钱钟书 灵感读后感1000字
读钱钟灵感》所感 很多人包括我是通过一部《围城》知钱钟书，作为一学大家，他更多的时候沉浸在文学的海洋里自在遨游，绝不愿受各种条条框框的拘束，因此他的文字尽管充满智慧的思考，却喜欢以一种戏谑的风格面对世人。
《灵感》应该是他的一篇即兴之作，通过对虚构“作者”死后灵魂遭遇的描绘，影射对现实文学创作的不满。
可能和当时所处政治环境有关，为免文字描述过于现实因言获罪，通篇借用隐寓手法，文字处处包含机锋，语带双关。
钱钟书基于自己的人生与社会的观念，以《灵感》为题，写成了一部辛辣的短篇讽刺小说。
文中写到： “有那么一个有名望的作家，这位作家是天才，所以他多产；他又有艺术良心，所以他难产”。
“他写了无数小说、戏曲、散文和诗歌，感动、启发、甄陶了数不清的中学生。
” “他能在激烈里保持稳健，用清晰来掩饰浅薄，使糊涂冒充深奥。
因为他著作这样多，他成为一个避免不了的作家，你到处都碰得见他的作品。
烧饼摊、熟食店、花生米小贩等的顾客常常碰到他戏剧或小说的零星残页，意外地获得了精神食粮。
最后，他对文学上的贡献由公认而被官认。
他成了国定的天才。
” “由于作家的著作太多了，地载不起这分量”。
以至于地面裂开一个大口子，作家立脚不住，在崩塌的动力下，从乱书罅缝里直陷下去，跟着自己的书一直跌倒了地府。
在地府里，这位作家遇到了前来索命的他笔下的众人
最后，“在大众嗤笑声中，作家的灵魂给一个穿制服的小鬼押送上路。
” 文章虽则短小，却也让人有感、有获。
自然，若感言出个千言万语，必有无病呻吟的嫌疑。
略述三则： （1）他是一位现代文坛上也许是绝无仅有的对“人生、人世”诚有所悟的语言天才。
（2）在（1）的基础上，单从文字而言，钱钟书的确是超脱的——那些著作等身的各类人等“只增加了读者们的负担。
”这一点应该最难被世人接受，却是《灵感》的价值所在。
因此，估计不会对这个社会、对那些生存于这个社会的人产生太多的影响。
正如他在《谈教训》一文中所说：“我常奇怪，天下何以有这许多人，自告奋勇来做人类的义务导师，天天发表文章，教训人类。
……我更奇怪，有这许多人教训人类，何以人类并未改善。
” （3）品味《灵感》的意蕴，钱钟书又不够超脱——《灵感》中透露着一丝小小的私人怨恨。
尽管文字中透露出现实残酷，如透过地府“司长”之口述说：现在地狱已经搬到人间了。
但还是极尽戏谑之能事，如称地府为“中国地产公司”，而地府首领自称公司“司长”。
文中对各种丑陋心态描写更是入骨三分，透出对世事人心的洞彻。
如描写“作者”想象中“美国是一切旧大陆作家的金银岛，不成功的人到那里可以成功，成功的人到那里可以收获。
”；又如“作者”为了自我炒作“常常有意在记载里点缀些事实错误”，待记载发表后再声明更正，以便“一桩小事能使他的大名两次见报”。
这是一篇让人轻松的文章，同时又是一篇让所有“作者”备感沉重的文章，如此一棒打尽天下人可能也正是钱钟书的自信吧。
具备如此自信是因为他不必祈求“灵感”，因为心中已有文章之海，不必再求灵感之泉。
希望对你有帮助，回答不易，还望采纳，谢谢
《围城》读后感1000字
[《围城》读后感1000字]《围城》读后感读完了《围城》，《围城》读后感1000字。
不得不说，这确是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。
在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚。
因为一种好奇与向往，在书柜前捧起了它。
每每去玩几页合上书后，心中便会升起一种挂念，对下一段的内容便会有无限的幻想。
就这样怀着始终不变的热忱读完了整本小说。
十分诧异的发现小说中的\\\\围城\\\\竟是指--婚姻。
\\\\城外的人想进去，城里的人想出来\\\\。
在当今这个流行\\\\婚姻是爱情的坟墓\\\\这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅而幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。
凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让人肃然起敬的传世之作。
整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方鸿渐的一切遭遇--毕业、追求、失恋、任教、结婚…无疑不都是在\\\\围城\\\\内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就入深陷围城一样。
但我想，方鸿渐到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满似乎还可以理解。
而钱钟书先生如果让他与心上人唐小芙成为眷属，结婚后再吵架闹翻，那么\\\\如果娶了意中人也不过尔尔，结婚后发现自己娶的总不是意中人\\\\的\\\\围城\\\\，会不会更加牢不可破呢?不过，也许作者是偏爱唐小芙的，不愿让她嫁给方鸿渐。
尽管这样。
其实《围城》还是一样的精彩。
事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了，让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城，读后感《《围城》读后感1000字》。
当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险。
就那还算单纯的学生来讲，学校、家庭、社会，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。
同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗，从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城。
我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变的丰富。
我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。
《围城》在人物塑造及语言的幽默上首屈一指的。
在描写一个小孩外貌时，为了表现眉毛与眼睛离得远，文中的语言是\\\\眼睛和眉毛彼此象是害了相思病\\\\生动而活泼，让人发笑，却能达到更好的表达效果。
还有说鲍小姐穿着很暴露，文中说她是\\\\局部的真理，因为真理总是赤裸裸的\\\\。
实在让人忍俊不禁，却不显得庸俗。
在刻画一个十分小资、小器的商人形象时，这位商人的语言中便总夹杂着鼻音浓重的英语，而他那自以为得意的\\\\考婿\\\\方法，是在让人觉得又好气又好笑，作者时而尖酸刻薄，时而肚量大得惊人，让人琢磨不透，却又像那样真切的发生着。
我想，《围城》中的幽默诙谐，有赖于钱先生博大精深的知识以及深沉厚重的依托。
而现在市面上的一些所谓的\\\\幽默\\\\，显然就缺少这样的人文精神，那样的\\\\幽默\\\\，实在可鄙。
《围城》，钱钟书，才是真正厚重的高雅的幽默。
〔《围城》读后感1000字〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《断尾巴的小家鼠》读后感
[三重门读后感]花了一个寒假读了韩寒的书，虽然韩寒这个名字已经红了好些年，但是，直到最近，我都才有机会拜读他的任何一部著作，三重门读后感。
也许他有些坏，也许他有些叛逆，也许他还有点才华，也许他有些忧郁，也许他有些思想过度，也许他有些不太合众。
太多的也许构成了他与众不同的学生生活。
就是他，与现代中学生不同，但又有些共同点的高材生——韩寒。
他是中国最年轻的小说家之一，出版了许多本震撼中国文坛的经典学生小说，他的成名作《三重门》是他第一本出版发表的小说，由于文中的言语之犀利、老练，让人难以想象这竟出自一位高中生之手。
《三重门》是以第一人称叙述的，文中的主人公是一位名叫林雨翔的中学生。
如鲁迅一样，林雨翔正是韩寒本人学生生活的真实写照，只不过稍加改变其性格罢了。
小说开头介绍雨翔的出处，是一位小镇中学的初中生。
他在他父亲的教导下，对古文略有了解，文科长于理科，于是参加了校文学社，在志同道合的马老师指导下，他以一篇急急忙忙赶出来的作文竟然意外地获得了全国作文大赛一等奖，可见其功底深厚。
中考前夕，他的父母为了他能考上市重点高中，花尽了心思，找人为他恶补了一段时间，补课费就达五千多元，还不包括这样那样的补品。
他的心思不全在学习上，除了学习，还在为了一个叫Susan的女孩劳心劳力。
虽说如此，她也鼓励雨翔努力学习，并说三年之后在清华园见。
雨翔的心愿是和她考上同一所高中，而他在父母的努力下——搞了个体育特长生， 打了几万块钱的红包，跌跌撞撞地进入了市南三中。
但阴差阳错的是Susan以三分之差，无缘市南三中的门槛，与雨翔擦肩而过，雨翔后悔不已。
挤进了高中后，但他的学习是每况愈下，几门功课高高挂起了红灯笼，照亮了前面黑暗的道路。
可他哪知，Susan是特意为了他才放弃了唾手可得的市南三中的录取通知书，甘愿放弃十分的题目。
雨翔也只好无奈。
韩寒的学生生活也许就是如此，经历了跌宕起伏，有失有得，光辉暗淡的崎岖生涯。
也许只有如此，他才能写下这么有哲理性的小说。
从文中不难看出韩寒思想的超前，他对中国的教育有着深刻的批判。
他以老练、犀利、并带有幽默性的言语，对学生生活的进行全方位了概述。
我在想为什么韩寒能写出这样的文章，是什么支持他
哪来的勇气
哪来的精神支柱
他是察觉到了自己的智慧——有智慧在助他。
有了智慧，一切都会变成另一副模样，一切都会有另一种说法。
其实每个学生都应该对自己的学校生活有种独特的见解，而不是就像老师所说的中学生活多姿多彩，他们是过来人，他们与我们的时代已经不同了，读后感《三重门读后感》。
他们对学校的感触更多的还留在他们的那个时代。
不会每个学生的学校生活都和老师说的那样，不会每个学生都像一些人一样有故事般的校园生活，其实说它枯燥，也不恰当，只不过是学生为了去更好的学校而给自己的一种负担。
中学生活应该给学生一种自己的见解，应该让学生形成这种见解，无论是对是错。
这种见解都会在我们每个人成长的路中改变，在遇到了社会上的坎坷后产生新的或者更全面的认知。
中学正是一个让学生形成属于自己的人生观，社会观等等的一个过渡过程，当我们踏上社会后会有新的认识，其实中学完全可以不用这样对学生熏陶，因为一个中学生的观点不是那么容易被改变，如果有人轻易就会改变，那么他不是一个合格的中学生《三重门》体现了不少现代学生的想法，作为一名中学教师，我需要与时俱进，多多了解学生的内心世界，才能尽心尽责的把工作做到更好。
---------------------花开花落，人生起伏，却总有一种东西留下永恒；品读世态，体味生活，也总有一种东西记录世间百态；繁华浮躁，朴素清明，同样存在一种事物解析生活之理。
毋需声音，也不必宣扬，静处一室，品读一本好书，也许我们会体会很多，收获不少。
书味飘香，在读书的氛围中，思想升华，置身作家内心世界。
80后作家中我欣赏韩寒，不仅是他的文字，更因他的性格。
初看韩寒的文字，觉得笔锋犀利，一针见血（我先看的是他的《毒》，这是一本他前三本书的文摘集）。
读《三重门》，我会为Susan与林雨翔的朦胧爱情所感动，甚至流泪。
心心相通却无以表达，朦胧爱情之美就在于朦胧。
而对于林雨翔的遭遇，我更觉可惜。
热爱文学却无以发挥，被其余学习所羁绊，与现实中的韩寒极为相似。
或许它打动人的地方就在这儿，韩寒受同龄读者爱戴的原因也在此。
理想与现实的差距永远是一个值得品读的话题．再读《三重门》时先觉得这本小说很像钱钟书的《围城》，无论是文笔，还是整体基调，主人公林雨翔与方鸿渐惊人得神似，其中雨翔对Susan的感情又颇像《天龙八部》中段誉对王语嫣的痴情。
这本书里还有一个有趣的现象：主人公林雨翔的个性及为人处事的风格随着小说的进行也发生着潜移默化的变革。
初中时的林雨翔性格温柔敦厚，较为单纯，学生气甚浓；进入高中后雨翔性格中的锋芒显现出来，和钱荣争得不亦乐乎，小说的风格也因此有所改变。
小说和作者一起在成长，这是一种很独特的感觉。
林雨翔的变化或许是青春期使然，不知韩寒的青春期是否与雨翔相似呢
掩书细想一下，感觉韩寒与钱钟书的区别在于韩寒笔锋更加尖锐，书中更多地展露出社会灰色的一面，并且不留情地给予鞭挞和嘲笑。
这也许是因为写作时代的不同，或者因为钱钟书是一个儒雅的学者（人离书本近了，离尘世自然就远了），而且他生性温和；韩寒是一个与众不同的学生（曾经是），是臣服于现行教育体制的学子（包括我）中的异类，其中特深刻的思想如同一把利锥，直指社会。
〔三重门读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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