篇文章时得到的体会。
这个故事的题目是《一只鞋子》，主要讲了：“火车将要关门启动的时候，一个人匆匆上车，可是他的一只脚被门夹了下，鞋子掉了下去。
火车马上启动了，这人毫不犹豫脱下另一只鞋子扔向第一只鞋子掉下去的方向。
有很多都感到很奇怪，他却说：“假如一个穷人正巧从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他很有用。
” 读后，我想：“在自己还处于尴尬、无奈的时候，不要抱怨自己的命运。
因为这是上帝给予你耐性、耐力的考验，就更不要自暴自弃了，而是应该心中保存着美好善念；更加要奋发图强，去寻找属于自己的未来。
我们读书首先要广泛地接触书目，要博览群书，为自己打好基础。
如果不能，可以挑选令你合适的书籍。
当然，不是什么书都可以读的，要分得清是非。
并且，读书是要抓住重点、要点，不能死读书，不能对于书中不明白的内容就翻翻而过，囫囵吞枣。
要将自己投入到书里的情境中去，深受体会和理解。
遇到不懂的问题，多点提出来，多对自己问问，不能全相信书中的内容，心中有问题，就要联系生活去探索与实践，找回纠结心中的答案。
俗话说得好：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。
”（朱熹）我倒觉得读书应有四到：一是心到，读书时须静下心来，专心致志、一丝不苟，深入地进入思考；二是眼到，特别是双眼，不要看见什么东西，就把你在看书的精力分散到别的地方去了；三是口到，必须多重复朗读，做到“温故而知新”的道理。
不仅多读，还要读到“滚瓜烂熟”的程度才行；四是手到，俗话说：“好记性不如烂笔头。
”遇到精彩部分，可以摘抄下来，做笔记，方便记忆和背诵。
坚持做到这“四到”，你的知识会变得渊博，写作水平会不断提高。
同学们，快快行动起来吧，让书籍成为你终生的“伴侣”，陪伴着我们快乐地“成长”吧
求一篇名著读后感. 文笔不一定要太好.650~800字左右~~ 7点左右要~~~
红楼梦之反弹琵琶晴雯篇 “霁月难逢，彩云易散，心比天高，身为下贱。
风流灵巧惹人怨。
寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。
” 曹雪芹先生对晴雯的态度可以由这首词看出来，曹雪芹先生认为她是霁月在天，她的人品很是难得，光明磊落，她会寿夭是因为周围环境的黑暗，可见曹雪芹对她的基本态度还是肯定的。
但是我却要反过来说一说，因为曹雪芹先生写这部书时，常是照着本来的面貌还原生活，所以他即使偏向这个有傲骨的奴才，但在写作中仍是写出了她众多的毛病，其中当然也有很多是她致死的原因。
首先，很多书里为了表扬这个拥有反抗思想的奴才就会把她描写成一个先进的战士，其实呢
她真的有大家说的那么有思想吗
错，她充其量也就是和宝玉一样，一方面，她认识到这种看似舒适的生活其实就有着对她们这样人的压迫，但另一方面，她却是离不开这种生活的，她只能依附于这种生活，离开这种生活回到贫困的家中，她也就象刚开的剑兰送入猪窝一样，夭折了。
其次，她是不是真的就是个奴才呢
当然不全是。
虽然她身份低微，她是没有父母被卖入贾府的，但是她却被老太太收在身边，而且还可以将自己的哥哥也介绍进府，后来跟了宝玉，也是房里数一数二的大丫头，在贾府的金字塔结构中，这种大丫头其实就是仅次于主子的二主子。
什么是奴才呢
在大观园中有比她身份更低微的人，婆子，老妈子，即使就在一个怡红院，其中也有一干小丫头是听她们差遣的。
这种大丫头有时权利很大，可以代主子管教小丫头，如果说主人欺负奴才是封建社会的一种无奈的话，那奴才之间互相比大小，互相争斗就是可悲，在有一回中，晴雯处罚偷东西的小丫头坠儿时，先掐先打还拿簪子戳，最后就一句话把她赶出去，还让别人无可辩驳，这中间，小丫头有错，但是晴雯也确实是有倚势压人的嫌疑，而且那狠辣的态度，也很有凤姐遗风。
第三，晴雯是不是真的不爱宝玉呢
我个人意见，她是爱的。
请看，她总是与袭人拌嘴，虽然这有很大一部分是她看不惯袭人，但是其中就没有一点嫉妒吗
袭人说了句“我们”，就被她抓住把柄大加讽刺。
她还讽刺麝月，看不得麝月得了两件太太给的衣服就喜笑颜开，但是后几回，她却抢着送东西说也要去“显个好”，宝玉给麝月梳头时，她躲 在门口偷听，她其实很多时候都在注意这宝玉，注意着和宝玉接近的丫头，例如小红和宝玉略有交集，就被她粗暴打断。
她曾笑着说“没什么我不知道的”就是因为她时时在注意
但是晴雯是有骨头的奴才，她不愿卑微的爱一个人，她总想要和宝玉站的平等一点，她不能象袭人那样谦卑的爱一个人，她有她的特点，有点象野蛮女友，漂亮却不温柔，袭人曾笑宝玉“每天不挨她两句硬话衬你，是再也过不去的”，可见，晴雯这种欲擒故纵，以退为进的手段还是有用的。
第四，晴雯的志向，晴雯能有什么志向呢
她反抗性再强，她能知道反抗什么吗
她茫然的斗争着，其实都不知道斗争什么，她期望得到的是什么呢
平等
怎样的平等
她一个从小生活在富贵乡中的女孩，也算是娇生惯养的了，她离开这个富贵锦绣地，她能做什么
她的苦恼有很大程度上是不知道该怨什么该争取什么，她明白自己身份卑微，是无法和宝玉站在同一高度的，但是她却想能那样，她的最高目标，也不过就是可以成为小姐与宝玉谈个平等的恋爱。
她的悲剧就是因为希望的比得到的多，她的心太高，所以永远无法和袭人一样随遇而安，于是总是痛苦着。
《童年》读后感 本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路…… 童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。
对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆
据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。
它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。
故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读完了这本书，我的感受颇深。
首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的
在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。
在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。
而高尔基呢
与我们恰恰相反。
有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。
”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。
在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。
也许，这就是他成功的秘诀吧
这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作
这本书告诉我们，要珍惜现在
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起
他发表过的文章数也数不清。
高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。
这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。
高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。
读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。
相比之下，我们现在的社会是多么美好
我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。
记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。
我们现在有如此好的环境，是多么难得呀
所以我们不是更应该去努力吗
这本书告诉我们，要把握未来
每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗
漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释
此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。
它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝了，在你心中留下莫名的忧伤。
这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。
这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生了。
《西游记》读后感 《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。
其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。
”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。
”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。
因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。
记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。
因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。
当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。
当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。
当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。
又封了个齐天大圣，还是没有哄住。
而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。
严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。
度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。
这就好像我们成长道路上布满荆棘。
最终，他们战胜了难关，取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。
学习就好像是要去取得真经。
在学校里，有着形形色色的人。
有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。
有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。
而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。
若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
以上三篇如何
