伦敦地铁大爆炸作文400字
乘地铁 我和妈妈来到了文殊院站坐地铁。
来到了站点，人们一涌而进，真热闹呀。
宽阔的道路人来人往，灯火通明，密密麻麻的人们有的在自动售票机前购票，有的在电梯口等电梯，还有的在地铁口等待着地铁的到来。
地下开发得真好、真大。
我们好不容易才找到了自动售票机。
我们选择了到桐梓林，妈妈放入了10元纸币，“嗞”的一声，里面弹出了四枚1元硬币和两张卡，真有趣
我们把两张卡刷一下，过道门一下子打开了，我们欢天喜地地进去了。
我们来到了地铁口，找到合适的位置等了起来。
等了一会儿，我才发现一个全副武装的机器像老鼠一样在往前跑，慢慢地停了下来，人们走了进去。
地铁里有欢呼声、笑声、谈话声，不时有几位叔叔和爷爷在看报纸，几位婆婆在聊家常，几个姐姐在看..
求邹凡凡的《贝克街221号的秘密》读后感 大约七八百字 就ok
七年前，小学生许小涵给伦敦贝克街221号写了一封信；七年后，少女许小涵得以亲身拜访福尔摩斯的故乡。
应报纸主编之邀，她与飞机上的邻座俞渔、圣保罗女校307宿舍的室友薇拉·齐默组成X·Y·Z小记者团，为国内少年读者介绍奥运年的伦敦。
短短数月间，伦敦风云突起、怪事迭出：地铁事故、塔桥故障、闹市毒蛇，连唐宁街十号、大英博物馆都未能幸免，难道是欧洲第一犯罪高手、福尔摩斯的死对头“莫里亚蒂教授”重出江湖
与此同时，在贝克街邂逅的钟表修理店主人谢隆向小记者们透露：福尔摩斯并非虚构，而是确有其人……重重险境、重重谜团，都将在奥运开幕之夜大白于天下。
全书环环相扣、扑朔迷离，读者犹如跟随书中人物漫步在古往今来的伦敦，同时在英伦校园风情中体会成长的欣喜与哀愁。
我想我看到了一个美好又神秘的伦敦。
很多人都向往着伦敦，其中一个原因就是夏洛克·福尔摩斯的故事。
看到这本书的简介都会想以福尔摩斯为灵感的书到底是什么样子的，一定会很精彩。
无论是伦敦之旅的惊险，还是出乎意料的结局，都让我印象深刻，我将继续探索……我经常为看到一篇精彩绝伦的小说而拍案叫绝，也经常为那些空有美妙文笔却无法写出绝妙故事的作者们扼腕叹息。
对于用文字构筑世界的小说家们来说，如何写好一个故事，几乎是他们最重要的命题了。
而《贝克街221号的秘密》的作者邹凡凡，在这一方面，可以说做出了卓有成效的成绩。
她是一个太会讲故事的人，正因为深谙如何写好一个故事的秘密，才能写出《贝克街221号的秘密》，这样一个青春的、悬疑的、充满着异国风情的好故事。
不知为何，这本书还让我回想起儿时。
小时候我和凡凡总在一块儿疯玩，拔过气门心打过架，也曾傻傻出没于南京的旧城墙寻宝，也曾幻想长大后的一切——幻想中的未来总是那么振奋人心，到巴黎的卢浮宫探险，到伦敦的威斯敏斯特教堂探险，劫富济贫，扬善抑恶，当大人物，做大事。
现在已经走到曾经幻想中的未来，没有成为大人物，也没有做出什么大事。
作为平凡的普通人，心中时常有无奈，偶尔充满小说第一章中小涵式的感概。
然而，当合上这本小说的最后一页，我突然想仰天长啸——童年的梦想，像是实现了。
成长终究还是值得的，不是吗
英语电影观后感帕丁顿熊100字
电影《帕丁》是一部圆满诞合家欢影片，有萌熊有有感动，起承转合流畅，剧情的前后照应特别到位。
找回自己身上失去的勇气，给你一个家，这两个情感点都很击中。
看完后最想说的还是，please look after this bear, thank you!下面小编给大家带来的是电影《帕丁顿熊》观后看。
帕丁顿熊观后感 Paddington固然是优秀的贺岁电影，小熊很萌，Brown一家很萌，伦敦人民很萌，故事轻松而温馨，取景经典好看，笑点很多，妮可演的棒(原来在博物馆呆久了会变成这样吗…)，导演和音乐都满分。
除了卖萌以外还探讨了家庭责任，适应环境等生活问题，温馨感人。
但这篇文章里，我想说的是一些煞风景的场景，一些细节，一些支线故事，一些历史片段。
从启动“黑暗秘鲁”大冒险的伦敦，到现在“Everybody feels at home”的伦敦宣传。
在这个故事里也好，在故事之外的历史里也好，会说英语的熊也好，不会说英语的人也好，黑人，黄种人，土著人，动物，都是西方文明的“他者”，直到上世纪七十年代才被动摇瓦解的“西方中心”与“人类中心”的残片。
这个想法的线索，并不是开头那可爱的黑暗秘鲁大冒险。
那时候我还沉浸在留学狗离家数年、渴望看世界又发现自己回不去的伤感中——题外话。
Paddington来到伦敦，被善良又有童心的插画家Brown太太捡回家(只有这样的人才能画好绘本!)，坐在阁楼上写他的伦敦冒险和Brown一家的故事。
典型的伦敦中产家庭。
父亲是风险分析师。
大女儿Judy有语言天赋，她不光后来学会了熊语，还一直在学中文，梦想出去闯世界开家自己的小店。
她还是个害怕新环境的姑娘。
这个妙趣横生人物介绍当时只以为是个无足轻重笑点，联系故事整体，却是个重要的呼应。
导演相当细心地从一个小女孩捕捉到了伦敦人的心理。
伦敦排外吗?谁都不跟小熊打招呼，大家赶着上班，在地铁站横冲直撞。
开始谁都不待见小熊，女孩和父亲看到母亲跟火车站的小熊说话，觉得匪夷所思。
大伦敦并不像探险家介绍的，给小熊一个warm welcome。
伦敦很冷，一直下雨。
然而，这就是伦敦的傲娇(或者用大女儿的话来说：embarrassing!这是英国绅士小姐们恐惧的根源)。
这个城市因为过去的自豪与荣耀、不可一世的地位被撼动，而陷入一种深深的矛盾中。
小熊和他们不同，因而被冷眼相待，被邻居和这个家庭当做危险“人物”。
伦敦唐人街何尝不是个危险“他者”的聚集地。
女儿是这种傲娇的缩影，她害怕并憧憬着新的环境，新的世界，学习中文，像小熊渴望去伦敦一样，渴望离开伦敦去看世界。
小熊捉贼之后，她也很快接受了它——伦敦在改变。
为观众们展示这改变的是Brown一家。
只有母亲，她有个奇特的古董店的朋友，并非土生土长伦敦人，操着奇特的口音，开着家一般伦敦小中产避之不及的“阿三店”。
这样的母亲从一开始就维护小熊，并不光是善良友好，而是发自内心的对所有“他者”的包容。
而Brown小儿子，新新人类，虽然被父亲各种管教，也发自内心接受小熊，成为母亲的拥护者。
父亲的角色不言而喻，他代表伦敦古旧、理性的一面，满口的percentage，仿佛启蒙时代(Enlightenment)的化身。
Brown一家中上演着伦敦的各种心理矛盾、身份模糊、从不接受到接受，成长为一个真正包容“世界人民一家亲”的伦敦。
而这伦敦，从大航海时代直到今天，何尝不是西方文明的缩影之一? 从这点来看，与小熊、Brown一家相对的妮可(片中探险家Clyder的女儿)，现自然史博物馆的女档案员\\\/标本师，也不仅是一个热爱标本的变态，而是殖民时代权力的缩影。
她不仅是反派人物。
她和他父亲，发现“黑暗秘鲁”的探险家Clyder，是伦敦喜剧的黑暗面，真正的悲剧人物。
老Clyder因为被熊叔叔所救，与他们交流，拒绝将他们制作成标本，因此被皇家地理家协会排挤。
那段回忆杀是全片最富讽刺性、悲剧性与深意的一段——地理家绅士们问，标本呢?老Clyder说，他们不是熊，是人!他们是有智能和文明的!绅士们反问，文明?他们会说英语吗?他们会打高尔夫吗?他们会喝茶吗?他们在学，他们吃果酱，他们有自己的语言，他们有自己的文明——这一切连Brown爸爸都没法马上相信，更何况当时那些绅士们。
妮可父亲对“文明”的理解是“西方中心论”的根基被动摇之后的理解，太穿越了，太超前了，not intelligible.
伦敦奥运会观后感600字急急急
今天凌晨是激动人心的时刻，那就是奥运会将在凌晨4点开幕，我做在电视机前准时收看了2012年伦敦夏季奥运会开幕式的直播。
似夏季清凉的拂风，英仑三岛的田园诗画把我们引进了伦敦奥运会主体育场，开始了约4个小时的浪漫诙谐的音乐旅行。
能够容纳8万观众的体育场内，座无虚席激情欢腾，他们既是观众又是演员，在这个全球关注的难眠之夜，上演了热情奔放有条不紊的体育盛典。
场中的丘陵，芳草依依，野花盛开，林木婆娑。
表演的人们，神情自然，欢歌载舞，****迭起。
冒烟的烟囱，如实地反映了世界工业文明摇篮英国的历史;现场浇筑的奥运五环，金花飞溅，令人惊叹;86岁高龄的伊丽莎白二世，在姆斯。
邦德(007)的第六任扮演者丹尼尔。
克雷格护送下虚实结合的凌空一跃，不失当年庞大英帝国和而今英联邦的风采。
那首称呼万岁祝福万寿无疆的颂歌，隐含着曾经的封建帝国难以解读的信息;憨豆先生的夸张，吊足了英式幽默的胃口;创造世界信息时代搜索引擎的科技俊杰互联网之父蒂姆，为人类信息网络交通做出了卓越的贡献，缩短了时空和信息量的距离;伏地魔、哈利波特等神话，活灵活现了童话世界的美好;交响乐队、滚石摇滚、披头士、和平鸽队、群唱群舞等表演形式，把英国独特的多源文化，表现得淋漓尽致…… 体育无国界，和谐地球村。
联合国秘书长等政要的临场，烘托了体育人人参与的宗旨。
为了更快更高更强，人类应该国家不分强弱，民族不分多少，信仰不分彼此，在相互尊重信任的基础上，建立客观公正自由民主的国际关系。
当会场为2005年伦敦地铁案失去生命的56位亡灵悼念时，更不应该忘记1972年9月5日凌晨在德国幕尼黑夏季奥运会上遇害的12名灵魂?也不应该忘记2008年北京夏季奥运会期间爆发的格、俄武装冲突?让那些牺牲在仇视纷争中的无辜灵魂，得以安息……拳王阿里，球星贝克那姆等明星的登场，更激发了人们对于体育精神体育文明的认可和尊重…… 神圣的火炬点燃仪式，终于解开了神秘的面纱。
参加此次盛会的每个代表队，各有一个铜质花瓣小火炬，汇集成一朵圆形的花朵，被7位年轻的火炬手点燃，徐徐升起，形成熊熊燃烧的大火花，震撼人心，极富创意…… 当中华人民共和国体育代表团于第42位出场时，那一片红色的火焰，分外鲜艳夺目绚丽奔放!衷心祝愿我国的体育健儿，为国家、民族和个人争光，多得金牌和奖牌，获取体育竞技和体育精神的丰硕成果! 相比2008年北京夏季奥运会开幕式龙凤呈祥舞文泼墨的经典传奇，伦敦2012年夏季奥运会开幕式的田园牧歌、炊烟袅袅的醉人清凉风，是东、西方不同体育文明承上启下继往开来不断进取的延续……莎士比亚的故乡，将继续演绎出一幕幕壮丽的迷人风采!纷繁世界，在五环旗帜的感召下，或许会有永恒的和平?!
你们是全日制的吗
一周上几次课，一年上多少次课
怎么收费的啊
债务危机的阴霾挥之不去欧盟严重的债务危机几乎已经接近于一个正常国家所能承担的极限。
就欧盟整体而言，很难说，已经走出了债务危机的阴影，实际上，债务危机的梦魇仍然在困扰着欧洲的一些国家，使他们未来的发展负担沉重、步履艰难，尤其是影响了一些大型的公共投资计划。
这种状况只能进一步导致欧盟一些国家内需的严重不足，从而进一步损害自身的经济发展。
欧盟地区的国家，如果能够获得良好的经济发展，有一定幅度的债务危机并不可怕。
关键是欧盟未来的经济发展，动力已经严重不足，至今也没有找到解决的良策。
第一，高福利超前消费的欧洲社会，很难降低自身的福利和超前消费的习惯，在新兴工业化国家的竞争和发展面前，同时又日益丧失核心的竞争力，经济发展自然很难有大的起色。
第二，金融政策与财政政策的相互扭曲，导致欧盟国家无法实现政策效用的最大化。
刺激和调整经济的发展，需要动用多层杠杆相互配合，才能够达到较好的效果。
但是，欧盟掌握着统一的金融货币政策，其中的各个国家只有有限的财政政策。
想依靠有限的财政政策，促进本国经济的发展，而无法控制掌握在欧盟手中的金融货币政策，这使经济的调整政策显得力不从心，很难获得良好的效果。
第三，欧盟社会人口结构的大规模老龄化导致劳动力不足、内需不足，经济发展的内生动力日益丧失和萎靡。
这种状况使欧盟国家经济，很难获得稳定持久的发展。
以至于最近几年，欧盟经济的整体发展水平，还不足2%，GDP的增长率经常在1.2%到1.8%之间徘徊。
这样一个低速增长的状况，要想摆脱债务危机是很困难的。
2014年，法国的经济增长率只有0.4%，2015年，有所突破，达到1.1%。
尽管总的来看，法国的内需有所扩大，法国的经济增长率有不断提高的趋势，但并不能很快摆脱债务危机的沉重负担。
法国作为欧盟经济的重要发动机之一，并没有能够走出债务危机的阴影，然而在经济增长乏力的情况之下，债务的负担比重日益攀升，其经济前景着实令人堪忧。
而意大利、西班牙等债务严重的国家，也和法国的情况有一些相似之处，即经济的恢复在加速，但债务负担的比重并没有明显下降，甚至还有缓慢上升的趋势。
难民危机，深埋社会问题，动摇了道义标干中东地区的乱局，造成了世界性的难民问题，而这其中的大量难民，又集中地流入到了欧洲地区，给欧盟带来了莫大的挑战和压力。
欧洲难民的来源主要来自于叙利亚、利比亚、厄立特里亚、伊拉克等国家。
这些国家主要都是经过2011年的阿拉伯之春，而进入内战的国内动乱与动荡的国家。
从因果关系而言，这些国家的动荡和内战，和欧美国家推广自身的价值观与政治民主制度有直接的关系。
反过来说，这些难以生存的难民，流向欧洲，对欧盟国家而言，则等于自食苦果。
制造中东地区动荡责任最大的国家美国，其应有的责任却主要由欧盟国家来承担。
欧盟国家尽管难辞其咎，也是这些地区动荡和内战的肇始者，但比起美国而言，相对还处于配角和次要的地位，这不能不说，地理上的相近，成了中东难民大规模流入的直接因素。
起初，欧盟国家对接纳中东地区的难民并不热心，在欧盟委员会和欧洲议会当中，各个国家为了少分配难民名额，相互之间争来斗去。
但是，2015年9月2日新闻媒体广泛报道的一张图片，引起了欧洲国家难民政策的改变。
即年仅3岁的叙利亚小难民艾兰·库尔迪在偷渡途中溺死，遗体俯卧在土耳其伯顿海滩上的照片顷刻间传遍世界，引发了全球对中东难民道义上的巨大同情，任何欧盟国家为了政治上的正确，不敢再明目张胆地阻挡难民的进入。
默克尔总理甚至公开表示欢迎难民进入德国。
结果，引发了中东地区难民跨越地中海，跨越希腊的一些山脉，山呼海啸般地涌入欧洲大陆。
德国在2015年，成为接收难民最多的国家，数量达到100万人以上，其他一些欧盟国家，接收难民的数量尽管远远不及德国，但是也都有了大幅度的增长。
难民的到来不仅给欧盟国家带来了沉重的经济负担，也引发了严重的社会治安问题。
欧洲国家更担忧这些信仰伊斯兰教的人口，会给自身国家的人口结构、未来的文化安全，带来严重的后患。
因此，在经过了极短暂欢迎难民、政治正确的旗帜下，很快就加强了对难民流入的封锁。
有些国家不仅仅建立起了一道道拦阻的铁丝网，甚至建起了水泥高墙，以便阻挡难民的流入。
由此可见，一些欧盟国家尽管有人道主义的考虑，也有为了吸纳劳动人口，弥补本国劳动力不足的政策。
但在短时间内就发生了180度的大转变，由欢迎难民进入到阻止难民进入，为了实际的利益和算计，不得不放弃人道主义的大旗。
欧盟国家的道义形象，也不同程度地遭受到了折损。
让人们看到欧盟国家为了实际利益的政策所在。
从某种程度而言，这使欧洲战后几十年来树立起来的道义形象，打了很大的折扣。
恐怖主义的阴影挥之不去恐怖主义威胁是全世界面临的一个难题。
近年来，相对平和的欧盟地区，也成为恐怖袭击的重灾区。
2004年西班牙马德里“3·11”恐怖袭击，2005年伦敦地铁爆炸事件，2006年8月英美航线未遂爆炸案，2011年挪威布雷维克事件等。
2015年1月7日，法国《查理周刊》（《沙利尔周刊》）总部遭遇恐怖袭击，12名编辑、记者等遇袭身亡。
2015年12月13日夜，巴黎发生系列恐怖袭击案件，造成132人死亡，300多人受伤的人间惨剧。
2016年3月22日，比利时首都布鲁塞尔发生系列爆炸案，34人遇难，约200人受伤。
2016年7月14日是法国的国庆纪念日，这一天夜晚，在法国东南部城市尼斯，人们正在著名的滨海大道上观看国庆夜晚烟花表演，一辆恐怖袭击的卡车驶入大道，在人群当中左突右撞，行驶了大约两公里，造成84人死亡，数百人受伤的惨剧。
这是一场穷凶极恶的恐怖袭击事件，给热爱和平的人们心理造成了极大的冲击和震撼。
为何欧洲的恐怖袭击屡禁不止，甚至有愈演愈烈的倾向
这里边的原因的确十分复杂，耐人寻味。
第一，欧洲遭受的主要恐怖袭击，大都和中东地区的乱局、极端宗教势力紧密相连。
极端宗教势力在全世界近年呈蔓延和扩展的趋势，高度发达和自由的欧洲，成为他们的首选。
第二，IS极端恐怖组织和基地组织在伊拉克遭到沉重打击，所控制的地盘和人数实力都在锐减，他们开始把恐怖袭击扩展到全球，欧洲成为他们袭击的重点目标。
第三，二战以后，欧洲长期推行多元化的民族和宗教政策，大量的吸收非洲、中东地区的伊斯兰人口，这些外来移民在多元化的机制之下，并没有能够很好的融入当地主流社会，缺乏对欧洲主流社会的认同感。
再加上一些人群处于被欧洲主流社会边缘化的地位，生活陷入困境，因此对主流社会十分不满。
一些人往往在极端宗教势力的煽动下，加入极端宗教势力和恐怖主义组织，对欧洲社会采取报复行动。
2010年，伦敦街头的大规模骚乱，就已经反映出这种种族与宗教隔阂，只是由于英国和欧洲的整体宗教与移民，不敢对其中的真相进行大规模的揭露和报道而已。
第四，法国等一些欧洲国家，盲目追随美国的中东政策，在中东和伊斯兰教居民当中，留下了非常不好的印象，种下了仇恨的种子，一旦时机成熟，其中的一些人将采取报复性的措施。
第五，中东北非地区难民大规模流入欧洲，加剧了欧洲人口结构的复杂化，宗教信仰的多元化，其中很难排除极端宗教势力的存在，将为欧洲未来的动荡埋下伏笔和隐患。
第六，在全球化的浪潮之下，如果不能够在全世界的范围内消除恐怖主义势力，以及因为贫穷而产生的温床，一国和一个地区很难独善其身。
在世界各国和各地区交往日益频繁的今天，恐怖势力和恐怖组织也成为无国界的势力和组织，不通过切实有效的国际集体行动，很难消灭和遏制这种势力的存在与发展。
而欧盟这样容易流动的社会和地区，往往成为恐怖势力流动和发展实力的首选。
温和的欧洲面临威胁欧洲的债务危机、难民问题、东南欧的混乱局势、欧盟无力的内外政策，导致人们对欧盟本身日益不满，在这种背景之下，右翼政党和右翼势力在欧洲普遍崛起，未来将威胁到温和发展的欧盟前景。
在2016年上半年奥地利举行的总统竞选当中，右翼民粹主义政党自由党候选人诺贝特·霍费尔得票率高达49.7%，距离登上奥地利总统宝座，只差一步之遥。
瑞典极右翼政党民主党已经成为瑞典议会第三大党，丹麦右翼民粹主义政党丹麦人民党也已成为该国议会第二大党，是执政联盟重要一员。
法国和德国等国家，其国内的右翼政党和势力也蠢蠢欲动，日渐获得普通民众的支持。
从大趋势上来判断，这为右翼政党和右翼势力，终究有一天，会通过民主程序，获得执政地位。
那么，欧洲、欧盟内部的右翼势力为什么会持续做大
主要原因包括：第一，自金融危机以来，欧盟和欧洲的经济始终处于低位徘徊，人们的生活改善有限，普通民众不满本国或欧盟的政策，他们要求经济增长，福利提高，希望强人执政。
这为右翼政党和右翼势力的发展提供了民众期待的背景空间。
第二，欧洲难民问题严重，给欧洲社会造成了严重的冲击；二战以后，欧洲大规模吸纳外来移民的政策、鼓励文化多元化的政策负面效果在当今的社会当中已经暴露，造成了欧洲社会基督教主流社会与外来伊斯兰教移民严重的社会分化，衍生出很多复杂的社会问题。
右翼政党和右翼势力，坚决排外，反对接收移民，在一定程度上适应了欧洲公众对难民恐惧的心态。
右翼的法国民族阵线，就以反对移民的政策而著称，现在已经发展成为法国议会当中第三大政党。
第三，在国际政策上，欧盟经常左摇右摆，受到美国很大的主导与钳制，这让右翼政党与右翼势力十分不满。
2015年3月，欧洲右翼政党在俄罗斯圣彼得堡召开了一次论坛会议，其间表现出了强烈的反美倾向。
当然，欧洲的右翼政党和右翼势力，主要是反对移民，反对全球化，反对伊斯兰化，维护基督教的传统和价值观，宣传排外的爱国主义，等等。
一个优秀学生的实际介绍
优秀学生的实际介绍结合自己的实际情况来写最好，这里给你几文，你参看：篇一：优秀学生事迹材料 该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖 作为班级的学习委员，xxxx同学个人综合素质突出
该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。
平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
xxxx同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。
因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。
xxxx同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，xxxx同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与 作为班级的学习委员和学习积极分子，xxxx同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。
他还积极参与学校的科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
xxxx同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。
他利用假期到xxxx图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。
他还积极向党、团组织靠拢，xxxx年响应团支部的号召，到xxxx地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务；现在他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。
鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，xxxx市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“xxxx市三好学生”称号和“xxxx届广东省宋庆龄奖学金”。
篇二：优秀学生事迹材料 姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。
在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学一直都很优秀。
她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀 姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长 姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色 姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。
另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。
四、爱好广泛，素质全面 姜欣仪不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。
在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。
经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。
姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。
此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。
姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
这个范文写的很厉害，你可以根据自己的情况，修改就好，主要就是几个方面写，思想品德上，学习上，生活上，课余中。
篇三：优秀学生事迹材料 她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。
她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩，被学校评为全优少年。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。
上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。
她每天都按时上学，不迟到。
有事不能上学就向班主任请假。
请了假，她才放心地在家养病。
她很有集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。
她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。
在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。
她还很爱帮助人，同学有困难时主动帮助他们。
有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务，如：扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。
有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。
她的爱好很广泛，如：画画、读书、下棋、跳舞、集邮等等。
空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。
篇四：优秀学生事迹材料 吕同泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班的一名学生，担任班长、学校大队委委员、语文课代表、升旗手。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。
在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。
我追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。
我追求学习向上。
对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。
我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。
闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在XX年5月全市“新华杯”小学生习作竞赛中我荣获“二等奖”。
另外我从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了八级考试，今年正在十级学习中。
我有一腔勇于负责的精神。
在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。
有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。
有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。
对于这些，我从没有半句怨言。
我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
这就是我——吕同泽，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。
篇五：优秀学生事迹材料 XXX，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
2008年秋，XXX同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，XXX同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
XXX同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。
入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。
学习期间，XXX同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
XXX同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。
他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。
班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。
他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。
或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。
张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。
张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。
2010年上学期，熊老师安排他们同桌，XXX同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮助他。
张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。
进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定在年级前十五名以内。
谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。
是XXX坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。
” XXX同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。
父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。
作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。
生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。
从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。
有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。
在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。
因此，不熟悉XXX同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
XXX同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。
作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，XXX同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。
学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。
每天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。
工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。
XXX同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。
学生干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。
由于其突出表现，XXX同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。
2009年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
2009年7月中旬到8月上旬，XXX同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的Leith Academic与当地师生一起学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。
这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际能力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
XXX同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。
学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。
生在学校、长在校园的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。
辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他可以即兴演讲。
他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。
他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。
跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。
高中阶段，他与同学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实情况。
XXX同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。
在学习上，XXX同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。
他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。
XXX同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。
XXX同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。
进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有XXX同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。
两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。
2010年湖南省普通高中学业水平考试，XXX同学以887分再次名列全校第一。
他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩：2008年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖；2009年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖；2009年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖； 2010年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。
总之，在XXX同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。
今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，XXX同学将走得更远，飞得更高。
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苏伊士危机是怎么回事
第二次中东战争（Suez Crisis，又称苏伊士运河战争、苏伊士运河危机、西奈战役、卡代什行动）是英法为夺得苏伊士运河的控制权，与以色列联合，于1956年10月29日，对埃及发动的军事行动。
英法以三国的行动遭到国际社会的普遍指责。
美苏两国均介入此事件，并对三国施加压力。
11月6日，在强大的国际压力下英法两国被迫接受停火决议，以色列也在11月8日同意撤出西奈半岛。
英法两国的军事冒险最终以失败告终，只有以色列一定程度上达到了自身目的。
这场战争也标志着美国和苏联两个超级大国成为真正主宰中东乃至全世界的力量。
苏伊士运河是埃及境内一条国际通航运河，全长175公里，它沟通了地中海和红海，缩短了欧亚两洲的航程，是沟通欧、亚、非三洲的要道，战略位置十分重要。
运河自开通以来，一直为英法所控制，1882年，英国派兵占领埃及，在运河区建立了它在海外最大的军事基地。
1936年又签定了英埃条约，肯定了英国在苏伊士运河区的驻军权。
二战结束后，老牌殖民国家如英、法等受到很大削弱，埃及的民族解放运动有了较大的发展，1951年10月，埃及废除了英埃条约。
1952年7月23日，以纳塞尔为首的“自由军官组织”发动军事政变，推翻了英国扶植的英埃条约法鲁克王朝，废除了君主制，建立了共和国。
之后，于1954年10月英国同埃及签定协定，同意分批撤军。
1956年6月，英军全部撤离埃及，但苏伊士运河仍为英法控制。
1956年7月26日，埃及政府宣布将苏伊士运河公司收归国有，公司全部财产移交埃及。
主要目的是为了用运河盈利筹措阿斯旺大坝的费用，此前由于中埃与5月30日建交，美国撤回了对埃及的经济援助。
英法为重新控制苏伊士运河，策划召开对运河实施“国际管制”的会议。
1956年8月16日，在英法倡议下，22个国家在伦敦举行会议，但未能达成任何协议。
9月19日，美、英、法召集18国再次在伦敦举行会议，讨论建立“苏伊士运河使用协会”问题，仍未达成协议。
9月30日，英法将苏伊士运河问题提交联合国安理会讨论，10月13日，安理会否决了英、法要求埃及接受“国际管理”制度提案。
在这种情况下，英法决定采取武力来解决问题。
为解决兵力不足的问题，法国首先提出邀请以色列加入。
而对以色列来说，它早已对埃及不准它的船只通过亚喀巴湾的蒂朗海峡和苏伊士运河不满，早在1955年11月就制定了一个入侵加沙地带和西奈半岛的作战计划，所以，两者是一拍即合。
1956年10月13日，法以商定了作战计划，14日，英法又在艾登的乡村举行了秘密会议，制定了作战计划。
决定由以色列首先向西奈半岛的埃及军队发起进攻，吸引埃军的主力部队支援；接着，英法从塞浦路斯、马耳他、亚丁和航空母舰上出动飞机轰炸埃及，摧毁埃及的军事基地；然后，英法军队从塞得港登陆，向运河区进攻，切断埃军退路；最后，由以色列占领西奈半岛全境，英法占领西奈半岛运河区，全歼埃军。
