三朵玫瑰读后感
苏联著名的教育家苏霍姆林斯基，小时候住的地方离一间小杂铺不远，每天就可以看到，大人们将一件东西给了老板之后，就能把自己所要的物品换回来，他觉得太有趣了，就跃跃欲试，有一天他将一块石头递给老板要糖，老板犹豫片刻才收下石头，把糖给了他。
教育家对这事一直念念不忘，他感慨道：“这老人非常善良，他对儿童的理解影响了我的一生。
”后来他当上了校长，很重视学校的整洁和美化，花房里盛开这玫瑰花鲜艳夺目，组成一道美丽的“风景”吸引了全校师生的观赏，有一次他在校园里巡视，发现一个大约4岁的小女孩，摘下一朵花，拿着它向外走，教育家没有训斥她，而是和颜悦色的问她为什么摘花，小女孩说是为了让她那生病的奶奶看，教育家听完很感动，摘下两朵花说：“孩子一朵花奖给你，因为你小小年纪就很有爱心，另一朵送给你妈妈，感谢她养育了你这样一个懂事的孩子。
” 花园里的花是不可以随便摘得，可小女孩说了原因，她得到了两朵玫瑰的奖赏——因为“爱”而赠她玫瑰的人，也必是一个懂得“爱”的人。
有些事情不能总看表面，要问清理由，再做决定，不要急于求结果，光顾自己，要懂得去理解别人，去信任别人，这样你就会很受人欢迎。
这正是这位教育家与众不同的地方——理解别人、充满爱心、信任至上。
法则只是一个壳子，它在“爱”面前，脆弱得不堪一击。
乍放的玫瑰读后感400字
：《乍放的玫瑰》， 用故事讲述着一个永恒的主题——家庭承载着成长，承载着青春，强调的是家庭的重要性以及家庭对孩子的影响。
这本书，在大的社会主题背景下——家庭更要关爱青少年，在作者源于生活的创作基础上，用跌宕起伏的校园青春故事诠释：如果说在早期我们还不能体察“家庭环境对孩子成长的重要影响”的话，那么在孩子青春期之后，这种影响就日见分明了。
可以说，其中的主人公彭漾和佟偌善的性格、气质、行为都是由于家庭环境造成或者养成的。
从这个意义上说，作品不无忧患意识。
如何顺利地走出迷茫，走出困惑，读者可以在书中有所借鉴，这也是本书的价值所在。
同时这本书也在昭示，青春在环境的影响下，犹如“乍放的玫瑰”，冲破所有，最终会美丽绽放。
玫瑰帝国读后感800字
喜欢上玫瑰是因为萤火，那是萤火的第一期，买的时候是个雨日，我从学校买回来没伞，就一直把书放入衣服里，所幸虽然衣服湿了，但书可能是因为有透明纸，一点也没弄坏。
于是在那个诗雨绵绵的下午，我读完了她。
（咳，不认真听讲看无冕之后的学生才是好娃子
嗯哼
）那时我还不知道玫瑰，直到最后一面才知道这是玫瑰帝国的番外，更是直到很久之后才知道玫瑰一我姐借我看过⊙﹏⊙b，当然后来还是重新看过。
好了不乱扯了，我们还是来说玫瑰吧，呵呵。
其实后来我对玫瑰里的CANDY有些失望，当然可能是我太幼稚了——毕竟如果看过玫瑰再看无冕是很好理解的，但那时我心里的完美爱情童话是亚c啊
有木有
步大的文笔毋庸置疑的好，丝丝入扣的感觉，很专注，所以我看完试读本时心里想的不是要看下面的文文，而是沉醉在那样的世界中无法自拨。
但其实后来我发现，其实除了我看的那部分以外，后面的，似乎才是故事的真正高潮或发展。
但却是悲剧。
“一切都消失了，空气中浮荡着星空一般的清明”“那是童年小河边茂密的芦苇，岸边两相依偎的水鸟，梦中偶然盛开的栀子花”其实感觉无冕就如毒药，明知无可避免的结局，明知这不是灰姑娘的童话，却还是忍不住去幻想，即便最后幻想被打碎，也依旧甘之如饴，要含着泪微笑。
含泪微笑。
那是命运无可阻止的轮廓，并不是最虐心，但却是最动人的。
其实整篇文章看下来，CANDY还是幸运的——她拜托了童年的梦魇，成为了万人艳羡的明星，少女天后。
也许从本质上来讲，这是个不太完美的童话。
她谋歌，亦谋爱。
这篇小说，我看了不下数十遍了吧，真的很耐看，很多句子都很美，百读不厌，节奏也很好。
青春路上，我为自己加冕。
其实这句话我原本是想留在最后的，就如那句“深刻动容每一个曾在黑暗中独自饮泣的女孩”。
这篇读后感，有很多我都是直接用书中原话，因为我觉得那样已能代替一切。
就连我自己，也不能真正描绘出我读本书时那种微妙的感觉，甚至害怕因为自己的语言不当而说错了话，就像之前那样。
那种很平静，却又不自觉放缓或提上一口气的感觉。
这本书文笔很华丽，但却又很殷实，有着天然的厚重感，不浮华。
其实我也艳羡过女主，尽管是悲剧，但在十七岁的时候，能爱上那样一个光芒万丈、值得自己所爱，（负了两个女人先不提），甚至如太阳，照亮了自己从今往后的所有人生，成为此生救赎的一个人，也是极幸运的吧。
林清玄玫瑰与刺读后感
如何写读后感!写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
三爱三节读后感100字
“三爱三节”是我们小学生必不可少的一大重要部分。
三爱指的是爱劳动、爱学习和爱祖国，而三节指的是节约水、节约电和节约粮食。
每天早晨，我们迎着朝阳来到校园，坐在充满书香味的教室里，安安静静的听着老师讲课，积极举手回答问题，踊跃发言，课前认真预习，课后认真复习，这些不都是爱学习的表现吗
人人都说“劳动最光荣”，可你们知道它的真正意义吗
弯腰捡起一张碎纸片扔进垃圾桶，随手从墙上撕下一张小广告，拿起扫帚扫扫教室里的灰尘，这些点点滴滴的小事都是劳动，你总该做过吧
为何不如把劳动做大、做多一点，那么我们的光荣会不会越来越大呢
发现了劳动如此简单，我们会不会更爱劳动呢
祖国是我们大家的，是我们大家努力的结果，是我们必须要爱、要保护的一片天，是我们的伟大母亲
这几十年来，祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫，为的不就是我们的祖国吗
难道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗
“水是生命之源”，节约水源就等于爱惜生命，我们大家应该都觉得水取之不尽，用之不完，其实现在地球上的但水原已经随着人口的增加急剧减少，所以我们要节约水源，做一些力所能及的事情，比如说：用洗菜的水浇花，用洗脸的水洗脚，用脏水冲马桶等，都能保护水源。
你知道了吗
粮食是我们成长的必需品，没有了粮食，我们怎么长的健康
一顿不吃个馒头一天就饿得慌，所以说这对我们多么重要啊，但它来之不易，是农民伯伯洒了半年的汗水才长出了粮食，难道我们不应该珍惜粮食吗
我们能践踏吗
我们生活中处处离不开电，电在我们的生活中占有很大的位置，但每一度电都需要许多资源才能发出来，大家想一想，全世界都在用电，需要多少度电呀，多用一度电不就等于地球上少一份能源吗
如果少用电能节约地球资源，我们何尝不节约电呢
“三爱三节”是我们中华民族的美德，所以我们每个人都应该做到。
你可以吗
棉袄与玫瑰读后感1000字
读《棉袄与玫瑰》有感 草木为了感恩春的到来吐露芬芳，鲜花为了感恩夏的到来竞相开放，硕果为了感恩秋的到来挂满枝头，雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。
感恩，是一种世间哲学；感恩，是一种生活态度；感恩，是一种优秀品质；感恩，是一种人生智慧…… “如果人人都献出一点爱，这个世界会变得更加美好。
”是啊，爱在我们之间无处不在:父母对你的爱，老师对你的爱，亲朋好友对你的爱……当我读了《棉袄与玫瑰》这篇文章，让我对爱有了更加深刻的理解。
《棉袄与玫瑰》讲诉了一对生活贫穷的夫妇，他们帮助了一位老人并与他成为朋友。
圣诞节快到了，珍妮为老人做了一件棉袄并在上面插了一枝玫瑰悄悄送到老人门口，老人又把这份礼物转送给珍妮……读着，读着，我的心情久久不能平静。
自家生活很贫困，却时刻想着别人。
一碗热汤，一件棉衣，一枝玫瑰……这种穷人之间的互相关心与呵护，让我不禁的感动。
这种朴实的情感，无私的奉献，让我不禁潸然泪下。
我始终认为珍妮思想最好证明。
这篇文章闪耀着崇高的品质和道德光辉，给我心灵已强烈的震憾。
而在如今的社会， 有的人很看中利益这个问题，往往会为了自己的利益而不折手段，尔虞我诈。
即使在道义面前也不放弃讨价还价这种人十分场渺小。
因为冷酷换不来热枕；虚得到别人的伪换不来真情。
自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人的帮助，有失道之因，必然有寡助之果。
送人玫瑰，手留余香;给别人幸福，温暖了别人，也温暖自己；一个人心里有别人，总能设身处地为他人着想，并有真情奉献；那们将得到的是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀，真情的温暖。
当我读完这篇文章的时候，不禁自责起来：素不相识的人都懂得感恩，那我们呢
那我们不应该感恩吗
不应该感恩我们的父母吗
父母为我们牺牲得太多了，每当我们生病的时候，每当我们不开心的时候，每当我们有困难的时候，他们总是毫不吝啬地给我们无限的力量和安慰，这些无微不至的关爱难道不值得我们去感恩吗
谁言寸草心，报得三春晖
而我们是否能做点什么呢
是啊
在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰……总之，感恩父母的方式很多，就像是夜空舞蹈的星星，数也数不清，但可以肯定，不论你用什么方法，父母都会感受到温暖、甜蜜。
如果生命是蓝天，那么感恩就是蓝天上的那一朵朵洁白的云朵，将蓝天衬托的更美；如果生命是花朵，那么感恩就是花朵不可缺少的泥土，让花变的更鲜艳。
让我们学会感恩，回报我们所爱的人吧。
望采纳，谢谢
