咱不如美国人勤奋 读后感
国内教育界总是在提改革高考制度，我们的高校应 该实行西方那种宽进严出的政策，我在 国内也听了多年了， 但是对于 “ 宽进严出 ” 的印象只是一个名词罢了， 并没有什么特别深的感 触，而且也一直认为虽然西方宽 进严出，但是他们的学习还是太容易太简单了，我们国家 的学生还是最强的。
但是真正到了美国上了研究生后， 才真正理解了什么叫做宽进严出， 也 认识到了我们与 西方国家高等教育的差距。
在去美国之前， 我想大部分国人和我一样认为， 美国的教育都是人性化的教育， 教育方式和 观念都以人为本什么的。
感觉美国的教育都是让学生一边玩，一边 学，一点也不痛苦，学 生有很多课外业余爱好。
总之一句话， 他们是素质教育， 我们是应试教育。
而在好多人眼中， 美国人都不怎么爱学习。
学习很次，中国是个人 去了就可以称王等等。
到这里学了以后， 发现以前感觉的完全是扯淡的。
美国的高等教育比中国还应试， 美国的学生平均学习刻苦程 度是中国学生不能比的
《the necklace》英语原文，莫泊桑写的
一部很特别的电影，之所以称其为‘特别’是因为我个人认为这部电影已经无法用‘好与不好’，甚至不能用‘喜欢或不喜欢’来形容了。
影片根据真人真事改编，讲述了一对14、5岁的姐妹被父母暂时寄养在一个精神有些问题的单身母亲家里（显然女孩们的爹妈不知道这点）。
这对姐妹住进她家后因为一些误会导致了这位变态母亲对西尔维娅（姐妹中的一个）长达两个多月的变态折磨并最终将其折磨致死。
片中的西尔维娅由好莱坞天才少女艾伦佩吉主演，事实上她应该也是演绎该角色的不二人选（还记得06年那部《朱诺》吗
），而且小小年纪的她还很有敬业精神，据说在影片拍摄期间为了更加符合影片中西尔维娅的形象佩吉几乎不吃任何东西。
每次导演因为担心她的身体原因而建议她进食时，艾伦总会说：“我不吃，因为西尔维娅不会有东西吃。
”，光凭这点应该就能拿个职业道德奖了吧（尤其是相比国内某些喜欢找‘裸替’的打牌来说更是如此了。
）
至于佩吉在影片中的表现到底如何，看看影片海报中她那双包含恐惧和幽怨的双眼就可见一斑了。
另外凯瑟琳吉娜所扮演的那位变态母亲也令人印象深刻，事实上她是演得那么好，好到就是在影片中活活绞死她我也觉得太轻。
（呵呵，是不是我也有点变态啊
）最后，对于本片导演我并不熟悉，之前好像也基本没有看过他的任何作品。
不过单从本片来看，我个人感觉这位导演的功力还是很高深的。
整部片子以佩吉作为旁白开场，叙述过程中将庭审和案件发生的过程紧紧地交织在一起增加了影片的真实感。
同时影片开头那句‘本片改变自真实故事，影片中所有证词都来自法庭记录。
’给了观众一个超级心理暗示，以至于导演最后玩的那个幻觉成功地将观众们一路紧揪的心从略微的曙光中再次彻底敲碎。
所以说，如果你是劳累了一天下班后想要看部片子放松一下的话建议你不要看这部片子，因为影片令人心碎的情节和压抑的氛围未必会让你得到任何的放松。
不过这的确是一部值得一看的片子，但绝对不应该再看第二遍（至少我不会）。
伯特兰·罗素经典语录
主要一些著作: 《数学原理》（与怀特海合著，三卷本，1910-1913） 《哲学问题》（1912） 《我们对外间世界的知识》（1914） 《社会重建原理》（1916） 《神秘主义与逻辑》（1918） 《自由之路》（1918） 《布尔什维克的理论与实践》（1920） 《心的分析》（1921） 《物的分析》（1927） 《婚姻与道德》（1929） 《教育与社会秩序》（1932） 《权力论——一个新的社会分析》（1938） 《西方哲学史》（1946） 《人类知识之范围及其极限》（1948） 《权威与个人》（1949） 《我的哲学发展》（1959） 《西方的智慧》（1959） 《罗素自传》（1967）
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰.罗素说:“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时
正是因为科学所以我们才变得这么如此强大所以我们要认真地研究科学而且方向不对，努力白费
西方人的性生活到底有何不同
《围城》中讽刺手法灵活多样，比喻、用典、比较、推理等手法中处处见锋芒，达到近乎完美的讽刺效果。
作为学贯中西的大学问家，在《围城》中作者大量采用中外文化、文学的典故。
从中国先秦的《诗经》兵法到清代的同光体诗，从古希腊的《伊索寓言》、阿拉伯《天方夜谈》到美国的轶事，法国的名句。
典故的内容除文学之外，还涉及哲学、宗教、兵法、医学、生物等知识。
如第八章机关上司驾驭下属的技巧，尽学西洋人赶驴子，在驴子眼前，唇吻之上挂一串胡萝卜，引诱驴子向前拼命，这是来自法国《列那孤》中的生花妙笔。
方鸿渐买假文凭时引柏拉图《理想国》、孔子孟子之事为自己辩护，认为买文凭哄骗父母，也是孝子贤婿应有承欢养志这里连用几个中西典故细腻逼真地写出了方鸿渐自我解嘲自欺欺人的心理。
增加了讽刺的力量和批判的力度。
《围城》中的比喻，来源广泛，标新立异，带有深刻的哲理意味，使人在频频发笑的同时认识了深刻的道理。
如一个人的缺点正象猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的直到它向树上爬，就把后部供给大众瞻仰，可是这红臀长尾巴是本来就有并非地位爬高的新标识，这种带有格言味道的比喻对高松年爬上校长地位后就暴露恶劣本性进行彻底的嘲弄与讽刺。
再如方鸿渐一行坐车从宁波到金华，一路颠簸难受，作者把那辆破车写得妙趣横生：这辆车久历风尘，该庆古稀高寿，可是抗战时期，未便退休。
机器是没有脾气癖性的，而这辆车倚老卖老，修炼成桀骜不驯，怪僻难测的性格，有时标劲像大官僚，有时别扭像小女郎，汽车夫那些粗人休想驾驶了解。
它开动之际，前头咳嗽，后面泄气，于是掀身一跳，跳得乘客东倒西撞，齐声叫唤……一口气走了一二十里，……前面路还走不走呢
它生气不肯走了，汽车夫只好下车，向车头疏通了好一会，在路旁拾了一团烂泥，请它享用，它喝了酒似的，摇摆地缓行着。
这里作者把老旧的汽车比成摆架子的官僚，闹别扭的女郎，想象奇妙，新鲜别致，既把汽车的残破不堪形容得淋漓尽致，又把官僚、女郎丑态揶揄得入木三分，嬉笑怒骂之中别有一番愤世嫉俗之情。
又如写妓女王美玉：忽然发现顾先生的注意，便对它一笑，满嘴鲜红的牙根肉，块垒不平象侠客的胸襟，牙根肉怎么能象胸襟呢
但细一想，侠客不是爱打抱不平吗
原来这是比喻牙根肉不平，实在让人意想不到。
又如有鸡鸭的地方粪多，有女人的地方笑多，电话是偷懒人的拜访，吝啬的通信等等。
这种新颖独特的比喻随处可见，让人耳目一新，又带给人深深地思考。
《围城》还擅长用讽刺性的比喻进行评点的技巧，生动风趣，使人忍俊不禁，显示出作者渊博的知识和丰富的经验，例如方鸿渐经不起父亲和丈人的两面夹攻，懂得文凭的重要，文章评到：这一张文凭仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑；小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来，自己没有文凭，好象精神上赤条条的，没有包裹，这一精辟的评点，新颖深刻，含蓄幽默的方式注入了作者强烈的喜怒哀乐的感情，起到画龙点睛的功效。
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别人的话：为什么要悉心接受别人的意见或者建议
behavior ：n. 行为，举止；态度；反 turn ：vt. 转动，使旋转；转弯；翻过; vi. 转向；转变；转动 n. 转弯；变化 不知道你是想从那个角度分析呢
具体点我来帮你区别。
