简爱的读后感50字
[读有感] 今天读了这篇文章使我深受感动，读有感。
故事是这样的：一个年轻的村妇和她的婆婆不和，年轻的村妇想毒死婆婆。
于是她找到一位慈善的医生，向医生讲述了她和婆婆的关系，要求医生开一剂药。
医生听后给她开了“酸泥丸”，并告诉她，要故意装做很孝顺的样子侍候婆婆，让婆婆不起疑心。
三个月后，年轻的村妇放弃了毒死婆婆的念头，
老鼠花匠读后感怎么写100字
老鼠花匠读后感万和妻子住在花园洋房的六楼，老鼠寸光一家住在花园洋房六楼的天花板上。
这两个家庭之间会发生什么有趣的故事呢
《10元读书熊·儿童文学名家名作：老鼠花匠（注音版）》用清新的语言，丰富的想象，温暖的故事，为小朋友们构筑了一个美丽的童话世界。
小朋友们快来走进这个世界，感受童话的魅力吧..天爷的小女儿忘光光先生有风国和无风国为小女孩儿表演的狗播种雨的云一块调皮捣蛋的云不高兴发芽的树怪物鸡麻雀小六你是我的太阳害腰痛病的毛毛熊飞向大河的鱼会求救的儿童电视机老鼠花匠没有脚的布娃娃
一篇400字购年货作文和2篇读后感(不可思议的小豆豆之类.
淘气包埃米尔好句1. 卡特胡尔特是一座漂亮的小庄园,房子是红色的,坐落在一个山坡上,掩映在苹果树和丁香花之间。
周围有农田、林间草地、牧场、一个湖和很大很大的一片森林。
阳光灿烂,丁香和苹果树上的花竞相开放,鸟儿在空中唧唧咋咋,坐落一个山坡上的卡特胡尔特庄园迷梦般的美。
2. 他不吵闹的时候,也显得很乖。
一双圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发。
这一切都给人某种听话的印象。
但这只是人们的想象。
3. 他从餐桌旁边蹦起来,头上卡着汤罐子,就想戴了一顶钢盔。
汤罐子往下耷拉着,把他的眼睛和耳朵都盖住了。
埃米尔一边使劲往上推,一边喊叫。
4.埃米尔走出门来爬上车。
他穿着那套带条纹的礼拜日服,黑色扣带皮鞋,看上去挺合适的。
他的头上戴着汤罐子,样子虽不大常见。
但是因为罐子上面有花,也挺漂亮的,戴在头上就像戴着一项新流行起来的夏天帽子似的。
5.我说过,在闹钟响前谁也弄不醒李娜。
可有一天清晨,一个东西还是把她弄醒了。
就是七月二十七日埃米尔发烧的那一天。
你能想出这么可怕的事吗?大约四点钟,一只大老鼠竟从李娜的脸上直蹿过去!她惊叫一声,翻身爬起来,并抓住一根大劈柴。
但是这时那只老鼠已经从连接柴草房的那面墙上的一个洞里逃走了。
6. “可以从这个烟囱里试试。
”说着他就爬过炉栏圈,跳进炉瞠。
去年冬天生火时剩下的灰烬,立刻四下飞扬。
积灰淹没了他那双赤脚,并灌满了他的脚趾缝。
埃米尔顺着烟囱往上望,看到了一副好看的景象,头顶上一轮桔红色的七月圆月在望着他。
7. 埃米尔站了起来,身上的衬衣一团漆黑。
他象一个战士那样勇敢地站在屋顶上,朝天举起他那黑黑的拳头。
他的喊声传遍了整个勒奈贝尔哑。
8. 月亮照在湖面上,就象在那沉沉的大地上开辟了一条宽阔明亮的大道。
两岸的树林中仍然笼罩着一片灰暗,因为这时已经夜深了。
9. 说着他拿起面包铲子朝布尔顿的屁股一下子抡过去。
不过他真不应该这么做,因为布尔顿转过身来一把抓住了埃米尔,他气得眼睛都斜了。
埃米尔被他用一双巨手抓住,以为自己的末日到了。
10. 当这股凉水猛地喷向人群的时候,人们都象打了个嗝儿似的一怔。
信不信由你。
埃米尔只喷了几分钟,战斗就停了下来。
从人堆中露出一个又一个神色张惶、鼻青脸肿的面孔,人们一个个慢慢地爬了起来。
你应该记住,要是你碰上打群架,要想让他们停下来……那用凉水要比铲子好得多,别忘了!11. 这些斯毛兰省的孩子们,真象些可爱的使者,手里提着咖啡篮子,沿着弯弯曲曲的小路,穿过草地牧场。
最后走到一块块到处是石头堆的瘠薄山地。
这些地块小得可怜,叫人真想难过得哭一场。
12. 原来它受到惊吓一下钻到艾米尔爸爸的裤子里去了。
埃米尔爸爸气得简直象发了疯。
他两腿四下乱踢,想快把那青蛙从裤腿里甩出来。
遗憾的是那壶咖啡又碍了他的事。
又被他踢中并翻倒在地。
要不是埃米尔又机灵地把它扶起来,他们这次休息就别想喝什么咖啡了,那就更糟了。
13. 埃米尔对着挂满冰霜的玻璃窗连着哈了几口热气,玻璃上的冰花立刻化开个小洞。
他从洞中向外望去,看到了猪圈那边马灯在闪亮,几个人影在晃动。
14. 吃晚饭时,阿尔佛莱德抱怨说他的大拇指疼。
埃米尔妈妈解开纱布想看看伤势怎么样了,为什么还没长好。
她看到的可不是什么漂亮的景象。
真吓人!伤口又红又肿,还化了脓。
一条条红线从拇指延伸出去,都快爬过手腕了。
15. 埃米尔看见窗外雪花在飘落,他真恨透了这雪。
他仇恨的怒火是这样炽烈。
真能使整个斯毛兰省,整个勒奈贝尔亚的全部积雪都融化。
但是外面的大雪还是不停地下。
“看来这大雪一定要把整个世界都活埋掉了。
”埃米尔想。
好词：一双圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,心满意足,身体强壮,一张满意的笑脸,匆匆忙忙狼吞虎咽，急急忙忙，愚昧无知，唧唧喳喳，目光无人小声嘟囔，自始至终，密密麻麻，头晕目眩，木板嘎巴嘎巴地响，三思而后向，满脸笑容，卷曲的头发飘来飘去，气喘吁吁，大发雷霆，毛骨悚然，精神振奋，自言自语。
捐赠天堂 灾区孩子收到毛毛熊和发带以后 续写
地震过后，到处都是废墟：倒塌的楼房、遍地的血、砖块和木板……显得一片荒凉，只有身穿橘黄色衣服的救援人员和医生在废墟上走来走去。
在一个临时搭建的教室里，老师正在上课，课堂一片安静，死气沉沉的。
下课了。
这时，进来几个志愿者，手里拿着救援物资，分发给孩子们。
：“李小美，这是你的。
”李小美是个三年级的小女孩，地震带走了她的一条右腿和她的双亲。
自从地震后她一直不说话，经常拄着拐杖走到她原来家的地址默默发呆。
李小美是个美丽的女孩子，但地震后一次也没有展开过笑容，有时脸上还挂满泪珠。
李小美把分到的大包打开，啊
里面除了一些衣物外，竟还有一直毛毛熊玩具和几条五颜六色的发带
她激动极了
高兴的欢呼起来：”看
我得到了什么
”这欢呼引来了全班的同学，大家一下子围在她的座位旁，争先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“让我摸一摸
”“给我看看
”“哇
好可爱呀
我原先也有一只，比这个还漂亮
”气氛一下子活跃起来。
老师走到李小美身旁，笑着对她说：“李小美你笑起来真好看
以后一定要多笑哦。
来，我帮你戴上这漂亮的发带吧，戴上它，你一定会更加美丽的
“嗯。
谢谢老师
” 从那以后，李小美变得开朗起来，每天睡觉都抱着那只毛毛熊，见了人后会微笑着问好。
同学们受了她的影响，也开朗起来，不再伤心了。
后来，李小美还经常到临时搭建的医院去，给小朋友们讲故事，还安慰他们不要怕，人们都说她是个“爱心天使”呢
少年正是读书时 作文
写作文啊 这个题目可以分成二层来理解 一是指学习 可以从学习方法啊 如何享受学习乐趣等比较主旋律的方面写...这种公式文章比较沉闷二来就是指看书 阅读 可以描述自己看书 比如小时候看连环画 童话 故事 大点了看文学名著 小说 散文等的过程和感受 在看书的过程中得到的启示等等我觉得写第二种的比较有可作文性 作文就是想象力的体现 我给你几篇例文阿 你如果有更好的想法 相信自己 【一】最是少年读书时 人生最美妙就是读书的时光。
临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。
对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。
古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”。
读书的过程其实也是交友的过程。
把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。
邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁…….座拥书城，读好书、交挚友。
让灵魂徜徉于五千年的经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣
翻开厚实的纸张，扑面而来幽幽墨香，光华如熙，任时光在书页翻飞的间隙里将流年转换。
漫步在过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。
有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。
”我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。
经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。
写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，成长的时光在一页页书页上轻盈地翻动。
而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。
【二】最是少年读书时 当初读书，并不知道读书的重要。
那么勤奋刻苦地学，为的只是超越别人，捧回那张可以做为资本炫耀的奖状，寻求一种心理上的满足。
这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。
但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。
是书这无声的挚友使我明白，读书是为了使自己获得更多的知识，不断地充实自己。
而今，闲来无事，便爱读书。
不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读。
读书已成为生命中不可或缺的一部分。
不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。
我最喜欢夜深人静，燃一支红烛，到书海中跋涉。
若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。
万籁俱寂，伴着摇曳的烛光，听着雨声剥啄，是极易进入书的境界的。
你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游，读三毛洒脱、豁达的人生，读朱自清那深沉的父爱，读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋，跟着鲁迅去看社戏，随鲁滨逊去航海，也可以步入路遥平凡的世界，更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。
在书中实现了心灵的对象、思想的交流，时而有所憬悟、时而有所生发。
那种深沉的体验，正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳，回环往复，绵绵不尽。
好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。
随着一页一页地翻过，书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌。
你的情绪也会在意境中摇曳、波动，诸态纷呈。
虽难为人理解，却能自得其乐。
古时所谓“书痴”该属此类吧。
读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。
看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生……可是，这样的人生已随昔人一起远去了，而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。
所以，在现世拥塞的尘缘里，我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到你有许多时间时才去领略读书的趣味。
只要你偷得片刻的闲暇，一样可以充分吟味书的深蕴。
而一旦当你步入了书的心扉，则那种澹然的心境，同样令你无所止追，与书沉浮��此间滋味，也只有读书者方能领会。
在周末晚上那片属于自己的空间里，我选择读书。
当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的，同学大多出去了，惟有我还恋着床头的那叠书。
此时皓月临窗，一卷在手，一见如故。
打开书，如开启友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，纵横千万里，无所不尽。
昏黄的灯光照在我脸上，此时此刻，我心中自有一片温馨的感觉。
周末读书，我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头”。
周末晚上，在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。
周末读书，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生；《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
“云何是福
读书是。
”茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。
惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐园。
【三】最是少年读书时 世间万事皆易满足，惟有求知终生难尽。
没有任何一个人生下来就已经懂得了一切。
凡人都有求知的欲望。
而读书是满足这种欲望的有效途径。
在读书的过程中，你可从中获取许许多多的你想要得到的知识。
你可以利用这些知识，更好地认识这个世界。
当然，能否获得你想要的知识，还得靠你自身的努力。
不要指望不劳而获得，也不要妄想什么天才什么的。
鲁迅先生说：“天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤”。
天才是不易出现的。
知识是孕育天才种子的养分，而勤奋，才是塑造天才的模具。
我也很喜欢读书，不管什么书，哪方面的书我都读，只要有这个机会。
因为读书能更好更快地获得知识，而知识是我们自身得以发展的需要。
在读书的过程中，你也会慢慢地发现，书读得越多，越让人感到无知。
读书是一种感受。
读书的关键在于有所启发。
不同的人对不同的书，有不同的感受。
对于同一本书，不同的人感受也是不同的。
文学界有这么一句话，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说的就是这个意思。
同一个人，若从不同角度去读书，感受也是不同的。
唐宋八大家之一的苏轼，读书时，就用“八面受敌”的方法，从不同角度去品度书篇，这样才使得他博学多才，文才匪然。
或许，正式因为如此，使得他在看待其他的事物上，也“八面受敌”，历史上才有了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的千古绝句。
当然，在不同的年龄段，读书的感受也是不同的。
古人有云：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”。
这些感受，皆是因为阅历的不同而不同。
读书是一种学问。
书是我忠实的朋友。
寂寞时喜欢读书，不寂寞时也喜欢读书。
读书可以使我心旷神怡。
很多人只喜欢看名着，看名人的作品，而不喜欢看那些无名气的作品。
而我却不然。
我从不因为不是名着而不读，而不会因为名着而可以去读。
不会因为某一本书的作者是个无名小辈而漠视这本书，也决不会因为某一本的作者是个文坛巨匠而可以关注这本书。
我什么书都读，只要有这个机会。
每一本书都有不一样的世界，不一样的故事。
只要我们能从中得到一些有益的东西，何乐而不为呢
其实，开卷是否有益，只在于我们自己。
如果不能从中得到些什么，再好的书又能有什么用呢
读书是一种乐趣。
我常常在黄昏时分手捧着一本厚厚的书，细细品读着、思考着、感受着、感动着。
有时候读到与自己经历过的生活相似的片段，总会从心里涌动一股莫名的暖流。
有时候，每读到自己费尽心思想表达而又表达不出来的言语时，总会感到万分的欣喜。
在宁静的夜里，在无眠之际。
品一杯茗茶，在一盏枯灯之前，翻阅一本古书，那是多么让人神清气爽的事情啊
读书是一种境界。
王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路’。
此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。
此第三境也。
”读书，便是在追寻很创造境界。
我想读书还有第四境界，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”学，当一致用。
这，才是最高境界。
我喜欢读书，更喜欢读无字之书。
有字之书，易记，但也易忘。
而无字之书，不容易记，却也不容易忘。
只要你记住了，那便是你的，溶如血液，化作灵魂。
那才是生活的恩赐。
有字之书，君当读也；无字之书，君更应当读也。
古人说：“尽信书，不如无书。
”所以，我们不能只读有字之书。
有无兼读，开卷必有益矣。
怎么做个好爸爸
成为孩子的朋友，之后要懂得有耐心的和孩子一起玩耍。
毕竟每个人的未来目标是不一样的，所以只要是适合自己的孩子的爸爸就好了，不渴求成为天才人才，至少他也不是冲裁就好了。
好爸爸也不好做啊，好爸爸快乐期权好爸爸书籍可以百度看看。
我的一天作文
给个东西参考，要想写好作文，需要自己写，祝你成功，范文：我的一天5月28日，我好难受，心里说不出是什么滋味。
怪谁呢
谁让我平日别人过生日时不送礼呢
这倒不是本人吝啬，只是没有记住别人生日的习惯，也就耽误了送礼的事。
在“礼尚往来”的原则下，我的生日自然不会有人理睬了。
幸好还有一位同学送来了一张贺卡，他带着善意的微笑，满含同情地说：“太惨了
就我一个人送卡来
”收到挚友贺卡激起的一点儿高兴劲儿，一下子被这句话赶得无影无踪了。
我“潇洒”地一挥手，“知足常乐嘛
”可是脸上阵阵发烧，我不善说谎。
看到我的窘相，周围有人在小声讨论：“谁让他这么财迷
”“哼哼，‘种瓜得瓜，种豆得豆’
”当然，也有人向我投送着同情的目光。
但，同情也罢，幸灾乐祸也罢，都像钢针一样刺痛了我的心。
我用和刚才一样“潇洒”的笑去迎接那些异样的眼神。
但我知道，我的笑恐怕比哭还要难看。
中午，迈着沉重的脚步回到了家。
突然，我产生了一个奇怪的念头。
于是拉开抽屉，翻出存钱的小盒子，取出了平日辛苦积攒下的几十元钱，毫不犹豫地塞进了口袋，径直奔向了“精品商店”。
下午，等到班里人最多的时候，我大摇大摆地踏进了教室，亮出了一只三十多元钱买的漂亮的毛毛熊。
“哇
这要三十多元一只，我在商店见过。
”教室里顿时响起一片啧啧的议论声。
“一定是个最好的朋友送的
”“够大方
”每一句话都流露着羡慕，每一个目光又都含着嫉妒，我骄傲极了，得意极了
像考了全年级第一名
放学回家，妈妈询问，我说：“几个同学送的
”妈妈高兴得直夸我有人缘。
我想笑，可是笑不出，我是在欺骗妈妈呀。
回到自己的小屋，把小熊摆放在床头，小熊仿佛在对我笑。
是在嘲笑我的虚荣吧
一定的。
此时，我默默地对小熊说：“原谅我吧。
这是中学生送礼风给逼出来的呀
请不要对任何人透露我的这个秘密吧
”夜晚，我久久难以入睡。
我想，如果有一天这股“送礼风”完全停止，我要向全校同学宣布：这小熊不是别人送的，是我自己买的，仅仅为了不被别人嘲笑……泪水把抱在怀中的小熊浸湿，我几乎是睁着眼睛“睡”了一夜。
因为我的心在痛，为不该刮起的“送礼风”在痛，为自己不该有的“秘密”在痛
讲评：“我的一天”这样的题目比较难写，在写这样的题时同学们常爱犯两个毛病：一是不是写完整的一天，而是写一天中的某一个时段，如一天的早晨，或一天的下午，或一天的晚上，这就不是完整的一天了，也就不符合题目的要求；二是完整的一天，但犹如流水账，从早晨说起，没有详略，没有主次，把一天中的事从头数一遍。
要写好一天，就要想好用一件什么事来贯穿全文，使一天的事只是一件，不要太零碎，其次，还要想好每个时段时，事情的变化，安排好时段的详略，才能使一天有起有伏，才能使一天是完整的一天。
习作中的小作者克服了上述同学们写一天时爱犯的毛病，以过生日同学送礼物一件事贯穿整个一天，避免了许多不同件事的拼凑；同时，把这件事分为上午、中午、下午、放学回家，晚上这样几个时间段，让读者清楚地看到这是完整的一天；更可贵的是习作的小作者没有在这几个时段中平均使用力量，而是详写了早晨，略写了中午等时间，使文章既完整，又有起伏，这是很值得我们学习的，文章的开头，小作者直接点明，5月28日，暗示读者写的是一天，为什么写这一天呢
紧接着，小作者娓娓道来：因为这一天是我的生日，而没有人送礼物，事情就从这里展开，正因为有了这件事，才引起了后面的一系列作法，正因为这样的事、才引起了小作者的思考。
才引出文章的主旨，所以，这一段是全文的关键，所以，小作者安排了详写，在这一段中，小作者安排了三组人的对话：“我”、“我的一位挚友”同学们。
首先，写出我心里好难受，说不出是什么滋味，因为我平时别人过生日时不送礼，如今我过生日也没人理睬。
因此，“说不出是什么滋味，我的一位仅有的挚友送来一张贺卡，但他的一句话”太惨了，就我一个人送卡来
让我的高兴劲一扫而光，只能自我解嘲似地说：“知足常乐嘛。
”其实，“我”的心里却更难受了，因为“脸上阵阵发烧”，同学们的议论更让我如坐针毡“谁让他这么财迷”“种瓜得瓜，种豆得豆”简直让“我”无地自容，这起起伏伏的步步深入的叙述和描写，既为后面事件的发展做好铺垫，也为最后的议论准备了话题。
这部分最值得我们学习的是不断地写出“我”的心理活动。
推动事件向前发展。
中午，“我产生了一个奇怪的念头”把自己积攒的几十元钱拿出来，奔向精品商店。
在这部分略写的内容中，小作者有意含蓄，给读者留下悬念，吸引读者阅读的兴趣：产生了什么奇怪的念头
拿着钱到精品商店干什么去
这一连串问题浮现在读者脑海之中，下午，我们恍然大悟了，原来是自己给自己买了礼物，让同学们误解为好友送的，这部分写得也很精彩，先写了选班里人最多的时候——为了产生轰动效应；再写“我大摇大摆地走过教室”——和早晨的表现相反，对嘲笑“我”的同学的一种回击；接着写礼物亮出好大家的表情和议论——和早晨的议论形成鲜明的对比；最后写我的心情——和早晨的样子判若两人。
一低一高，把事情推向高潮。
放学回家，我又欺骗了妈妈，但我意识到这是欺骗别人，根源就是虚荣，并点出有这虚荣的原因——这是中学生送礼风给逼出来的。
在这部分，小作者开始由事情的现象分析到事情的本质，由“我”的做法分析到“我”所以有这种做法的思想根源，为后面的反思和议论做好准备。
文章的最后，小作者描写的很精彩“久久不能入睡”说明思想在进行激烈的斗争；“泪水把小熊几乎浸湿”说明我的悔恨；“几乎是睁着眼睡了一夜”写出了几乎是一夜没睡，为我的行为自责，为我的想法自责，更为这股不正之风而气愤；“我的心在痛”说明小作者对这股送礼风的深恶痛绝。
清早，伴随着刺耳的“喀秋莎”，我不得不打断我的春秋大梦，迷糊地睁开眼睛，不想，眼前竟一片漆黑，心想：“甚矣，天仍未亮，还可以再睡一会。
”于是，便再一次进入梦乡。
突然，母亲把门大力撞开，我的一天便由此开始。
刷牙、洗脸、整理仪表，对于一个头发只有一厘米的男孩子是很便捷的一件事，因为我不象那些女孩子有着长长头发，需要花一定的时间来梳理。
我更看不惯周杰伦那足有二十公分的头发，连眼睛都遮住了，他也不嫌难受。
总的来说，早晨坐车是一天中最轻松的时刻，由于父亲在的那家公司招收了一批新员工，所以车上数我最大，其余的便是些一、二年级的小朋友，他们好歹对我这个大哥哥颇有些敬畏，所以一般我在的时候，车上多不会太吵，偶尔还会问我一大堆我小时侯问我父亲的莫名其妙的问题，我经常和他们打成一片，所以想法有时也颇有些童趣。
一天中早读对于我来说真是世上最难熬的十五分钟，简直就象十五个世纪那样漫长，大脑只能下达动嘴巴的命令，却不能下达输入知识的命令，总之对我而言早读是在做无用功。
第一节往往是英语课，大家都说早上的记忆最好，这点对我是很适用的，我记忆力最好的时间是在凌晨一点到四点。
说到英语老师似乎大家多已形成一种定式：声音大得可怕而且很可能和学生打成一片。
不过这一切对于我们这位女英语老师来说不可能。
就象你要一只猫学老虎叫一样。
我总是怀着好奇心上课，学好一门外语是很重要的，至少在中国是一个人“素质”的体现，英语则是人们评价你个人“素质”高低的重要语言，至少在当今的中国是这样的。
很快，四十五分钟过去了，接下来就是十分钟的课下时间，虽短，但是每一个人多会充分利用，毕竟这是用n个脑细胞换来的，这十分钟里做什么都有，下流点的在一起象老鼠聚会一样的说着黄色段子，稍微高尚点的则犹如十几只恶狼追一只狮子一样，狮子固然凶猛，但是群狼齐上还是免不了一顿“群抽”。
第二节课是数学，是班主任的课
天啊
我数学学得最差。
数学老师戴一副眼镜，体型偏胖，本来这是正常的中年发福，可是他总是象女孩子一样不愿意承认自己很胖。
他特别爱笑，很亲切的样子，可是当他向窗边看的时候，其眼镜会反射耀眼的白光，而且可能是近视的程度太深了一般是半仰着头看人的，从而你会感觉到一股莫名的杀气向你扑过来。
或许我小时侯接触的胖子较多，认为胖子比较好相处，所以开学以来我去问过他好几次问题，至于原来的数学老师我个人认为是不太好相处的，因为他长得实在太像犯罪分子了。
数学课上我不敢分半点神
假如有一个环节没听太懂，后面的课便象听周杰仑的《双截棍》一样不知其所云，况且就算你看了歌词没念通，还是不知其所云的。
又到了下课的时间，广播又一次响起我爸妈小时侯用的进行曲，其庸俗成分想必大家是有目共睹的。
无聊地走入场内所要等待的是学校自己编排的广播体操，与其说是在做操，不如说是在悼念希特勒，百分之八十的动作摆明就是纯粹的“纳粹军礼”，我真是不理解难道希特勒死了半个世纪了，还会有人崇拜他
而且不是在德国。
吃课间餐往往是最能体现人类野性的一面，边说边笑地和你一起上楼，看上去好象是挚友在聊天，仔细一看，发现其中一个人总是比另一个人每次多跨那么一个台阶，为的就是抢先一步争取到课间餐。
有的时候我看见那些没定课间餐的同学在啃面包，心感不平的说他（她）两句，没想到人家头也不抬继续埋头狂啃。
哎
也难怪，一切有机体都需要用各种方式来获取能量，毕竟，谁也不愿意和自己的肚子过不去。
地理课我没什么好说的，只是老师有点好玩。
也几乎在我认识他之后才意识到教师这个职业的伟大，他才二十刚出头，本应该象平常人那样，谈恋爱的，可是他却毅然来教书了。
他也特别爱笑，也很亲切的样子，他也会向窗边看，其眼镜也会反射耀眼的白光，而且也可能是近视的程度太深了也一般是半仰着头看人的，从而你也会感觉到一股气流扑过来，但这不是杀气而傻气。
接下来便是化学，老师也是一位母性十足的女性，在所有老师中他教我的时间最长也是最前卫的老师，因为我在毕业之前就在这所学校读
毕业后还是在这所学校。
她在原来教我们的时候，总喜欢用定型水把自己额前的头发弄得象“天津麻花”一样，而且一到秋季社会实践周的时候，她都会打扮得像个“古惑女”一般：一副渡了银色保护膜的太阳镜，一头不知用了多少定型水多少时间才磨砺出来的头发，外加一套极其前卫的外套。
虽然这一切在别人看来并不符合她的年龄，但我个人认为这没什么不好的，至少她还有颗赤子之心，总比那些才三十岁就穿得象个外婆，严肃得象个修女，成天到晚地喊：“哎
我老了
”的强百倍。
转眼之间，上午的课程到此结束。
中午，我又要无奈地陪我的两个弟弟，我和他们最大的相差7岁，想象不到我一个15岁的青少年要陪一个八岁一个九岁的小朋友玩，由于年龄的差异我无法带领他们去玩一些我玩的东西，所以只得陪他们无理头地瞎疯，我似乎也小了几岁。
不过说到头倒是挺有成就感的：因为我的存在，他们两个不会烦两位老人家，而且，有我在他们身边，他们两个在外面说话也是够可以的，只是不时地会看看我，我一般多会表示支持的。
下午第一节课便是物理，物理老师上课就像动物园的狮子放归自然一样，激动万分，声音奇大，有的时候在隔壁班上课，我们班可以听得一清二楚。
他可以在一堂课上说一百来个“有没有问题
”。
语文课是我思想迸发的课程，我总是时不时想到些什么，譬如有一次，老师在讲普希金时，我突然想到一个小品，小品是宋丹丹和赵本山演的，当中宋丹丹说了这么句话：“……我这皮带是普希金的……”我想普希金难道就这么苗条吗
语文老师大有“众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的架势，很像诗人，当然，语文相对来说比较死寂，因为大家多认为母语没什么好学的，其实大有可学只处。
最后一节一般都是自习课，这是在一天学习当中唯一由我们来支配的四十五分钟，可是往往会被英语老师占用，很多人不停地抱怨，其实我看大可不必，因为从经济学上说这叫赢利，因为老师用自习课给我们补课，是义务劳动，这总比有些不会安排时间人浪费这四十五分钟强。
结束了一天的学习生活，我拖着疲惫的身体坐上熟悉的公交车，本想找个位子来休息一下，结果不说坐位子了，就连站的地儿都没了。
更可气的是有几个仁兄站在座位前面死都不坐下去，让人看着眼馋，真是典型的“占着茅坑不拉屎”的主。
晚上的生活我不说想必大家也知道了
只不过个人能力的问题要比别人多化一定的时间…… 这便是我的一天，这里断不是优秀所在，不如交给我来创造，看我造出个什么未来。
我的一天 在我那五彩缤纷的童年里，有愉快的一天，有幸运的一天，有伤心的一天，也有快乐的一天.... 那是暑假的一天。
吃过午饭，我们便在家里看电视，可看电视非常无聊，姐姐灵机一动说：“我们去钓龙虾吧
”我和哥哥兴奋不已，拍手直赞成。
接下来，我们就去准备东西，我们找来几根细竹竿，把钓线捆在上面，又找来了三个小桶，最后，我们把诱饵带上，准备出门时，婆婆问：“你们出去干嘛
”我门异口同声地说：“这是秘密。
” 姐姐把我们带到池塘边，这池塘并不大，只有我们半个教室这个大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦蓝色的天空，天空中唇着一朵朵洁白的云朵。
我半信半疑地问姐姐：“这儿真的有龙虾吗
”当然有啦
不信你看
”只见姐姐拿出诱饵，把它钩在钓线上，然后甩出钓线，等待龙虾来，姐姐这一连串的动作，可以看出她经常来这儿钓龙虾，待会我可以请教请教她。
不久，一只龙虾闻到香味便来了，只见它用钳子夹了一下诱饵，又放开它又用钳子夹了夹诱饵，准备往嘴里送，它的嘴刚一咬住，姐姐一拉钓线，它就被钓了上来，我看了后觉得挺简单的，便迫不及待地想要钓龙虾。
我拿起钓线，把诱饵勾在了钓线上，我便扔出钓线，等待龙虾前来觅食，不一会儿，一只龙虾来了，只见它先用钳子夹了夹那诱饵，便放开，它又那诱饵我猛地一拉钓线，它便把钳子松开，溜之大吉了。
我生气地翘起了嘴巴，心想：“姐姐和哥哥都钓到了龙虾，就我一个没钓到。
姐姐看我一脸不高兴的样子，便走过来对我说：“你不能自暴自弃，你看，你这么心急，龙虾不跑才怪啦
你要等它咬住了才能把线拉上来，”“哦，我明白了。
”我又重新来，我把诱饵勾在上面，把线扔出去，一会儿，一只龙虾游了过来，它一开始没有动，后来，它用钳子夹了夹那诱饵又放开，又夹了夹那诱饵，又放开，我的姑奶奶呀，你要夹多久呀
终于，它准备往嘴里送了，它一咬住，我就把钓线拿了上来，这次我钓到了，我欣喜若狂地叫姐姐过来看，姐姐说：“这就对了嘛
钓完后，我们数了数，有40几只了，夕阳的余辉洒在水面上，我们高高兴兴地正准备回家，我突然想起了老师说的话：”要保护小动物。
”我告诉了姐姐，最后，我们把龙虾全放了，我们便提着空空的桶子回家了。
今天真是愉快的一天，我不但学会了钓龙虾，还明白了一个道理：做事要坚持不懈，不能心急. 我的一天 我闭着眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的乐趣。
早晨，当第一束阳光从窗外射进我的屋子时，新的一天便开始了，这是一个匆忙而愉快的一天就这样开始了。
在晨光中，我开始进行晨练。
虽然天气寒冷的，但空气却已清新的，让我们自由呼吸，这清新的空气将一夜的昏沉一扫而空，以新面貌迎接新的一天的到来。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
我便开始利用这宝贵的清晨，进行晨读。
一句句精炼的语句，感人的画面，幽默的描述……都一幕幕的印在我的心灵。
他们在我的血液里流淌，缓缓的注入我的大脑，使我这个清晨没有白白的从我眼前走过，让我的大脑在这个清晨更加充实。
清晨是快乐的，那繁重的作业便扑之而来到我的面前。
这回可没有那么轻松愉快了，总是难题连连，把我搞得心烦意乱，想痛快的玩上一玩。
可是，还有那么多的作业没做。
我既想玩，又不想占用休息时间来写作业。
真是让我无可奈何，只好将这个作业放下，再作别的作业。
可是每一样作业都有那样使我心烦得难题，总是在我做的起劲时，忽然冒出来，拦住我的路，真是讨厌
这样一来，我那一项作业都没法做了，这总不可以浪费时间吧
我只好又坐下来，一边读着题，从题中找到已知条件，再求未知的，这样一步步地思考着，按题中的要求解出未知，难题就这样迎刃而解了。
唉，解决了这么多个“绊脚石”，终于将所有的作业写完了。
哈哈，我如释重负，终于可以敞开心扉的想干什么就干什么。
一看时间，哦，天哪，时间竞悄悄地从我背后溜走了一大半，不知不觉地一天又这样过去了，这一天给了我信心，也给了我破解难题的勇气，让我过的更充实。
这就是我的快乐、烦恼而又充实的一天。
