女孩的梦 读后感
这个故事讲的是：在南加州一个小小的城镇中，有一个小小图书馆，一个小女孩抱着一堆书，来到了图使馆的柜台前。
她渴望写作，觉得写作是荣耀。
她说，她长大以后，她要当一个作家，图书馆员听了，鼓励她说，如果她写了书，让她带到这里展示。
时隔38年，她的梦实现了
梦中的旅途1-20页读后感
梦中的旅途1-20页读后感梦中的旅途读后感 供参考在暑假里，我读了《梦中的旅途》这本书，这是一本由音乐剧改编的小说。
当妈妈给我买来这本书后，我就迫不及待地读了起来。
这本书讲述的是一个小女孩安妮在孤儿院受了很多苦头，有一天，她忍无可忍，决定去寻找她的父母，可是不料被汉尼根小姐发现了，她又回到了孤儿院。
但是安妮始终没有放弃寻找父母的念头，第二次出逃后，安妮成功了，她选择居住在胡佛村，可是又被警察抓回了孤儿院，当汉尼根小姐准备批评安妮时，一个女人把安妮收养了，从此安妮过上了幸福的生活。
读完了《梦中的旅途》这本书后，我被安妮坚持不懈寻找父母的精神所打动，每一次挫折都是安妮前进的动力。
我们要学习安妮这种在困难面前永不低头的精神。
无臂女孩杨佩求梦，读后感。
杨佩 一个坚强的女孩子 即使命运跟她开了那么大的一个“玩笑”还是能乐观的面对 这个故事告诉我们 生活中无论放弃什么 但是千万不能放弃自己和梦想 人有梦才最美!
追梦女孩读后感100字
《追梦的女孩》读后感通往梦想的途径总是那么的坎坷…但等到通过这些考验时，你就会发现梦想的灿烂和辉煌就在眼前…在说长不长，说短不短的寒假里，快乐和寂寞两个精灵总在我的身边徘徊，而寂寞总是淘气的占据我的一天，这时，无聊的我拿起了这本书。
在阅读时，寂寞已不知不觉的离去，在书中，那些道理让我有了深深的感触。
没错，就是那本书——《追梦的女孩》，这也是我今天向大家推荐的书。
《追梦的女孩》是在“阳光姐姐”伍美珍的指导下，由薛湘竹写的一本关于青春成长的小说。
故事的内容看题目就知道，肯定是关于梦想的啦，但在通往梦想的途中，肯定是少不了朋友的，她们之间的友情，也让我深有体会：林达，一个多愁善感的女孩子，她不会轻易表达自己内心的情感，显得与周围的同学格格不入。
她只管紧闭着自己的心门，活得孤单寂寞。
只有三个女孩能走进她的心里：灿烂热情的夏安妮、开朗坚强的艾莉儿，还有喜欢捉弄人的表姐林艾。
林达很是喜欢写作，却得不到老师的指导和赞同，因为老师们都看不起她；她在乎友谊，为了保持一份纯真的友情，她宁愿放弃写小说的梦想。
可是，最好的朋友们为了追求自己的理想，一个个离她而去。
于是，她在离别的痛苦中挣扎的爬起来，开始了自己的梦想。
幸福的过往已消逝在风中，但爱的印记却那么深深地镌刻在林达的心里……我阅读着，或许应该说是品味着，在读到林达的一段日记时，一句话深深的记在了我的心里，“要过去的以往，就让它过去，我能做的就是笑着看她们离开，我不会忘记她们，我永远不会忘记，还有另外三个我生命中至关重要的人，跟我站在同一片土地上，跟我一起仰望着头顶的蓝天”。
没错，也许和好朋友、亲人在一起时我们最快乐的时候，但人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，天底下没有不散的宴席，我们和亲人、朋友终究有一天会分离，伤心是难免的，但不要退缩；我们每个人都有自己不同的梦想，也许我们和朋友会因为梦想不同而各走各的路，但只要是真正的友情，就算是远隔千里，心也是永远的在一起，不久的将来，也一定会相遇。
所以，分离只是一时，尽然过去了，就让它都过去吧，看着前方，追求自己的梦想，和伙伴们一起奋斗吧……肿么样，这书还是不错滴吧~看看吧
它还能帮你赶走寂寞呢
《一百个中国孩子的梦》读后感
女生贾梅相信大家一定读过吧
幽默风趣的语言，跌宕曲折的故事情节，一定让大家铭记于心。
而我对它的姊妹篇——我做女孩记忆犹新。
第一部分“黑头发妹妹”中的女孩小名叫妹妹，她不漂亮，但有志向有才华，她与很多出生在不同年代的人一起，在十三岁这个“不吉利”的年龄，经历了生离死别，经历了友情中的暴风雨；她看着身边的人一个个地来又一个个地离开，她渐渐由幼稚变为成熟，由软弱变为坚强，……第二部分“我做女孩”中讲了女孩们的成长故事，包括她们的友情、亲情、爱情等。
在一篇篇的小文章里包含了许多道理，发人深省。
如“梦醒时分”告诉我们人人都有理想，有的理想自生自灭，有的则永留心底，不要只沉浸在想象之中，有了理想就要奋斗，要有切实可行的目标；“一个女孩的悲哀”则讲了漂亮女孩明珠在学校很受欢迎，但被道貌岸然的一个伙计盯上，用一封匿名信诬陷明珠，不知真情的明珠在遭到大家的嘲讽和冷落后，与伙计成为了密友，等伙计的恶行被揭发时，明珠也彻底坠落了……以此教导正在成长的女孩们，一个女孩的成长道路上，会有许多危险甚至危机四伏，一个女孩要健康长大真的不容易，遇事不要盲目，“人不可貌相”，要学会正确分辨美丑善恶……12月份，正好是学校是文化艺术节，要举行一场歌唱比赛。
尽管我从小时候就很爱唱歌，我的家人们唱歌也很好，但莫名其妙的是——我的演唱纯粹是一出笑剧，总是乱串音。
于是，“五音不全”这个词便伴随了我十三年。
老师一公布这个消息，文艺委员马上来找到我这个班长，热情地邀请我“献上一曲”，我想唱又怕被人嘲笑，就拉了一个人跟我合唱，然而老师却突然说要独唱，我一下子又信心全无犹豫起来，回到家里愁眉苦脸正思忖着怎么办时，又瞥见了我做女孩这本书，我想起了里面的“妹妹”，随即翻开又读了起来——文艺节时，同学建平请“妹妹”演讲，她没有朗诵的天赋，但她爱朗读，也不想辜负同学们给予的厚望，于是，她毅然决然的答应了。
此后，她天天站在家里的小天井旁边，一遍又一遍的读着，练口型，练普通话，练姿势……充满信心、满怀期望的等待着演出那天……我觉得她的处境和我很像，既然她可以，为什么我就不行
于是，我还是决定从繁忙的学业中抽出时间来练习，我打开电脑，一个人在YY里练，一遍又一遍的听着旋律，掌握它的节奏，把歌词也背得滚瓜烂熟。
在突击练习的几天里，我的脑海里常常浮现出“妹妹”练习的场面，不敢气馁，我相信，只要努力做最好的自己，就算唱砸了，对于我自己来说还是胜利的，毕竟我已鼓起了勇气，迈出了勇敢的一步
