钱学森读后感 急
读《钱学森故事》后感最近，一直被一个人的故事感动着。
他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。
他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但阅读了《钱学森故事》这本书后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。
他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。
但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。
作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。
我的根在中国。
”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。
钱学森的业绩对于我——一个普通的国家公务员来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好
钱学森读后感400字
钱学森观后感 今天，我们怀着深深的敬意，观看了《钱学森》这部影片，钱学森是谁
他是我国导弹，原子弹的伟大发明者之一，我国最杰出的科学人物之一，两弹一星元勋， 在加州理工学院读书的钱学森，有着满腔的爱国主义精神，急于回国为祖国服务，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
可却受到了美国政府的重重阻挠，甚至用间谍的罪名逮捕他，但他的校长和他的夫人花钱拯救了他，这更坚定了钱学森回国的梦想，可美国政府不同意，有劝钱学森留在美国。
还问他回国能干什么，他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
”最后他还是回到了中国，并且四年建造了导弹，八年让两弹结合，但中途出了意外，东二发射失败。
但他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去
”就这样，钱学森引领我国技术人员，创造了导弹，原子弹。
钱学森为什么要回到中国，钱学森在美国有着令人羡慕的地位、名誉、金钱等。
但是他一听说自己的祖国-中华人民共和国成立便立即决定放弃这里所拥有的一切回到祖国。
这说明钱学森不在乎在美国拥有的一切，在乎的是自己祖国的繁荣昌盛。
这之中充满了钱学森对祖国多么巨大的的爱国之情啊! 江-泽-民曾说过，中国如果没有钱学森，就不会有这样辉煌的成就;如果没有钱学森，就不能夺回香港、澳门这两个地区;如果没有钱学森，中国就永远抬不起头;如果没有钱学森，中国的航天、导弹、火箭事业就不能独立，独占鳌头。
所以在此我想说，谢谢你钱爷爷。
我们大家都要学习钱学森这种为祖国奉献的精神。
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读《钱学森故事》后感最近，一直被一个人的故事感动着。
他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他就是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家——钱学森。
他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但阅读了《钱学森故事》这本书后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。
钱学森的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。
他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。
但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。
作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。
我的根在中国。
”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。
钱学森的业绩对于我——一个普通的国家公务员来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好本职工作，奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量
爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。
钱学森具有坚定的共产主义理想信念。
几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。
在研发“两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二白，国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。
我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓励自己坚持下去。
现在，从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解：执着地做事、为民族做事、为祖国做事
钱学森电影读后感。
500字
1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。
这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
美国为什么如此器重钱学森呢
因为他是美国研究航空科学最高专家冯·卡门的优秀学生，是美国最早研究火箭组织——加州理工学院火箭研究小组的5个成员之一。
由他和冯·卡门的“卡门—钱公式”至今仍在航空技术研究中广泛使用。
当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，顿时沉浸在极大的喜悦之中。
他在美国生活了10多年，金钱、地位、声誉都有了。
可他想：我是中国人，我的根在中国。
我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。
我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量
钱学森准备返回中国的决定，引起了美国有关方面的恐慌。
钱学森的回国计划受到了阻挠。
没收了他的书籍和笔记本。
还被逮捕，关押在一个海岛的拘留所里，受到无何止的折磨。
在加州理工学校中，坚持正义和学生的强烈抗议下，美国特务机关被迫释放了他，在争取回国的日子里，钱学森更加关心祖国建设事业，经常从《华侨日报》等报刊上了解新中国的情况，5年过去了，钱学森争取回国的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，得到了中国政府的极大关怀。
1955年8月，这场外交斗争终于取得了胜利，美国政府被迫同意钱学森返回中国。
冲破重生阻挠而回国的钱学森，一头扎在了军事科学的研究中。
不断推出科研成果，为祖国做出了巨大的贡献，被誉为“导弹之父”，国务院授予他为“全国劳动模范”的光荣称号。
在美国定居，能聘为终身教授，这是多少人梦寐以求的理想，可为了祖国的繁荣富强，钱学森放弃了一切，在今天，有许多人因为金钱，而失去了理想，迷失了方向。
钱学森的爱国言行，无疑是鼓舞我们要好好学习，长大报效祖国。
《钱学森》观后感500
《钱学森》电影观有感看完电影《钱学森》，一直被他的故事感动着。
他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他，是为新中国的科学事业奋斗终生的伟大科学家。
他的一生充满神秘和传奇，虽然历史已经尘封了一些记忆，但在观看了之后，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀整部电影给人一种庄严肃穆之感，又有一种优雅的艺术艺术人文气息。
尤其是在开始的时候，钱学森抛开繁忙的工作，专程观看女友的第一场演出。
见面的第一句话就是，跟我走吧。
没有过多的热情，没有夸奖她的演艺水平。
他只是紧紧拽住了女友的手说着这一句话：跟我走吧。
钱学森是个性格比较沉稳、内敛，看得出是把所有的热情都埋在了心底。
这个故事太浪漫了，真的是：跟我走吧。
总之，像这么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。
加入了钱氏夫妇年轻时浪漫爱情的情节，让人的眼前一亮，很轻松，很美好。
这和我以往看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。
我想最值得我们学习的是他的爱国精神，他一直坚持着最初的信念：学成必归，报效祖国。
当时，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。
当得知他回国的讯息时，他的老师冯·卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。
杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。
说回到中国能做什么
“你在那儿种苹果吗
”这一
爱国读后感钱学森的 联想多
钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。
对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论
” 他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去
” 他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。
” 他说：“不要服我，要服科学
” 他就是一个人抵五个师的男人
也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。
就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。
同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。
而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。
最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。
1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹
看完影片，心潮澎湃，激动不已。
在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗
”“他们打你了吗
”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语
”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人
”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China
” 就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢
”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。
” 就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢
”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。
” 新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。
为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。
这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书
”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。
如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献
为了祖国
一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。
