五项管理读后感
五理读后感看片头介绍了老师的传奇人生,感慨万分,获益。
大是有了工作才有目标，而他却是相反的，是有了目标才能确定每个人的工作。
所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。
目标管理是以相信人的积极性和能力为基础的，企业各级领导者对下属人员的领导，不是简单地依靠行政命令强迫他们去干，而是运用激励理论，引导员工自己制定工作目标，自主进行自我控制，自觉采取措施完成目标，自动进行自我评价。
目标管理通过诱导启发员工自觉地去干，其最大特征是通过激发员工的生产潜能，提高员工的效率来促进企业总体目标的实现。
它与传统管理方法相比有许多优点，概括起来主要有几个方面： 一、权力责任明确。
目标管理通过由上而下或自下而上层层制定目标，在企业内部建立起纵横联结的完整的目标体系，把企业中各部门、各类人员都严密地组织在目标体系之中，明确职责、划清关系，使每个员工的工作直接或间接地同企业总目标联系起来，从而使员工看清个人工作目标和企业目标的关系，了解自己的工作价值，激发大家关心企业目标的热情。
这样，就可以更有效地把全体员工的力量和才能集中起来，提高企业工作成果。
二、强调员工参与。
目标管理非常重视上下级之间的协商、共同讨论和意见交流。
通过协商，加深对目标的了解，消除上下级之间的意见分歧，取得上下目标的统一。
由于目标管理吸收了企业全体人员参与目标管理实施的全过程，尊重员工的个人意志和愿望，充分发挥员工的自主性，实行自我控制，改变了由上而下摊派工作任务的传统做法，调动了职工的主动性、积极性和创造性。
三、注重结果。
目标管理所追求的目标，就是企业和每个员工在一定时期应该达到的工作成果。
目标管理不以行动表现为满足，而以实际成果为目的。
工作成果对目标管理来说，既是评定目标完成程度的根据，又是奖评和人事考核的主要依据。
因此，目标管理又叫成果管理。
离开工作成果，就不称其为目标管理。
由于任务管理法既规定了工作任务，又规定了完成任务的方法，而且任务和方法都有标准化，员工按标准化的要求进行培训，并按标准化的要求进行操作，他们的工作积极性和创造性受到严重的限制；而人本管理法又过于强调领导对员工的信任，放手让员工自主去工作，这又难于保证任务的完成。
目标管理法将两者综合起来，即组织规定总目标，各部门依据总目标规定部门目标，把部门目标分解落实到人，至于如何达到目标则放手让工作人员自己做主。
这样，既能保证完成组织的任务，又能充分发挥职工的主动性、积极性，因而目标管理法与任务管理法和行为管理法相比，是更为优越的管理方法。
李践老师说：“目标就是生命的目的地，尤为重要，非常重要，最重要
”目标使人产生积极的心态：有了目标，工作和生活就有了奔头，人就有了激情，有了乐观和坚持的心态。
它还给我们勇气、信心和胆量，让我们在路上不彷徨、不迷失，最终成功。
目标赋予使命感、意义和价值：从此人生有了意义，不再盲目。
目标从结果导航：我们会看清前面的路，不断调整自己的小方向。
目标会让我们分清轻重缓急，有条理地完成每件事。
目标让我们集中精力，为了一个目标，我们全力以赴。
目标给我们在前方引路，我们要不断的完善自己，达到目标。
李践老师说：“我们要从六大方面——工作事业、家庭生活、收入、健康、学习成长、人际关系设定目标。
”分类设定目标，我们会更好地分配时间管理。
设定目标，还要有阶段性，使得我们前进的步伐合理、扎实。
设定目标的步骤：1、假如不会失败，这是基本条件。
因为只有认为不会失败，才有成功的可能性，目标才能有意义，目标不是一句空话。
2、 要有梦想。
想象力比知识更重要。
只要能梦到，就有实现的可能。
李宁说：“一切皆有可能
”成功可能就开始于一个伟大的梦想，让我们勇敢地做梦吧。
3、把梦想写下来。
光在脑子里做梦的人，是愚者，是贪者。
没有什么不是通过努力来实现的。
天天看，并朝着这个方向前进。
4、 制定行动方案。
我们有了目的地，我们还要有到达目的地的路。
方案的合理决定成功的速度。
5、 严格执行行动方案。
制定出来，不去执行，不过是一张废纸。
严格执行，不偷懒，积极乐观坚持不懈。
李践老师强调了制定出的目标要具备的五个特点。
不符合这五个特点，不能是一个好的目标。
走在这样的路上，我们也就会彷徨、浪费时间。
目标要明确。
一个确实的目标，给我们一个确定的成果。
明确了，才能集中全力。
目标要量化。
一个明确的数字，会给我们一个冲击，我就是要实现这么个数字。
要有挑战性。
没有挑战性的目标不过是浪费时间，你从中收获不了多少知识、经验和技能。
长短结合。
也就是有阶段性，使得我们前进的步伐合理、扎实。
时间限制。
让我们更高效地利用时间，绝不浪费时间，绝不拖延，绝不找借口。
实现目标也有窍门：要有强烈的企图心，因为相信能，所以能。
要把目标实觉化，想象目标实现的感觉，引领我们走向成功。
有梦想谁都了不起，有勇气就有奇迹
《中国共产党纪律处分条例》第二编第四十五条至六十二条对违反_行为的处分作出规定
第六章 对违反政治纪律行为的处分第四十五条 通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。
发布、播出、刊登、出版前款所列文章、演说、宣言、声明等或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第四十六条 通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，有下列行为之一，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（一）公开发表违背四项基本原则，违背、歪曲党的改革开放决策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等的；（二）妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的；（三）丑化党和国家形象，或者诋毁、诬蔑党和国家领导人，或者歪曲党史、军史的。
发布、播出、刊登、出版前款所列内容或者为上述行为提供方便条件的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第四十七条 制作、贩卖、传播第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
私自携带、寄递第四十五条、第四十六条所列内容之一的书刊、音像制品、电子读物等入出境，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
第四十八条 组织、参加反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策的集会、游行、示威等活动的，或者以组织讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求或者重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员或者以提供信息、资料、财物、场地等方式支持上述活动者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
未经组织批准参加其他集会、游行、示威等活动，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第四十九条 组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第五十条 组织、参加会道门或者邪教组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相的参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
第五十一条 在党内组织秘密集团或者组织其他分裂党的活动的，给予开除党籍处分。
参加秘密集团或者参加其他分裂党的活动的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第五十二条 在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第五十三条 有下列行为之一的，对直接责任者和领导责任者，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分：（一）拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署的；（二）故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定的；（三）擅自对应当由中央决定的重大政策问题作出决定和对外发表主张的。
第五十四条 挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
有其他违反党和国家民族政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第五十五条 组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
有其他违反党和国家宗教政策的行为，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第五十六条 组织、利用宗族势力对抗党和政府，妨碍党和国家的方针政策以及决策部署的实施，或者破坏党的基层组织建设的，对策划者、组织者和骨干分子，给予留党察看或者开除党籍处分。
对其他参加人员，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相被裹挟参加，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
第五十七条 对抗组织审查，有下列行为之一的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分：（一）串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的；（二）阻止他人揭发检举、提供证据材料的；（三）包庇同案人员的；（四）向组织提供虚假情况，掩盖事实的；（五）有其他对抗组织审查行为的。
第五十八条 组织迷信活动的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
参加迷信活动，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
对不明真相的参加人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以免予处分或者不予处分。
第五十九条 在国（境）外、外国驻华使（领）馆申请政治避难，或者违纪后逃往国（境）外、外国驻华使（领）馆的，给予开除党籍处分。
在国（境）外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的，依照前款规定处理。
故意为上述行为提供方便条件的，给予留党察看或者开除党籍处分。
第六十条 在涉外活动中，其言行在政治上造成恶劣影响，损害党和国家尊严、利益的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
第六十一条 党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。
第六十二条 违反党的优良传统和工作惯例等党的规矩，在政治上造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。
厨房六常管理读后感和觉悟
最初对“五常法“的了解认识是在三年前，在网上与报刊杂志偶尔看到一些对于“五常法”的一个宣传与评价。
而真正在酒店业看到“五常法”是在三年前，因为其广泛的卓越性，在之江的越秀厨房张贴一张关于“五常法”的说明图页。
当初因为厨房条件的局限性，也忽略了重要性与对其的正确认识，只是在例会上介绍说明一下，没有真正地去重视运用“五常法”，而大多厨师都以“说说容易做做难，可行性不大”这样一种借口在议论与推却。
目前，不论是星级宾馆还是社会餐饮，其厨房内部工作环境杂乱无章，原料货物进出毫无时间程序。
没有人去重视关心与好好负起责任进行规范化管理，除了每天会打扫一下已经很不错。
时间一长，造成原料的浪费现象很严重，随之带来不良的食品卫生安全隐患。
这种积年累月的坏习惯与不良因素，给饭店与集体的利益直造成严重损失，对于员工自身利益也受到影响。
“五常法”是提升酒店工作品质、效益、竞争力生产形象的最佳的方法，早在94年香港的何广明教授引进日本的5S的优质工作生活理念，始创了“五常法”的概念，如今渗透到各行各业，酒店的五常管理已经风靡在沪杭地区。
这说明了“五常法”在饮食业的可行性、与管理发展的重要性。
《酒店六常管理》是继卓越餐饮管理“五常法”之后，由著名酒店管理与服务培训专家邵德春去年的一部力著，可以说是“五常法”的一个提升。
即在常分类、常整理、常清洁、常维护、常规范，的基础上，增添了“常教育”一项必不可少的持久性惯彻的思路，可以起到承上启下的作用。
“常分类”即是将所有的东西分为两类：一类是不再用的;一类是还要用的。
所有的物品可以根据用不用，要不要的标准依情况而定，也可采取倒分类法分清楚要与不要之间。
那么“常分类”的从字面意思去分析，就是把物品井井有条有规律的分开放置，它的下一阶段就是“常整理”。
“常整理”即是将不再用的物品清理掉，把还要用的物品数量降至最低安全用量，然后摆放得井然有序，再贴上任何人一看就能明白的标签，其作用是工作快捷高效。
那么从“常整理”的字面意思来分析，一是根据使用频率分层保管，物品按使用时间长短分放;按高、中、低用量分别存放;材料与工具按操作顺序放置;使用标牌标志地点、存货的标签类型与量的标准;在此基础上，必需配备专用的盒，在感观上达到效果;在每个区都有负责人与负责人的姓名照片，而且所包含的负责内容，能让每位员工时刻注意自己在工作上的正确形象，而且在同事之间会有所比较;运用不同的颜色分类、划分区域、固定区域线来固定物品与用具存放，达到行为的共识。
“常清洁”就是分类完了以后，要做清洁工作，以保证所有地方一尘不染。
其程序一般是清洁、检查与维修。
`清洁工作要有规定计划内容，如责任到人制度上墙;检查不仅于眼看，而且得用耳听、鼻闻与手摸。
维修是发现问题及时报修进行维修。
那么清洁的检查一定得有标准，一套完善的检查标准与制度，套用表格式的方法，由专人负责评估并快速反馈，进行改正并于处理。
“常维护”就是对前面“三常”的成果进行维护。
做到不用分类的分类，不用清洁的清洁。
不用分类的分类是防止不必要东西的产生，能预防不必要的东西产生就不用分类了;用整理的整理也就是避免太乱，物品不乱也就不需要整理;不用清洁的清洁是做到不弄脏也就不用再次清洁。
“常规范”的意思就是将员工的一切行为规范起来。
前提就是分工明确、工 作职责具体的程序化，以上墙的形式在操作与要求。
除了这两个方面，还得在节能降耗里下功夫，如有效地使用脚开关、环保的回收与循序再用、奖励节约能人处罚浪费现象。
其它方面就是安全规范，酒店安全制度和管理体系的完善与规范是酒店安全的重要保障。
有了安全制度必需还有安全措施，让每一位员工都能正确认识与接受并能够执行。
“常教育”就是通过批评教育，使全体员工养成“六常”习惯。
包括仪表仪容、服务语言与对五常上下班前的一个自检行为，做到今日事今天完毕，同时专人负责检查必需用报表与数字说话，才能达到更好的效果。
“六常”的出现，不论是生产厂家还是饮食业，无疑是除却后患的一剂良药。
但所谓的良药往往最是苦口，做好“六常”的管理是一条艰辛持久的道路，要做到容易，要做好很难，往往做好每一件事去坚持是最不容易的事。
“常教育”是“六常”的关键所在，只有提倡良好的“五常”工作习惯，营造“常教育”的理性工作氛围，形成不是习惯的习惯，不是规范的规范，才是提升管理水平、实施最佳的有效的管理方法，为饮食业现代化的管理体填补历史永久的空白。
酒店的“六常”管理是一种核心执行力的文化，是适应我们酒店行业发展的全新理念，这一套全面性的质量管理模式，必将是推动与加快我们中国酒店餐饮业科学化管理的进程，为此为彼，也为管理者带来一个全新的精神管理愉悦境界，进入实际、简单、明白的自然规范的和-谐氛围。
三大纪律八项规定是什么
革命军人个个要牢记 三大纪律八项注意 第一一切行动听指挥 步调一致才能得胜利 第二不拿群众一针线 群众对我拥护又喜欢 第三一切缴获要归公 努力减轻人民的负担 三大纪律我们要做到 八项注意切莫忘记了 第一说话态度要和好 尊重群众不要耍骄傲 第二买卖价钱要公平 公买公卖不许逞霸道 第三借人东西用过了 当面归还切莫遗失掉 第四若把东西损坏了 照价赔偿不差半分毫 第五不许打人和骂人 军阀作风坚决克服掉 第六爱护群众的庄稼 行军作战处处注意到 第七不许调戏妇女们 流氓习气坚决要初掉 第八不许虐待俘虏兵 不许打骂不许搜腰包 遵守纪律人人要自觉 互相监督切莫违反了 革命纪律条条要记清 人民战士处处爱人民 保卫祖国永远向前进 全国人民拥护又欢迎
《中国邮政储蓄银行员工行为十条禁令》具体包括哪些内容
要想拿到ams国际认你需要以下8个步骤一步：参加课程。
amsami的课程一般都会安排期开班，第一期课程基本上需要连续上6周，而且每周可是6天上课时间。
第二步：参加实习。
ams严格规定所有接受认证的学员必须参加至少9个月的实习，这9个月的实习可以是每天半天的，但是如果你去实习的学校要求你每天工作全天，你的实习期仍然是9个月。
第三步：接受访视。
ams的所有学员在实习期内要接受学院导师的3次访视。
第四步：制作手册。
参加国际认证的学员，不管是ams还是ami都必须做“功课”。
第五步：其他作业。
除了制作手册，上课的导师会布置一些额外的功课，比如写蒙特梭利著作读后感。
设计一次音乐舞蹈活动。
制作一件教具。
画一张教室平面设计图。
这些作业的成绩都会被列入最终考核之中，所以不可忽视，必须认真对待和完成。
第六步：参加考试。
ams的考试没有ami那么严格，因为学员的访视和作业本身就占了考核成绩的重要部分。
ps：如果你在考试之前没有认真地上课和实习将被取消考试资格，之后需要自觉去复训，直到导师认可你的成绩后才可以参加考试。
考试后如果成绩没有合格，学院会通知学员继续去复训和补考。
第七步：学历公证。
如果你已经认认真真地上了课，也完成了9个月的实习，接受过三次导师访视，并且也完成了功课和考试，那么恭喜你，你离拿到国际证书的日子已经不远了。
现在你要做的是去做学历公证。
因为ams是美国的证书，所以你的相关学历必须得到美国教育体系的认可，流程相当于办理出国留学申请。
第八步：耐心等待。
当你把所有材料都交到学院之后，最后要做的事情便是耐心等待。
ams总部在纽约，所以，所有申请都要漂洋过海到纽约去获得审批。
中华人民共和国突发事件应对法 我要800字的
童鞋啊同感依据（国家是多么关心人民群众）来写可以吧 “这部法律的出台标志着我国应急管理工作走上了法制化、规范化的轨道。
我看到了党和政府对人民生命财产安全高度负责的态度。
通过学习《突发事件应对法》可以培养人们的危机意识，提高自救互救能力，创造更加浓厚的人人关心公共安全、人人学习应急知识的社会氛围。
要广泛动员、组织全社会支持、参与突发事件应急工作，形成全社会防灾减灾的良好社会氛围。
”
如何进入联合国工作
申请在联工作有两种方式：一、网上申请1. 首定自己在联合国是想做专家还是想做一个多。
如果想做一个多面手，自己是否想去做一些秘书，维和部队以及行政方面的工作呢
如果想做专家，自己是否愿意做某个专业领域（比如管理，法律，环境，医疗等）的专职人员或者从事政策制定方面的工作呢
2. 浏览联合国网站（见下面链接），对联合国的工作范围有个大致了解。
看看自己对哪个领域最有兴趣，是否有自己能够胜任的领域工作，以及自己想去但目前还不能胜任的工作。
3. 拟定一个计划。
如果你还需要资格认证，那就以能够在联合国工作为目标，取得这个资格。
也许联合国任何职位工作最重要的条件就是能够流利地使用联合国官方语言，英语或法语进行交流。
熟练掌握其他语言，特别地，比如阿拉伯语，汉语，西班牙语或者俄语，有助于在联合国的一些特殊岗位工作。
教育程度也是一个重要的条件。
一些低水平的“多面手”工作（大部分是公共服务类的书记秘书等工作）通常只需要高中学历以及相关的工作经验，但是联合国的大多数工作职位需要学士以上学历。
很多专家类型的工作则需要其专业领域内更高的学位。
4. 筛查可获得的工作。
浏览联合国招聘网站，查询目前空缺的职位。
这些空缺是持续更新的，所以，如果你现在没有找到适合自己条件或发展目标的职位，注意经常上网查看更新信息。
5. 注册一个“我的联合国”账户。
在联合国的招聘网站顶部，点击“注册用户”选项完成注册，大概需要一分钟时间就能搞定。
6. 创建你的“个人简历”。
一旦你完成用户注册，就会被提醒创建“个人简历”。
它将会成为你机密的在线简历，其中包括你的概要信息，教育背景，工作经历等等。
只需要创建一次“个人简历”，但如果有需要，你还可以为不同的职位空缺而修改它。
你可以在短时间内一次性完成创建“个人简历”，这个过程大概需要30分钟到一个小时的时间，当然你也可以随时保存一个“半成品”的简历，等以后有时间再登陆完成创建。
7. 确保你的简历足够全面、详细、准确而且描述完美。
当申请一个职位时，招聘者首先（在招聘初期，唯一）要看的是你的个人简历。
如果没有很好地展现自己的条件和资质，或者简历中含有拼写和语法错误，那么很抱歉，你的申请将立马毙掉。
网站允许随时更新个人简历，但当你确定申请一个空缺职位时，一定要确保个人简历达到上述标准。
8. 选择想申请的空缺职位（见下面的外部链接）。
确认你满足这个工作的所有要求，否则，要么有让招聘官可以忽略你所缺少的条件的绝佳理由，要么不要申请这个职位。
联合国网站明确申明，你可以申请尽可能多的空缺职位，但是如果申请自己不能胜任的工作，你的信誉将会受损。
9. 按照网站的在线指导申请所选空缺职位。
提交最新版本的个人简历以及其他与空缺职位相关的个人信息。
如有必要，在提交之前修改“个人简历”。
10. 提供电子邮箱以便招聘者能够告知你收到申请。
如果在24小时内没有收到通知，要再 次联系他们予以确认。
11. 等待。
招聘方只会联系有资格面试的候选人，而且这个过程会花费一些时间。
耐心等待
你可以通过查看“我的联合国”账户中的“申请历史”选项获得自己的申请状态。
很多职位要求申请者通过考试来确定是否予以考虑，你只需要按照自己申请的空缺职位的指导行事即可。
二、考试竞争申请1. 访问联合国招聘考试流程网站（见下面链接），这个网站用来挑选专业岗位上的初级专职人员，而且只有网站上列举的参与国32岁以下的公民才可以申请。
除此之外，你还必须获得学士及以上学历（美国以外）或者具有网站列举的相关职业团体的三年制第一学历。
2. 要在每年的截止日之前申请。
注意网站上P-11的申请表是招聘者唯一认可的申请表，不要另附文稿。
3. 备考。
考官经过对申请者的筛选，通知符合条件的申请者参加考试以及面试。
如果被通知，申请者将在网站上获得一系列推荐阅读材料以及抽样测试题。
你需要做的是努力展示自己在所申请工作领域的专业水平以及熟稔当前重大事件和世界政治。
4. 参加考试。
招聘考试将在联合国分布在世界各地的办公室里择期举行。
考试内容包括一张测试考生信息汇总和写作能力的通用考试，以及测试专业技能的专门考试。
5. 等待考试结果，参加面试（如果被通知）。
招聘者需要一段时间的阅卷才能公布成绩，但是会通知那些有竞争力的申请者进行面试。
最符合条件的申请者将在联合国内部推荐录用，作为当前和近期空缺职位的候补人员。
提示1. 要十分小心地写申请材料，比如要认真检查拼写错误，空白信息，粗心的语法错误等。
你要明白，招聘者可能接收大量申请材料，一个微小的错误就有可能导致申请前功尽弃。
最好让朋友通读一遍自己的“个人简历”，以帮助找出自己忽视的错误并提出有益的建议等。
这是一件艰难的过程，可能比你所能想象的任何工作的申请过程都要艰难，因为你申请的是全世界人都想得到的工作。
2. 可以通过邮件和电话，尽一切办法得到所申请职位更多的信息。
包括询问目前在你申请的职位上的雇员是否是一个想要争取永久性工作的低级联合国雇员，这将有助于对自己所面临的竞争状况有个清醒的了解。
同样地，如果经过查询信息，发现自己处境不佳也不必惊讶。
3. 申请要尽早。
招聘者往往对最后一分钟发出申请的申请人不屑一顾。
基本可以确定，在最后一刻招聘者还会收到大量申请，如果你的材料不幸成为其中一份，那么很可能被草草掠过，而迟到的申请无疑将会石沉大海。
4. 不幸的是，现实经常是这样的：那些得到联合国工作的申请者往往在联合国内部有熟人。
你认识谁
设法了解对你会有所帮助的“内线”将尤为重要。
因此，尽管口头上坚持择优录取的原则，但是这并非进入联合国工作大门的唯一钥匙。
除此之外，还要当心国家限额以及国家偏见，这也决定了你是否能够顺利进入联合国工作。
5. 性别优势：联合国宪章第八条规定，联合国对于男女在其主要及辅助机关充任任何职务，都享有平等的机会，不得加以限制。
然而，在联合国招聘政策（ST\\\/AI\\\/2006\\\/3， 第9.3节）中有一条不成文的法则，即女性优先获得工作资格。
如果一位女性名列于联合国招聘花名册（中心审查机构认可但未被录用的候补名册）中，那么她的资格将保留三年；与之对照的是，在相同条件下，男性申请者的资格只能保留一年。
警告1. 联合国不接受通常的申请和简历，除非特别说明，申请者必须通过在线申请系统申请空缺职位。
注意，联合国的工作可能并不一定是你所向往的那般富有挑战性、光鲜、“拯救世界”式的工作。
研读一下那些曾在联合国工作过的“过来人”写的书，很多人抱怨在联合国虽然薪水和福利待遇可观，但官僚主义、裙带偏袒严重，缺乏创造性，不能实现最初的理想。
除非有那种理性主义，意志坚定，而且决心改变这一状况的人，否则上述弊端会一直存在。
因此，在决定在联合国工作之前，你需要谨慎权衡这份工作的利弊。
2. 不要漫无目的地申请自己并不能胜任的工作。
因为先前的申请将会保留在你的雇佣文件中，面试官记性不错，他可以以任何一个理由将你在雇佣大军中去除。
所以，申请职位时一定要精明。
3. 在申请职位时，除非有要求，否则不要向招聘者传达任何额外个人信息。
这样做将会惹怒招聘者，因为他会认为你是有意破坏招聘的官方程序，进而可能以此为由将你拒之门外。
如果你获得面试机会，那么这些额外的个人信息将成为你的闪光点。
4. 如果你条件差强人意但有幸获得面试机会，一定要为严格的面试做好充分准备。
因为通常要通过多轮面试才能在面试中走得更远。
5. 不要孤注一掷。
在申请联合国工作职位的同时，搜寻其他工作机会并着手进行申请。
如果你几年来都未能申请成功，不妨休息一段时间。
6. 虽然在某些圈子里，在联合国工作是一件很有面子的工作，但是并不是所有人都认为如此，这是由于他们了解联合国办事效率低下以及由于并非民选机构而且受君主制国家影响所导致的自身腐败问题。
你应具备的条件1. 奉献精神以及坚忍不拔的毅力2. 大学学历以及（或者）几年相关的工作经验3. 沟通和网络工作技能4. 相当全面的世界知识，包括政治，联合国相关的常识，了解联合国政策制定过程，在某些专业领域，比如法律，医疗等领域的专业技能 5. 明晰的写作和交流技能6. 平等的信念7. 富有幽默感
中学生守则读后感一定要1000字
《中学生日常行为规范》读后感 国有国法,家有家规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中学生日常行为规范》.古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到《规范》中要求的所有项目。
《中学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
将自己的日常行为与《守则》上的要求一一对照，觉得自己在有些方面做得不错，同时也发现自己仍有许多方面做得不足，仍待改善的。
《守则》中有这样的要求“关心集体，维护集体荣誉，善于合作，乐于助人，热心公益劳动。
”我觉得自己有时候会只顾自己学习上的是而不够热心参加班级里的活动，对班级里的事不怎么主动，没有出到自己的一份力。
我觉得“人是社会的人”而班级就是一个小社会，在通过参与班级工作的过程中其实也是一个实践自己的机会。
我会在今后的学习生活中积极投入到力所能及的各项事情。
在“勤于思考，勇于探索”这方面我也是需进一步努力的。
我常常只是将老师的笔记抄好，“只知其然”但却“不知其所以然”。
在课后，没有过多的对老师上课的内容进行归纳整理。
因此，我也将会在学习上不断地改善这一陋习。
《守则》上有要求我们要“礼貌待人”我们中华民族一贯注重礼仪，是一个“礼仪之邦”，礼貌待人也是我们优秀的民族精神之一。
我觉得自己在这一方面做得还是不错的。
在校园里遇见老师，我能问好；进出办公室，也会先敲门问好，关门道别。
我也会在今后的日子里继续将这一优点保持下去的。
勤奋刻苦是中学生必须具备的学习态度。
大家都很清楚，学子莘莘，你追我赶，竞争激烈，互不相让。
在如此态势之下，如果谁稍有怠慢，谁就必将被淘汰出局。
曾经有的两个成功的公式，一是爱因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艰苦的努力＋正确的方法＋少说废话；另一个是成才＝遗传因素＋个人努力＋环境与机遇。
这两个公式都强调了艰苦的努力是成功或成才的必不可少的重要条件。
因为事物变化的决定性因素是内因，刻苦就是人对学习的态度，就是主观努力，就是决定学习优异的内在因素。
《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障
是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。
希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习，把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力
这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标. 正如教育家夸美纽斯所说:德行的实现是由行为,不是由文字.道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。
我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。
以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。
要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会，努力学习，提高自己的科学文化水平，牢牢记住入团宣言，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”青年，迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。
