三毛流浪记作者，主要内容，读后感。
谢谢
我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。
三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。
如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。
不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。
而我们现在的生活却不一样了。
就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸妈妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。
就是这样，有时候我还对妈妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。
现在想来;我是多么不应该啊。
看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨!他小小年纪就要靠打工维持生活。
我现在的生活和三毛的相比，真是一个天，一个地。
冬天到了，妈妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿;晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住;我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的;我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。
我应该珍惜我拥有的一切。
看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。
0.3流浪记读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
纪伯伦的流浪者读后感急
在假期里，我读了许多书，但其中最令我感动和印象深刻的则是张乐平老先生的《三毛流浪记》。
《三毛流浪记》中的主人公只不过是个无依无靠，头上有三根毛的穷小子——三毛，但是，从他身上却反映出了当时社会的黑暗，富人当道的情形。
因此，从三毛身上全我感悟到了很多很多······ 此书的第一章，讲的是三毛看见小羊有母羊疼，小狗有母爱，便触景生情，忍不住抱住小狗伤心地哭了。
但这时，母狗看到有人“夺”走了她的爱子，便冲到三毛面前，准备与他用牙齿“理论”。
三毛见此情景，眼泪像断了线的珠子，哭得更伤心了。
看到这里，我忍不住暗自庆幸起来，庆幸我如此幸福。
我不仅有爸爸妈妈的疼爱，还有外公外婆的疼爱，更有家，这个可以遮风挡雨的港湾。
可是我又为三毛感到难过，难过他没有任何一点像样的爱。
想到这里，我也更加地爱我的家人了。
在这本书的中段，有一章讲的是三毛饿得实在不行了，便把准备贴广告的浆糊一股脑全喝了，结果被人大骂一顿。
看到这时，我的鼻子一酸，想到在三毛生活的时代，不知还有多少名穷孩子吃过这样的苦，受过这样的罪呀
同时，我又想到包括自己在内的“小皇帝”、“小公主”们，要吃有吃的，要穿有穿的，但有时候还要耍个小脾气，跟三毛比起来真是“身在福中不知福”，这太不应该了
《三毛流浪记》这本身教会了我很多很多，更让我懂得了要珍惜现在的美好生活，要珍惜现在的一切
时光老人和流浪汉读后感550字
《时光老人与流浪汉》读后感五年级 议论文 556字上周末我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。
这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩，结果把家产都败光了。
于是，他恳求时光老人再给他一次机会，时光老人可怜他，便又给了他一次机会。
可是流浪汉还是不知道珍惜，又玩了一辈子，他还是一事无成。
当我读到“我少年时代玩玻璃球；青年时代玩纸牌；中年时代玩麻将，家产都败光了”这段话的时候，内心久久不能平静。
时间是世界上最宝贵的东西，因为它失去了，就不会再回来了。
是呀，时间就是生命。
浪费了时间就等于浪费了生命。
正如古人所说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”如果流浪汉小时候珍惜时间，不被游戏所迷惑，也许他长大后是一个出色的工作者；也许是建设祖国的栋梁；也许是学识渊博的学者。
确实，时间是宝贵的，但也是短暂的，人的生命只有一次，我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢
童年的时光是美好，像海滩上的一颗颗贝壳；童年的时光是快乐的，像树枝上叽叽喳喳唱个不停的小鸟……童年也是学习的好时光，现在我们坐在宽敞明亮的教室里，有的同学认真刻苦的学习知识，不断取得优异的成绩，有的同学“三天打鱼，两天晒网”老师布置作业也爱做不做，不把学习当回事，只想着玩，时间都被浪费了。
希望你们也来读一下这篇文章，学会珍惜时间，珍惜生命。
